On tap So sanhNhan hoaAn duHoan du

->Đối với việc miêu tả sự vật, sự việc: tạo ra những hình ảnh cụ thể, sinh động, giúp người nghe dễ hình dung về sự vật sự việc được miêu tả => phép so sánh giúp ta hình dung những cách [r]

ÔN TẬP: CÁC BIỆN PHÁP TU TỪ TIẾNG VIỆT GIÁO VIÊN THỰC HIỆN: TRẦN VĂN DUYNH TRƯỜNG T H C S QUYẾT TIẾN (Bài giảng ôn tập tiết - 90 phút) Ôn tập phép: So sánh - So sánh là gì ? Cho ví dụ - Cấu tạo phép so sánh ( đầy đủ ) có phần, sánh là ?đối chiếu đó là nhữngSo phần nào vật, việc này với sựSo việc khác có Có kiểu Gồm phần: Vếvật A ,… sánh ngang nét tương đồng để làm so sánh ? Phương diện so sánh kiểu so sánhtăng sức gợi hình gợi cho diễn đạt Từcảm so sánh So sánh không ngang … Những ngôiVế saoBthức VD: Những ngôi thức ngoài - chẳng Chẳng mẹ đã thức vì chúng Mẹ thức vì chúng Đêm ngủ giấc tròn -> so sánh Mẹ không là ngọnngang gió suốt đời Mẹ -là - gió (Trầncon Quốc Minh ) -> so sánh ngang Tìm thêm từ ngữ ý So sánh ngang không ngang * So sánh ngang bằng: Là, như, y như, giống như, là, tựa như, bao nhiêu nhiêu… VD: - Thầy thuốc mẹ hiền - Bao nhiêu tấc đất tấc vàng nhiêu - Anh em thể tay chân * So sánh không ngang : Hơn, là, kém, chưa bằng, chẳng bằng, … - Thà nhịn miệng qua ngày Còn vay mượn mắc dây nợ nần - Một trăm gầu tát không bát nước mưa TÁC DỤNG CỦA PHÉP SO SÁNH - Có lá ( rụng ) tựa mũi tên…như cho xong chuyện….do dự vẩn vơ - Có lá chim…không - Có lá nhẹ nhàng khoan khoái…như thầm bảo…hiện - Có lá sợ hãi , gần trở lại cành Tìm phép so sánh đoạn văn đây: ->Đối với việc miêu tả vật, việc: tạo hình ảnh cụ thể, sinh động, giúp người nghe dễ hình dung vật việc miêu tả => phép so sánh giúp ta hình dung cách rụng lá -> Đối với việc thể tư tưởng, tình cảm người viết : tạo lối nói hàm súc, giúp người nghe năm bắt tư tưởng, tình cảm người viết =>phép so sánh thể quan niêm tác giả sống và cái chết Trong đoạn văn đã dẫn, phép so sánh có tác dụng gì ? - Đối với việc miêu tả vật, việc ? - Đối với việc thể tư tưởng, tình cảm người viết? Chữa BT 1sgk/ 43 1/ Chỉ các phép so sánh a/ -> Tâm hồn tôi // buổi khổ thơ đây.Cho biết : - Chúng thuộc kiểu so sánh nào ? trưa hè -> so sánh ngang ( là ) => Tình cảm gắn - Phân tích tác dụng gợi hình, gợi cảm bó, nhớ thương da diết cháy phép so sánh mà em thích ? bỏng tác giả với sông là quê hương miềnNam a/ Quê hương tôi có sông xanh biếc Nước gương soi tóc hánh tre Tâm hồn tôi là buổi trưa hè Tỏa nắng xuống lòng sông lấp loáng b/ - Con trăm ngàn khe // muôn nỗi tái tê lòng bầm -> so sánh không ngang ( chưa bằng) b/ Con trăm núi ngà khe Chưa muôn nỗi tái tê lòng bầm Con đánh giặc mười năm Chưa khó nhọc đời bầm sáu mươi - Con đánh giặc mười năm//Khó nhọc đời bầm sáu mươi -> so sánh không ngang (chưa bằng) => Khẳng định công lao to lớn người mẹ ( bầm) và tình cảm kính yêu tác giả với mẹ c/ Anh đội viên mơ màng // Nằm giấc mộng -> so sánh ngang ( ) Bóng Bác cao lồng lộng // Ấm lửa hồng c/ Anh đội viên mơ màng Như nằm giấc mộng Bóng Bác cao lồng lộng Ấm lửa hồng -> so sánh không ngang ( ) Trạng thái xúc động lâng lângcủa anh đội viên , thấy Bác vừa lớn lao vừa gần gũi BT sgk/ 43 2/ Hãy nêu câu văn có sử dụng phép so sánh bài Vượt thác.Em thích hình ảnh so sánh nào ? Vì ? -Thuyền rẽ sóng…như nhớ núi rừng - Núi cao đột ngột -Những động tác…nhanh cắt -Dương Hương Thư tượng… giống hiệp sĩ… - Những cây to…như cụ già… *Hình ảnh so sánh: Dượng Hương Thư tượng…oai linh hùng vĩ Sự tưởng tượng phong phú tác giả; hình ảnh người đẹp, khỏe, hào hùng trước thiên nhiên Ôn tập phép: Nhân hóa 1) Khái niệm: Nhân hóa là gì ? Nêu tác dụng phép nhân hóa (Tác dụng:) chohoặc tả giới loài vật, …trởnhững nên gần => Nhân hóaLàm là gọi vật,vật, câycây cốicối, đồ đồ vật,…bằng từ gũi người, thị đượctảnhững suy nghĩ, tình cảm ngữvới vốncon dùngbiểu để gọi người; người Ông trời VD: Tìm phép nhân hóa khổ thơ sau : Mặc áo giáp đen Ra trận Mặc áo giáp Muôn nghìn cây mía Dùng từ ngữ Múa gươm Ông trời Ra trận gọi,tả Kiến người để Hành quân gọi tả Mía Múa gươm Đầy đường vật, cây cối Kiến Hành quân 2) Các kiểu nhân hóa thường gặp Ví dụ: a/ lão, bác, cô cậu ->Dùng từ gọi người để gọi vật b/ chống lại, xung phong, giữ a/ Từ đó lão Miêng, bác Tai, cô Mắt, cậu Chân cậu Tay lại thân mật sống với nhau, người việc, không tị b/Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép quân thù.Tre xung phong vào xe tăng, đại bác, Tre giữ -> dùng từ hoạt động, làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa tính chất người để chín hoạt đông tính chất vật c/ơi -> Trò chuyện xưng c/ Trâu ơi, ta bảo trâu này hô với vật với người Trâu ngoài ruông, trâu cày với ta Chữa bài tập sgk / 59 Hãy cho biết phép nhân hóa đoạn trích đây tạo cách nào và nêu tác dụng nó nào ? a/ núi -> trò chuyện, xưng hô với vật với người -> giãi bày tâm b/ tấp nập, cãi cọ om sòm -> dùng từ hoạt động tính chất người hoạt đông,tính chất vật Họ,anh ->dùng từ gọi người để gọi vật =>đầm nước đông vui, tấp nập a/ Núi cao chi núi Núi che mặt trời chẳng thấyngười thương! b/ Nước đầy và nước thì cua cá tấp nập xuôi ngược, là bao nhiêu cò, sếu, vạc, cốc, le, sâm cầm, vịt trời, bồ nông, mòng,két các bãi sông xơ xác tận đâu bay vùng nước để kiếm mồi Suốt ngày, họ cãi cọ om bốn góc đàm, có vì tranh mồi tép, có anh cò vêu vao ngày ngày bì bõm lội bùn tím chân mà hết mỏ, chẳng kiếm miếng nào c/dáng mãnh liệt, đứng trầm ngâm,lặng nhìn, quay đầu ->dùng từ hoạt động, tính chất người để hoạt động, tính chất vật d/ bị thương, thân mình,vết thương, cục máu -> dùng từ hoạt động, tính chất, phận người để hoạt động, tính chất vật c/ Dọc sông, chòm cổ thụ dáng mãnh liệt đứng trầm ngâm lặng nhìn xuống nước[…]Nước bị cản văng bọt tứ tung, thuyền vùng vằng chực trụt xuống, quay đầu chạy lại Hòa Phước d/ Cả rừng xà nu hàng vạn cây không có cây nào không bị thương Có cây bị chặt đứt ngang nửa thân mình, đổ ào ào trận bão Ở chỗ vết thương, nhựa ứa ra, tràn trề,thơm ngào ngạt,long lanh nắng hè gay gắt, bầm lại,đen và đặc quyện lại thành cục máu II Ôn tập phép: Ẩn dụ Đọc câu sau, cho biết câu nào có cách diễn đạt hay ? Vì sao? (1) (2) Bác Hồ mái tóc bạc Người Cha mái tóc bạc Đốt lửa cho anh nằm Đốt lửa cho anh nằm diễn đạt bình thường sử dụng ẩn dụ Không có tính hình tượng, không biểu cảm Có tính hình tượng, tăng sức gợi hình gợi cảm Ôn tập phép: Ẩn dụ - Ẩn dụ là gì ? Dùng phép tu từ ẩn dụ có tác dụng gì ? => Ẩn dụ là gọi tên vật, tượng này tên vật, tượng khác có nét tương đồng với nó… …nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt - Có kiểu ẩn dụ thường gặp, đó là kiểu nào? => Có bốn kiểu ẩn dụ thường gặp là: - Ẩn dụ hình thức; - Ẩn dụ cách thức; - Ẩn dụ phẩm chất; - Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác Chữa bài tập SGK trang 70 => Tìm các ẩn dụ hình tượng ví dụ đây.Nêu lên nét tương đồng các việc, tượng so sánh ngầm với a/ Ăn nhớ kẻ trồng cây b/ Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng c/ Thuyền có nhớ bến ? Bến thì khăng khăng đợi thuyền d/ Ngày ngày mặt trời qua trên lăng Thấy mặt cây a/ Ăn nhớ kẻ trồng cây Sự hưởng thụ thành lao động Người lao động, người tạo thành tương đồng cách thức Biết ơn người tạo thành lao động b/ Gần mực thì đen đen, gần đèn thì sáng sáng cái xấu cái tốt, cái hay, cái tiến tương đồng phẩm chất c/ Thuyền có nhớ bến ? Bến thì khăng khăng đợi thuyền => Thuyền: Không yên chỗ, luôn di chuyển đây mai đó – Không có tính cố định … Thuyền: Có nét tương đồng phẩm chất với người trai (người chồng – Đàn ông)…v…v… => Bến: Ở yên chỗ, Không thể di chuyển đây mai đó – Có tính cố định … Bến: Có nét tương đồng phẩm chất với người gái (người vợ - Phụ nữ) …v…v… tương đồng phẩm chất Ngày ngày mặt trời qua trên lăng Thấy mặt trời lăng đỏ  Mặt trời qua trên lăng: Mặt trời tự nhiên … mang lại nguồn sáng vô tận để trì và phát triển sống cho trái đất  Mặt trời lăng đỏ: Chỉ Bác Hồ … mang lại độc lập tự cho dân tộc, giúp người dân Việt Nam thoát khỏi ách nô lệ mang lại nguồn sống mới, sức sống … tương đồng phẩm chất Ví dụ kiểu ẩn dụ hình thức Về thăm nhà Bác làng Sen , Có hàng râm bụt thắp lên lửa hồng ( Nguyễn Đức Mậu) – Sgk trang 68 lửa hồng (trong tự nhiên) : Ngọn lửa có màu đỏ, màu hồng thắp (nghĩa đen) – nở hoa (lên) lửa hồng – màu đỏ hoa râm bụt (giống lửa) tương đồng hình thức Ngầm ca ngợi công lao Bác Hồ đất nước, dân tộc Ví dụ kiểu ẩn dụ chuyển đổi cảm giác – Sgk trang 69 Chao ôi, trông sông, vui thấy nắng giòn tan sau kì mưa dầm, vui nối lại chiêm bao đứt quãng ( Nguyễn nắng giòn tan: miêu tả nắng to, nắng Tuân rực rỡ) nắng : cảm nhận thị giác giòn tan: cảm nhận vị giác Thị giác  vị giác Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác Ôn tập phép: Hoán dụ - Hoán dụ là gì ? Dùng phép tu từ hoán dụ có tác dụng gì ? => Hoán dụ là gọi tên vật, tượng, khái niệm tên vật, tượng, khái niệm khác có quan hệ gần gũi với nó… …nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt - Có kiểu hoán dụ thường gặp, đó là kiểu nào? => Có bốn kiểu hoán dụ thường gặp là: - Lấy phận để gọi toàn thể; - Lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng; - Lấy dấu hiệu vật để gọi vật; - Lấy cái cụ thể để gọi cái trừu tượng Chữa bài tập 1(SGK – 84) a) Làng xóm – nhân dân sống làng xóm Quan hệ: vật chứa đựng - vật bị chứa … b) Mười năm : thời gian dài Cái cụ thể, mục tiêu cụ thể Trăm năm : thời gian dài  Việc giáo dục có tác dụng và ý nghĩa to lớn, dài lâu với xã hội Cái trừu tượng Lấy cái cụ thể để gọi cái trừu tượng c) Áo chàm – Trang phục đồng bào vùng Tây Bắc Quan hệ: Lấy dấu hiệu … - … gọi vật d) Trái đất – Chỉ toàn thể nhân loại tiến bộ, yêu hòa bình… Quan hệ: vật chứa đựng - vật bị chứa … Chữa bài tập 2(SGK – 84) => So sánh giống và khác ẩn dụ và hoán dụ Ẩn dụ Giống Hoán dụ Gọi tên vật tượng này tên vật khác tượng khác … Khác Dựa vào mối quan hệ tương đồng Dựa vào mối quan hệ gần gũi, đôi với Ghi chú: Mong các bạn đồng nghiệp góp ý, chỉnh sửa để G.A hoàn thiện Xin cảm ơn…