Hoạt động 2: Tìm hiểu tác dụng phát sáng của dòng điện: 2.1 / Kiến thức: Học sinh biết: Kể tên được ba loại đèn sữ dụng tác dụng phát sang của dòng điện: đèn LED, đèn dây tóc và bó[r]
(1)Tuần: 25 tiết PPCT 24 Ngày dạy: Bài 22: TÁC DỤNG NHIỆT VÀ TÁC DỤNG PHÁT SÁNG CỦA DÒNG ĐIỆN / MỤC TIÊU Hoạt động 1: Tìm hiều tác dụng nhiệt dòng điện: 1.1 / Kiến thức: Học sinh biết: Nêu dòng điện qua vật dẫn làm cho vật dẩn nóng lên Học sinh hiểu: Nêu dụng cụ sữ dụng tác dụng nhiệt dòng điện 1.2 / Kĩ HS thực được: Lắp mạch điện đơn giản HS thực thành thạo: Thí nghiệm đơn giản và báo cáo thí nghiệm 1.3 / Thái độ: Thói quen: Tự giác, tích cực Tính cách: Tự tin, mạnh dạn Hoạt động 2: Tìm hiểu tác dụng phát sáng dòng điện: 2.1 / Kiến thức: Học sinh biết: Kể tên ba loại đèn sữ dụng tác dụng phát sang dòng điện: đèn LED, đèn dây tóc và bóng đèn bút thử điện Học sinh hiểu: Mô tả tác dụng phát sáng dòng điện loại đèn 2.2 / Kĩ HS thực được: Lắp mạch điện đơn giản HS thực thành thạo: Thí nghiệm đơn giản và báo cáo thí nghiệm 2.3 / Thái độ Thói quen: Tự giác, tích cực Tính cách: Tự tin, mạnh dạn / NỘI DUNG HỌC TẬP - Tác dụng nhiệt - Tác dụng phát sáng 3/ CHUẨN BỊ 3.1 / Giáo viên: -Dây nối, bóng đèn, bút thử điện, máy biến thế, công tắc, cầu chì 3.2 / Học sinh: - Đọc và nghiên cứu bài / TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1 / Ổn định tổ chức và kiểm diện:( phút) - Lớp 7A1: - Lớp 7A2: - Lớp 7A3: 4.2 Kiểm tra miệng:( phút) Câu 1.: ( điểm ) Nêu chiều dòng điện và quy ước chiều dòng điện.(7A2, 7A 2) (2) Câu 2: (8 điểm) Cho sơ đồ mạch điện hình vẽ: ( 7A1) Đ3 Đ2 Đ1 K2 Hỏi đèn nào sáng, đèn nào tắt khi: a/ K1 và K2 đóng b/ K1 đóng và K2 mở c/ K1 đóng và K2 mở Câu :(2 điểm ): Hãy nêu nội dung bài học hôm nay.(2 điểm) ĐÁP ÁN Câu 1: Chiều dòng điện: Từ cực (+) qua dây dẫn đến các dụng cụ điện đến cực âm nguồn Câu 2: - đèn sáng - Đèn và đèn sáng - Cả đèn tắt Quy ước biểu diễn mũi tên: Câu 3: Nội dung bài mới: + Tác dụng nhiệt dòng điện + Tác dụng phát sáng dòng điện 4.3 / Tiến trình bài học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG HỌC TẬP Vào bài( phút) Dòng điện là dòng dịch chuyển có hướng các điện tích Dòng điện kim loại là dòng dich chuyển có hướng các electron Chúng ta vừa nhắc lại khái niệm dòng điện và dòng điện kim loại, mắt thường ta không thể nhìn thấy dịch chuyển đó Gv: Vậy ta nhận biết cách nào? Hs: Ta có thể thấy có điện thì quạt quay, đèn sang, nồi cơm cắm điện chin… Gv: Đó chính là tác dụng dòng điện Và bài hôm chúng ta cùng tìm hiểu tác dụng đầu tiên HĐ : Tìm hiểu tác dụng nhiệt I Tác dụng nhiệt dòng điện.( 15 phút) Gv: chia lớp thành nhóm, phát dụng cụ C1: (3) thí nghiệm cho nhóm làm C2 Hs: Nhận dụng cụ thí nghiệm Gv: Yêu cầu Hs nêu dung cụ TN và cách tiến hành Hs: Dụng cụ TN: Bóng đèn pin, nguồn điện, dây dẫn và khoá K Cách tiến hành: mắc mạch điện thao sơ đồ Gv: Gọi nhóm bất kì trà lời Hs: Trà lời: Hs: Nhận xét Gv: kết luận Tại người ta dung vonfram để làm dây tóc bóng đèn? Hs: Nghiên cứu bảng nhiệt độ nóng chảy và trả lời C3: Gv làm TN h22.2 Dụng cụ TN: Máy biến thế, khóa K, dây nối, dây sắt, xốp nhỏ Hs: Quan sát trả C3 C2: - a) Khi đèn sáng bóng đèn nóng lên, có thể dùng tay để xác nhận -b) Bộ phận dây tóc bóng đèn bị đốt nóng mạnh và phát sáng c) Vì Vonfram có nhiệt độ nóng chày cao( 33700C), dây tóc bóng đèn không bị nóng chảy - C3: Hiện tượng: Miếng xốp nhỏ bị cháy Dòng điện gây tác dụng nhiệt dây sắt AB KL: - Khi có dòng điện chạy qua, các vật dẫn bị nóng lên - Dòng điện chạy qua dây tóc bóng đèn làm dây tóc nóng tới nhiệt độ cao và phát sáng Gv: Yêu cầu học sinh trả lời C4 - C4: Khi đó dây chì nóng lên tới nhiệt độ Hs trả lời: nóng chảy và bị đứt Mach điện hở, tránh hư Một tác dụng quan trọng hỏng thiết bị dòng điện là tác dụng phát sang Hoạt động 2: Tìm hiểu tác dụng phát sáng dòng điện.(15 phút) Gv: goi Hs đọc C5 Cho Hs quan sát bút thử điện và hình 22.3 trả lời C5 Gv: Cắm bút thử điện, yêu cầu Hs quan sát và trả lời C6 Hs1: Do hai đầu dây bên phát sáng Hs2: Do vùng chất khí đầu dây phát sáng Gv: KL Gọi Hs đọc mục Cả lớp nghiên cứu tài liệu trả lời C7 Hs: Trả lời II/ Tác dụng phát sáng dòng điện 1.Bút thử điện C5: Hai đầu dây bóng đèn bút thử điện tách rời C6: Do chất hai đầu dây bên đèn phát sang KL: Dòng điện chạy qua chất khí bóng đèn bút thử điện làm nó phát sáng Đèn Điôt phát quang( Đèn LED) (4) C7: Đèn Điôt phát quang sang kim loại bên đèn nối với cực (+) pin và kim loại to nối với cưc âm Gv: KL : Đèn Điôt cho dòng điện qua theo Gv: Sữ dụng Điôt phát sang góp phần chiều định, đó đèn sáng làm giảm tác dụng nhiệt dòng điện, nâng cao hiệu suất Vận dụng: Hs: Hoạt động cá nhân trả lời C8 C8: D Hoạt động theo nhóm trả lời C9 Nhóm () trả lời, các nhóm còn lại nhận xét C9:Nối kim loại nhỏ đèn LED với Gv: KL cực A nguồn điện và đóng khóa K Nếu đèn LED sang thì cực A là cực (+) nguồn điện Ngược lại cực A là cực (-), cực B là cực(+ ) nguồn điện 5/ TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP(9 phút) 5.1/ Tổng kết : Câu hỏi: Đâu lả thiết bị ứng dụng tác dụng nhiệt dòng điện: A: Nồi cơm điện, ấm siêu tốc,quạt điện B: Đèn LED, ấm siêu tốc, quạt điện, C: Nồi cơm điện, ấm siêu tốc, bếp điện D: Đèn LED, ấm siêu tốc, bán ủi 5.2 / Hướng dẫn học tập: Đối với bài học tiết này: - Học thuộc ghi nhớ sgk - Làm bài tập: 22.1- 22.3 SBT Đối với bài học tiết học tiếp theo: - Đọc kĩ nội dung bài 23: TÁC DỤNG TỪ, TÁC DỤNG HÓA HỌC VÀ TÁC DỤNG SINH LÍ CỦA DÒNG ĐIỆN: + Nam châm có tính chất gì? + Nam châm điện có tính chất gì? + Dung dịch muối đồng sunfat có dẫn điện không? / Phụ lục : Không có (5)