Học sinh nhận thấy + hoạ tiết là hình vẽ để trang trí ở đĩa, bát , ở áo , túi…… + Hoạ tiết trang trí rất phong phú về hình dáng và màu sắc + Hoạ tiết dạng hình tam giác + Hoạ tiết dạn[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG –TUẦN 25 (Áp dụng từ ngày 24- 28/2/2014) Thứ(ngày) Thứ 24/2 Thứ 25/2 Thứ 26 /2 Thứ 27/2 Thứ 28/2 Buổi Lớp Tiết 5A2 - Xem tranh Bác Hổ công tác 5A1 - Xem tranh Bác Hổ công tác Sáng 4A2 -Vẽ tranh đề tài Trường 1A2 -Vẽ màu vào hình tranh dân gian 3B -Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật 1B -Vẽ màu vào hình tranh dân gian 2B -Vẽ hoạ tiết dạng hình vuông , hình tròn 5B - Xem tranh Bác Hổ công tác 4B -Vẽ tranh đề tài Trường em 2A1 -Vẽ hoạ tiết dạng hình vuông , hình tròn 3A2 -Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật 1C -Vẽ màu vào hình tranh dân gian 5C - Xem tranh Bác Hổ công tác Sáng 2C -Vẽ hoạ tiết dạng hình vuông , hình tròn 3C -Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật 3A1 -Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật Chiều 2A2 -Vẽ hoạ tiết dạng hình vuông , hình tròn 2A3 -Vẽ hoạ tiết dạng hình vuông , hình tròn 1A3 -Vẽ màu vào hình tranh dân gian Sáng 4A1 1A2 - Vẽ tranh đề tài Trường em -Vẽ màu vào hình tranh dân gian Sáng Tên bài dạy em Sáng Mĩ thuật- Lớp §25: Vẽ màu vào hình tranh dân gian (2) I.Mục tiêu: - Tiếp xúc, làm quen với tranh dân gian Việt Nam - Biết cách vẽ màu và vẽ màu vào hình lợn ráy theo ý thích - Bước đầu nhận biết vẻ đẹp tranh dân gian II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: - Một số tranh dân gian Đông Hồ - Phóng to hình tranh dân gian Học sinh: - Vở Tập vẽ 1, bút chì, bút III Các hoạt động dạy - Học chủ yếu 1.Kiểm tra bài cu: - Kiểm tra dụng cụ học vẽ Bài mới: a.Giới thiệu bài: - Dẫn dắt, ghi tên bài b.Nội dung Học sinh HĐ1: Hướng dẫn - GV giới thiệu số tranh dân gian Đông Hồ - HS quan sát tranh dân HS xem tranh vẽ các đề tài , cho HS quan sát, nhận xét gian Đông Hồ vẽ đề tài - Tranh vẽ hình ảnh gì? vật dân gian - Kể tên các màu sắc trên tranh? - Cảm nhận em tranh? - Trả lời câu hỏi cuẩ giáo - Kết luận: Các tranh này là tranh dân viên gian Đông Hồ , sản xuất làng Đông Hồ , Thuận Thành, Bắc Ninh.Tranh vẽ - Lắng nghe giáo viên kết các vật nuôi gia đình với hình ảnh, luận để hiểu thêm đường nét, màu sắc độc đáo, giản dị thể dòng tranh dân gian ước mơ có sống ấm no, hạnh phúc Nội dung Giáo viên HĐ2: Hướng dãn - Treo tranh" Lợn ăn cây ráy đã phóng to lên HS cách vẽ màu bảng, hướng dẫn HS cách vẽ màu ? Em chọn màu sắc gì để vẽ vào tranh dân gian: màu lợn, cây ráy, màu ? Vẽ màu nào cho tranh đẹp - GV hướng dẫn cách chọn màu và vẽ màu trên tranh cho phù hơp - Cho HS xem số bài có cách tô màu khác HS năm trước HĐ3: Hướng - GV gợi ý HS lựa chon màu sắc để vẽ vào dẫn HS thực tranh theo ý thích hành - Quanh sát, giúp đỡ HS hoàn thành bài trên lớp HĐ4: Nhận xét, - Treo bài và hướng dẫn HS nhận xét, đánh giá đánh giá - Củng cố: Tổ chức trò chơi thi hát nối tiếp - HS quan sát hình vẽ lợn ăn cây ráy ( Tranh dân gian Đông Hồ) - HS vẽ màu vào hình tranh dân gian tập vẽ -Tham gia treo bài và nhận xét bài vẽ cùng với giáo viên (3) các vât - GV nhận xét học , tổng kết trò chơi Khen ngơi HS có ý thức làm bài - Giáo duc HS yêu quý, bảo vệ các loài vật xung quanh a*V Dặn dò: - Sưu tầm tranh chim và hoa - Chuẩn bi đồ dùng học tập - Chú ý nghe giáo viên nhận xét học - Mĩ thuật- Lớp §25: Vẽ trang trí Vẽ hoạ tiết dạng hình vuông , hình tròn I.Mục tiêu: - Học sinh hiểu hoạ tiết dạng hình vuông , hình tròn - Biết cách vẽ hoạ tiết - Vẽ hoạ tiết và vẽ màu theo ý thích - Cảm nhận vẻ đẹp hoạ tiết trang trí *HS khá giỏi : vẽ họa tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: - Vẽ to hoạ tiết dạng hình vuông , hình tròn - Sưu tầm thêm hoạ tiết dạng hình vuông , hình tròn 2.Học sinh: - Vở vẽ, bút chì màu vẽ III.Các hoạt động dạy- Học chủ yếu 1.Kiểm tra bài cu: - Kiểm tra dụng cụ học vẽ 2.Bài mới: - Giới thiệu bài: a.Dẫn dắt, ghi tên bài b.Nội dung Nội dung Giáo viên HĐ1: Quan - Giáo viên giới thiệu số hoạ tiết và gợi ý để sát , nhận xét Học sinh nhận thấy + hoạ tiết là hình vẽ để trang trí (ở đĩa, bát , áo , túi……) + Hoạ tiết trang trí phong phú hình dáng và màu sắc + Hoạ tiết dạng hình tam giác + Hoạ tiết dạng hình bầu dục + Hoạ tiết dạng hình tròn - Giáo viên gợi ý : cho Học sinh nhận xét hoạ tiết dạng hình vuông , hình tròn đồ dùng dạy học + Các cánh hoa vẽ + Nên vẽ màu giống xen kẻ hoạ tiết Học sinh - Học sinh quan sát hoạ tiết mẫu - quan sát (4) HĐ2: Cách vẽ hoạ tiết dạng hình vuông , hình tròn HĐ 3: Thực hành - Giáo viên cho Học sinh xem hoạ tiết vẽ và đặt câu hỏi để Học sinh nhận xét + hoạ tiết có dạng hình vuông khác hình và màu + hoạ tiết có dạng hình tròn khác hình và màu - nhận xét - các cánh hoa chia nhau, xen kẽ , xanh đỏ xen kẽ - Giáo viên hướng dẫn Học sinh cách vẽ + Vẽ hình vuông , hình tròn “ to nhỏ tuỳ ý “ + vẽ các đường trục chia hình nhiều phần để vẽ hoạ tiết cho + Có thể vẽ nhiều hoạ tiết khác hình vuông , hình tròn + Gợi ý cách vẽ màu + Các hình giống vẽ cùng màu và cùng độ đậm nhạt + Có thể vẽ màu xen kẻ hoạ tiết - Hs quan sát -Giáo viên yêu cầu bài tập thực hành vẽ hoạ tiết dạng hình tròn vào túi xách và tô màu theo ý thích + Vẽ hoạ tiết vào hình vuông lớn + có thể tìm hoạ tiết khác với hình hướng dẫn + Vẽ hoạ tiết lớp , hoạ tiết nhà (tuỳ chọn ) -Học sinh vẽ hoạ tiết lớp - Học sinh lên bảng vẽ - lớp vẽ bảng (HS khá giỏi vẽ họa tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp.) HĐ4: Nhận xét, đánh giá - Giáo viên gợi ý Học sinh nhận xét số bài - Học sinh trình bày bài và tìm bài vẽ đẹp theo ý thích vẽ trước lớp - Giáo viên bổ sung và vài bài đẹp hình , màu - Giáo duc các em nhận biêt vai trò hoa - Lớp nhận xét tiêt tri môn hoc và cuôc sống hàng ngày * Dặn dò: - Chủân bi đô dung cho bài hoc Mĩ thuật- Lớp §25:Vẽ trang trí Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật I.Mục tiêu: -Hs hiểu biêt thêm đa dạng, phong phú họa tiết trang trí ,nhận biết đặc điểm họa tiết trang trí có sẵn hình chữ nhật (5) - Biết cách vẽ , vẽ đươc hoa tiết còn thiếu vào hình chữ nhật và vẽ màu phù hợp - Thấy vẻ đẹp trang tri hình chữ nhật *Hs khá giỏi : Vẽ hoạ tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: -Một số bài trang trí hình chữ nhật đơn giản - Hình mẫu SGK phóng to 2.Học sinh: - Tranh ảnh các đề tài - Giấy vẽ thực hành, bút chì, tẩy, màu, III Các hoạt động dạy- Học chủ yếu 1.Kiểm tra bài cu: Kiểm tra dụng cụ học vẽ 2.Bài mới:a.Giới thiệu bài: - dẫn dắt, ghi tên bài b.Nội dung Nội dung HĐ1: Quan sát, nhận xét Giáo viên Học sinh -Yêu cầu học sinh quan sát hình chữ nhật đã trang trí tập vẽ - Em thấy hoạ tiết chính đặt đâu khung hình? - Hoạ tiết phụ đâu? - Hoạ tiết và màu sắc xếp nào? - Em thấy bài thực hành hoạ tiết vẽ đã xong chưa? - Muốn vẽ đẹp em cần làm gì? - Học sinh quan sát - Hoạ tiết chính to đặt khung hình - Hoạ tiết phụ đặt xung quanh và góc - Sắp xếp cân đối theo trục (dọc, ngang, trục chéo) - Hoạ tiết vẽ chưa xong - Cần nhìn mẫu để vẽ, các hoạ tiết giống phải vẽ HĐ2: Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật - Hoạ tiết chính hình chữ nhật là hình - Bông hoa gì? - Bông hoa có bao nhiêu cánh? Hình - Bông hoa có cánh, cánh bông hoa nào? lớp trước và cánh lớp sau Các cánh hoa đối xứng theo từng cặp - Hoạ tiết trang trí các góc có dạng hình - Dạng hình tam giác gì? - Yêu cầu học sinh vẽ tiếp hoạ tiết cho hoàn chỉnh Hoạ tiết giống cần vẽ Vẽ màu theo ý thích HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - Giáo viên theo dõi, gợi ý, nhắc nhở - Học sinh làm bài vào + Vẽ hoạ tiết ( nhìn trục để vẽ) + Vẽ màu khác với bài các bạn xung quanh + Không nên vẽ quá nhiều màu Các hoạ (6) tiết giống vẽ cùng màu và cùng độ đậm nhạt + Không vẽ màu ngoài hoạ tiết -Hs khá giỏi : Vẽ hoạ -Nên vẽ kín hình chữ nhật tiết cân đối, tô màu đều, phù -Nhắc Hs khá giỏi : Vẽ hoạ tiết cân hợp đối, tô màu đều, phù hợp HĐ4: Nhận xét, đánh giá - Giáo viên đánh giá + Vẽ hoạ tiết + Màu sắc + Nhận xét tiết học.Tuyên dương- nhắc nhở *Dặn dò:- Quan sát vật quen thuộc.Chuẩn bị đất nặn - Học sinh trình bày bài vẽ trước lớp - Lớp nhận xét Mĩ thuật- Lớp §25: Vẽ tranh Đề tài Trường em I.Mục tiêu: - HS biết tìm, chọn nội dung và các hình ảnh đẹp trường học để vẽ tranh - HS biết cách vẽ và vẽ tranh trường mình, vẽ màu theo ý thích - HS thêm yêu mến trường mình II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: - Tranh, ảnh đề tài trên - Bài vẽ HS lớp trước 2.Học sinh Tranh, ảnh đề tài- Giấy vẽ, tập vẽ 4, bút chì, tẩy, màu sáp III Các hoạt động dạy-Học chủ yếu 1.Kiểm tra bài cu:- Kiểm tra dụng cụ học vẽ 2.Bài mới:-Giới thiệu bài: a.Dẫn dắt, ghi tên bài b.Nội dung Nội dung Giáo viên HĐ2:Tìm chọn - Giới thiệu tranh đã chuẩn bị và gợi ý HS nội dung đề tài cách thể đề tài nhà trường + Tranh vẽ đề tài gì? +Vì ta biết tranh này vẽ đề tài trường em? +Kể hoạt động thường diễn nhà trường? +Khung cảnh xung quanh sân trường có gì? -GV yêu cầu HS quan sát thêm tranh SGK tr 59,60 và tranh HS lớp trước Học sinh - HS quan sát và trả lời câu hỏi + Vẽ đề tài nhà trường +Có mái trường, có các bạn HS + Học tập, vui chơi, lao động … (7) HĐ2: Cách kẽ HĐ 3: Hs thực hành HĐ 4: Nhận xét, đánh giá +Cảnh tan trường +cảnh học trời mưa +Hoạt động lớp học -GV tóm tắt: Trong nhà trường có nhiều hoạt động khác nhau,mỗi hoạt động có vẻ đẹp riêng có thể vẽ thành tranh,các em hãy quan sát và nhớ lại lựa chọn hoạt động để vẽ thành tranh + Cây, nhà, vườn hoa… -GV yêu cầu HS chọn nội dung hoạt động để vẽ tranh trường mình +Treo hình minh họa hướng dẫn cách vẽ + Hình dung hoạt động vẽ, + Vẽ phác hình ảnh chính, + Vẽ phác hình ảnh phụ + Vẽ chi tiết + Vẽ màu tự chọn - GV cho HS quan sat bài vẽ các bạn lớp trước để tham khảo - HS lắng nghe - Giáo viên hướng dẫn học sinh: - Yêu cầu chủ yếu với học sinh là vẽ hình ảnh đề tài - Vẽ hình người, cảnh vật cho thuận mắt, vẽ các dáng hoạt động -Cần vẽ màu tươi sáng có đậm nhạt * HS làm bài - Vẽ hình ảnh đề tài - Vẽ các dáng hoạt động chính và xếp các hình ảnh phụ hỗ trợ hình ảnh chính làm cho bố cục cân đối - HS nhận xét số bài vẽ -HS quan sát + Các nhóm hỏi lẫn theo hướng dẫn GV - Vẽ ngôi trường … - GV treo số bài vẽ lên bảng + Bố cục + Tỉ lệ +Màu sắc -GV xếp loại bài vẽ ,đánh giá tiết dạy *Dặn dò: - Hoàn thành bài vẽ - Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau Mĩ thuật- Lớp §25: Xem tranh Bác Hổ công tác I.Mục tiêu: - HS tiếp xúc làm quen với tác phẩm Bác Hồ công tác và hiểu vài nét hoạ sĩ Nguyễn Thụ - HS nhận xét sơ lược nội dung mầu sắc và hình ảnh tranh - HS cảm nhận vẻ đẹp tranh * HS khá giỏi: Nêu lí không thích hay thích tranh II Chuẩn bị: (8) 1.Giáo viên; - SGK,SGV - Sưu tầm tranh Bác Hồ công tác, số tác phẩm khác các hoạ sĩ 2.Học sinh ; - Giấy thực hành.Bút chì, tẩy, màu vẽ, III Các hoạt động dạy-Học chủ yếu 1.Kiểm tra bài cu: - Kiểm tra dụng cụ học vẽ 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài:-Dẫn dắt, ghi tên bài b.Nội dung Nội dung Giáo viên Học sinh Hs quan sát, lắng nghe Hs nghe HĐ1: Giới thiệu - Hoạ sĩ Nguyễn Thụ quê xã đắc sở huyện vài nét về hoạ sĩ hoài đức tỉnh hà tây ông là hiệu trưởng trường đại học mĩ thuật hà nội từ 19851992 ông phong phó giáo sư năm 1984 và danh hiệu nhà giáo nhân dân năm 1988 HS lắng nghe và thực +hoạ sĩ Nguyễn Thụ trưởng thành kháng chiến ông vè trnh nhiều chất liệu khác thành công là tranh lụa + đề tài yêu thích là phong cảnh và sinh hoạt nhân dân miền núi phía bắc… + ông có nhiều tranh giảI thưởng nước và quốc tế : dân quân , làng ven núi Bác Hồ công tác, mùa đông… + với đóng góp to lớn cho mĩ thuạt năm 2001 ông tặng thưởng giải thưởng nhà nước văn học – nghệ thuật HĐ2: xem tranh - GV đặt câu hỏi: Bác Hồ công + hình ảnh chính tranh là gì? tác + dáng vẻ từng nhân vật tranh nào? + hình dáng hai ngựa nào? + Mầu sắc tranh trầm ấm hay rực rỡ? GV kết luận : hình ảnh chính tranh là Bác Hồ và anh cảnh vệ cưỡi ngựa qua suối trên đường công tác Bác ngồi ung dung thư thái trên lưng ngựa với túi khoác trên vai cho thấy phong cách giản dị - Hs quan sát, trả loi - hình ảnh Bác Hồ , anh cảnh vệ - Bác Hồ dáng ung dung thư thái trên lưng ngựa tay cầm dây cương….anh cảnh vệ người ngả trước - dáng bước - trầm ấm - Hs lắng nghe (9) người … HĐ3: Nhận xét, đánh giá - GV nhận xét chung tiết học , khen ngợi các - Hs lắng nghe nhóm và cá nhân tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài *.Dặn dò: - Nhắc nhở h\s sưu tầm số dòng chữ in hoa nét nét đậm sách báo ****************************************************** (10)