Đang tải... (xem toàn văn)
Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Thời Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinhø gian 5’ 1.Kieåm tra baøi cuõ : 3 học sinh lên điền giờ hoặc phút vào chỗ -Gọi học sinh lên bảng là[r]
(1)LÒCH BAÙO GIAÛNG ( Từ ngày – -2010 đến ngày 13 – – 2010 ) Moân hoïc Tieát Teân baøi daïy Chào cờ 26 Tập đọc 76 Toâm Caøng vaø Caù Con ( Tieát ) Tập đọc 77 Toâm Caøng vaø Caù Con ( Tieât ) Ngaøy, thaùng, naêm Toán Thứ Ba 10 -3-2010 Thứ Tư 11 – - 2010 Thứ Năm 12 - - 2010 Thứ Sáu 13 - -2010 126 Luyeän taäp Đạo đức 26 Lịch đến nhà người khác ( Tiết ) Theå duïc 51 OÂn reøn luyeän (TTCB) – Troø chôi: Keát baïn Keå chuyeän 26 Toâm Caøng vaø Caù Con Chính taû 51 ( Taäp cheùp ): Vì caù khoâng bieát noùi Toán 127 Tìm soá bò chia T N X H 26 Một số loài cây sống nước Haùt- nhaïc 26 ( Giaùo vieân boä moân ) Tập đọc 78 Soâng Höông Toán 128 Luyeän taäp L.T - Caâu 26 Từ ngữ sông biển – Dấu phẩy Chính taû 52 ( Nghe – vieát ): Soâng Höông Toán 129 Chu vi hình tam giác – Chu vi hình tứ giác Taäp vieát 26 Viết hoa chữ X Thuû coâng 26 Laøm xuùc xích ( Tieát ) Theå duïc 52 Hoàn thiện bài tập RTTCB Myõ thuaät 26 ( Giaùo vieân boä moân ) Taäp L vaên 26 Đáp lời đồng ý – Tả ngắn biển buổi sáng Toán S.H T T 130 Luyeän taäp 26 OÅn ñònh neà neáp hoïc taäp (2) Tập đọc toâm caøng vaø caù (2 Tieát ) I Muïc tiªu: - Đọc :Ngắt nghỉ đúng các dấu câu và cụm từ dõ ý ,bớc đầu biết đọc trôi chảy đợc toàn bài - Hieồu nội dung :Cá Con và Tôm Càng có tài riêng Tôm cứu đợc bạn qua khỏi nguy hiểm Tình b¹n cña hä v× vËy cµng kh¨ng khÝt -Trả lời đợc câu hỏi 1,2,3,5.(Hsgiỏi trả lời đợc câu 4) II §å Dïng d¹y –häc : -GV: Tranh minh họa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc -HS:Sgk III Các hoạt động dạy học : Thời Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh gian (35’) 1-Tie1 Kieåm tra baøi cuõ : (5`) - Gọi hs đọc và TLCH bài “ Bé nhìn bieån” - em lên bảng đọc 2.Bài mới: a) Phần giới thiệu : (27`) - Treo tranh vaø neâu : Toâm Caøng vaø Caù Con kết bạn với họ đã sẵn sàng cứu - Quan sát tranh hoạn nạn việc nào Hôm -Lắng nghe giới thiệu bài chúng ta tìm hiểu điều đó -Vài em nhắc lại tựa bài b) Đọc mẫu: -Đọc mẫu diễn cảm bài văn.Nhấn giọng từ ngữ tả đặc điểm tài riêng -Lớp lắng nghe đọc mẫù, đọc thầm vật Giọng nhanh và hồi hộp đoạn Tôm Càng cứu Cá Con - Yêu cầu luyện đọc câu * Hướng dẫn phát âm : - HS em đọc câu hết -Hướng dẫn tìm và đọc các từ khó dễ lẫn bài baøi -Tìm các từ khó đọc có hỏi và ngaõ hay nhaàm laãn baøi - , naéc noûm , ngaét , queïo , bieån caû , -Nghe HS trả lời và ghi các âm này lên uốn đuôi , đỏ ngầu , ngách đá , áo baûng giaùp… - Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này - đến em đọc bài cá nhân , sau đó lớp đọc đồng -Tiếp nối đọc * Đọc đoạn : - Bài này có đoạn ? - Các đoạn phân chia nào ? - Bài này có đoạn -Đoạn : Một hôm có loài biển (3) -Yêu cầu HS đọc đoạn - Yc lớp đọc thầm và nêu cách đọc giọng Tôm Càng nói với Cá Con -Hd đọc câu trả lời Cá Con với Tôm Caøng - Yêu cầu HS đọc lại đoạn - Yêu cầu em đọc đoạn - Khen naéc noûm coù nghóa laø gì ? - Bạn nào đã nhìn thấy mái chèo ? Maùi cheøo coù taùc duïng gì ? - Baùnh laùi coù taùc duïng gì ? - Trong đoạn này Cá Con kể với Tôm Càng tài mình vì đọc lời nói Cá Con với Tôm Càng cần thể tự hào Cá Con - Gọi em đọc lại đoạn - Yêu cầu HS đọc đoạn bài - Đoạn này kể lại cảnh Tôm Càng và Cá Con gặp nguy hiểm các em cần đọc với gioïng hôi nhanh vaø hoài hoäp nhöng roõ raøng Cần ngắt giọng chính xác các dấu câu Gọi em đọc lại đoạn - Yêu cầu HS đọc đoạn - Hướng dẫn HS đọc bài với giọng khoan thai , hồ hởi , thoát qua tai nạn -Yc HS nối tiếp đọc theo đoạn từ đầu đến heát * Luyện đọc nhóm : - Theo dõi HS đọc và uốn nắn cho HS caû -Đoạn : Thấy đuôi Cá Con Tôm Caøng thaáy vaäy phuïc laên -Đoạn : Cá Mập vọt lên tức toái boû ñi -Đoạn : Đoạn còn lại - Một HS đọc đoạn câu chuyện - Chào Cá Con // Bạn sông naøy ?// ( gioïng ngaïc nhieân ) - em đọc bài , lớp nghe và nhận xeùt -Chúng tôi sống nước / nhà tôm các bạn // Có loài cá sông ngòi ,/ có loài cá ao hồ ,/ có loài cá biển // ( giọng nhẹ nhaøng , thaân maät ) -Một em đọc lại đoạn -1 HS khá đọc đoạn -Khen liên tục, không ngớt có ý thán phuïc - Mái chèo là vật dụng dùng để đẩy nước cho thuyền ( Quan sát vật mẫu tranh mái chèo ) - Dùng để điều khiển hưởng chuyển động ( hướng di chuyển ) tàu , thuyền - Đuôi tôi vừa là mái chèo ,/ vừa là bánh lái // Bạn xem này ! // - Một em đọc lại đoạn - Một HS khá đọc đoạn - HS luyện đọc các câu này - Caù Con saép voït leân / thì Toâm Caøng thấy cá to / mắt đỏ ngầu , / nhằm cá lao tới // -Một em đọc lại - Một em khá đọc đoạn theo hướng daãn -HS đọc - HS luyện đọc sưa cho nhãm (4) (3’) (35’) * Thi đọc: -Mời các nhóm thi đua đọc -Yc các nhóm thi đọc đồng và cá - Nhóm thi đọc nhaân -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm - HS đọc * Đọc đồng thanh: -HS đọc đồng đoạn và baøi Tieát Tìm hieåu baøi: - Gọi HS đọc đoạn và bài -Yêu cầu lớp đọc thầm trả lời câu hỏi : -Tôm Càng làm gì đáy sông ? - Khi đoọTom càng đã gặp vật có hình daùng nhö theá naøo ? - Một em đọc đoạn 1, bài -Lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi -Toâm Caøng ñang taäp buùng caøng - Con vật thân dẹt trên đầu có hai mắt tròn xoe , người phủ lớp vảy baïc oùng aùnh - Cá Con làm quen với Tôm Càng ? - Cá Con làm quen với tôm Càng lời tự giới thiệu : “ Chào bạn Toâi laø Caù Con Chuùng toâi cuõng soáng nước họ nhà tôm các bạn” - Đuôi Cá Con có ích lợi gì ? - Đuôi Cá Con vừa là mái chèo - Tìm từ ngữ cho thấy tài riêng vừa là bánh lái Caù Con? - Lượn nhẹ nhàng , ngoắt sang trái , vuùt caùi , queïo phaûi , queïo traùi , uoán -Tôm Càng có thái độ nào đuôi Caù Con ? - Toâm Caøng naéc noûm khen phuïc laên - Chuyện gì xảy với đôi bạn chúng ta cuøng tieáp hieåu tieáp baøi - Một em đọc đoạn còn lại - Khi Caù Con ñang bôi thì coù chuyeän gì xaûy - Toâm Caøng thaáy moät caù to maét đỏ ngầu -Hãy kể lại việc tôm Càng cứu Cá Con ? - Yêu cầu lớp thảo luận theo câu hỏi - Tôm Càng búng càng ,vọt tới xô - Con thấy Tôm Càng có điểm gì đáng khen bạn vào ngách đá nho.û ? - Toâm caøng thoâng minh / Toâm caøng *GV keát luaän:Toâm Caøng raát thoâng minh duõng caûm / Toâm Caøng bieát lo laéng nhanh nhẹn Nó dũng cảm cứu bạn và cho bạn luoân quan taâm lo laéng cho baïn - Goïi HS leân chæ tranh vaø keå laïi vieäc Toâm Càng cứu Cá Con - Moät soá em leân chæ tranh vaø keå laïi c) Cuûng coá daën doø : việc Tôm Càng cứu Cá Con trước lớp - Gọi hai em đọc lại bài - Em thích nhân vật nào truyện ? Vì - Hai em đọc lại bài ? - Thích nhaân vaät Toâm Caøng thoâng - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài mới: minh , gan daï vaø bieát lo cho baïn - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi - Về nhà học bài xem trước bài (5) Soâng Höong (6) Toán Luyeän taäp I Muïc tieâu : -Biêt xem đồng hồ kim phuựt chổ vaứo soỏ vaứ soỏ - BiÕt thêi ®iªm ,kho¶ng thêi gian -Nhận biết việc sử dụng thời gian đời sống hàng ngày II.§å dïng d¹y –häc : -GV: Mô hình đồng hồ có thể quay kim phút theo ý muốn -Hs:Bảng ,mô hình đồng hồ III Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Thời Hoạt động Giáo viên gian (5’) 1.Kieåm tra baøi cuõ : -Gọi HS lên bảng thực hành quay đồng hồ theo yêu cầu : 10phút ; 15 phuùt -Nhận xét đánh giá ghi điểm (27’) 2.Bài mới: Luyện tập a) Giới thiệu bài: -Hoâm chuùng ta tieáp tuïc cuûng coá caùch xem đồng hồ b) Hướng dẫn thực hành : Bài 1:- Yêu cầu nêu yêu cầu đề bài -GV HD HS laøm baøi xem tranh veõ, hieåu caùc hoạt động và thời điểm diễn các hoạt động đó - Mời cặp lên trả lời liền maïch +Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh Baøi : - Goïi moät em neâu baøi taäp a - Hà đến trường lúc ? - Mời em quay kim đồng hồ đến và GV gắn đồng hồ này lên bảng - Toàn đến trường lúc ? - Mời em quay kim đồng hồ đến 15 phút và GV gắn đồng hồ này lên bảng -Yc QS mặt đồng hồ và trả lời câu hỏi : -Ai đến trường sớm ? -Vậy bạn Hà đến sớm bạn Toàn bao nhieâu phuùt ? -Yêu cầu học sinh nêu tương tự với câu b - Mời học sinh khác xét bài bạn Hoạt động học sinh -2 hs thực -Hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt -Vài học sinh nhắc lại tựa bài - Trả lời câu hỏi bài toán -HS tổng hợp toàn bài phát biểu dạng đoạn tường thuật lại hoạt động ngoại khoá tập thể lớp - Hà đến trường lúc - HS lên quay kim đồng hồ đến giô.ø - Toàn đến trường lúc 15 phuùt - HS quay kim đồng hồ đến 15 phuùt -HS QS trả lời câu hỏi - Bạn Hà đến trường sớm (7) -Giáo viên nhận xét đánh giá ghi điểm -Bạn Hà sớm bạn Toàn 15 d) Cuûng coá - Daën doø: phuùt - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà xem trước bài “ Tìm số bị -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung chia” baøi (3’) (8) Đạo đức Lịch đến nhà người khác (t1) I Muïc tieâu : Kieỏn thửực : Giuựp hoùc sinh biết cách giao tiếp đơn giản đến nhà ngời khác Thái độ: Đồng tình ủng hộ biết cư xử lịch đến nhà người khác Không đồng tình , phê bình nhắc nhớ không biết cư xử lịch đến nhà người khác Hành vi : Biết cư xử lịch đến nhà bạn bè hay đến nhà người quen II §å dïng d¹y- Häc: -GV,HS :Tranh chuyện kể đến chơi nhà bạn Phiếu học tập III Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò -HS haùt Khởi động: HS hát 2.Bài mới: *Hoạt động 1:Kể chuyện đến chơi nhà bạn - Lớp lắng nghe giáo viên kể chuyện -GV ke câu chuyện “ Đến chơi nhà bạn “ - Một em đọc lại câu chuyện - Gọi em đọc lại câu chuyện *Hoạt động : Thảo luận nhóm - Chia nhóm Yc thảo luận và trả lời câu hỏi -Các nhóm thảo luận để trả lời câu hỏi -Tuấn đập cửa ầm ầm và goị to , mẹ - Khi đến nhà Trâm Tuấn đã làm gì ? Trâm mở cửa Tuấn không chào mà hỏi luoân xem Traâm coù nhaø khoâng ? - Meï Traâm raát giaän nhöng baùc chöa noùi gì - Thái độ mẹ Trâm đó nào ? - An chào mẹ Trâm , tự giới thiệu và xin - Khi đó An đã làm gì ? lỗi bác hỏi xem có Trâm nhà - An daën Tuaán ñieàu gì ? khoâng - An dặn Tuấn phải cư xử lịch , - chơi nhà Trâm An cư xử nào ? không biết thì làm theo gì An làm - Giọng nhẹ nhàng và thái độ lịch sự, muốn chơi đồ chơi gì Trâm An xin - Vì mẹ Trâm lại không giận ? pheùp Traâm -Vì bác thấy Tuấn đã nhận cách cư xử mình và đã An bảo cho cách - Em rút bài học gì từ câu chuyện này ? cư xử lịch - Cần cư xử lịch đến nhà người khác - Mời đại diện các nhóm lên trình bày chôi - Nhận xét tổng hợp các ý kiến học sinh - Đại diện các nhóm trả lời trước lớp - Kết luận : Chúng ta phải lịch đến - Lớp nhận xét ý nhóm bạn chơi nhà người khác là tôn trọng người và tôn trọng chính thân mình * Hoạt động : Liên hệ thực tế - Yêu cầu lớp suy nghĩ và kể lại lần em đến nhà người khác chơi và kể lại -HS kể, lớp nghe nhận xét cách cư xử em lúc đó - Yêu cầu lớp nhận xét sau lần bạn kể - Khen ngợi em biết cư xử lịch (9) đến chơi nhà người khác Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn hs thực hành bài học vào thực tế -Dặn thực hành bài học vào thực tế (10) Ngày soạn : – – 2010 Ngaøy daïy : 10 – - 2010 Theå duïc Oân Moät soá baøi taäp rlttcb - Troø chôi “ keát baïn“ I Muïc tieâu : -Bước đầu hoàn thiện số bài tập RLTTCB Yêu cầu thực tương đối chính xác -Ôn trò chơi “ Kết bạn “ Yc biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động nhanh nheïn II Ñòa ñieåm : - Một còi để tổ chức trò chơi , kẻ các vạch để tập bài RLTTCB III Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Thời Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc Hoạt động trò gian (15’) Phần mở đầu : -Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết - HS thực hoïc - Đứng chỗ xoay đầu gối , xoay hông ,vai , xoay coå chaân - Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc treân ñòa hình 80 - 90 m - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Ôn số động tác bài thể dục phát triển chung động tác laàn x nhòp - Kiểm tra bài cũ , theo đội hình hàng ngang - HS thực vòng tròn (15’) 2.Phaàn cô baûn : - Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông - HS thực laàn 15m - Đội hình tập các bài trước đã học GV cán lớp điều khiển - Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay dang ngang laàn 10 m - Ñi kieãng chaân hai tay choáng hoâng laàn - HS thực 10 - 15 m - Ñi nhanh chuyeån sang chaïy - laàn 18 - 20 m -Cho hoïc sinh taäp thaønh nôi vaïch xuaát phaùt , đợt chạy xong vòng sang hai bên thường tập hợp cuối hàng chờ lần tập GV và lớp nhận xét , cần Gv có thể làm mẫu và giải thích thêm để HS nắm động tác sau đó cho HS chạy lần -Troø chôi : “ Keát baïn “ - laàn - GV nêu tên trò chơi vừa làm mẫu và nhắc - HS thực (11) (5’) lại cách chơi sau đó cho số em thực , GV nhaän xeùt giaûi thích theâm cho taát caû caùc em nắm cách chơi 3.Phaàn keát thuùc: -HS thực - Đi theo - hàng dọc và hát : phút cán lớp điều khiển -Cúi lắc người thả lỏng - lần Nhảy thả loûng ( - 10 laàn ) - Tổ chức cho lớp chơi trò chơi : “ Tự chọn “ -Giaùo vieân heä thoáng baøi hoïc (12) Keå chuyeän Toâm caøng vaø caù I Muïc tiªu : -Biết dựa theo tranh ,kể lại đợc đoạn câu chuyện II.§ådïngd¹y –häc : -GV,Hs chuÈnbÞ :Tranh minh hoạ câu chuyện phóng to Bảng phụ ghi các câu hỏi gợi ý Mũ Tôm , Cá để dựng lại câu chuyện III.Các hoạt động dạy học : Thời Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh gian (5’) Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi em leân baûng noái tieáp keå -3 em leân keå laïi caâu chuyeän “ Sôn Tinh laïi caâu chuyeän “ Sôn Tinh Thuyû Tinh “ Thuyû Tinh “ - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh - Trả lời câu hỏi nội dung câu chuyện (27’) 2.Bài : Tôm Càng và Cá Con a) Phần giới thiệu : - Trong tieát keå chuyeän hoâm chuùng - Laéng nghe ta seõ keå laïi caâu chuyeän : “ Toâm Caøng - Moät soá em nhaéc laïi caâu chuyeän vaø Caù Con “ b)Hướng dẫn kể chuyện : a/ Kể lại đoạn câu chuyện : Bước : Kể nhóm - GV chia lớp thành các nhóm và yêu - Chia thành các nhóm và kể nhóm caàu moãi nhoùm keå laïi moät noäi dung Moãi em keå moät laàn Caùc HS khaùc nghe tranh nhóm nhaän xeùt vaø boå sung cho baïn Bước : Kể trước lớp - Đại diện các nhóm lên trình bày tríc líp - Mời các em khác nhận xét - Mỗi em kể đoạn câu chuyện - Yeâu caàu keå truyeän theo hai laàn -Treo tranh vaø yeâu caàu quan saùt - Laéng nghe boå sung yù kieán cho nhoùm baïn tranh - HS kể trước lớp Bức tranh 1: Tôm Càng và Cá Con làm - Quan sát tranh nhóm -Chúng làm quen với Tôm quen với trường hợp nào ? Caøng ñang taäp buùng caøng - Hai bạn đã nói gì với ? - Cá Con có hình dáng bên ngoài - Họ tự giới thiệu và làm quen - Thân dẹt trên đầu có hai mắt tròn xoe , theá naøo? mình có lớp vảy bạc óng ánh Bức tranh 2: Cá Con khoe gì với bạn ? - Đuôi tôi vừa là mái chèo, vừa là bánh lái - Noù bôi nheï nhaøng luùc thì queïo traùi luùc -Cá Con đã trổ tài bơi lội mình cho thì quẹo phải , thoăn khiến Tôm Toâm Caøng xem nhö theá naøo ? Caøng phuïc laên (13) Bức tranh 3: Câu chuyện có thêm nhân - Một cá to mắt đỏ ngầu lao tới vaät naøo - AÊn thòt Caù Con - Con cá đó định làm gì ? - Tôm Càng đã làm gì đó ? -Nó búng càng đẩy Cá Con vào Bức tranh 4: Tôm Càng quan tâm đến nghách đá nhỏ Caù Con sao? - Noù xuyùt xoa hoûi baïn coù ñau khoâng ? - Cá Con nói gì với Tôm Càng ? - (3’) - Cảm ơn bạn toàn thân tôi có áo giáp Vì hai bạn lại kết thân với nên tôi không bị đau ? - Vì Caù Con bieát taøi cuûa Toâm Caøng hoï neå troïng vaø quyù meán b/ Keå laïi caâu chuyeän theo vai : -Goïi em xung phong leân keå laïi - Tổ chức cho các nhóm thi kể -Yc các nhóm cử đại diện lên kể trước lớp - GV nhận xét tuyên dương nhoùm keå toát - Gọi em khá kể lại toàn câu chuyeän c) Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà kể lại cho nhiều người cuøng nghe -Ba HS lên bảng phân vai:Người dẫn chuyeän, Toâm Caøng, Caù Con - Các nhóm thi kể theo hình thức nối tiếp - Một em khá kể lại toàn câu chuyeän -Veà nhaø taäp keå laïi nhieàu laàn (14) Chính taû ( Taäp cheùp) Vì caù khoâng bieát noùi ? I Muïc tiªu: : - Cheựp laùi chớnh xác bài CT ,trình bày đúng hình thức mẩu chuyện vui -Làm đợc BT2,a/b hoạc BT Gvsoạn II Đồ dùng dạy -học : -GV: Baûng phuï vieát noäi dung baøi chính taû - HS: Vở bài tập III Các hoạt động dạy - học : Thời Hoạt động GV Hoạt động HS gian (5’) Kieåm tra baøi cuõ: - HS viết bảng lớp viết từ khó, lớp viết - HS lên bảng thực giaáy nhaùp: - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh trăn, cá trê, tia chớp Bài : Vì cá không biết nói (1’) a) Giới thiệu đề bài: - GV neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa baøi chính tả Ghi đề bài lên bảng - Nhắc lại tựa bài (3’) b) Hướng dẫn tập chép : * Ghi nhớ nội dung đoạn chép : -Đọc mẫu đoạn văn cần chép -Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Yêu cầu HS đọc lại bài lớp đọc thầm -Ba em đọc,lớp đọc thầm tìm hiểu Giuùp HS naém noäi dung baøi baøi +Caâu chuyeän keå veà ai? -Caâu chuyeän keå veà cuoäc noùi chuyeän hai anh em Việt + Vieät hoûi anh ñieàu gì? - Vì caù khoâng bieát noùi nhæ? + Lân trả lời em nào? + Câu trả lời có gì đáng buồn cười? - Em hỏi thật ngớ ngẩn Nếu miệng em ngậm đây nước, em có nói khoâng? - Lân chê em hỏi ngớ ngẩn chính Lân là ngớ ngẩn cho cá không nói vì miệng cá ngậm đầt nước.Cá không biết nói người vì chúng là loài vật Như chúng có cách trao đổi riêng với bầy (2’) * Hướng dẫn cách trình bày : đàn - Caâu chuyeän coù maáy caâu ? - Coù caâu - Hãy đọc câu nói Lân và Việt? - Anh naøy vì caù khoâng bieát noùi nhæ? -Lời nói hai anh em viết sau - Daâu hai chaám, Daáu gaïch ngang dấu câu nào? - Những chữ nào bài viết hoa ? -Anh, Em, Neáu vaø teân rieâng Vieät, (15) (3’) (15’) (3’) (2’) (3’) (3’) Vìsao? * Hướng dẫn viết từ khó : - Đọc HS viết các từ khó vào bảng con: say sưa, bỗng, ngớ ngẩn, miệng - Giáo viên nhận xét đánh giá *Cheùp baøi : - Yeâu caàu nhìn baûng cheùp baøi * Soát lỗi : -Đọc lại học sinh dò bài , tự bắt loãi * Chấm bài : -Thu chấm điểm và nhận xeùt * Hướng dẫn làm bài tập : Baøi : - Goïi moät em neâu baøi taäp - Gọi HS nhận xét và chữa bài cho điểm -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng Yêu cầu HS đọc lại Cuûng coá, daën doø: - Theo em vì caù khoâng bieát noùi? -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà đọc truyện và xem trước bài sau -Dặn nhà viết lại chữ sai Laân - Lớp thực hành viết từ khó vào baûng - Hai em vieát treân baûng - Nhìn baûng cheùp baøi -Nghe và tự sửa lỗi bút chì - Noäp baøi leân giaùo vieân chaám ñieåm - Đọc yêu cầu đề bài - HS lên bảng lớp làm Lớp làm a/ Lời ve kim da diết / Khâu đường rạo rực b/ Sân hãy rực vàng / Rủ thức daäy -Đọc lại các từ đã điền xong - Ghi vào các từ vừa tìm - Vì nó là loài vật - Cá giao tiếp với ngôn ngữ riêng (16) Toán tìm soá bò chia I Muïc tieâu : - Giuùp HS :Bieát caùch tìm soá bò chia pheùp chia bieát th¬ng vµ sè chia – BiÕt t×m X c¸c bµi tËp d¹ng :X:a=b(víi a,blµ c¸c sè bÐ vµ phÐp tính để tìm X là phép nhân phạm vi các bảng tính đã học ) -BiÕt gi¶i bµi to¸n cã 1phÐp nh©n II.§å dïng d¹y –häc : - GV:3 taám bìa moãi taám gaén chaám troøn - HS:B¶ng ,vë Sgk III Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Thời Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinhø gian (5’) 1.Kieåm tra baøi cuõ : học sinh lên điền phút vào chỗ -Gọi học sinh lên bảng làm bài tập và chấm thích hợp: lớp làm bảng a- Mỗi ngày Bình ngủ khoảng 8…………… -Nhận xét đánh giá bài học sinh b- Nam từ nhà đến trường hết 15…………… c- Em laøm baøi kieåm tra 35………… (27’) 2.Bài mới: Tìm số bị chia a) Giới thiệu bài: -Vài học sinh nhắc lại tựa bài b) Khai thaùc baøi : *Nhắc lại quan hệ phép nhân và pheùp chia - GV gaén leân baûng hình vuoâng - Moãi haøng coù hình vuoâng nhö saùch giaùo khoa - Neâu : Coù hình vuoâng xeáp thaønh hai haøng Hoûi moãi haøng coù maáy hình vuoâng ? -Hãy nêu phép tính giúp em tìm - Phép chia : : = soá hình vuoâng moãi haøng ? - Yeâu caàu HS neâu teân goïi caùc thaønh - laø soá bò chia laø soá chia laø thöông phaàn vaø keát quaû pheùp tính treân : = - Gaén caùc theû teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû pheùp tính Soá bò chia Soá chia Thöông - Nêu bài toán : Có số hình vuông xếp thành hai hàng Hỏi - Hai haøng coù hình vuoâng haøng coù maáy hình vuoâng ? -Hãy nêu phép tính giúp em tìm soá hình vuoâng haøng ? * Quan hệ giữ phép nhân và phép chia - Phép nhân x = : HS đọc lại hai phép tính vừa lập - Trong pheùp chia : = thì goïi laø -6 gäi lµ sè bÞ chia gì ? (17) - Trong pheùp nhaân x = thì goïi laø gì ? - Vaäy ta thaáy : Trong pheùp chia soá bò chia thương nhân với số chia ( hay baèng tích cuûa thöông vaø soá chia ) * Hướng dẫn tìm số bị chia chưa biết - Vieát leân baûng : x : = yeâu caàu - x laø gì pheùp chia x : = ? - Muoán tìm soá bò chia x pheùp tính chia naøy ta laøm nhö theá naøo ? -Hãy nêu phép tính tương ứng để tìm x ? - Vaäy x baèng maáy ? - Viết tiếp lên bảng : x = 10 sau đó trình baøy baøi maãu - Yêu cầu HS đọc lại bài toán trên * Muoán tìm soá bò chia pheùp chia ta laøm nhö theá naøo ? c) Luyeän taäp: Baøi 1: -Goïi HS neâu baøi taäp - Yêu cầu lớp làm bài vào - Mời em đọc bài làm mình - Khi đã biết : = có thể nêu keát quaû cuûa x khoâng ? Vì ? -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Bài : -Đề bài yêu cầu ta làm gì ? - x laø gì pheùp tính treân ? - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Mời em lên bảng làm bài - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Laø tÝch - Muốn tìm thừa số này ta lấy tích chia cho thừa số - x chia HS đọc phép tính này - x laø soá bò chia - Ta lấy thương ( ) nhân với số chia ( ) - Neâu : x = x - x baèng 10 - Hai em đọc lại bài toán x :2=5 x =5x x = 10 - Ta lấy thương nhân với số chia - Hai em nhaéc laïi , hoïc thuoäc loøng quy taéc lớp học thuộc lòng quy tắc trên *- Một em đọc đề bài - Thực vào - HS đọc bài làm trước lớp - Coù theå neâu keát quaû pheùp tính x laø vì vaø laø thöông vaø soá chia pheùp chia : = coøn laø soá bò chia pheùp chia naøy -* Đề bài yêu cầu tìm x - x laø soá bò chia chöa bieát pheùp chia - em lên làm bài trên bảng lớp x :3= x :5=3 x = 6x3 x =3x5 x = 18 x = 15 - Hai em khaùc nhaän xeùt baøi baïn treân baûng Baøi giaûi Soá chieác keïo coù taát caû laø : x = 15 ( chieác ) Ñ/S : 15 chieác -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Bài : - Gọi em đọc đề bài - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Mời em lên bảng làm bài - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh d) Cuûng coá - Daën doø: -Hai hoïc sinh nhaéc laïi teân goïi caùc thaønh -Yeâu caàu HS neâu teân caùc thaønh phaàn phaàn pheùp chia pheùp chia vaø tìm thaønh phaàn - L©y th¬ng nh©n víi sè chia chöa bieát pheùp chia - Nhận xét đánh giá tiết học (18) (3’) (19) Tự nhiên xã hội Một số loại cây sống DƯỚI NƯỚC I Muïc tieâu: -KiÕn thøc : Nhận dạng và nói tên dược số cây sống nước -Kó naêng: quan saùt nhaän xeùt , moâ taû Thích söu taàm -Thái độ: yeõu thieõn nhieõn vaứ coự yự thửực baỷo veọ caõy coỏi II.§å dïng d¹y - häc: -Giaùo vieân : Tranh aûnh saùch trang 54,55 Moät soá tranh aûnh ( söu taàm ) Caùc caây soáng nước Bút , giấy A3 , phấn màu Sưu tầm các vật thật : Cây bèo tây , cây rau rút , hoa sen , -HS: Mét sè loµi c©i vë bµi tËp III Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Thời Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinhø gian (1’) Khởi động: - HS haùt baøi “Quaû” 2.Bài mới: (1’) a) Giới thiệu bài: Hôm tìm hiểu bài: “Một số loại cây -Lớp theo dõi vài học sinh nhắc lại tựa sống nước “ baøi (15’) b)Hoạt động 1: Làm việc với SGK - Lớp làm việc theo nhóm * Bước : Làm việc theo nhóm - YC HS thaûo luaän caùc caâu hoûi sau: + Nêu tên các cây hình 1, 2, + Neâu nôi soáng cuûa caây? + Nêu đặc điểm giúp cây sống - HS dừng thảo luận trên mặt nước? * Bước 2: Làm việc theo lớp - Các nhóm báo cáo - Hết thảo luận - Nhaän xeùt boå sung - GV yeâu caàu caùc nhoùm baùo caùo - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm vaøo phieáu Trong đầm gì đẹp sen thaûo luaän treân baûng Laùxanh boângtraéng laïi chen nhòvaøng - GV nhaän xeùt vaø toång keát Nhò vaøng boâng traéng laù xanh - Nhận xét đánh giá ý kiến Gầnbùn mà chẳng hôitanh mùi bùn nhoùm -Nêu đoạn thơ miêu tả đặc điểm, nơi - HS trang trí cây thật, tranh ảnh các soáng cuûa caây sen? thaønh vieân toå (15’) c)Hoạt động 2: Trưng bày tranh ảnh, - Trưng bày sản phẩm vaät thaät - YC HS chuaån bò tranh aûnh vaø caùc caây thật sống nước - YC dán vào tờ giấy to ghi tên cây đó - HS ñi quan saùt Baøy söu taàm leân baøn (20) (3’) - Nhận xét đánh giá d) Hoạt động 3: Trò chơi tiếp sức - Chia laøm nhoùm chôi GV nêu cách chơi: có lệnh nhóm đứng lên nói tên loại cây sống nước Cứ các thành viên nhóm tiếp sức nói tên Nhóm nào nói nhiều đúng thì thắng - GV tổ chức trò chơi -Nhận xét đánh giá học - HS tham gia chôi (21) Tập đọc Soâng höông I Muïc tiªu: Đọc: - Nghỉ đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ -Bớc đầu biết đọc trôi chảy đợc toàn bài Hieồu nội dung :vẻ đẹp thơ mộng ,luôn biến đổi sắc màu dòng sông Hơng (trả lời đợc câu hỏi SGK.) II Đồ dùng dạy học: -GV: Tranh minh hoaù baứi taọp Baỷng phuù ghi caõu, tửứ caàn luyeọn đọc -HS:SGK III Các hoạt động dạy - học : Thời Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh gian (5’) Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài - HS đọc đoạn, HS đọc bài trả Toâm Caøng vaø Caù Con lời câu hỏi + Caù Con coù ñaëc ñieåm gì? +Tôm Càng làm gì để cứu bạn? +Tôm Càng có đức tính gì đáng quý? -Nhận xét ghi điểm em (27’) Bài : Sông Hương a) Giới thiệu bài ghi đề bảng -Vài học sinh nhắc lại tựa bài b) Luyện đọc: * Đọc mẫu:GV đọc mẫu giọng nhẹ -Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo nhàng, thán phục vẻ đẹp sông Höông * Hướng dẫn phát âm từ khó : -Mời nối tiếp đọc câu -HS thực đọc bài - Trong bài có từ nào khó đọc? - xanh thẳm, dải lụa, ửng hồng… GV ghi baûng .-YC HS nối tiếp đọc lại bài GV nghe - HS đọc bài cá nhân, lớp đọc đồng chỉnh sửa - Đọc bài nối tiếp * Luyện đọc đoạn: - HS đọc đoạn, tìm cách ngắt câu dài Nhắc HS nhấn giọng số từ:nở - Đoạn 1:Sông Hương… trên mặt nước đỏ rực, đường trăng lung linh, đặc ân, Đoạn 2: Mỗi mùa hè… dát vàng tan biến, êm đềm Đoạn 3: Phần còn lại - Tìm cách ngắt giọng và luyện đọc các câu: “Bao trùm lên tranh … mặt nước.” “Höông Giang boãng thay chieác aùo xanh … phố phường.” - Yêu cầu HS đọc nối -3 HS đọc bài theo YC đoạn - Luyện đọc nhóm - Chia HS nhóm em để luyện đọc * Thi đọc: (22) - GV tổ chức các nhóm thi đọc * Đọc đồng thanh:YC lớp đồng ñ2 c) Tìm hieåu baøi: - Yêu cầu HS đọc phần chú giải - Đọc thầm gạch chân từ chæ maøu xanh khaùc cuûa soâng Höông? - Những màu xanh cái gì tạo neân? - Thi đọc theo hd GV - Lớp đồng - HS đọc - Đọc thầm tìm và dùng bút chì gạch chân các từ màu xanh - xanh thaúm, xanh bieác, xanh non - Màu xanh thẳm da trời tạo nên, màu xanh bieác laù caây, maøu xanh non thảm cỏ, bãi ngô - Vào mùa hè sông Hương đổi màu theá naøo? - Soâng Höông thay chieác aùo xanh haøng ngày thành dải lụa đào ửng hồng phố phường - Do đâu mà sông Hương có thay đổi ấy? - Do hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ in bóng xuống mặt nước + GV tranh nói vẻ đẹp sông Höông - Vào đêm trăng sáng, sông Hương đổi màu ntn? - Lung linh daùt vaøng nghóa laø gì? - Dòng sông là đường trăng lung linh daùt vaøng -Aùnh traêng vaøng chieáu xuoáng laøm doøng soâng aùnh leân moät maøu vaøng loùng laùnh - Do đâu có thay đổi ấy? - Vì noùi soâng Höông laø moät ñaëc aân cuûa thieân nhieân daønh cho thaønh phoá Hueá? (3’) D-Luyện đọc lại : -Tổ chức HS thi đọc -GV nhận xét đánh giá Cuûng coá, daën doø: - Gọi em đọc nối tiếp bài, và trả lời câu hỏi: Em cảm nhận điều gì soâng Höông? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn nhà đọc bài và chuẩn bài sau Toán - Do dòng sông ánh trăng vàng chieáu vaøo - Vì soâng Höông laøm cho khoâng khí thaønh phố trở nên lành, làm tan biến tiếng ồn ào chợ búa, tạo cho thành phố vẻ đẹp êm đềm - HSđọc cá nhân HS kh¸c nhËn xÐt (23) luyeän taäp I Muïc tieâu: -BiÕt c¸ch t×m sè bÞ chia -NhËn biÕt sè bÞ chia ,sè chia,th¬ng -BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n II §å dïng d¹y - häc : -GV: taám bìa moãi taám gaén chaám troøn -HS:B¶ng ,vë bµi tËp III Các hoạt đông dạy và học chủ yếu: Thời Hoạt động Giáo viên Hoạt động trò gian (5’) Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi học sinh lên bảng và lớp làm -Hai em lên bảng làm em bài vaøo gaáy nhaùp tính x - Tìm x : x : = vaø x : = x:4=2 x:3=6 -Nhận xét đánh giá bài học sinh x =2x4 x =6x3 x = x = 18 (27’ 2.Bài mới: Luyện tập ) a) Giới thiệu bài: -Vài học sinh nhắc lại tựa bài b) Luyeän taäp: Baøi 1: -Goïi HS neâu baøi taäp - Một em đọc đề bài - Đề bài yêu cầu ta làm gì ? - Tìm y - Yêu cầu HS đọc kĩ đề bài SGK - Tự tìm hiểu đề bài - Yêu cầu lớp làm bài vào - Thực vào - Mời em lên bảng tực - em leân baûng , moãi em laøm moät pheùp - Vì phần a để tìm y em lại tính thực phép nhân x ? - Vì y là số bị chia còn và là thöông vaø soá chia pheùp chia y : = vì để tìm số bị chia y chưa biết ta -Giáo viên nhận xét ghi điểm học sinh thực phép nhân thương với số chia Bài : -Đề bài yêu cầu ta làm gì ? x - = vaø x : = - x phép tính trên có gì khác - Đề bài yêu cầu tìm x ? - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - x là số bị trừ phép trừ và x là số - Mời em lên bảng làm bài bò chia chöa bieát pheùp chia - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - em lên làm bài trên bảng lớp x -2 = x :2 =4 - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm x = 4+2 x = x2 x =6 x = Bài : - Gọi em đọc đề bài - Hai em khaùc nhaän xeùt baøi baïn treân - Chỉ bảng và yêu cầu HS đọc tên các bảng doøng cuûa baûng tính - Số cần điền vào các ô trống - Viết số thích hợp vào ô trống vị trí thành phần nào phép - Đọc : Số bị chia , số chia , thương (24) chia ? - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia , tìm thöông pheùp chia - Yêu cầu lớp thực kẻ bảng và làm vào (3’) - Số cần điền là số bị chia thương pheùp chia - Neâu caùch tìm soá bò chia vaø thöông pheùp chia - Lớp thực vào , em lên baûng tính - Hỏi : Tại ô trống thứ em SBC 10 10 18 21 12 laïi ñieàn ? SC 2 3 3 - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh TH 5 Bài : - Gọi em đọc đề bài -Vì oâ soá bò chia laø 10 vaø oâ soá chia laø neân oâ thöông laø vì 10 : = - Mỗi can dầu đựng lít ? - Coù taát caû maáy can ? - Có số lít dầu đựng can - Bài toán yêu cầu ta tìm gì ? can lít Hoûi coù taát caû bao nhieâu lít -Tổng số lít dầu chia thành can dầu ? , can có lít , để - Một can đựng lít tìm tổng số lít dầu ta thực phép - Có tất can tính gì ? - Bài toán yêu cầu tìm tổng số lít dầu - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Ta thực phép nhân x - Mời em lên bảng làm bài - Lớp làm bài vào - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Moät em leân baûng giaûi baøi - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Baøi giaûi c) Cuûng coá - Daën doø: Soá lít daàu coù taát caû laø : -Yeâu caàu HS neâu teân caùc thaønh phaàn x = 18 ( l ) pheùp chia vaø tìm thaønh phaàn Ñ/S : 18 lít daàu chöa bieát pheùp chia - Nhận xét đánh giá tiết học -Hai hoïc sinh nhaéc laïi teân goïi caùc thaønh phaàn pheùp chia - Lấy tích chia cho thừa số đã biết (25) Luyện từ và câu Từ ngữ sông biển – DẤU PHẨY I Muïc tiªu: -NHận biết đợc số loài cá nớc mặn ,nớc (BT1),Kể đợc tên số vËt sèng díi níc(BT2) -Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu còn thiếu dấu phẩy(BT3) II §å dïng d¹y-häc : -GV: Tranh ảnh minh hoạ các loài chim ba× - Thẻ từ ghi tên các loài cá Bài tập viết sẵn vào bảng phu ï –HS:vë bµi tËp ,SGK III Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Thời Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinhø gian (5’) 1.Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi em lên bảng hỏi đáp theo mẫu - HS đặt câu hỏi phần gạch + Đêm qua cây đỗ vì gió to chaân + Coû caây heùo khoâ vì haïn haùn - HS viết các từ có tiếng biển - Nhận xét đánh giá ghi điểm học sinh (27’) 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Mở rộng vốn từ các loài vật sống - Nhắc lại tựa bài nước b) Hướng dẫn làm bài tập: Bài1: Treo tranh minh hoạ và giói thiệu : - Quan sát tranh minh hoạ Đây là các loài cá Học sinh đọc yêu cầu - Gọi học sinh đọc - Gọi HS đọc tên các loại cá tranh - Các em hãy quan sát và dùng thẻ từ để - Một em lên bảng chũa bài gắn tên cho loại cá Yêu cầu lớp suy nghó vaø laøm baøi caù nhaân - Yêu cầu lớp nhận xét bài bạn - Cho HS đọc bài theo nội dung: Cá - HS đọc cá nhân , nhóm , đồng nước mặn, cá nước Bài 2: Treo tranh minh hoạ - Gọi HS đọc yêu cầu - Một học sinh đọc tên cscs vật - HS quan sát tranh tranh - Chia lớp thành nhóm thi tiếp sức Một -Một HS đọc thành tiếng lớp đọc HS viết nhanh tên vật sống thầm - Tôm, sứa, baba… nước chuyển phấn cho bạn viết - Toång keát tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - Treo bảng phụ và đọc đoạn văn (26) (3’) - Gọi HS đọc câu và - Yeâu caàu HS leân baûg laøm - Gọi HS nhận xét, chữa bài - Gọi HS đọc lại bài làm - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh c) Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học bài xem trước bài - Một em đọc bài , lớp đọc thầm theo - HS đọc lại đoạn văn - Hs đọc câu - HS lên bảng làm bài, lớp làm - Hs đọc lại Chính taû (Nghe – vieát) Soâng höông (27) I Muïc tiªu: -ChÐp chÝnh x¸c bµi chÝnh t¶ ,tr×nh bµy h×nh thøc ®o¹n v¨n xu«i -Làm đợcBT2 a/b,hoặc BT3 a/b II §å dïng d¹y –häc : -GV: Baûng phuï vieát saün caùc qui taéc chính taû -HS:Vë bµi tËp ,b¶ng III Lên lớp : Thời Hoạt động thầy Hoạt động trò gian (4’) Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi em lên bảng tìm từ theo yêu cầu - HS lên bảng, lớp viết bảng từ chứa tiếng có vần ưc/ - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh öt 2.Bài mới: (1’) a) Giới thiệu bài Viết đoạn bìa Sông Hương và làm caùc baøi taäp chính taû phaân bieät r/ d/ g; öc/ öt - Lắng nghe giới thiệu bài (‘3’) b) Hướng dẫn tập chép : - Nhắc lại tựa bài 1/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết : -Treo bảng phụ đoạn văn Đọc mẫu đoạn văn lần sau đó yêu cầu HS đọc lại -Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Đoạn trích viết cảnh đẹp nào? - Đoạn văn miêu tả cảnh đẹp sông Hương - Sông Hương vào thời điểm nào? - Cảnh đẹp sông Hương vào 2/ Hướng dẫn trình bày : (3’) muøa heø vaø ñeâm xuoáng - Đoạn văn có câu ? - Trong đoạn văn từ nào viết - câu hoa ? Vì ? - Mỗi, Những Hương Giang 3/ Hướng dẫn viết từ khó (3’) - Đọc cho HS viết các từ khó vào bảng -phượng vĩ, đỏ rực, Hương Giang, 4/ Vieá t chính taû :GV đọ c HS cheù p baø i vaø o (15’) daûi luïa, lung linh 5/ Soá t loã i :GV đọ c HS doø baø i (2’) - HS cheùp baøi 6/ Chấm bài : Thu bài chấm chữa (3’) - Lắng nghe GV đọc dò bài c) Hướng dẫn làm bài tập : (3’) -10 em nộp Bài 1: Gọi HS đọc YC - Goïi HS leân baûng laøm - Đọc đề bài -Gọi HS nhận xét, chữa bài - HS lên bảng làm HS lớp làm Baøi 2: - Gọi HS đọc YC - Đọc câu hỏi cho HS trả lời bài tập a) giải thưởng, rải rác, dải núi Rành mạch, để dành, tranh giaønh b)sức khoẻ, sứt mẻ cắt đứt, đạo đức nức nở, nứt nẻ (28) (3’) Cuûng coá, daën doø: - Gọi HS tìm các tiếng có âm r/d/gi ưc/ öt - Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn ghi nhớ quy tắc chính tả,về nhà làm lại - HS đọc nối tiếp - dở, giấy, mực, bút (29) Toán chu vi hình tam giác , chu vi hình tứ giác I Muïc tieâu: - Giúp HS : Nhận biết chu vi hình tam giác chu vi hình tứ giác - Bieỏt caựch tớnh chu vi tam giaực , chu vi tửự giaực biết độ dài cạnh nó II.§å dïng d¹y –häc: -GV:Bộ đồ dùng toán,thớc có vạch chia cm -HS:Thíc,b¶ng III Lên lớp : Thời Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh gian (5’) Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập tìm x -Hai học sinh lên bảng sửa bài -Yeâu caàu moãi em laøm moät coät -x:3=5 x:4=6 x : = vaø x :4=6 x =5x3 x =6x4 -Nhận xét đánh giá phần bài cũ x = 15 x = 24 2.Bài mới: (27’) a) Giới thiệu bài: -Hoâm chuùng ta tìm hieåu veà caùch tính chu vi hính tam giác và chu vi hình tứ giaùc -Vài học sinh nhắc lại tựa bài b) Khai thaùc: * Giới thiệu cạnh và chu vi hình tam giaùc - Vẽ lớn lên bảng hình tam giác bài hoïc -Lớp quan sát hình - Yêu cầu học sinh đọc tên hình - Hãy đọc tên các đoạn thẳng có - Hình tam giác ABC hình? - Đoạn thẳng AB , BC , CA -Các đoạn thẳng mà các em vừa đọc tên đó chính là các cạnh hình tam giác ABC - Vaäy hình tam giaùc ABC coù maáy caïnh ? Đó là cạnh nào ? - Tam giác ABC có cạnh đó là AB, - GV chæ hình ø neâu : Caïnh cuûa hình tam BC , CA giác chính là các đoạn thẳng tạo thành hình đó - Yc quan sát: Cho biết độ dài đoạn thẳng AB ,BC , CA ? - Đoạn AB dài 3cm , BC dài 5cm , - Hãy tính tổng độ dài các cạnh AB , CA dài 4cm BC , CA ? -Thực tính tổng : - Vậy tổng độ dài các cạnh hình tam cm + cm + cm =12 cm giaùc ABC laø bao nhieâu ? -Tổng độ dài các các cạnh là 12 cm - Tổng độ dài các cạnh hình tam giác (30) ABC chính laø chu vi cuûa tam giaùc ABC - Vaäy chu vi tam giaùc ABC baèng bao nhieâu ? * Giới thiệu cạnh và chu vi hình tứ giaùc - Hướng dẫn tương tự hình tam giaùc treân - Chỉ khác hình tứ giác có cạnh ta tính chu vi tứ giác là tính tổng độ dài cạnh c) Luyeän taäp: Baøi 1: - Giaùo vieân neâu baøi taäp -Baøi naøy yeâu caàu ta laøm gì - Khi biết độ dài các cạnh muốn tính chu vi tam giác đó ta làm nào ? -Yêu cầu học sinh thực vào - Mời em lên tính trên bảng -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giáo viên nhận xét đánh giá - Chu vi hình tam giaùc ABC laø 12 cm - Tiến hành tìm hiểu hình tam giaùc - Moät em neâu baøi taäp - Tính chu vi hình tam giaùc bieát độ dài các cạnh - Ta tính tổng độ dài các cạnh tam giác đó a / Chu vi hình tam giaùc laø : cm + cm + cm = 15 cm Bài : - Yêu cầu học sinh nêu đề bài b/ Chu vi hình tam giaùc laø : -Hướng dẫn HS thực bài tập cm + cm + cm = 12 cm +Giáo viên nhận xét bài làm học sinh - Lớp nhận xét bài bạn (3’) d) Cuûng coá - Daën doø *Nhận xét đánh giá tiết học Daën HS veà xem baøi luyeän taäp -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi (31) Taäp vieát CHỮ HOA x I Muïc tiªu: - Viết đúng chữ hoa X (1dong cỡ vừa ,1dòng cỡ nhỏ ) -Ch÷ vµ c©u øng dông :Xu«i (1dßng cì võa ,1dßng cì nhá )Xu«i chÌo m¸t m¸ (3lÇn ) II Đồ dùng dạy -học : -GV: Mẫu chữ hoa X đặt khung chữ , cụm từ ứng dụng Vở tập viết -HS:B¶ng ,vë tËp viÕt III Các hoạt động dạy - học : Thời Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinhø gian (1’) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giới thiệu - Viết chữ X hoa và cụm từ ứng dụng -Vài em nhắc lại tựa bài Xuoâi cheøo maùt maùi (5’) 2.Hướng dẫn tập viết: * Hướng dẫn viết chữ hoa -Hoïc sinh quan saùt - Quan sát số nét, quy trình viết chữ X - Chữ X hoa cao li - Chữ X hoa cao li - Chữ hoa X gồm nét ? Là nét - Chữ X gồm nét viết liền là kết hợp nét bản, đó là: hai nét naøo móc hai đầu và nét xiên - Vừa giảng quy trình viết chữ X vừa tô chữ khung chữ mẫu: Đặt bút trên đường kẻ thứ viết nét móc đầu bên trái cho lưng chạm vào đường kẻ dọc 3, lượn cong đường kẻ viết tiếp nét lượn xiên từ trái sang phải, từ lên trên đó đổi chiều bút viết nét móc đầu bên phải từ trên xuống cuối nét uốn vào trong, điểm dừng bút đường kẻ ngang và đường kẻ dọc - Vừa viết mẫu vừa giảng lại quy trình viết - Quan sát theo giáo viên hướng dẫn laàn - Yêu cầu viết chữ hoa X vào không trung - Hoïc sinh vieát baûng và sau đó cho các em viết vào bảng * Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : (4’) - Giới thiệu cụm từ ững dụng - Đọc: Xuôi chèo mát mái -Yêu cầu em đọc cụm từ - Hiểu cụm từ Xuôi chèo mát mái nghĩa là - Nghĩa là gặp nhiều thuận lợi gì - Có chữ ghép lại với nhau: Xuôi, - Quan saùt vaø nhaän xeùt cheøo, maùt, maùi - Cụm từ Xuôi chèo mát mái có chữ, - Chữ h cao li rưởi (32) là chữ nào? - Những chữ nào có cùng chiều cao với chữ X hoa và cao li? - Các chữ còn lại cao li? - Haõy neâu vò trí caùc daáu coù cụm từ? - Khoảng cách các chữ chừng naøo? (20’) - Yêu cầu HS viết chữ Xuôi vào bảng * Hướng dẫn viết vào : - Giáo viên theo dõi chỉnh sửa cho học (3’) sinh (3’) - Chấm từ - bài học sinh Cuûng coá daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà hoàn thành nốt bài viết - Chữ t cao li rưởi, các chữ còn lại cao li - Dấu huyền đặt trên chữ e, dấu sắc đặt trên chữ a - Bằng chữ o - HS vieát baûng - HS viết - Veà nhaø vieát phaàn coøn laïi (33) Thuû coâng laøm xuùc xích trang trí (t2) I Muïc tieâu : -KiÕn thøc : HS thực hành làm dây xúc xích trang trí theo đúng quy trình -Kĩ năng:Cắt ,dán đợc dây xúc xích trang trí đờng cắt tơng đối thẳng Kích thớc các vòng tròn tơng đối -Thái độ: Giaựo duùc HS yeõu saỷn phaồm cuỷa mỡnh II §å dïng d¹y – häc: - GV: Mẫu xúc xích giấy bìa đủ lớn Quy trình làm xúc xích có hình vẽ minh hoạ cho bước Giấy thủ công và giấy nháp khổ A4 , bút màu , kéo cắt , thước - HS:GiÊy thñ c«ng,hå d¸n III Lên lớp : Thời Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinhø gian (2’) Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp - Giáo viên nhận xét đánh giá (30’) 2.Bài mới: * HS thực hành làm dây xúc xích trang trí - HS nhắc lại quy trình làm dây xúc xích + Bước 1: Cắt thành các nan giấy + Bước 2:Dán các nan giấy thành daây xuùc xích - HS thực hành làm dây xúc xích - HS thực hành cá nhân giaáy thuû coâng - GV nhắc cắt các nan giấy cho thẳng - HS thực hành theo đường kẻ và có độ dài -Giáo viên quan sát hướng dẫn các em - Lớp thực hành gấp, cắt, dán xúc thực hành xích theo hướng dẫn giáo viên - Tổ chức HS trưng bày sản phẩm - Đánh giá sản phẩm (3’) Cuûng coá - Daën doø: -Nhận xét chuẩn bị, tinh thần học tập, kỹ thực hành và sản phẩm -Chuẩn bị dụng cụ đầy đủ HS -Daën veà chuaån bò duïng cuï tieát sau hoïc bài Làm đồng hồ đeo tay (34) Ngày soạn : 12 – – 2010 Ngaøy daïy : 13 – – 2010 Theå duïc HOAØN THIỆN Một số bài tập rlttcb I Muïc tieâu: -Hoàn thiện số bài tập RLTTCB Yêu cầu thực tương đối chính xác II Ñòa ñieåm : - Một còi để tổ chức trò chơi " Nhảy ô ", kẻ các vạch để tập bài RLTTCB III Lên lớp : Thời Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc Hoạt động trò gian (15’) Phần mở đầu : -Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Đứng chỗ xoay đầu gối , xoay hông ,vai , xoay cổ - HS thực chaân - Ôn số động tác bài thể dục phát triển chung động tác laàn x nhòp - Kiểm tra bài cũ , theo đội hình hàng ngang vòng - HS thực troøn (15’) 2.Phaàn cô baûn : - Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông - lần 15m - HS thực - Đội hình tập các bài trước đã học GV cán lớp điều khiển - Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay dang ngang laàn 10 m - Ñi kieãng chaân hai tay choáng hoâng laàn 10 - 15 m - Ñi nhanh chuyeån sang chaïy - laàn 18 20 m * Kiểm tra thử số học sinh :- GV chia lớp thành hai nhóm , nhóm thực bốn động tác trên -Troø chôi : “ Nhaûy oâ “ - GV nêu tên trò chơi vừa làm mẫu và nhắc lại cách - HS thực chơi sau đó cho số em thực , GV nhận xét giải thích thêm cho tất các em nắm cách chơi Yêu cầu lớp thực trò chơi 3.Phaàn keát thuùc: (3’) - Đi theo - hàng dọc và hát : phút cán lớp điều khiển - HS thực -Cúi lắc người thả lỏng - lần Nhảy thả lỏng ( - 10 laàn ) - Tổ chức cho lớp chơi trò chơi : “ Hồi tĩnh “ -Giaùo vieân heä thoáng baøi hoïc (35) Taäp laøm vaên đáp lời đồng ý - tả ngắn biển I Muïc tiªu: - Bieỏt ủaựp laùi lụứi noựi cuỷa mỡnh moọt soỏ tỡnh huoỏng giao tieỏp đơn giản cho trớc (BT1) - Viết đợc câu trả veà cảnh biển(đã nói tiết tập làm văn tuần trớc –BT2) II §å dïng d¹y - häc: -GV: Tranh minh hoạ cảnh biển tuần Các tình viết vào giấy -HS: Vë bµi tËp.I III.Các hoạt động dạy - học : Thời Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh gian (5’) Kieåm tra baøi cuõ : - Mời em lên bảng đọc bài làm bài -2 em lên nhìn tranh hỏi và trả lời tập em hỏi em trả lời bieån - Nhận xét ghi điểm em (27’) 2.Bài mới: - Laéng nghe nhaän xeùt baøi baïn a) Giới thiệu bài : - Hôm lớp mình học tiếp cách đáp lại lời đồng ý số tình - Lắng nghe giới thiệu bài giao tiếp và viết đoạn văn ngắn bieån - Một em nhắc lại tựa bài b) Hướng dẫn làm bài tập : Bài (Thực hành) - Giaùo vieân ñöa moät soá tình huoáng vaø gọi HS lên bảng thực hành đáp lại - HS1 đọc tình - Một tình có thể cho nhiều cặp - HS2 Nói lời đáp lại HS thực hành - Tình huoáng a: HS2: Chaùu caùm ôn Baùc aï / Caùm ôn Baùc Chaùu seõ ngay/… - Tình huoáng b: HS2: Chaùu caùm ôn coâ aï / chaùu caùm ôn coâ nhieàu / chaùu caùm ôn coâ/ coâ nhe.ù - Nhận xét cho điểm HS - Tình huoáng c: Baøi 2: HS2: Hay quaù Caäu sang nheù/ - Treo tranh nhanh lên tớ chờ… - Tranh veõ caûnh gì? - Soùng bieån nhö theá naøo? - Quan saùt tranh - Trên mặt biển có gì? - Tranh veõ caûnh bieån buoåi saùng - Soùng bieån xanh nhö deành leân/soùng - Trên bầu trời có gì? nhaáp nhoâ treân maët bieån xanh - Hãy viết đoạn văn theo các câu trả - Có cánh buồm lướt sóng (36) (3’) lời mình - HS đọc bài viết mình - GV nhận xét và ghi điểm bài vaên hay c) Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết hoïc - Dặn viết đoạn văn vào chuẩn bò toát cho tieát sau và chú hải âu bay lượn… - Mặt trời nhô lên - Học sinh tự viết - Gọi HS đọc lớp theo dõi -Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc -Về nhà học bài chép đoạn văn tả loài chim vào và chuẩn bị cho tiết sau (37) Toán luyeän taäp I Muïc tieâu: -Biết tính độ dài đờng gấp khúc ,tính chu vi hình tam gíc ,hình tứ giác II.§å dïng d¹y –häc: -GV: Các hình vẽ tam giác, tứ giác sách giáo khoa,thíc -HS:B¶ng ,vë ,thíc III Lên lớp : Thời Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinhø gian (5’) Kieåm tra baøi cuõ : -Gọi học sinh lên bảng tính chu vi tam -2 học sinh lên bảng thực hành tính giác có độ dài các cạnh là : keát quaû a: 3cm , cm , 5cm b: cm, 12 cm, cm c: cm , cm , 13 cm -Nhận xét đánh giá ghi điểm -Hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt 2.Bài mới: (27’) a) Giới thiệu bài: -Hoâm chuùng ta cuûng coá tieáp veà kó tính chu vi hình tam giác , hình -Vài học sinh nhắc lại tựa bài tứ giác qua bài : “ Luyện tập “ b) Khai thaùc: Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: - Goïi moät em neâu baøi taäp -Yêu cầu tự suy nghĩ và làm vào -Moät em neâu baøi taäp -Yêu cầu học sinh đọc tên các cạnh - Lớp thực vào hình tam giác và tứ giác vẽ phần b - Hai em đọc : Hình tam giác MNP có vaø c các cạnh : MN ; NP ; PM Hình tứ -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn giaùc ABCD coù caùc caïnh: -Giáo viên nhận xét đánh giá ghi điểm AB , BC , CD , DA Bài : Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề - Tính chu vi tam giác ABC biết độ baøi dài các cạnh : cm , cm , -Yêu cầu lớp làm vào cm - Goïi moät hoïc sinh leân baûng giaûi baøi - Yeâu caàu hai em neâu laïi caùch tính chu vi hình tam giaùc +Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh Bài : - Yêu cầu học sinh nêu đề bài -Yêu cầu lớp làm vào - Goïi moät hoïc sinh leân baûng giaûi baøi - Một em lên bảng tính , lớp làm vào * Chu vi hình tam giaùc ABC laø : + + = 11 ( cm ) Ñ/ S : 11 cm - Nhaän xeùt baøi baïn (38) - Hãy so sánh độ dài đường gấp khúc ABCD và chu vi hình tứ giác ABCD ? Vì ? - Có bạn nói tứ giác ABCD là đường gấp khúc ABCD , theo em bạn nói đúng hay sai ? + Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh c) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học (3’) - Tính độ dài đường gấp khúc ABCD và chu vi tứ giác ABCD - Một em lên bảng tính , lớp làm vào * Độ dài đường gấp khúc ABCDlà : + + + = 12 ( cm ) Ñ/ S : 12 cm * Chu vi hình tứ giác ABCDlà : + + + = 12 ( cm ) Ñ/ S : 12 cm - Độ dài đường gấp khúc ABCD và chu vi hình tứ giác ABCD Vì độ dài các đoạn thẳng đường gấp khúc độ dài các cạnh hình tứ giác - Bạn nói đúng - Nhaän xeùt baøi baïn -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi Ngày soạn : 12 – – 2010 (39) Ngaøy day: 13 – – 2010 SINH HOẠT LỚP OÅN ÑÒNH NEÀ NEÁP HOÏC TAÄP 1.Đánh giá hoạt động: - HS học đều, đúng giờ, chăm ngoan, - Vệ sinh trường, lớp, thân thể đẹp - Lễ phép, biết giúp đỡ học tập, đoàn kết bạn bè - Ra vào lớp có nề nếp Có ý thức học tập tốt - Sách dụng cụ đầy đủ, có bao bọc dán nhãn - Hoïc taäp tieán boä Sách luộm thuộm : Kế hoạch: - Duy trì neà neáp cuõ - Giáo dục HS bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp trường nhà - Duy trì phong trào “Rèn chữ giữ vở” - Có đầy đủ đồ dùng học tập trước đến lớp - Tự quản 15 phút đầu tốt - Phaân coâng HS gioûi keøm HS yeáu - Hướng dẫn học bài, làm bài nhà - Động viên HS tự giác học tập - Ôn tập tốt , thi kì đạt điểm cao Sinh hoạt văn nghệ: (40)