- Yêu cầu HS ghi nhớ các từ ngữ đã được luyện tập để không viết sai chính tả; về nhaø keå laïi truyeän vui Moät ngaøy vaø moät năm cho người thân nghe.... Luyện từ và câu DAÁU GAÏCH NGAN[r]
(1)Ngày soạn: 16/02/2014 Ngaøy daïy: 17/02/2014 Tập đọc HOA HOÏC TROØ A.MUÏC TIEÂU : - Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Hiểu ND: Tả vẻ đẹp độc đáo hoa phượng, loài hoa gắn với kỉ niệm và niềm vui tuổi học trò (trả lời các CH SGK) B.CHUAÅN BÒ: - Tranh minh họa bài đọc ảnh cây hoa phượng - Bảng phụ ghi câu, đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tg Hoạt động dạy ỔÛn định lớp 3’ 2.Kiểm tra bài cũ : Chợ Tết - Gọi hs đọc thuộc lòng bài Chợ Tết, trả lời các câu hỏi SGK - GV nhaän xeùt – ghi ñieåm 3.Bài : Hoa học trò 2’ a) Giới thiệu bài :Bài Hoa học trò tả vẻ đẹp hoa phượng vĩ – loài cây thường trồng trên sân các trường học, gắn với kỉ niệm nhiều HS mái trường Vì vậy, nhà thơ Xuân Diệu gọi đó là hoa học trò Các em hãy đọc và tìm hiểu để thấy vẻ đẹp đặc biệt loài hoa đó 20- b)Phaùt trieån baøi: 25’ Hoạt động : Luyện đọc - Giúp HS đọc đúng toàn bài - Coù theå xem moãi laàn xuoáng doøng laø moät đoạn - Cho hs xem tranh, ảnh hoa phượng - Đọc diễn cảm bài Hoạt động : Tìm hiểu bài - Giuùp HS caûm thuï caû baøi - Tại tác giả lại gọi hoa phượng là hoa hoïc troø ? Hoạt động học - Haùt - HS đọc và trả lời các câu hỏi - Nhaän xeùt - Laéng nghe Hoạt động lớp, nhóm đôi - Từng nhóm em tiếp nối đọc đoạn bài Đọc – lượt - Đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài đọc, giải nghĩa các từ đó - Luyện đọc theo cặp - Vài em đọc bài Hoạt động nhóm - Đọc thầm, đọc lướt, trao đổi, thảo luận các câu hoûi cuoái baøi - Vì phượng là loài cây gần gũi, quen thuộc với học trò Nó thường trồng trên các sân trường và nở vào mùa thi học trò Thấy màu hoa phượng, học trò nghĩ đến kì thi và ngày nghỉ hè Hoa phượng gắn với kỉ niệm nhiều học trò mái trường (2) - Vẻ đẹp hoa phượng có gì đặc biệt ? - Màu hoa phượng đổi nào theo thời gian 3’ 2’ Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn cảm - Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài - Hướng dẫn HS tìm giọng đọc phù hợp với diễn biến bài - Hướng dẫn lớp luyện đọc diễn cảm đoạn : Phượng không phải là … đậu khít + Đọc mẫu đoạn văn + Sửa chữa, uốn nắn 4.Cuûng coá : - Neâu laïi yù nghóa cuûa baøi - Giaùo duïc HS yeâu meán tuoåi hoïc troø 5.Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc bài; học nghệ thuật miêu tả hoa phượng tinh tế tác giả; tìm tranh, ảnh đẹp, bài hát hay hoa phượng - Dặn HS học thuộc lòng bài thơ Chợ Tết để chuẩn bị viết lại theo trí nhớ 11 dòng đầu tiết chính tả ngày mai - Hoa phượng đỏ rực, đẹp không phải đóa mà loạt, vùng, góc trời; màu sắc ngàn bướm thắm đậu khít - Hoa phượng gợi cảm giác vừa buồn lại vừa vui: buoàn vì baùo hieäu saép keát thuùc naêm hoïc, saép xa mái trường; vui vì báo hiệu nghỉ hè - Hoa phượng nở nhanh đến bất ngờ, màu phượng mạnh mẽ làm khắp thành phố rực lên đến Tết nhà nhà dán câu đối đỏ - Lúc đầu, màu hoa là màu đỏ còn non Có mưa, hoa caøng töôi dòu Daàn daàn, soá hoa taêng, maøu đậm dần hòa với mặt trời chói lọi, màu phượng rực lên - Nêu cảm nhận em đọc bài văn Hoạt động lớp, nhóm đôi - em tiếp nối đọc đoạn + Luyện đọc diễn cảm theo cặp + Thi đọc diễn cảm trước lớp - HS neâu - Laéng nghe - Laéng nghe (3) Ngày soạn: 16/02/2014 Ngaøy daïy: 18/02/2014 Chính taû CHỢ TẾT A.MUÏC TIEÂU : - Nhớ viết đúng bài CT; trình bày đúng đoạn thơ trích - Làm đúng BT CT phân biệt âm đầu, vần dễ lẫn (BT2) B.CHUAÅN BÒ: GV:- SGK,baûng phuï, phaán maøu - Một vài tờ phiếu viết sẵn nội dung BT2a b HS: SGK, VBT, baûng phuï C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tg 3’ Hoạt động dạy ỔÛn định lớp 2.Baøi cuõ : Saàu rieâng - Gọi hs đọc cho bạn viết bảng lớp, lớp viết vào nháp các từ ngữ đã luyện viết BT3 tiết trước - Gọi hs đọc lại nội dung BT3 tiết trước - Nhaän xeùt – ghi ñieåm 2’ 3.Bài : Chợ Tết 20- a) Giới thiệu bài : 25’ b)Phaùt trieån baøi: Hoạt động : Hướng dẫn HS nhớ – viết - Giúp HS nhớ để viết đúng chính tả - Nhaéc HS chuù yù caùch trình baøy theå thô chữ, chữ đầu dòng thơ cần viết hoa, chú ý chữ dễ viết sai … - Chấm, chữa bài - Neâu nhaän xeùt chung Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập chính taû - Giúp HS làm đúng các bài tập - Bài : ( lựa chọn ) + Dán tờ phiếu đã viết truyện vui Một ngaøy vaø moät naêm, chæ caùc oâ troáng, giaûi thích yeâu caàu BT2 + Dán 3, tờ phiếu, phát bút mời các nhóm thi tiếp sức ( nhóm em ) Hoạt động học - Haùt - HS viết từ vào bảng lớp, bảng phụ - Nhaän xeùt Hoạt động lớp, cá nhân - em đọc yêu cầu bài - em đọc thuộc lòng 11 dòng thơ cần viết bài Chợ Tết - Cả lớp nhìn SGK đọc thầm lại để ghi nhớ 11 doøng thô - Gấp SGK, nhớ lại 11 dòng thơ, tự viết bài vào - Từng cặp đổi vở, soát lỗi cho Hoạt động lớp, nhóm - Đọc thầm truyện vui, làm bài vào - Đại diện nhóm đọc lại truyện sau đã điền các tiếng thích hợp; nói tính khôi hài truyeän - Cả lớp bình chọn nhóm thắng (4) 3’ 2’ 4.Cuûng coá : - Chaám baøi, nhaän xeùt - Giáo dục HS có ý thức viết đúng, viết đẹp tiếng Việt 5.Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS ghi nhớ các từ ngữ đã luyện tập để không viết sai chính tả; nhaø keå laïi truyeän vui Moät ngaøy vaø moät năm cho người thân nghe - HS neâu - Laéng nghe - Laéng nghe (5) Luyện từ và câu DAÁU GAÏCH NGANG A.MUÏC TIEÂU : -Nắm tác dụng dấu gạch ngang (ND Ghi nhớ) -Nhận bie6t1` và nêu tác dũng dấu gạch ngang bài văn(BT1, mục III); viết đoạn văn có dùng dấu gạch ngang để đánh dấu lời đối thoại và đánh dấu phần chú thích(BT2) HS khá giỏi: viết đoạn văn ít câu, đúng yêu cầu cùa BT2(mục III) B.CHUAÅN BÒ: GV: -SGK, Baûng phuï - tờ phiếu viết lời giải BT1 phần Nhận xét - tờ phiếu viết lời giải BT1 phần Luyện tập - Bút, – tờ giấy trắng khổ rộng để HS làm BT2 C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tg Hoạt động dạy ỔÛn định lớp 3’ 2.Bài cũ : Mở rộng vốn từ : Cái đẹp - Gọi em làm lại BT2, tiết trước -Gọi em đọc thuộc thành ngữ BT4 Đặt câu sử dụng thành ngữ trên - GV nhaän xeùt – ghi ñieåm 3.Bài : Dấu gạch ngang 2’ a) Giới thiệu bài : 20- - Từ năm lớp 1, các em đã học 25’ daáu caâu naøo ? ( HS keå ) - Baøi hoïc hoâm giuùp caùc em bieát theâm dấu câu : Dấu gạch ngang b)Phaùt trieån baøi: Hoạt động : Nhận xét - Giuùp HS naém taùc duïng cuûa daáu gaïch ngang vaên vieát - Baøi : + Chốt lại cách dán tờ phiếu đã viết lời giải bảng - Bài : Yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi - Goïi yù cho hs - Goïi hs trình baøy - Nhận xét – chốt lại lời giải đúng Hoạt động : Ghi nhớ - Giúp HS rút ghi nhớ -Gv chuyeån yù sang LT Hoạt động : Luyện tập - Giúp HS làm các bài tập - Baøi : + Chốt lại cách dán tờ phiếu đã viết lời giải bảng Hoạt động học - Haùt - HS thực - HS đọc thuộc lòng câu thành ngữ - Nhaän xeùt - Laéng nghe Hoạt động lớp - em tiếp nối đọc nội dung BT - Tìm câu văn có chứa dấu gạch ngang, phaùt bieåu yù kieán - Đọc yêu cầu BT, suy nghĩ - Tham khảo ghi nhớ để trả lời Hoạt động nhóm đôi, lớp - HS trao đổi tím ý đúng - Trình baøy yù kieán - Nhaän xeùt – boå sung - 3, em đọc nội dung phần Ghi nhớ Hoạt động lớp, cá nhân - Đọc nội dung BT, tìm dấu gạch ngang truyeän Quaø taëng cha, neâu taùc duïng cuûa moãi daáu - Phaùt bieåu yù kieán (6) 3’ 2’ - Baøi : + Lưu ý : Đoạn văn em viết cần sử dụng dấu gạch ngang với tác dụng: @ Đánh dấu các câu đối thoại @ Đánh dấu phần chú thích + Phaùt buùt vaø phieáu cho moät soá em + Kiểm tra lại nội dung bài viết, cách sử duïng caùc daáu gaïch ngang cuûa moät soá em, nhaän xeùt + Chaám ñieåm baøi laøm toát 4.Cuûng coá : - Nêu lại ghi nhớ SGK - Giáo dục HS có ý thức dùng đúng dấu caâu tieáng Vieät 5.Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà học thuộc ghi nhớ; dặn em làm BT2 chưa đạt nhà sửa bài, viết lại vào - Đọc yêu cầu BT - Viết đoạn trò chuyện mình với bố mẹ - Tiếp nối đọc bài viết trước lớp - Một số em dán bài viết mình bảng - HS neâu - Laéng nghe - Laéng nghe (7) Ngày soạn: 16/02/2014 Ngaøy daïy: 19/02/2014 Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC A.MUÏC TIEÂU : - Dựa vào gợi ý SGK, chọn và kể lại câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc ca ngợi cái đẹp hay phản ánh đấu tranh cái đẹp và cái xấu, cái thiện và cái ác - Hiểu ND chính câu chuyện (đoạn truyện) đã kể B.CHUAÅN BÒ: GV: - Một số truyện thuộc đề tài bài KC - Bảng lớp viết đề bài HS: SGK, câu chuyện đã chuẩn bị C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tg Hoạt động dạy ỔÛn định lớp 3’ 2.Baøi cuõ : Con vòt xaáu xí - Gọi em kể lại vài đoạn truyện Con vịt xaáu xí, neâu yù nghóa truyeän - GV nhaän xeùt – ghi ñieåm 3.Bài : Kể chuyện đã nghe, đã đọc a) Giới thiệu bài : 2’ - Các em đã nghe, đọc nhiều truyện ca ngợi cái đẹp, phản ánh đấu tranh cái đẹp với cái xấu, cái thiện với cái ác Tiết KC hôm giúp các em kể câu chuyện đó Chúng ta biết là người chọn truyện hay, kể chuyeän haáp daãn nhaát tieát hoïc hoâm 20- - Kiểm tra HS tìm đọc truyện nhà 25’ theá naøo b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS hiểu yêu caàu cuûa baøi taäp - Giúp HS hiểu yêu cầu BT - Gạch chữ sau đề bài : nghe – đọc – ca ngợi cái đẹp – đấu tranh - Hướng dẫn HS quan sát tranh minh họa caùc truyeän: Naøng Baïch Tuyeát vaø baûy chuù lùn, Cây tre trăm đốt SGK - Nhắc HS : Trong các truyện nêu laøm ví duï, truyeän Con vòt xaáu xí, Caây kheá, Gà Trống và Cáo có SGK; truyện khác ngoài SGK, các em phải tự Hoạt động học - Haùt - HS kể lại đoạn truyện caâu chuyeän vaø neâu yù nghóa cuûa truyeän - Nhaän xeùt - Laéng nghe Hoạt động lớp - em đọc đề bài - em tiếp nối đọc gợi ý 2, Cả lớp theo doõi SGK - Một số em tiếp nối giới thiệu tên truyện, nhaân vaät truyeän cuûa mình (8) 3’ 2’ tìm đọc Nếu không tìm truyện ngoài SGK, em có thể dùng truyện đã học Kể câu chuyện đã có SGK, các em không tính điểm cao bạn tự tìm truyện Hoạt động : HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa truyện - Giúp HS hiểu yêu cầu BT - Nhắc HS : Kể chuyện phải có đầu có cuối để các bạn hiểu Có thể kết thúc truyện theo lối mở rộng: nói thêm tính caùch cuûa nhaân vaät vaø yù nghóa truyeän để các bạn cùng trao đổi Với truyện dài, các em có thể kể vài đoạn - Lần lượt viết tên HS tham gia thi kể, tên truyện để lớp ghi nhớ bình chọn 4.Cuûng coá : - Vaøi em noùi teân truyeän em thích nhaát - Khen em kể chuyện tốt, em chaêm chuù nghe baïn keå, nhaän xeùt chính xaùc - Giáo dục HS biết yêu cái đẹp, cái thiện 5.Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu HS veà nhaø keå laïi truyeän cuûa mình cho người thân nghe; dặn HS đọc trước nội dung bài tập KC tuần sau Hoạt động lớp, nhóm đôi - Từng cặp kể chuyện cho nghe, trao đổi veà yù nghóa truyeän - Thi kể chuyện trước lớp - Cùng các bạn trao đổi nhân vật, chi tiết, ý nghóa truyeän - Cả lớp nhận xét nội dung, cách kể, khả hiểu truyện người kể … - Bình choïn baïn coù truyeän keå hay nhaát, baïn keå chuyeän haáp daãn nhaát - HS neâu - Laéng nghe - Laéng nghe (9) Tập đọc KHÚC HÁT RU NHỮNG EM BÉ LỚN TRÊN LƯNG MẸ A.MUÏC TIEÂU : - Biết đọc diễn cảm đoạn thơ bài với giọng nhẹ nhàng, có cảm xúc - Hiểu ND: Ca ngợi tình yêu nước, yêu sâu sắc người phụ nữ Tà-ôi kháng chiến chống Mĩ cứu nước (trả lời các CH; thuộc khổ thơ bài) B.CHUAÅN BÒ: GV: - Tranh minh hoïa baøi thô - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn cần hướng dẫn luyện đọc C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tg Hoạt động dạy ỔÛn định lớp 3’ 2.Baøi cuõ : Hoa hoïc troø - Gọi em đọc bài Hoa học trò, trả lời các câu hỏi nội dung bài đọc - GV nhaän xeùt – ghi ñieåm 3.Bài : Khúc hát ru em bé lớn treân löng meï 2’ a) Giới thiệu bài : Bài thơ Khúc hát ru em bé lớn trên lưng mẹ sáng tác năm kháng chiến chống Mĩ gian khổ Người mẹ bài thơ là người phụ nữ dân tộc Tà-ôi Thông qua lời ru người mẹ, nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm muốn nói lên vẻ đẹp tâm hồn người mẹ yêu con, yêu cách maïng 20- b) Các hoạt động: 25’ Hoạt động : Luyện đọc - Giúp HS đọc đúng toàn bài - Đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động : Tìm hiểu bài - Giúp HS cảm thụ toàn bài - Em hiểu nào là Những em bé lớn lên treân löng meï ? - Người mẹ làm công việc gì ? Những công việc đó có ý nghĩa naøo? Hoạt động học - Haùt - HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài - Nhaän xeùt - Laéng nghe Hoạt động lớp, nhóm đôi - Tiếp nối đọc bài thơ Đọc 2, lượt - Đọc phần chú thích để hiểu nghĩa các từ cuối baøi - Luyện đọc theo cặp - Vài em đọc bài Hoạt động lớp, nhóm - Phụ nữ miền núi đâu, làm gì thường địu theo Những em bé lúc ngủ nằm trên lưng mẹ Có thể nói: Các em lớn lên trên löng meï - Người mẹ nuôi khôn lớn, giã gạo nuôi đội, tỉa bắp trên nương Những công việc này góp phần vào công chống Mĩ cứu nước toàn dân tộc (10) 3’ 2’ - Tìm hình ảnh đẹp nói lên tình yêu thương và niềm hi vọng người mẹ con? - Theo em, cái đẹp thể bài thơ naøy laø gì ? Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn cảm - Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài - Hướng dẫn tìm đúng giọng đọc biểu cảm cho baøi thô - Hướng dẫn lớp luyện đọc khổ thơ - Đọc mẫu đoạn thơ - Nhận xét, sửa chữa 4.Cuûng coá : - Neâu yù chính cuûa baøi - Giaùo duïc HS bieát yeâu thöông meï 5.Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc lòng khổ thơ bài thơ - Lưng đưa nôi, tim hát thành lời – Mẹ thương akay – Mặt trời mẹ em nằm trên lưng – Mai sau lớn vung chày lún sân - Là tình yêu mẹ con, cách maïng Hoạt động lớp, nhóm đôi - em tiếp nối đọc khổ thơ - Luyện đọc diễn cảm theo cặp - Thi đọc diễn cảm trước lớp - Nhaåm hoïc thuoäc loøng khoå thô - Thi đọc thuộc lòng trước lớp - HS neâu - Laéng nghe - Laéng nghe (11) Ngày soạn: 16/02/2014 Ngaøy daïy: 20/02/2014 Taäp laøm vaên LUYEÄN TAÄP MIEÂU TAÛ CAÙC BOÄ PHAÄN CUÛA CAÂY COÁI A MUÏC TIEÂU : - Nhận biết số điểm đặc sắc cách quan sát và miêu tả các phận cây cối (hoa, quả) đoạn văn mẫu(BT1); viết đoạn văn ngắn tả loài hoa( thứ quả) maø em yeâu thích(BT2) B.CHUAÅN BÒ: GV: - SGK, baûng phuï - Tranh, ảnh các loài hoa, - Một tờ phiếu viết lời giải BT1 HS: SGK, VBT, baûng phuï C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tg Hoạt động dạy ỔÛn định lớp 3’ 2.Baøi cuõ : Luyeän taäp mieâu taû caùc boä phaän cuûa caây coái - Gọi em đọc đoạn văn tả lá, thân hay goác cuûa caùi caây em thích - Goïi em noùi veà caùch taû cuûa taùc giaû đoạn văn đọc thêm -Nhaän xeùt – ghi ñieåm 3.Bài : Luyện tập miêu tả các phaän cuûa caây coái a) Giới thiệu bài : 2’ Trong tiết TLV trước đã giúp các em biết viết các đoạn văn tả lá, thân, gốc cái caây mình yeâu thích Tieát hoïc hoâm giuùp caùc em bieát caùch taû caùc boä phaän hoa vaø quaû 20- b)Phaùt trieån baøi: 25’ Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập - Giúp HS làm bài tập SGK - Dán tờ phiếu đã viết tóm tắt điểm đáng chú ý cách miêu tả đoạn Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập (tt) - Giúp HS làm bài tập SGK Hoạt động học - Haùt -HS đọc đoạn văn tả lá, thân hay gốc cái cây em thích đã làm nhà -Nói lên cách tả tác giả đoạn văn tả Baøng thay laù, Caây tre -Nhaän xeùt - Laéng nghe Hoạt động lớp, nhóm đôi - em tiếp nối đọc nội dung BT - Cả lớp đọc đoạn văn, trao đổi với bạn, neâu nhaän xeùt veà caùch mieâu taû cuûa taùc giaû đoạn - Phaùt bieåu yù kieán - Cả lớp nhận xét - em nhìn phieáu noùi laïi Hoạt động lớp, cá nhân - Đọc yêu cầu BT, suy nghĩ, chọn tả loài hoa hay thứ mà em yêu thích (12) 3’ 2’ - Chọn đọc trước lớp 5, bài; chấm điểm đoạn viết hay 4.Cuûng coá : - Chaám baøi, nhaän xeùt - Giaùo duïc HS yeâu thích vieát vaên 5.Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà hoàn chỉnh lại bài văn tả loài hoa thứ quả, viết lại vào Dặn HS đọc hai đoạn văn tham khaûo Hoa mai vaøng, Traùi vaûi tieán vua; nhaän xeùt caùch taû cuûa taùc giaû moãi đoạn - Vaøi em phaùt bieåu - Cả lớp viết đoạn văn vào - HS neâu - Laéng nghe - Laéng nghe (13) Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ : CÁI ĐẸP A.MUÏC TIEÂU : - Biết số câu tục ngữ liên quan đến cái đẹp (BT1); nêu trường hợp có sử dụng câu tục ngữ đã biết (BT2); dựa theo mẫu để tìm vài từ ngữ tả mức độ cao cái đẹp (BT3); đặt câu với từ tả mức độ cao cái đẹp (BT4) - HS khá giỏi nêu ít từ theo yêu cầu BT3 và đặt câu với từ B.CHUAÅN BÒ: GV: - Baûng phuï vieát saün noäi dung cuûa BT1 - Một số tờ giấy khổ to để HS làm BT3, HS: SGK, VBT, baûng phuï C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tg Hoạt động dạy ỔÛn định lớp 3’ 2.Baøi cuõ : Daáu gaïch ngang - Gọi em đọc lại đoạn văn kể lại nói chuyện em và ba mẹ có dùng dấu gaïch ngang - Nhaän xeùt – ghi ñieåm 3.Bài : Mở rộng vốn từ : Cái đẹp a) Giới thiệu bài : MỞ RỘNG VỐN TỪ : CÁI ĐẸP 1’ 20- b)Phaùt trieån baøi: 25’ Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập - Giúp HS làm các bài tập - Baøi : + Mở bảng phụ đã kẻ bảng BT1, mời em có ý kiến đứùng lên bảng đánh dấu (+) vào cột nghĩa thích hợp với câu tục ngữ - GV chốt lại lời giải đúng - Baøi : + Goïi hs khaù gioûi laøm maãu : Neâu moät trường hợp có thể dùng câu tục ngữ Tốt gỗ tốt nước sơn + Lưu ý : Các tượng nhận định nêu các câu tục ngữ nhiều trái ngược Điều này cho thấy thực tế đời soáng raát phong phuù, khoâng theå laáy moät quan ñieåm coù saün – duø laø saùng suoát – aùp dụng vào trường hợp mà phải vận dụng nó cách biện chứng, phù hợp với hoàn cảnh cụ thể Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập (tt) - Giúp HS làm các bài tập - Baøi 3, : Hoạt động học - Haùt - HS đọc đoạn văn kể lại nói chuyện em và cha, me - Nhaän xeùt Hoạt động lớp, nhóm đôi - Đọc yêu cầu BT, cùng bạn trao đổi, làm bài vào - Phaùt bieåu yù kieán - Nhẩm học thuộc lòng các câu tục ngữ Thi đọc thuoäc loøng - Đọc yêu cầu BT - Suy nghĩ, tìm trường hợp có thể sử dụng câu tục ngữ nói trên - Thaûo luaän nhoùm roài phaùt bieåu yù kieán Hoạt động lớp, nhóm (14) + Nhaéc HS nhö maãu + Phát giấy khổ to cho HS trao đổi theo nhoùm 3’ 2’ Cuûng coá : - Chaám baøi, nhaän xeùt - Giáo dục HS yêu thích cái đẹ , biết làm đẹp 5.Daën doø : - Nhận xét tiết học Biểu dương nhoùm, caù nhaân laøm vieäc toát - Yeâu caàu HS veà nhaø hoïc thuoäc caâu tuïc ngữ BT1 Chuẩn bị mang đến lớp ảnh gia đình để làm BT2 giới thiệu người ảnh chụp gia đình tiết sau - em đọc các yêu cầu BT3, - Viết các từ ngữ miêu tả mức độ cao cái đẹp Sau đó, đặt câu với từ Nhóm nào làm xong dán nhanh bài lên bảng lớp - Đại diện các nhóm đọc kết - Cả lớp nhận xét, tính điểm thi đua - Làm bài vào Mỗi em viết ít từ ngữ vaø caâu - HS neâu - Laéng nghe - Laéng nghe (15) Ngày soạn: 16/02/2014 Ngaøy daïy: 21/02/2014 Taäp laøm vaên ĐOẠN VĂN TRONG BAØI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI A.MUÏC TIEÂU : -Nắm đặc điểm nội dung và hình thức đoạn văn bài văn miêu tả cây cối (ND Ghi nhớ) -Nhận biết và bước đầu biết cách xây dựng đoạn văn nói lợi ích loài cây em biết (BT1, 2, muïc III) B.CHUAÅN BÒ: GV: SGK, Tranh, aûnh caây gaïo, caây traùm ñen HS : SGK, VBT, baûng phuï C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tg Hoạt động dạy ỔÛn định lớp 3’ 2.Baøi cuõ : Luyeän taäp mieâu taû caùc boä phaän cuûa caây coái - Gọi em đọc đoạn văn tả loài hoa hay thứ mà em yêu thích - Goïi em noùi veà caùch taû cuûa taùc giaû đoạn văn đọc thêm Hoa mai vàng Traùi vaûi tieán vua 3.Bài : Đoạn văn bài văn miêu taû caây coái 2’ a) Giới thiệu bài : Trong các tiết học trước, các em đã biết caáu taïo cuûa moät baøi vaên taû caây coái; caùch quan saùt caây coái, caùch taû caùc boä phaän cuûa caây Tieát hoïc naøy seõ giuùp caùc em xaây dựng các đoạn văn tả cây cối 20- b) Các hoạt động : 25’ Hoạt động : Nhận xét - Giuùp HS naém ñaëc ñieåm veà noäi dung vaø hình thức đoạn văn miêu tả cây cối - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: + Bài có đoạn + Nội dung đoạn: @ Đoạn : Thời kì hoa @ Đoạn : Lúc hết mùa hoa @ Đoạn : Thời kì Hoạt động : Ghi nhớ - Giúp HS rút ghi nhớ - Gọi nhiều hs đọc lại Hoạt động : Luyện tập - Giúp HS làm các bài tập Hoạt động học - Haùt - HS đọc lại đoạn văn tả loài hoa, thứ mà em thích - HS đọc lại đoạn văn đọc Hoa mai vaøng hay Traùi vaûi tieán vua - Nhaän xeùt - Laéng nghe Hoạt động lớp, nhóm đôi - em đọc yêu cầu BT1, 2, - Cả lớp đọc thầm bài Cây gạo, trao đổi cùng bạn bên cạnh, thực cùng lúc BT2, - Phaùt bieåu yù kieán - Cả lớp nhận xét, Hoạt động lớp - 3, em đọc ghi nhớ SGK Hoạt động nhóm đôi, lớp (16) 3’ 2’ - Baøi : - GoÏi hs đọc lại đề bài - GV hướng dẫn gợi ý, yêu cầu trao đổi nhóm đôi để tìm - Goïi hs trình baøy, nhaän xeùt -GV chốt lại lời giải đúng: + Bài có đoạn + Đoạn : Tả bao quát thân cây, cành caây, laù caây + Đoạn : Hai loại trám đen : nếp và tẻ + Đoạn : Ích lợi trám đen + Đoạn : Tình cảm người tả với cây traùm ñen - Baøi : + Nêu yêu cầu bài, gợi ý: Trước hết, em xác định viết cây gì Sau đó, suy nghĩ lợi ích mà cây đó mang đến cho người + Có thể đọc thêm đoạn kết mẫu cho HS tham khaûo - Hướng dẫn lớp nhận xét, góp ý - Chấm chữa số bài viết 4.Cuûng coá : - Chaám baøi, nhaän xeùt - Giaùo duïc HS yeâu thích vieát vaên 5.Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS viết đoạn văn chưa đạt nhà sửa chữa, viết lại vào Dặn HS đọc trước nội dung tiết TLV tới : Quan sát cây chuối tiêu nơi em - em đọc nội dung BT - Cả lớp đọc thầm bài Cây trám đen, trao đổi cùng bạn, xác định các đoạn và nội dung chính đoạn - Phaùt bieåu yù kieán - Cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng : Bài có đoạn + Đoạn : Tả bao quát thân cây , cành cây , lá caây + Đoạn : Hai loại trám đen : nếp và tẻ + Đoạn : Ích lợi trám đen + Đoạn : Tình cảm người tả với cây trám ñen - Cả lớp viết đoạn văn - Vài em khá, giỏi đọc đoạn mình viết - Từng cặp đổi bài, góp ý cho - HS neâu - Laéng nghe - Laéng nghe (17) Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG A.MUÏC TIEÂU : -Bieát so saùnh hai phaân soá -Biết vân dụng dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, số trường hợp đơn giản (kết hợp bài LTC trang 123, 124 thành hai bài LTC) BT1( đầu tr 123), BT2( đầu tr 123), BT1 a, c( cuối tr 123), (câu a cần tìm chữ số) B.CHUAÅN BÒ: GV: SGK, Phaán maøu HS: SGK, VBT, Baûng phuï C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tg Hoạt động dạy ỔÛn định lớp 3’ 2.Kiểm tra baøi cuõ : Luyeän taäp -GV ghi các BT lên bảng Gọi hs thực - Sửa các bài tập nhà - Nhận xét – sửa sai 3.Bài : Luyện tập chung a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài 2’ 20- b) Phaùt trieån baøi: 25’ Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập - Giúp HS làm các bài tập - Baøi 1/123: + Khi chữa bài, nên hỏi để trả lời HS oân laïi caùch so saùnh hai phaân soá cuøng maãu số, cùng tử so , với - Bài 2/123: Hd hs làm tương tự Hoạt động : - Giuùp HS laøm tieáp caùc baøi taäp - Baøi 1(a, c)/ 123: 3’ 4.Cuûng coá : - Chaám baøi, nhaän xeùt - Các nhóm cử đại diện thi đua làm BT phân số bảng 2’ 5.Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm theâm caùc baøi taäp Hoạt động học - Haùt - HS thực các BT - Nhaän xeùt Hoạt động lớp - Tự làm bài chữa bài - Tự làm bài chữa bài Hoạt động lớp - Làm phần a chữa bài; còn thời gian thì laøm tieáp phaàn b - Laéng nghe - Laéng nghe (18) Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG (tt) A MUÏC TIEÂU : - Bieát tính chaát cô baûn cuûa phaân soá, phaân soá baèng nhau, so saùnh phaân soá - Các BT cần làm BT2 (ở cuối tr 123), BT3 (tr124), BT2 (c, d)(tr 125), B.CHUAÅN BÒ: - GV: SGK, baûng phuï, Phaán maøu - HS: SGK, VBT, baûng phuï C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tg Hoạt động dạy ỔÛn định lớp 3’ 2.Baøi cuõ : Luyeän taäp chung - GV viết các BT lên bảng Gọi hs thực - Sửa các bài tập nhà - Nhaän xeùt – ghi ñieåm 3.Bài : Luyện tập chung(tt) a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng 2’ 20- b)Phaùt trieån baøi 25’ Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập - Giúp HS làm các bài tập - Baøi 2/cuoái tr123: - Yêu cầu HS đọc đề bài - HD hs tóm tắt bài toán - GV đến giải thích cho hs yếu -Goïi hs trình baøy -Nhaän xeùt chung - Baøi 124/: - Yeâu caàu hs thaûo luaän nhoùm ñoâi - GV đến gợi mở cho các nhóm -Nhận xét – sửa sai 3’ 2’ - Baøi 2(c, d)/125: - Nhận xét, chữa bài 4.Cuûng coá : - Chaám baøi, nhaän xeùt - Các nhóm cử đại diện thi đua làm các BT bảng 5.Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Làm thêm các bài tậpở nhà -Chuaån bò:Pheùp coäng phaân soá Hoạt động học - Haùt - HS thực - Nhaän xeùt Hoạt động lớp - HS đọc yêu cầu BT - HS tự tóm tắt bài toán và giải - HS trình bày, nhận xét – chữa bài -HS ghi vào Hoạt động nhóm đôi, lớp - HS trao đổi nhóm đôi - Đại diện trình bày - Nhaän xeùt – boå sung Hoạt động cá nhân -Tự làm bài chữa bài - Laéng nghe - Laéng nghe (19) Toán PHEÙP COÄNG PHAÂN SOÁ A.MUÏC TIEÂU : - Bieát coäng hai phaân soá cuøng maãu soá - Caùc BT caàn laøm BT1; BT B.CHUAÅN BÒ: GV: - Mỗi HS chuẩn bị băng giấy hình chữ nhật có chiều dài 30 cm, chiều rộng 10 cm; Buùt, baûng phuï HS : SGK, VBT, baûng phuï C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tg Hoạt động dạy ỔÛn định lớp 3’ 2.Baøi cuõ : Luyeän taäp chung (tt) - GV ghi các BT bảng lớp Gọi hs thực - Sửa các bài tập nhà - GV nhận xét – sửa sai 3.Bài : Phép cộng phân số a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng 2’ 20- b) Các hoạt động : 25’ Hoạt động : Thực hành trên băng giấy - Giuùp HS naém caùch coäng hai phaân soá cuøng maãu soá -Nêu câu hỏi : Băng giấy chia thành maáy phaàn baèng ? Baïn Nam toâ maøu maáy phaàn ? Baïn Nam toâ maøu tieáp maáy phaàn? - Hoûi tieáp : Vaäy baïn Nam toâ maøu taát caû bao nhieâu phaàn ? - Kết luận : Bạn Nam đã tô màu baêng giaáy + =? - Ta phải thực phép tính : 8 Trên băng giấy, ta thấy bạn Nam đã tô maøu băng giấy So sánh tử số phân số này với tử số các phân số ; Tử số phân số laø 8 Ta coù : = + Từ đó, ta có phép cộng sau : 3+2 + = = 8 8 Hoạt động : Thực hành - Giúp HS làm các bài tập Hoạt động học - Haùt - HS thực - Nhaän xeùt Hoạt động lớp - Lấy băng giấy, gấp đôi lần để chia băng giaáy thaønh phaàn baèng - Duøng buùt maøu toâ phaàn giaáy gioáng baïn Nam - Đọc phân số số phần băng giấy bạn Nam đã tô màu - Phaùt bieåu veà caùch coäng hai phaân soá cuøng maãu soá nhö SGK - em nhaéc laïi + =? - Thực hành tính 5 (20) 3’ 2’ - Bài : Gọi hs đọc yêu cầu - Phaùt phieáu cho caùc hs - GV gợi ý cho các hs yếu - Gọi hs chữa bài, nhắc lại quy tắc cộng - Baøi (daønh cho hs khaù gioûi) - Baøi : -GV gợi ý tóm tắt hs lúng túng - Phaùt phieáu cho hs giaûi -Goïi hs trình baøy baøi giaûi - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 4.Cuûng coá : - Neâu laïi caùch coäng hai phaân soá cuøng maãu soá - Các nhóm cử đại diện thi đua cộng hai phân số cùng mẫu số bảng 5.Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Làm thêm các bài tập nhà -Chuaån bò: Coäng phaân soá (tt) Hoạt động lớp - em phaùt bieåu laïi caùch coäng hai phaân soá cuøng maãu soá - Tự làm bài vào vở, em nói cách làm và kết quaû - Đọc bài toán, tóm tắt bài toán - Noùi caùch laøm vaø keát quaû - Nhaän xeùt keát quaû - HS neâu - Laéng nghe - Laéng nghe (21) Toán PHEÙP COÄNG HAI PHAÂN SOÁ (tt) A.MUÏC TIEÂU : - Bieát coäng hai phaân soá khaùc maãu soá - Caùc BT caàn laøm BT1 (a, b, c); BT2 (a, b) B.CHUAÅN BÒ: - GV: SGK, baûng phuï, Phaán maøu - HS: SGK, VBT, baûng phuï C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tg Hoạt động dạy ỔÛn định lớp 3’ 2.Baøi cuõ : Pheùp coäng hai phaân soá - GV vieát pheùp tính coäng leân baûng Yeâu caàu hs tính - Sửa các bài tập nhà - Nhaän xeùt – ghi ñieåm 3.Bài : Phép cộng hai phân số (tt) a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng 2’ 20- b) Các hoạt động : 25’ Hoạt động : Cộng hai phân số khác mẫu soá - Giuùp HS naém caùch coäng hai phaân soá khaùc maãu soá - Nêu ví dụ và câu hỏi : Để tính số phần băng giấy hai bạn đã lấy, ta làm nào ? - Hỏi : Làm cách nào để có thể cộng phaân soá naøy ? - Ñaây laø pheùp coäng phaân soá khaùc maãu soá nên phải quy đồng mẫu số hai phân số đó, thực cộng hai phân số cùng mẫu soá - Yêu cầu hs quy đồng và cộng - GV nhaän xeùt Giuùp hs ruùt quy taéc( Ghi nhớ) - GV ñính quy taéc leân baûng Hoạt động : Thực hành - Giúp HS làm các bài tập - Bài : Gọi hs đọc yêu cầu - Nêu hình thức làm và thời gian - Đến hs quan sát, gợi ý - Goïi hs trình baøy- nhaän xeùt -GV nhaän xeùt chung - Baøi : - Gọi hs đọc yêu cầu - Ghi bài mẫu bảng, hướng dẫn cách Hoạt động học - Haùt - HS thực phép tính - Nhaän xeùt Hoạt động lớp - Ta phaûi laøm pheùp tính coäng - Phải quy đồng hai phân số để có cùng mẫu số 1 + =? - Thực quy đồng cộng nháp - Nêu các bước tiến hành cộng hai phân số khác maãu soá - Ta laøm tính coäng : - Vaøi em nhaéc laïi Hoạt động lớp - Neâu laïi caùch coäng phaân soá khaùc maãu soá - Tự làm vào - Noùi caùch laøm vaø keát quaû - Nhaän xeùt keát quaû - Ghi cách làm và kết đúng vào - Nhaän xeùt maãu soá cuûa phaân soá - Tự làm bài vào (22) 3’ 2’ laøm - Nêu hình thức làm và thời gian - Đến hs quan sát, gợi ý - Goïi hs trình baøy- nhaän xeùt - Baøi : (daønh cho hs khaù gioûi laøm theâm) 4.Cuûng coá : - GV tổ chức cho hs thi giải phép tính Các nhóm cử đại diện thi đua cộng hai phân số khác mẫu số bảng - Neâu laïi caùch coäng hai phaân soá khaùc maãu soá 5.Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Làm lại các bài tập nhà - Chuaån bò: Luyeän taäp - Noùi keát quaû, nhaän xeùt caùc keát quaû vaø laøm baøi - HS neâu - Laéng nghe - Laéng nghe (23) Toán LUYEÄN TAÄP A.MUÏC TIEÂU: -Rút gọn phân số -Thực phép cộng hai phân số - Caùc BT caàn laøm BT1; BT2 (a, b); BT3 (a, b) B.CHUAÅN BÒ: - GV: SGK, baûng phuï, Phaán maøu - HS: SGK, VBT, baûng phuï C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tg Hoạt động dạy ỔÛn định lớp 3’ 2.Baøi cuõ : Pheùp coäng phaân soá (tt) - HS laøm laïi baøi taäp 2/127 - Nhận xét ,sửa bài 3.Bài : Luyện tập a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng 2’ 20- b) Các hoạt động : 25’ Hoạt động 1: Củng cố kĩ cộng hai phaân soá + ; + - GV ghi baûng: 4 - Cho HS leân baûng tính vaø neâu laïi caùch coäng hai phaân soá cuøng maãu soá, coäng hai phaân soá khaùc maãu soá Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1: Reøn kó naêng coäng phaân soá - GV đến gợi ý cho hs chưa làm -GV kieåm tra keát quaû Baøi 2:(a, b) Reøn kó naêng coäng phaân soá - GV gợi ý cho hs còn lúng túng - GV kieåm tra keát quaû Baøi 3:(a, b) HS ruùt goïn phaân soá roài tính - GV giaûi thích yeâu caàu baøi - GV chốt lại lời giải đúng Baøi 4:( daønh cho hs khaù gioûi) 3’ 4.Cuûng coá : - Các nhóm cử đại diện thi đua cộng phân số, các phân số bảng - Nêu lại cách rút gọn, quy đồng mẫu số caùc phaân soá 2’ 5.Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò: Luyeän taäp (tt) Hoạt động học - Haùt - HS làm - Nhaän xeùt - HS leân baûng tính vaø neâu laïi caùch coäng hai phaân soá cuøng maãu soá, coäng hai phaân soá khaùc maãu soá - Lớp làm nháp và nhận xét *HS làm bài và chữa bài *HS làm bài và chữa bài *HS làm bài và chữa bài - HS neâu - Laéng nghe - Laéng nghe (24) Đạo đức GIỮ GÌN CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG (T1) A.MUÏC TIEÂU : - Biết vì phải bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng - Nêu số việc cần làm để bảo vệ các công trình công cộng - Có ý thức bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng địa phương - VB 5842: không yêu cầu HS tập hợp và giới thiệu tư liệu khó sưu tầm các gương giữ gìn, bảo vệ các công trình công cộng , có thể yêu cầu HS kể việc làm mình, bạn nhân dân địa phương việc bảo vệ các công trình công cộng B.CHUAÅN BÒ - TAØI LIEÄU : - GV: - SGK - Phieáu ñieàu tra theo BT4 - Mỗi HS có bìa : xanh, đỏ, trắng C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tg Hoạt động dạy ỔÛn định lớp 3’ 2.Bài cũ : Lịch với người (tt) - Nhận xét phần thực hành tiết trước 3.Bài : Giữ gìn các công trình công coäng a) Giới thiệu bài : 2’ 20- b) Các hoạt động : 25’ Hoạt động : Thảo luận tình trang 34 SGK - Giuùp HS baøy toû yù kieán cuûa mình qua tình huoáng neâu SGK - Chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm - Keát luaän : Nhaø vaên hoùa xaõ laø moät coâng trình công cộng, là nơi sinh hoạt văn hóa chung nhân dân, xây dựng nhiều công sức, tiền Vì vậy, Thắng cần phải khuyên Hùng nên giữ gìn, không vẽ bậy lên đó Hoạt động : Thảo luận BT1 - Giuùp HS baøy toû yù kieán cuûa mình qua BT1 - Kết luận ngắn gọn tranh : + Tranh : Sai + Tranh : Đúng + Tranh : Sai + Tranh : Đúng Hoạt động học - Haùt Hoạt động lớp, nhóm - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện các nhóm trình bày - Các nhóm khác trao đổi, bổ sung Hoạt động lớp, nhóm - Từng nhóm thảo lận BT1 / SGK - Đại diện nhóm trình bày - Cả lớp trao đổi, tranh luận - Lớp nhận xét, đánh giá các cách giải (25) 3’ 2’ Hoạt động : Xử lí tình BT3 - Giúp HS xử lí đúng qua tình BT3 - Kết luận tình : a) Cần báo cáo cho người lớn người có trách nhiệm việc này b) Cần phân tích lợi ích biển báo giao thoâng, giuùp caùc baïn nhoû thaáy roõ taùc haïi hành động ném đất đá vào biển báo giao thoâng vaø khuyeân ngaên ho 4.Cuûng coá : - Đọc ghi nhớ SGK - Giáo dục HS có ý thức bảo vệ công 5.Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Caùc nhoùm ñieàu tra veà caùc coâng trình công cộng địa phương và có bổ sung thêm cột lợi ích công trình công coäng Hoạt động lớp, nhóm - Các nhóm thảo luận, xử lí tình - Theo nội dung, đại diện các nhóm trình bày, bổ sung, tranh luận ý kiến trước lớp - HS neâu - Laéng nghe - Laéng nghe (26) Khoa hoïc AÙNH SAÙNG I MUÏC TIEÂU : - Nêu ví dụ các vật tự phát sáng và các vật chiếu sáng: +Vật tự phát sáng: Mặt trời, lửa, +Vật chiếu sáng: Mặt trăng, bàn ghế, -Nêu số vật cho ánh sáng truyền qua và số vật không cho ánh sáng truyền qua -Nhận biết ta nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật truyền tới mắt B.CHUAÅN BÒ: GV: SGK, bảng phụ, đồ làm thí nghiệm HS: - Chuẩn bị theo nhóm : Hộp kín, kính, nhựa trong, kính mờ, ván … C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tg Hoạt động dạy ỔÛn định lớp 3’ 2.Baøi cuõ : AÂm cuoäc soáng (tt) - Nêu lại ghi nhớ bài học trước -Nhaän xeùt- ghi ñieåm 3.Bài : Ánh sáng a) Giới thiệu bài : 2’ 20- b)Các hoạt động : 25’ Hoạt động : Tìm hiểu các vật tự phát sáng và các vật chiếu sáng - Giúp HS phân biệt các vật tự phát sáng và các vật chiếu sáng - GV nhaän xeùt choát laïi yù chính Hoạt động : Tìm hiểu đường truyền cuûa aùnh saùng - Giúp HS nêu ví dụ làm thí nghiệm để chứng tỏ ánh sáng truyền theo đường thaúng - GV theo doõi hs laøm thí nghieäm -Nhaän xeùt phaàn giaûi thích cuûa hs - Nhận xét chốt lại ý đúng : Ánh sáng truyền theo đường thẳng Hoạt động : Tìm hiểu truyền ánh saùng qua caùc vaät - Giúp HS biết làm thí nghiệm để xác định caùc vaät cho aùnh saùng truyeàn qua vaø khoâng cho aùnh saùng truyeàn qua Hoạt động học - Haùt - HS nêu nội dung ghi nhớ - Nhaän xeùt Hoạt động nhóm đôi - Các nhóm thảo luận dựa vào hình vẽ SGK và kinh nghiệm đã có - Đại diện các nhóm báo cáo trước lớp - Nhaän xeùt –boå sung Hoạt động lớp, nhóm - 3, em đứng trước lớp các vị trí khác Một em khác hướng đèn tới các bạn đó bật đèn - Cả lớp đưa giải thích mình qua thí nghieäm treân - Laøm tieáp thí nghieäm trang 90 SGK theo nhoùm ñoâi - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû - Rút nhận xét : Ánh sáng truyền theo đường thaúng Hoạt động lớp, nhóm - Tieán haønh thí nghieäm theo nhoùm Chuù yù che toái phoøng hoïc tieán haønh thí nghieäm Ghi laïi keát quaû vaøo baûng goàm muïc : + Các vật cho gần toàn ánh sáng qua + Caùc vaät chæ cho moät phaàn aùnh saùng ñi qua + Caùc vaät khoâng cho aùnh saùng ñi qua (27) Hoạt động : Tìm hiểu mắt nhìn thấy vật naøo - Giúp HS nêu ví dụ làm thí nghiệm để chứng tỏ mắt nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật đó tới mắt - Ñaët caâu hoûi : Maét ta nhìn thaáy vaät naøo? - Lưu ý : Ngoài ra, để nhìn rõ vật nào đó, còn phải lưu ý tới kích thước vật và khoảng cách từ vật tới mắt - Löu yù theâm : Neáu khoâng coù hoäp kín, coù thể cho HS dùng bìa giấy che kín ngăn bàn, để hở khe nhỏ 3’ 4.Cuûng coá : - Nêu ghi nhớ SGK - Giaùo duïc HS yeâu thích tìm hieåu khoa hoïc 2’ 5.Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Học thuộc ghi nhớ nhà - Nêu thêm các ví dụ ứng dụng liên quan Hoạt động lớp, nhóm - Ñöa caùc yù kieán khaùc - Tieán haønh thí nghieäm theo nhoùm nhö SGK : Dựa vào kinh nghiệm, hiểu biết sẵn có để đưa các dự đoán Sau đó, tiến hành thí nghiệm để kiểm tra dự đoán - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû vaø thaûo luaän chung, ñöa keát luaän nhö SGK - Tìm caùc ví duï veà ñieàu kieän nhìn thaáy cuûa maét - HS neâu - Laéng nghe - Laéng nghe (28) Khoa hoïc BOÙNG TOÁI A.MUÏC TIEÂU : - Nêu bóng tối phía sau vật cản sáng vật này chiếu sáng - Nhận biết vị trí vật cản sáng thay đổi thì bóng vật thay đổi B.CHUAÅN BÒ: GV: - SGK, - Chuẩn bị chung : Đèn bàn HS: - Chuẩn bị theo nhóm : Đèn pin; tờ giấy to vải; kéo, bìa, số tre nhỏ, số đồ vật … C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tg Hoạt động dạy Hoạt động học - Haùt ỔÛn định lớp 3’ 2.Baøi cuõ : AÙnh saùng - HS nêu nội dung ghi nhớ - Nêu lại ghi nhớ bài học trước - Nhaän xeùt - GV nhaän xeùt – ghi ñieåm 3.Bài : Bóng tối a) Giới thiệu bài : 2’ b) Các hoạt động : 20Hoạt động lớp, nhóm 25’ Hoạt động : Tìm hiểu bóng tối - Dự đoán, sau đó trình bày các dự đoán - Giúp HS nêu bóng tối xuất phía sau vật cản sáng chiếu sáng mình - Giải thích: Tại em đưa dự đoán Dự đoán vị trí, hình dạng bóng tối vaäy ? số trường hợp đơn giản Biết - Dựa vào hướng dẫn, câu hỏi SGK, làm việc bóng vật thay đổi hình dạng, kích thước vị trí vật chiếu sáng đối theo nhóm để tìm hiểu bóng tối - Các nhóm trình bày và thảo luận chung lớp với vật đó thay đổi - Boùng toái xuaát hieän phía sau vaät caûn saùng - Gợi ý HS cách bố trí, thực thí vật này chiếu sáng nghieäm SGK - Tiếp tục làm thí nghiệm để trả lời các câu hỏi : - Ghi lại các dự đoán bảng Làm nào để bóng vật to ? Điều gì - Ghi lại kết bảng seõ xaûy neáu ñöa vaät dòch leân treân gaàn vaät - Hỏi : Bóng tối xuất đâu và chiếu ? Bóng vật thay đổi nào ? … naøo? - Giaûi thích theâm : Khi gaëp vaät caûn saùng, ánh sáng không truyền qua nên phía sau vật có vùng không nhận ánh sáng truyền tới – đó là vùng bóng tối Hoạt động lớp Hoạt động : Trò chơi Hoạt hình - Củng cố, giúp HS vận dụng kiến thức đã - Đoán xem là vật gì ? - Tự nêu và cùng thảo luận hoïc veà boùng toái - Chiếu bóng vật lên tường - Ở vị trí nào thì nhìn bóng giúp dễ đoán vaät nhaát ? 3’ 4.Cuûng coá : (29) 2’ - Nêu ghi nhớ SGK - Giaùo duïc HS yeâu thích tìm hieåu khoa hoïc 5.Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Học thuộc ghi nhớ nhà - Chuẩn bị:Ánh sáng cần cho sống - HS neâu - Laéng nghe - Laéng nghe (30) Ñòa lí HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG NAM BỘ (tt) A.MUÏC TIEÂU : - Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân đồng Nam Bộ: +Sản xuất công nghiệp phát triển mạnh nước +Những ngành công nghiệp tiếng là khai thác dầu khí, chế biến lương thực, thực phẩm, deät may HS khá giỏi: Giải thích vì đồng Nam Bộ là nơi có ngành công nghiệp phát triển mạnh đất nước: có nguồn nguyên liệu và lao động dồi dào, đầu tư phát triển B.CHUAÅN BÒ: GV: -SGK, Tranh, ảnh sản xuất công nghiệp, chợ trên sông người dân đồng Nam Boä HS: SGK, sưu tầm tranh ảnh đồng Nam Bộ C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tg Hoạt động dạy ỔÛn định lớp 3’ 2.Bài cũ : Hoạt động sản xuất người dân đồng Nam Bộ - Nêu lại ghi nhớ bài học trước -Nhaän xeùt – ghi ñieåm 3.Bài : Hoạt động sản xuất người dân đồng Nam Bộ (tt) a) Giới thiệu bài : 2’ 20- b) Các hoạt động : 25’ Hoạt động : Vùng công nghiệp phát triển mạnh nước ta - Giúp HS nắm điều kiện thuận lợi để đồng Nam Bộ trở thành vùng công nghiệp mạnh nước ta - Yêu cầu hs thảo luận theo gợi ý : + Nguyên nhân nào làm cho đồng Nam Boä coù coâng nghieäp phaùt trieån maïnh ? + Nêu dẫn chứng thể đồng Nam Boä coù coâng nghieäp phaùt trieån maïnh nhaát nước ta + Keå teân caùc ngaønh coâng nghieäp noåi tieáng đồng Nam Bộ Hoạt động : Chợ trên sông - Giúp HS nắm đặc điểm chợ trên sông người dân Nam Bộ - Yeâu caàu hs thaûo luaän nhoùm ñoâi, keå chuyện chợ trên sông đồng Nam Bộ theo gợi ý : Hoạt động học - Haùt - HS nêu lại ghi nhớ bài học trước - Nhaän xeùt Hoạt động lớp, nhóm - Dựa vào SGK, đồ công nghiệp VN, tranh, aûnh vaø voán hieåu bieát cuûa baûn thaân, thaûo luaän theo gợi ý : + Nguyên nhân nào làm cho đồng Nam Bộ coù coâng nghieäp phaùt trieån maïnh ? + Nêu dẫn chứng thể đồng Nam Bộ có công nghiệp phát triển mạnh nước ta + Keå teân caùc ngaønh coâng nghieäp noåi tieáng cuûa đồng Nam Bộ - Trao đổi kết trước lớp - Nhaän xeùt – boå sung Hoạt động lớp, nhóm đôi - Dựa vào SGK, tranh, ảnh và vốn hiểu biết baûn thaân, chuaån bò cho cuoäc thi keå chuyeän veà chợ trên sông đồng Nam Bộ theo gợi (31) + Mô tả chợ trên sông + Kể tên các chợ tiếng đồng Nam Boä 3’ 2’ 4.Cuûng coá : - Nêu ghi nhớ SGK - Giáo dục HS yêu mến người dân Nam Boä 5.Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Học thuộc ghi nhớ nhà yù : + Mô tả chợ trên sông + Kể tên các chợ tiếng đồng Nam Boä - Thi kể chuyện chợ đồng Nam Boä - HS neâu - Laéng nghe - Laéng nghe (32) Kó thuaät CHAÊM SOÙC RAU, HOA (tt) A.MUÏC TIEÂU : - Biết cách chọn cây rau, hoa để trồng - Bieát caùch troàng caây rau, hoa treân luoáng vaø caùch troàng caây rau, hoa chaäu - Trồng cây rau, hoa trên luống chậu - Ở nơi có điều kiện đất, có thể xây dựng mảnh vườn nhỏ để HS thực hành trồng cây rau, hoa phù hợp - Ở nơi không có điều kiện thực hành, không bắt buột HS thực hành trồng cây tau, hoa B.CHUAÅN BÒ: - Vườn đã trồng rau, hoa bài trước - Dầm xới cuốc - Bình tưới nước - Rổ đựng cỏ C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tg Hoạt động dạy ỔÛn định lớp 3’ 2.Baøi cuõ : Chaêm soùc rau, hoa - Nêu lại ghi nhớ bài học trước - Nhận xét- đánh giá 3.Bài : Chăm sóc rau, hoa (tt) 2’ a) Giới thiệu bài : Sau gieo trồng, cây rau hoa phải chăm sóc : tỉa cây, tưới nước, làm cỏ, vun xới … Chăm sóc tốt để tạo điều kiện cho cây đủ chất dinh dưỡng, ánh sáng, nhiệt độ cần thiết để phaùt trieån Baøi hoïc hoâm nay, chuùng ta seõ thực hành công việc chăm sóc cây b)Phaùt trieån baøi: 20- Hoạt động : HS thực hành chănm sóc 25’ rau, hoa - Giúp HS thực hành việc chăm sóc rau, hoa - Tổ chức cho HS làm 1, công việc chăm sóc cây đã hướng dẫn tiết trước - Kiểm tra chuẩn bị dụng cụ lao động cuûa HS - Phân công vị trí và giao nhiệm vụ thực haønh cho HS - Quan sát, uốn nắn sai sót HS và nhắc nhở đảm bảo an toàn lao động Hoạt động : Đánh giá kết học tập - Giúp HS tự đánh giá kết học tập Hoạt động học - Haùt -HS nêu ghi nhớ -Nhaän xeùt - Laéng nghe Hoạt động lớp - Nhaéc laïi teân caùc coâng vieäc chaêm soùc; muïc ñích vaø caùch tieán haønh caùc coâng vieäc chaêm soùc caây rau, hoa - Thực hành chăm sóc cây rau, hoa - Thu doïn duïng cuï, coû daïi vaø veä sinh duïng cuï lao động, chân tay sau hoàn thành công việc (33) 3’ 2’ mình vaø caùc baïn - Gợi ý HS tự đánh giá công việc thực haønh theo caùc tieâu chuaån sau : + Chuẩn bị dụng cụ thực hành đầy đủ + Thực đúng thao tác kĩ thuật + Chấp hành đúng an toàn lao động và có ý thức hoàn thành công việc giao, đảm bảo thời gian quy định - Nhận xét, đánh giá kết học tập HS 4.Cuûng coá : - Nêu lại ghi nhớ SGK - Giaùo duïc HS ham thích troàng caây 5.Daën doø : - Nhận xét chuẩn bị, tinh thần học tập cuûa HS - Dặn HS nhà đọc trước bài Bón phân cho rau, hoa - HS neâu - Laéng nghe - Laéng nghe (34) Lịch sử VĂN HỌC VAØ KHOA HỌC THỜI HẬU LÊ A.MUÏC TIEÂU : - Biết phát triển văn học và khoa học thời Hậu Lê(một vài tác giả tiêu biểu thời Hậu Leâ): Taùc giaû tieâu bieåu :Leâ Thaùnh Toâng, nguyeãn Traõi, Ngoâ Só Lieâm - HS khá, giỏi: Tác phẩm tiêu biểu : Quốc âm thi tập, Hồng Đức quốc âm thi tập, Dư địa chí, Lam Sơn thực lục B.CHUAÅN BÒ: GV: - Hình SGK phoùng to - Một vài đoạn thơ, văn tiêu biểu số tác phẩm - Phieáu hoïc taäp C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tg Hoạt động dạy ỔÛn định lớp 3’ 2.Kiểm tra bài cũ : Trường học thời Hậu Leâ - Nêu lại ghi nhớ bài học trước - Nhaän xeùt – ghi ñieåm 3.Bài : Văn học và khoa học thời 2’ Haäu Leâ 20- a) Giới thiệu bài : 28’ b) Phaùt trieån baøi: Hoạt động : - Giúp HS nắm đặc điểm văn học thời Hậu Lê - Hướng dẫn HS lập bảng thống kê nội dung, tác gia, tác phẩm văn thơ tiêu biểu thời Hậu Lê - Giới thiệu số đoạn thơ, văn tiêu biểu số tác giả thời Hậu Lê Hoạt động : - Giúp HS nắm đặc điểm khoa học thời Hậu Lê - Hướng dẫn HS lập bảng thống kê nội dung , taùc giaû, coâng trình khoa hoïc tieâu biểu thời Hậu Lê - Hỏi : Dưới thời Hậu Lê, là nhà văn, 3’ nhaø thô, nhaø khoa hoïc tieâu bieåu nhaát ? 4.Cuûng coá : - Nêu ghi nhớ SGK 2’ - Giáo dục HS tự hào lịch sử nước nhà Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Học thuộc ghi nhớ nhà Hoạt động học - Haùt - HS nêu nội dung ghi nhớ - Nhaän xeùt Hoạt động lớp, cá nhân Dựa vào bảng thống kê, mô tả lại nội dung và các tác giả, tác phẩm thơ văn tiêu biểu thời Haäu Leâ Hoạt động lớp, cá nhân - Dựa vào bảng thống kê, mô tả lại phát triển khoa học thời kì này - Thảo luận đến kết luận chung : Đó là Nguyeãn Traõi vaø Leâ Thaùnh Toâng - HS neâu - Laéng nghe - Laéng nghe (35) (36)