Đang tải... (xem toàn văn)
TNKQ TL TNKQ TL Biểu thức Biết được cách Biết cách trình đại số, giá tính giá trị của bày bài toán tính trị của một một biểu thức giá trị biểu thức biểu thức đại số đại số đại số 1 1 Số [r]
(1)TIẾT 62 : KIỂM TRA 45 PHÚT I Mục tiêu: - Nắm khả tiếp thu kiến thức HS thông qua việc giải bài tập - Rèn luyện kĩ giải toán, - Được rèn luyện kĩ xếp đa thức theo luỹ thừa tăng giảm biến - Rèn tính cẩn thận, chính xác, khoa học - Phân loại học sinh để có kế hoạch ôn tập bồi dưỡng hợp lý II Chuẩn bị: III Hình thức kiểm tra: Trắc nghiệm và tự luận( TN 300/0 – TL 700/0) MA TRẬN Cấp độ Tên Chủ đề Nhận biết Cấp độ thấp TNKQ TL TNKQ TL Biểu thức Biết cách Biết cách trình đại số, giá tính giá trị bày bài toán tính trị một biểu thức giá trị biểu thức biểu thức đại số đại số đại số 1 Số câu 0,5đ 1đ Số điểm Đơn thức Số câu Số điểm Đa thức Vận dụng Thông hiểu TNKQ TL Cộng Cấp độ cao TNKQ TL 1,5đ 15% Nhận biết Biết các thu gọn đơn thức, đơn đơn thức, tìm thức thu gọn, bậc, tìm hệ số đơn thức đồng đơn thức dạng, bậc đơn thức đa thức 1đ 1.0đ Nhận biết đa thức thu gọn, bậc đa thức Tìm tổng các hệ số đa thức 2đ 20% Vận dụng các bước tính tổng, hiệu các đa thức để tìm đa thức và thực các Vận dụng kiến thức đa thức để tìm giá trị biến để đa thức có giá trị Tìm giá trị nhỏ (2) Số câu Số điểm Tổng câu Tổng điểm Tỉ lệ % 1đ 2,5đ 25% phép tính với các đa thức 1đ 3đ 0,5đ 2,5đ 25% đa thức 4đ 40% 1,0đ 6,5đ 65% 1đ 10 % 14 10đ 100 % ĐỀ BÀI A/ TRẮC NGHIỆM:(3đ) Khoanh vào đáp án đúng câu sau: 2 Câu 1: Giá trị biểu thức x y x y x = 1; y = -1 là: A B - C D 2 xy Câu 2: Đơn thức nào sau đây đồng dạng với đơn thức ? 2 ( xy ) x2 y A 3xy(-y) B C Câu 3: Tổng các hệ số đa thức 2x2 – x – là: A – B C 5 Câu 4: Kết x y 3x y x y là: 5 A x y B 17x y C 10x y Câu 5: Bậc đơn thức 12x6yz4 là: A B C 11 4 Câu 6: Bậc đa thức x x x x x là: A B C 2 xy D D D 8x y D 12 D B/ TỰ LUẬN (7đ): 2 x y z (3 x yz ) Câu 1(2đ): Cho đơn thức: a) Thu gọn đơn thức, tìm bậc và hệ số đơn thức đó b) Tính giá trị đơn thức x = 1; y = - 1; z = Câu 2(1.0đ): Tìm đa thức M, biết: M + (x2y - 2xy2 + xy + 1) = x2y + xy2 - xy – Câu 3(3đ): Cho hai đa thức: P(x) = - 5x + 6x4 + 3x2 + + 5x Q(x) = 4x4 – 3x - 6x3 +7x2 – + 3x a)Thu gọn và xếp các hạng tử hai đa thức trên theo luỹ thừa giảm dần biến (3) b)Tính P(x) + Q(x) và P(x) - Q(x) Câu 4(1,0đ): Cho đa thức: Q(x) = x4 + 2x2 - a) Tìm x để đa thức có giá trị b) Tìm GTNN đa thức ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM: A/ TRẮC NGHIỆM:(3đ) Mỗi câu chọn đúng 0,5đ Câu Đáp án B A C D C C B/ TỰ LUẬN (7Đ): 2 x y z (3 x yz ) Câu a) Thu gọn : = 2 x y z (3x yz ) x y z.9 x y z x y z 3 Đơn thức trên có bậc là : 14 và hệ số đơn thức đó là: -6 b) Tính giá trị đơn thức x = 1; y = -1; z = Thay x = 1; y = -1; z = vào đơn thức ta có: - 6.17 (-1)4 23 = - 48 Vậy giá trị đơn thức - 48 x = 1; y = -1; z = Câu : M = 3xy2 + 2xy - Câu 3: a/ Thu gọn và xếp đúng đạt b/ P(x) + Q(x) = (6x4 + 3x2 + 5) + (4x4 - 6x3 +7x2 - 9) = 10x4 - 6x3 + 10x2 - P(x) - Q(x) = (6x4 + 3x2 + 5) - (4x4 - 6x3 +7x2 - 9) = 2x4 + 6x3 - 4x2 -14 Câu 4:Q(x)= x4 + 2x2 - a) Xét Q(x) = => x = 1; x = -1 b)Vì x4 0 và x2 0 với x và > nên P(x) -3 với x => Min Q(x) = -3 x = (0,5đ) (0,5đ) (1.0đ) (1,0đ) (1,0đ) (0.5đ) (0.5đ) (0.5đ) (0.5đ) (0,5đ) (0,5đ) (4) (5)