Dạy bài mới: - HS laéng nghe Giới thiệu bài mới: Em là học sinh lớp 5 tieát 2 * Hoạt động 1 : Thảo luận về kế hoạch phấn - Học sinh lần lượt trình bày kế hoạch cá nhaân cuûa mình trong[r]
(1)Ngày soạn: 24/08/2014 Ngaøy daïy: 25/08/2014 TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu : - Bieât ñóc, vieât caùc phađn soâ thaôp phađn tređn moôt ñoán cụa tia soâ Bieât chuyeơn moôt phađn soẫ thaønh phaân soá thaäp phaân - Cả lớp làm bài 1; 2; - Khuyến khích HSK, G làm bài 4; II Đồ dùng dạy- học: - GV: SGK Toán - HS: SGK Toán II Các hoạt động dạy – học : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ Ổn định: GV cho hs hát đồng - HS haùt 5’ Kieåm tra baøi cuõ: Goïi em leân baûng laøm BT1 - Hs laøm baøi taäp - HS theo doõi nhaän xeùt kết hợp kiểm tra HS - GV gọi nhận xét, sữa chữa, ghi điểm Dạy bài mới: 1’ a Giới thiệu bài: GV nêu cầu bài học - HS lắng nghe nhắc lại tựa bài 25’ b Luyeän taäp: Giáo viên tổ chức cho HS tự làm bài chữa bài - em đọc yêu cầu: Viết PSTP trên đoạn tia số Bài : Gọi HS đọc yêu cầu và tự làm - HS vieát caùc phaân soá vaøo caùc vaïch tương ứng trên tia số - Goïi HS neâu keát quaû - HS sửa bài - Gọi nhận xét, sữa chữa - em ñóc: Chuyeơn moôt phađn soẫ thaønh phaân soá thaäp phaân - HS đọc các phân số từ 10 Bài : Gọi HS đọc yêu cầu, hd và cho tự làm - Goïi HS neâu keát quaû đến 10 và nhấn mạnh đó là các phaân soá thaäp phaân - Cả lớp làm vào - HS laøm treân baûng vaø trình baøy - Nhận xét bài làm bạn và sửa - HS nêu cách chuyển phân số thaønh phaân soá thaäp phaân Chaúng haïn, để chuyển 11 2 thaønh phaân soá thaäp phaân, ta thaáy = 10, lấy tử số và mẫu (2) soá cuûa 11 nhân với phân 55 Bài : Gọi HS đọc yêu cầu, hd và cho tự làm 4’ 1’ - Goïi em leân laøm - Gọi HS nhận xét, sữa chữa Baøi 4, 5: GV laàn hd HS K, G theâm (neáu khoâng còn thời gian cho nhà làm.) - Xong cho nhận xét, sữa chữa Cuûng coá: - GV tổ chức cho thi Ai nhanh cách viết phaân soá thaønh soá thaäp phaân - GV nhaän xeùt, tuyeân döông Daën doø - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS chuaån bò baøi soá thaäp phaân laø 10 - em ñóc: Chuyeơn moôt phađn soẫ thaønh phaân soá thaäp phaân coù maãu soá laø 100 - Cả lớp làm vào - HS laøm treân baûng vaø trình baøy - Nhận xét bài làm bạn và sửa - HS K, G tự làm và nêu miệng kết quaû - HS laøm treân baûng vaø trình baøy - Nhận xét bài làm bạn và sửa - đội cử đại diện lên tham gia - Lớp theo dõi nhận xét hoan hô - HS nghe nhớ và xem trước bài: Ôn tập: Phép cộng và phép trừ hai phân soá (3) Lịch sử NGUYỄN TRƯỜNG TỘ MONG MUỐN CANH TÂN ĐẤT NƯỚC I/ MUÏC TIEÂU: Nắm vài đề nghị chinh cải cách Nguyễn Trường Tộ với mong muốn làm cho đất nước giàu mạnh: + Đề nghị mở rộng quan hệ ngoại giao với nhiều nước + Thông thương với giới, thuê người nước ngoài đến giúp nhân đân ta khai thác các nguồn lợi biển, rừng, đất đai, khoang sản + Mở các trường đóng tàu đúng súng, sử dụng máy móc II/ CHUAÅN BÒ: GV: Hình SGK HS: SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ OÅn ñònh - Lớp hát 4’ Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi học sinh trả lời câu hỏi và SGK - HS trả lời - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm 30’ Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Nguyễn Trường Tộ mong muốn canh tân đất nước * Hoạt động : Cả lớp Giới thiệu bài : Trước xâm lược thực - Học sinh lắng nghe dân Pháp, số người có tinh thần yêu nước, muốn làm cho đất nước giàu mạnh tranh hoạ xâm lăng, đó có Nguyễn Trường Tộ * Hoạt động : Nhóm Chia laøm nhoùm Thaûo luaän 1/ Những đề nghị canh tân đất nước Gợi ý + Mở rộng quan hệ ngoại giao Nguyễn Trường tộ là gì ? + Mở rộng dạy đóng tàu, đúc súng, thuê chuyên gia khai thác khoáng sản 2/ Những đề nghị đó có triều đình thực + Triều đình không thống vì vua quan nhaø Nguyeãn baûo thuû hieän khoâng? Vì sao? 3/ Nêu cảm nghĩ em Nguyễn + Nguyễn Trường tộ có lòng yêu nước, muốn canh tân để đất nước phát triển Trường Tộ + Khâm phục tinh thần yêu nước Nguyễn Trường Tộ - Đại diện các nhóm trình bày kết * Hoạt động : Trình bày kết thaûo luaän Giaùo vieân nhaän xeùt – boå sung (4) 4’ 1’ * Hoạt động : Cả lớp Hỏi : Tại Nguyễn Trường Tộ lại người đời sau kính trọng ? Cuûng coá: - Gọi học sinh đọc nội dung bài SGK - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: Hoïc baøi – Chuaån bò baøi sau + Vì ông có lòng yêu nước muốn cho dân giàu, nước mạnh -2 HS đọc Ghi nhaän (5) Tập đọc NGHÌN NAÊM VAÊN HIEÁN I/ MUÏC TIEÂU: - Biết đọc đúng văn khoa học thường thức có thống kê - Hiểu nội dung: Việt Nam có truyền thống khoa cử, thể văn hiến lâu đời (trả lời các câu hỏi sgk) II/ CHUAÅN BÒ: GV: - Tranh minh họa bài đọc SGK Bảng phụ HS: SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ OÅn ñònh - Lớp hát 4’ Kieåm tra baøi cuõ: - HS đọc bài – trả lời CH - học sinh đọc bài “Quang cảnh làng mạc ngày mùa” – trả lời câu hỏi 30’ Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Nghìn năm văn hiến * Hoạt động : Giới thiệu bài Đất nước ta có văn hiến lâu đời Bài đọc - ọc sinh quan sát ảnh Văn Miếu Quốc “Nghìn năm văn hiến” đưa các em đến với Tử Giám văn miếu Quốc Tử Giám địa danh tiếng Hà Nội * Hoạt động : Học sinh đọc và tìm hiểu bài - ọc sinh tiếp nối đọc đoạn bài văn ( lượt ) a/ Luyện đọc + Đoạn : Từ đầu … sau + Đoạn : Bảng thống kê + Đoạn : Phần còn lại - iải nghĩa từ : văn hiến, Văn Miếu, Quốc Tử Giám, tiến sĩ, chứng tích Học sinh luyện đọc theo cặp học sinh đọc bài Giáo viên đọc mẫu lời văn b/ Tìm hieåu baøi - Câu 1: Đến thăm văn Miếu, khách nước ngoài ngạc nhiên điều gì ? - Caâu : Phaân tích baûng soá lieäu thoáng keâ Học sinh trao đổi, thảo luận + Khaùch ngaïc nhieân … 3000 tieán só + Triều đại tổ chức nhiều khoa thi laø trieàu Leâ – 104 khoa thi Triều đại có nhiều tiến sĩ : triều Leâ : 1780 tieán só + Người Việt Nam có truyền thống coi trọng đạo đức, Việt Nam là nước có - Caâu : Baøi vaên giuùp em hieåu ñieàu gì veà văn hiến lâu đời (6) 4’ 1’ truyền thống văn hoá Việt Nam - Học sinh luyện đọc, bài c/ Luyện đọc lại: - Giáo viên uốn nắn, sửa chữa - Hướng dẫn học sinh lớp luyện đọc đoạn - Vaøi HS neâu Cuûng coá: - Cho hoïc sinh neâu noäi dung baøi - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Ghi nhaän Daën doø: - Học sinh nhà tiếp tục luyện đọc bài văn để biết đọc đúng bảng thống kê (7) Ngày soạn: 24/08/2014 Ngaøy daïy: 26/08/2014 Chính taû LÖÔNG NGOÏC QUYEÁN I/ MUÏC TIEÂU: - Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Ghi lại đúng phần vần tiếng ( từ 8-10 tiếng) BT2; Chép đúng vần các tiếng vaøo moâ hình, theo yeâu caàu (BT3) - VB 5842: giảm bớt các tiếng có vần giống bài tập II/ CHUAÅN BÒ: - GV: - tờ phiếu khổ to mô hình cấu tạo vần chép sẳn vào bảng phụ - HS: SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ OÅn ñònh: - Lớp hát 4’ Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi học sinh nhắc lại quy tắc chính tả với - HS neâu g/gh, ng/ngh, c/k – học sinh viết bảng lớp, lớp viết vào 30’ nhaùp Dạy bài mới: - Hoïc sinh laéng nghe Giới thiệu bài : Hôm các em viết bài chính taû : Löông Ngoïc Quyeán - Hoïc sinh laéng nghe * Hoạt động : Hướng dẫn nghe – viết - Học sinh đọc thầm, chú ý các từ dễ - Giáo viên đọc bài chính tả Giới thiệu chân dung Lương Ngọc Quyến : viết sai( tên riêng người, ngày, tên ông đặt cho nhiều đường phố, nhiều tháng, năm, các từ khó : mưu khoét, xích saét, … ) trường học tỉnh, thành phố Giáo viên nhắc nhở học sinh tư ngồi – caùch trình baøy - Hoïc sinh vieát Đọc cho học sinh viết - Học sinh soát lại bài Giáo viên đọc toàn bài chính tả - Từng cặp học sinh đổi sửa lỗi Giaùo vieân chaám baøi ( – 10 baøi ) Giaùo vieân nhaän xeùt chung * Hoạt động : Hướng dẫn học sinh làm bài học sinh đọc yêu cầu đề bài taäp - Bài : Ghi lại phần vần tiếng in Cả lớp đọc thầm câu văn, gạch phận vần các tiếng có đậm bài tập Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán Giáo viên nhận xét – chốt lại ý đúng học sinh đọc yêu cầu – mô hình (8) - Baøi : Giaùo vieân keû moâ hình leân baûng 4’ 1’ Làm vào bài tập – chép các tiếng có vần vào mô hình ( trên bảng lớp ) soá hoïc sinh trình baøy keát quaû vaøo moâ hình trên bảng lớp Caû nhìn keát quaû neâu nhaän xeùt Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng Giaùo vieân keát luaän : Phaàn vaàn cuûa taát caû caùc tiếng có âm chính Ngoài âm chính số vần còn có thêm âm cuối, âm đệm Các âm đệm ghi chữ cái o u Có vần có đủ âm đệm, âm chính, aâm cuoái - HS laéng nghe Cuûng coá: - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Ghi nhaän - Ghi nhớ mô hình cấu tạo vần - Chuẩn bị chính tả nhớ viết : Thư gửi các học sinh (9) Luyện từ và câu MRVT: TOÅ QUOÁC I/ MUÏC TIEÂU: - Tìm số từ đồng nghĩa với từ tổ quốc bài TĐ, CT đã có học (BT1); Tìm thêm số từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc (BT2); Tìm số từ chứa tiếng quốc (BT3) - Đặt câu với từ ngữ nói Tổ quốc, quê hương (BT4) II/ CHUAÅN BÒ: - GV: Buùt daï, giaáy khoå to - HS: SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ OÅn ñònh: - Lớp hát 4’ Kieåm tra baøi cuõ: - Giáo viên kiểm tra bài tập học sinh - HS 30’ Dạy bài mới: Giới thiệu bài : Hôm các em làm giàu vốn từ Tổ Quốc * Hoạt động : Hướng dẫn học sinh làm bài - học sinh đọc yêu cầu taäp - Trao đổi nhóm đôi, gạch bút - Bài : Tìm từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc Giáo viên chia lớp thành nhóm, nhóm chì các từ đồnmg nghĩa với từ Tổ quốc lên đọc bài để tìm từ đồng nghĩa với từ Tổ bài văn, thơ viết bài tập Hoïc sinh phaùt bieåu quoác Cả lớp nhận xét Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét – Học sinh chữa bài + Từ đồng nghĩa: nước nhà, non sông, chữa bài - Bài : Giáo viên nêu yêu cầu bài tập đất nước, quê hương - Học sinh trao đổi theo nhóm Giáo viên chia bảng lớp thành phần Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét – - nhóm học sinh tiếp nối thi tiếp sức – Học sinh cuối cùng thay mặt đọc tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc keát quaû học sinh đọc lại lần cuối kết nhoùm thaéng cuoäc - Bài : Tìm thêm từ chưa tiếng quốc Học sinh sửa bài vào + Đất nước, quốc gia, giang sơn, quê Giaùo vieân phaùt giaáy khoå to cho caùc nhoùm höông Hướng dẫn học sinh nhận xét – chữa bài - Học sinh đọc yêu cầu bài - Laøm vieäc theo nhoùm - Đại diện nhóm dán kết bài tập lên bảng lớp – đọc kết (10) 4’ 1’ - Học sinh viết vào khoảng – từ chứa tiếng quốc học sinh đọc bài tập - Bài : Giáo viên giải thêm các từ ngữ Học sinh làm vào bài tập baøi taäp Học sinh phát biểu Giáo viên nhận xét – khen ngợi học sinh ñaët caàu vaên hay Cuûng coá: - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - HS laéng nghe – tuyên dương em học tốt Daën doø: - Ghi nhaän -Xem trước bài sau (11) Đạo đức EM LAØ HỌC SINH LỚP I/ MUÏC TIEÂU: - Biết: Học sinh lớp là học sinh lớp lớn trường, cần phải gương mẫu cho các em lớp hoïc taäp - Có ý thức học tập rèn luyện - Vui và tự hao là học sinh lớp II/ CHUAÅN BÒ: - GV: - Các bài hát chủ đề Trường em Thơ, tranh vẽ chủ đề trường em - HS: SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ OÅn ñònh: - Lớp hát 4’ Kieåm tra baøi cuõ: - Cho học sinh đọc ghi nhớ - HS đọc và trả lời - Hỏi : Theo em chúng ta cần làm gì để xứng đáng là học sinh lớp 30’ Dạy bài mới: - HS laéng nghe Giới thiệu bài mới: Em là học sinh lớp ( tieát ) * Hoạt động : Thảo luận kế hoạch phấn - Học sinh trình bày kế hoạch cá nhaân cuûa mình nhoùm nhoû đấu - Nhóm trao đổi, góp ý kiến + Bước : Trình bày kế hoạch phấn đấu - Hoïc sinh trình baøy - Học sinh trao đổi, nhận xét + Bước : Đóng góp ý kiến -Vài học sinh kể gương + Bước : Trình bày trước lớp học sinh (trong lớp, trường qua báo, + Bước : Giáo viên nhận xét – kết luận * Hoạt động : Kể chuyện các đài ) Thảo luận lớp gương học sinh lớp gương mẫu + Thảo luận có thể học tập + Giáo viên giới thiệu thêm vài gương khaùc Keát luaän : Chuùng ta caàn hoïc taäp theo caùc taám göông toát * Hoạt động : Hát, đọc thơ, giới thiệu tranh - Học sinh giới thiệu tranh vẽ mình với lớp ảnh chủ đề trường em + Giới thiệu tranh vẽ - Vài học sinh hát, đọc thơ chủ đề trường em + Hát, đọc thơ + Giáo viên nhận xét – kết luận Vui và tự (12) 4’ 1’ hào là học sinh lớp 5, ta càng thấy trách nhieäm cuûa mìnhlaø phaûi hoïc taäp, reøn luyeän, xây dựng lớp tốt, trường tốt - Tuyên dương bạn Cuûng coá: - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc – tuyeân döông - Ghi nhaän Daën doø: -Chuaån bò baøi sau “Coù traùch nhieäm veà vieäc laøm cuûa mình” (13) Toán ÔN TẬP: PHÉP CỘNG VAØ PHÉP TRỪ HAI PHÂN SỐ I/ MUÏC TIEÂU: - Biết cộng (trừ) hai phân số có cùng mẫu số, hai phân số không cùng mẫu số - Baøi 1; baøi (a, b) ; baøi II/ CHUAÅN BÒ: - GV: Baûng phuï, phieáu baøi taäp - HS: SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ OÅn ñònh: - Lớp hát 4’ Kieåm tra baøi cuõ: - HS sửa BT 30’ Dạy bài mới: * Hoạt động : Ôn tập phép cộng và phép trừ hai phân số Giáo viên hướng dẫn học sinh nhớ và nêu Học sinh nhớ và nêu lại cách tính cách thực phép cộng và phép trừ hai phaân soá coù cuøng maãu soá vaø phaân soá coù maãu soá khaùc 10 hoïc sinh leân baûng tính vaø neâu caùch tính + Giaùo vieân neâu VD : + vaø 15 − 15 Các học sinh làm vào chữa bài Vài học sinh nêu cách tính cộng, trừ Giáo viên nhận xét – chữa bài phaân soá cuøng maãu soá 7 + Giaùo vieân neâu VD : + 10 vaø − học sinh lên bảng tính và nêu caùch tính Giáo viên nhận xét – chữa bài Giáo viên hướng dẫn học sinh trình bày cách Cả lớp làm vào Nhận xét – chữa bài tính Vaøi hoïc sinh khaùc neâu caùch tính coäng, trừ phân số khác mẫu số * Hoạt động : - Baøi : Tính Giáo viên nhận xét, chữa bài hoïc sinh gioûi trình baøy treân baûng caùch tính học sinh làm trên bảng phụ Keát quaû : d/ 18 a/ 83 56 ; Cả lớp làm vào b/ 40 ; c/ 13 12 ; (14) - Baøi : Tính - Bài : học sinh đọc bài toán 17 Keát quaû : a / ; b/ 23 ; c/ 15 hoïc sinh laøm treân baûng Cả lớp giải vào Giaûi Phân số số bóng màu đỏ và màu xanh laø 1 + = ( soá boùng hoäp) Phaân soá chæ soá boùng maøu vaøng laø : − = 6 ( soá boùng hoäp) Đáp số : hộp bóng 4’ 1’ Cuûng coá: -Vaøi HS neâu - Gọi học sinh nêu lại cách cộng ( trừ ) phaân soá cuøng maãu soá, khaùc maãu soá - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: Ghi nhaän Xem laïi baøi – Chuaån bò baøi sau : OÂn taäp Pheùp nhaân vaø pheùp chia hai phaân soá (15) Ngày soạn: 24/08/2014 Ngaøy daïy: 27/08/2014 Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ HỌC I/ MUÏC TIEÂU: - Chọn truyện viết anh hùng, danh nhân nước ta và kể lại rõ ràng, đủ ý * Tích hợp: - GDTTHCM: Qua bài học giúp HS hiểu Bác Hồ là người có tinh thần yêu nước cao II/ CHUAÅN BÒ: GV:- Sưu tầm sách, truyện, bài báo viết các anh hùng, danh nhân đất nước - Bảng phụ viết gợi ý SGK, tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện - HS: SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ OÅn ñònh: - Lớp hát 4’ Kieåm tra baøi cuõ: - học sinh nối tiếp kể lại chuyện Lí Tự - HS keå vaø neâu yù nghóa Troïng - hoïc sinh neâu yù nghóa caâu chuyeän 30’ Dạy bài mới: Giới thiệu bài : Hôm các em kể chuyện mình tự sưu tầm các anh hùng, danh nhân khác đất nước -Giáo viên ghi đề bài lên bảng - học sinh đọc đề bài * Hoạt động : Hướng dẫn học sinh kể a/ Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề học sinh nối tiếp đọc các gợi ý 1, 2, 3, SGK baøi giáo viên gạch từ đã nghe, đã - số học sinh nêu các câu chuyện em keå đọc, anh hùng, danh nhân nước ta Danh nhân : người có danh tiếng, công trạng - Kể chuyện theo cặp - Thi kể chuyện trước lớp với đất nước Giáo viên kiểm tra chuẩn bị nhà học - Đại diện thi kể + Trao đổi ý nghĩa câu chuyện sinh b/ Học sinh thực hành kể, trao đổi ý nghĩa Cả lớp theo dõi – nhận xét caâu chuyeän - Giáo viên dán bảng tiêu chuẩn đánh giá bài keå chuyeän - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét - Lớp bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất, kể chuyện tự nhiên, hấp dẫn nhất, tính ñieåm theo tieâu chuaån + Nội dung câu chuyện có hay, có đặt câu hỏi thú vị (16) 4’ 1’ khoâng? + Cách kể (giọng điệu, cử ) + Khả hiểu câu chuyện người kể Cuûng coá: - Giaùo vieân nhaéc hoïc sinh caùch choïn caâu chuyện kể đã nghe, đã đọc, cách đánh giá - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: Về nhà kể lại câu chuyện vừa kể lớp cho người thân nghe - HS laéng nghe - Ghi nhaän (17) Tập đọc SAÉC MAØU EM YEÂU I/ MUÏC TIEÂU: - Đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tha thiết - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài thơ: Tình yêu quê huqoqng, đất nước với sắc màu, người và vật đáng yêu bạn nhỏ (trả lời các câu hỏi sgk; thuộc lòng khổ thơ em thích) * Tích hợp: - GDBVMT: Qua các khổ thơ: Em yêu màu xanh,… Nắng trời rực rỡ Từ đó, GD HS ý thức yêu quý nhũng vẻ đẹp môi trường thiên nhiên đất nước: Trăm nghìn cảnh đẹp,… Sắc maøu Vieät Nam II/ CHUAÅN BÒ: - GV: - Tranh SGK Baûng phuï - HS: SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ OÅn ñònh: - Lớp hát 4’ Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi học sinh đọc bài : Nghìn năm văn hiến - HS đọc và trả lời – trả lời câu hỏi 30’ Dạy bài mới: Giới thiệu bài : Bài thơ Sắc màu em yêu nói tình yêu cảu bạn nhỏ với nhiều màu - Lắng nghe sắc Vì ? Đọc bài thơ các em hiểu rõ điều đó Hướng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hiểu baøi - học sinh đọc bài thơ a/ Luyện đọc -Giáo viên theo dõi – hướng dẫn học sinh đọc - Quan sát tranh SGK - tốp học sinh (mỗi tốp em) đọc tiếp -Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài : giọng nhẹ nối khổ thơ nhàng, tình cảm, trải dài, tha thiết khổ thơ - Luyện đọc theo cặp - Hoïc sinh laéng nghe cuoái - Cả lớp đọc thầm, trao đổi – trả lời câu b/ Tìm hieåu baøi hoûi - Bạn nhỏ yêu sắc màu nào ? + Đỏ, xanh, vàng, trắng, đen, tím, nâu - Mỗi sắc màu gợi lên hình ảnh nào ? + Gợi ý - Bài thơ nói lên điều gì tình cảm bạn VD : màu đỏ : Máu, khăn quàng, lá cờ + Bạn nhỏ yêu màu sắc trên đất nhỏ với quê hương, đất nước nước Bạn yêu quê hương, đất nước - Noäi dung baøi naøy noùi gì ? + Tình cảm bạn nhỏ quê hương đất nước c/ Đọc diễn cảm và học thuộc lòng (18) 4’ 1’ Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc đúng bài thô Hướng dẫn học sinh đọc đúng bài thơ Hướng dẫn học sinh luyện đọc diễn cảm khổ thô 1, + Giáo viên đọc mẫu Cuûng coá: - học sinh đọc nội dung bài - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: -Hoïc thuoäc loøng khoå thô em thích – Đọc trước bài : Lòng dân - Học sinh tiếp nối đọc bài thơ - Học sinh luyện đọc theo cặp - Vài học sinh thi đọc diễn cảm - Hoïc sinh nhaåm thuoäc loøng khoå thô - Thi đọc thuộc lòng - HS nêu - Ghi nhaän (19) Khoa hoïc NAM HAY NỮ (tt) I/ MUÏC TIEÂU: - Nhận cần thiết phải thay đổi số quan niệm xã hội nam hay nữ - Có ý thức tôn trọng các bạn cùng giới và khác giới không phân biệt nam hay nữ * Tích hợp: - GDKNS: Thông qua pp làm việc nhóm, hỏi-đáp với chuyên gia giúp HS có kỉ phân tích, đối chiếu các đặc điểm đặc trưng nam và nữ; trình bày suy nghĩ mình các quan niệm nam, nữ xã hội; tự nhận thức và xác định giá trị thân II/ CHUAÅN BÒ: - GV: Hình SGK - HS: SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ OÅn ñònh: - Lớp hát 4’ Kieåm tra baøi cuõ: - Nêu số đặc điểm khác nam - HS trả lời và nữ mặt sinh học 30’ Dạy bài mới: Giới thiệu bài : Nam và nữ ( tiết ) * Hoạt động : Thảo luận : Một số quan niệm xã hội nam và nữ Thaûo luaän nhoùm - Hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm + Bước : Nhóm Giaùo vieân giao phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm đó có ghi sẵn nội dung câu hỏi - Đại diện nhóm lên trình bày + Bước : Cho học sinh trình bày kết – thaûo luaän Giáo viên nhận xét, khen ngợi các nhóm có tinh thần học , tham gia xây dựng bài * Hoạt động : Liên hệ thực tế - Học sinh trao đổi cặp, kể Hướng dẫn học sinh liên hệ thực tế phân biệt đối xử nam và nữ mà em Goïi hoïc sinh trình baøy biết , sau đó bình luận, nêu ý kiến mình các hành động đó - – em noái tieáp trình baøy Giaùo vieân nhaän xeùt – keát luaän 4’ Cuûng coá: - Cho học sinh đọc mục bạn cần biết - Giáo -2 HS đọc vieân nhaän xeùt tieát hoïc 1’ Daën doø: - Ghi nhaän Chuaån bò baøi sau (20) (21) Toán OÂN TAÄP: PHEÙP NHAÂN VAØ PHEÙP CHIA HAI PHAÂN SOÁ I/ MUÏC TIEÂU: - Biết thực phép nhân, chia hai phân số - Baøi (coät 1,2); baø i2 (a, b, c); baøi II/ CHUAÅN BÒ: GV: Baûng phuï, phieáu baøi taäp HS: SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ OÅn ñònh: - Lớp hát 4’ Kieåm tra baøi cuõ: - HS sửa BT 30’ Dạy bài mới: * Hoạt động : Ôn tập phép nhân và Vài học sinh nêu pheùp chia phaân soá học sinh thực phép tính trên Giaùo vieân ghi baûng : x baûng Cả lớp làm vào nháp Giaùo vieân nhaän xeùt Chữa bài Cho hoïc sinh neâu laïi caùch nhaân phaân soá Vaøi hoïc sinh laëp laïi Cho học sinh nêu lại cách thực phép Tiến hành tương tự phép nhân phân soá nhaân vaø pheùp chia phaân soá * Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập - Baøi : Tính Cho hoïc sinh neâu mieäng keát quaû Giáo viên nhận xét – chữa bài Giaùo vieân ghi baûng : : - Baøi : Tính theo maãu Giáo viên nhận xét – chữa bài 14 10 a/ 15 ; ; 10 ; b/ ; ; học sinh làm trên bảng phụ Cả lớp làm vào theo mẫu Học sinh chữa vào 9 5 3 5 a/ 10 10 6 2 2 3 21 20 x 20 b/ : x 25 20 25 21 25 x 21 x2x5x4 x x x 35 40 14 40 x 14 x x 7 c/ x 16 7x5 5x7 (22) d/ - Bài : Gọi học sinh đọc đề toán Giáo viên nhận xét – chữa bài 17 51 17 26 17 x 13 x 2 : x 13 26 13 51 13 x 17 x 3 học sinh đọc Hoïc sinh neâu caùch giaûi Giải vào học sinh chữa bài trên bảng Giaûi Dieän tích cuûa taám bìa laø: 1 (m ) Chia taám bìa thaønh phaàn baèng thì dieän tích cuûa moãi phaàn laø: 1 : (m2 ) 18 m Đáp số: 18 4’ 1’ Cuûng coá: - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: -Xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau - HS laéng nghe Ghi nhaän (23) Ngày soạn: 24/08/2014 Ngaøy daïy: 28/08/2014 Taäp laøm vaên LUYEÄN TAÄP TAÛ CAÛNH I/ MUÏC TIEÂU: - Biết phát hình ảnh đẹp bài Rừng trưa và bài Chiều tối (BT1) - Dựa vào dàn ý bài văn tả cảnh buổi ngày đã lập tiết học trước, viết đoạn văn có các chi tiết và hình ảnh hợp lí (BT2) * Tích hợp: - GDBVMT: Qua ND bài Rừng trưa, Chiều tối, GV giúp HS cảm nhận vẻ đẹp môi trường thiên nhiên II/ CHUAÅN BÒ: GV: - Những ghi chép và dàn ý học sinh đã lập HS: SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ OÅn ñònh: - Lớp hát 4’ Kieåm tra baøi cuõ: - học sinh trình bày dàn ý đã chuẩn bị - HS trình baøy 30’ Dạy bài mới: Giới thiệu bài : Trong tiết học hôm nay, sau tìm hieåu baøi vaên hay, caùc em seõ taäp - Lắng nghe chuyển đoạn văn hoàn chỉnh * Hoạt động : Luyện tập - học sinh nối tiếp đọc nội dung - Baøi : baøi taäp - Cả lớp đọc thầm, tìm hình ảnh đẹp mà mình thích Giáo viên gợi ý thêm – khen ngợi học sinh Học sinh phát biểu ý kiến tìm hình ảnh đẹp - học sinh đọc yêu cầu bài tập - Bài : Cho học sinh đọc bài Giáo viên nhắc nhở học sinh chọn viết đoạn - – học sinh làm mẫu : đọc dàn ý và rõ ý chọn viết thành đoạn văn phaàn thaân baøi - Cả lớp viết vào bài tập Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét - Nhiều học sinh nối tiếp đọc đoạn văn Chaám ñieåm soá baøi đã viết hoàn chỉnh Lớp theo dõi nhận xét Tuyên dương bài làm hay 4’ Cuûng coá: HS theo dõi - Giáo viên nhắc nhở học sinh điều caàn chuù yù vaên taû caûnh - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc (24) 1’ Daën doø: -Veà nhaø quan saùt côn möa vaø ghi laïi keát quan sát để chuẩn bị cho bài sau Ghi nhaän (25) Luyện từ và câu LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA I/ MUÏC TIEÂU: - Tìm các từ đồng nghĩa đoạn văn (BT1); xếp các từ vào các nhóm từ đồng nghĩa (BT2) - Viết đoạn văn tả cảnh khoảng câu có sử dụng số từ đồng nghĩa (BT3) II/ CHUAÅN BÒ: GV: - Bút – số tờ giấy A3 viết nội dung bài tập Bảng phụ HS: SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ OÅn ñònh: - Lớp hát 4’ Kieåm tra baøi cuõ: Học sinh chữa bài tập – tiết trước Hs lên bảng sửa 30’ Dạy bài mới: Giới thiệu bài : Hôm các em tiếp tục luyện tập từ đồng nghĩa - Lắng nghe Hướng dẫn học sinh làm bài tập - học sinh đọc yêu cầu bài tập - Bài : Tìm từ đồng nghĩa - Cả lớp đọc thầm đoạn văn làm bài vào - Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán - học sinh làm bài tập đúng lên gạch Giáo viên dán tờ phiếu có ghi nội dung bài từ đồng nghĩa *Các từ đồng nghĩa : mẹ, má, u, bu, taäp leân baûng baàm, maï - Bài : Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm - Học sinh chữa vào -1 học sinh đọc yêu cầu bài tập từ đồng nghĩa thì xếp thánh nhóm - Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm - Đại diện nhóm trình bày kết - Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt - học sinh đọc lời giải đúng + Bao la, meânh moâng, baùt ngaùt, theânh thang + Lung linh, long lanh, loùng laùnh, laáp loáng, lấp lánh + Vaéng veû, hiu quaïnh, vaéng teo, vaéng Giaùo vieân keát luaän - Baøi : Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp ngaét, hiu haét Giáo viên nhắc nhở học sinh thực yêu - Học sinh làm vào bài tập cầu đề bài Giáo viên nhận xét, biểu dương khen ngợi - Từng tốp học sinh tiếp nối đọc đoạn đoạn văn viết hay, dùng từ đúng chỗ văn đã viết (26) 4’ 1’ Cuûng coá: - Vài học sinh nhắc lại nào là từ đồng nghóa - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Về viết lại đoạn văn cho hoàn chỉnh - Chuaån bò baøi sau - Vaøi HS neâu - Ghi nhaän (27) Kóõ thuaät ÑÍNH KHUY HAI LOỂ I/ MUÏC TIEÂU: Hoïc sinh caàn phaûi : - Bieát caùch ñính khuy hai loã - Đính khuy lỗ đúng qui trình, đúng kĩ thuật - Reøn luyeän tính caån thaän II/ CHUAÅN BÒ: Vật liệu để đính khuy lỗ : vải, chỉ, kéo, khuy, … III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ OÅn ñònh: 4’ Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh 30’ Dạy bài mới: Đính khuy lỗ ( tiết ) * Hoạt động : Học sinh thực hành - Giaùo vieân nhaän xeùt – nhaéc laïi soá ñieåm caàn löu yù ñính khuy loã - Kiểm tra kết thực hành tiết Giáo viên nêu yêu cầu và thời gian thực hành 30 phuùt Giaùo vieân quan saùt, uoán naén cho hoïc sinh coøn luùng tuùng * Hoạt động : Đánh giá sản phẩm Tổ chức cho học sinh trưng bày sản phẩm Cử học sinh lên bảng đánh giá sản phẩm Giáo viên đánh giá, nhận xét kết thực haønh cuûa hoïc sinh 4’ Cuûng coá: - Giáo viên nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết thực hành học 1’ sinh Daën doø: - Daën doø: Chuaån bò vaät lieäu, duïng cuï cho ñính khuy loã HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hát - Hoïc sinh nhaéc laïi caùch ñình khuy loã - Hoïc sinh laéng nghe Học sinh thực hành theo nhóm - Đại diện nhóm trưng bày sản phẩm - hoïc sinh neâu caùc yeâu caàu cuûa saûn phaåm - – học sinh lên đánh giá - HS laéng nghe - Ghi nhaän (28) Toán HOÃN SOÁ I/ MUÏC TIEÂU: - Biết đọc , viết hỗn số ; biết hỗn số có phần nguyên và phần phân số - Baøi ; baøi 2a II/ CHUAÅN BÒ: GV: Caùc taám bìa caét vaø veõ nhö hình veõ SGK HS: SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ OÅn ñònh: - Lớp hát 4’ Kieåm tra baøi cuõ: - HS suûa BT 30’ Dạy bài mới: * Hoạt động : Giới thiệu bước đầu hỗn soá Giaùo vieân gaén hình troøn vaø hình tròn Học sinh quan sát và trả lời leân baûng, ghi caùc soá , phaân soá nhö SGK Hoûi : Coù maáy hình troøn ? Hoïc sinh : hai hình troøn vaø troøn hình hình Hoïc sinh neâu : vieát goïn laø troøn Coù vaø Giaùo vieân chæ và giới thiệu cách đọc : hay + vieát goïn hai vaø ba phaàn tö Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi Giáo viên giới thiệu thành phần hỗn soá : phaàn nguyeân Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi hoïc sinh nhaéc laïi : phaàn phaân soá Phân số hỗn số bé đơn Khi đọc hỗn số ta đọc phần nguyên kèm theo “và” đọc phần phân số vò Hướng dẫn học sinh cách viết : viết phần Khi viết hỗn số, ta viết phần nguyên vieát phaàn phaân soá nguyên viết phần phân số * Hoạt động : Thực hành - Bài : Cho học sinh đọc Học sinh nhìn vào hình vẽ, tự nêu miệng các hỗn số và cách đọc Học sinh làm bài vào nháp Giáo viên nhận xét – chữa bài Baøi : Giaùo vieân veõ laïi hình treân SGK leân hoïc sinh leân baûng ñieàn hoãn soá thích baûng hợp vào chỗ chấm (29) 4’ 1’ Giáo viên nhận xét – chữa bài Cuûng coá: Vài học sinh nêu cách đọc ( viết ) phân số - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: Chuaån bò baøi sau Học sinh chữa bài đúng vào - Vaøi HS neâu - Ghi nhaän (30) Ñòa lí ĐỊA HÌNH VAØ KHOÁNG SẢN I/ MUÏC TIEÂU: - Nêu đặc điểm chính địa hình : phần đất liền Việt Nam,3/4 diện tích là đầu núi và ¼ diện tích là đồng - Nêu tên mơt số khoáng sản chính Việt Nam : than sắt, a- pa- tít, dầu mỏ, khí tự nhieân, - Chỉ các đơng và dãy núi trên đồ( lượt đồ) : dãy Hoàng Liên Sơn, Trường Sơn, đồng Bắc Bộ, đồng Nam Bộ, đồng duyên hải miền Trung - Chỉ số mỏ khoáng sản chính trên đồ ( lượt đồ) : than Quảng Ninh, sắt Thái Nguyên, a-pa-tít Lào Cai, dầu mỏ, khí tự nhiên vùng biển phía nam, -* Tích hợp: - GDBVMT: HS biết nước ta có nhiều loại khoáng sản II/ CHUAÅN BÒ: GV: Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam HS: SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ OÅn ñònh: - Lớp hát 4’ Kieåm tra baøi cuõ: - HS trả lời - Nêu vị trí, giới hạn nước ta ? - Phần đất liền nước ta giáp với các nước naøo ? -Dieän tích laõnh thoå laø bao nhieâu km2 ? 30’ Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Địa hình và khoáng sản * Hoạt động : Cá nhân Học sinh đọc mục I, quan sát hình và Caâu hoûi : trả lời + Chỉ vị trí vùng đồi núi và đồng + học sinh trên đồ trên lược đồ H.1 + Kể tên và trên lược đồ vị trí dãy núi + Các dãy núi hình cánh cung : Sông chính nước ta, đó dãy núi nào có Gâm, Ngân Sơn, Bắc Sơn, Đông Triều, hướng tây bắc, đông nam, dãy núi nào Trường Sơn Nam Các dãy núi có hướng tây bắc đông nam là : Hoàng Liêm Sơn, coù hình caùnh cung? Trường Sơn Bắc + Kể tên và trên lược đồ vị trí các đồng + Học sinh kể tên các đồng lớn : đồng Bắc bộ, Nam bộ, duyên hải lớn nước ta? mieàn Trung Bước : Nêu số đặc điểm chính địa - học sinh vị trí đồng trên lược đồ hình nước ta - Địa hình thấp và tương đối phẳng học sinh lên trên đồ (31) dãy núi và đồng lớn Giáo viên sửa chữa – bổ sung Keát luaän : diện tích là đồi núi; diện tích là đồng * Hoạt động : Nhóm - Bước : Trả lời câu hỏi Kể tên số khoáng sản nước ta ? Hoàn thành bảng sau : Giaùo vieân phaùt giaáy khoå to cho hoïc sinh + Bước : Trình bày kết Giaùo vieân nhaän xeùt Giaùo vieân keát luaän 4’ 1’ * Hoạt động : Cả lớp Giáo viên treo đồ tự nhiên Việt Nam Yeâu caàu : + Chỉ trên đồ dãy núi Hoàng Liêm Sơn + Chỉ trên đồ đồng Bắc bộ, Nam boä, duyeân haûi mieàn Trung Cuûng coá: - Gọi học sinh đọc bài học - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Hoïc baøi – Chuaån bò baøi sau ; Khí haäu Thaûo luaän theo nhoùm Hoïc sinh laøm vaøo giaáy Teân KS Kí hieäu Nôi Coâng phaân duïng boá chính Than Apatit Saét Poâ – xít Daàu moû Đại diện các nhóm trình bày kết Hoïc sinh boå sung - Từng cặp học sinh lên bảng, cặp hoàn thành yêu cầu - HS đọc - Ghi nhaän (32) Ngày soạn: 24/08/2014 Ngaøy daïy: 29/08/2014 Taäp laøm vaên LUYEÄN TAÄP LAØM BAÙO CAÙO THOÁNG KEÂ I/ MUÏC TIEÂU: - Nhận biết bảng số liệu thống kê, hiếu cách trình bày số liệu thống kê hai hình thức: Nêu số liệu và trình bày bảng (BT1) - Thống kê số học sinh lớp theo mẫu (BT2) * Tích hợp: - GDKNS: GV sử dụng PP phân tích mẫu, rèn luyện theo mẫu, trao đổi tổ để giúp HS có kỉ thu thập, xử lí thông tin; hợp tác; thuyết trình kết tự tin II/ CHUAÅN BÒ: GV: - Bút dạ, số tờ phiếu ghi mẫu thống kê bài tập cho học sinh các nhóm thi làm bài HS: SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ OÅn ñònh: - Lớp hát 4’ Kieåm tra baøi cuõ: - số học sinh đọc đoạn văn tả cảnh buổi - HS đọc ngày đã viết hoàn chỉnh 30’ Dạy bài mới: Giới thiệu bài : Luyện tập làm bào cáo thoáng keâ * Hoạt động : Tiết tập làm văn hôm - Học sinh lắng nghe giuùp caùc em hieåu taùc duïng cuûa soá lieäu thoáng keâ Caùc em seõ luyeän taäp thoáng keâ caùc soá lieäu ñôn giaûn vaø trình baøy keát quaû theo bieåu baûng * Hoạt động : Hướng dẫn học sinh luyện - Học sinh lắng nghe - học sinh đọc yêu cầu taäp Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân nhìn baûng - Baøi taäp : thống kê + trả lời câu hỏi a/ 1075 1919 : Soá khoa thi 185, soá tieán só : 2896 - Soá khoa thi, soá tieán só vaø traïng nguyeân (SGK) - Soá bia 82, soá tieán só khaéc treân bia : 1306 b/ Các số liệu thống kê trình bày hình thức + Neâu soá lieäu + Trình baøy baûng soá lieäu c/ Taùc duïng : (33) 4’ 1’ + Giúp người đọc dễ tiếp nhận thông tin, deã so saùnh + Tăng sức thuyết phục Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét – kết Các học sinh khác nhận xét – bổ sung luaän - Bài tập : Giáo viên hướng dẫn học sinh - học sinh đọc bài tập naém yeâu caàu baøi taäp - Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm Phát phiếu cho nhóm ( nhóm ) - Đại diện nhóm lên dán bài trên bảng Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét, biểu và trình bày kết döông nhoùm laøm baøi toát - soá hoïc sinh noùi taùc duïng cuûa baûng thoáng keâ Học sinh viết vào bài tập bảng thống Cuûng coá: kê đúng - Vaøi hoïc sinh neâu taùc duïng cuûa baûng thoáng keâ - Vaøi HS neâu - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Ghi nhớ cách lập bảng thống kê, quan sát - Ghi nhận mưa, ghi lại kết quan sát để chuẩn bị tiết tập làm văn tới (34) Khoa hoïc CƠ THỂ CHÚNG TA ĐƯỢC HÌNH THAØNH NHƯ THẾ NAØO? I/ MUÏC TIEÂU: - Biết thể chúng ta hìn thành từ kết hợp tinh trùng bố và trứng mẹ II/ CHUAÅN BÒ: GV: Hình trang 10, 11 SGK HS: SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ OÅn ñònh: - Lớp hát 4’ Kieåm tra baøi cuõ: - Nêu thay đổi vai trò nam và - HS trả lời nữ gia đình và ngoài xã hội 30’ Dạy bài mới: Giới thiệu bài : Hôm chúng ta tìm - HS laéng nghe hiểu xem thể chúng ta hình thành nhö theá naøo * Hoạt động 1: Giảng giải - Hoïc sinh laøm baøi theo nhoùm + Bước : Câu hỏi trắc nghiệm Giáo viên phát phiếu trắc nghiệm cho các - Đại diện nhóm đọc kết - Caùc hoïc sinh khaùc theo doõi – nhaän xeùt nhoùm Noäi dung caâu hoûi : 1/ Cơ quan nào thể định giới 1/ Câu a tính người : a/ Cơ quan tiêu hoá b/ Cơ quan tuần hoàn c/ Cô quan hoâ haáp d/ Cô quan sinh duïc 2/ Caâu b 2/ Cô quan sinh duïc nam coù khaû naêng gì ? a/ Tạo trứng b/ Taïo tinh truøng + Bước : Giáo viên nêu mục bạn cần - Vài học sinh nhắc lại bieát SGK trang 10 * Hoạt động : Làm việc SGK - Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân + Bước : Cá nhân Cho học sinh quan sát hình 1, đọc chú thích, - Thực theo yêu cầu giáo viên - soá hoïc sinh trình baøy tìm chú thích phù hợp với hình + Hình 1a : Các tinh trùng gặp trứng Giaùo vieân keát luaän + Hình 1b : tinh trùng đã chui vào trứng + Hình 1c : Trứng và tinh trùng kết hợp tạo thành hợp tử (35) - Cả lớp theo dõi nhận xét Hoïc sinh quan saùt vaø tìm xem hình naøo + Bước : Cho học sinh quan sát các hình 2, thai tuần, tuần, tháng, khoảng 3, 4, trang 11 thaùng soá hoïc sinh trình baøy + Hình : Khoảng tháng + Hình : tuaàn + Hình : thaùng + Hình : tuaàn 4’ 1’ Giaùo vieân nhaän xeùt – keát luaän Giaùo vieân keát luaän nhö muïc Baïn caàn bieát Cuûng coá: - Hỏi : Cơ thể chúng ta hình thành nào ? Sau thời gian bao lâu em bé sinh - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: -Veà nhaø hoïc baøi, chuaån bò baøi sau - Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi - Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi - Ghi nhaän (36) Toán HOÃN SOÁ (tt) I/ MUÏC TIEÂU: - Biết chuyển hỗn số thành phân số và vận dụng các phếp tính cộng trừ nhân, chia hai phân số để làm các bài tập - Bài (3 hỗn số đầu) ; bai 2a, c ; bài a, c II/ CHUAÅN BÒ: GV: Caùc taám bìa caét vaø veõ nhö hình veõ SGK HS: SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ - Lớp hát OÅn ñònh: 4’ - HS sửa BT Kieåm tra baøi cuõ: 30’ Dạy bài mới: * Hoạt động : Hướng dẫn học sinh cách chuyeån hoãn soá thaønh phaân soá Hỏi : Dựa vào hình ảnh trực quan ta có hỗn số Học sinh quan sát – trả lời gì ? Hoãn soá : coù theå chuyeån thaønh phaân soá naøo ? 5 = =2+ x 8+8 21 = 8 x 8+8 21 = 8 Vieát goïn = hoïc sinh neâu Giáo viên hướng dẫn học sinh tự nêu cách Vài học sinh nhắc lại chuyeån hoãn soá phaân soá ( nhö SGK ) * Hoạt động : Thực hành học sinh làm trên bảng phụ - Baøi : Chuyeån caùc hoãn soá thaønh phaân soá 22 13 68 = ; 3 = ; 5 = ; 4 = 7 Cả lớp làm vào Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng Giáo viên kết luận – chữa bài - Bài : Giáo viên hướng dẫn học sinh làm Học sinh chữa bài – nêu lại cách chuyeån hoãn soá thaønh phaân soá baøi theo maãu hoïc sinh laøm treân baûng Giáo viên nhận xét – chữa bài 65 38 103 b/9 + = + = ; 7 7 4’ c /10 −4 = 10 10 Cả lớp làm vào – chữa bài Học sinh làm vào - Bài : Giáo viên hướng dẫn học sinh làm hoïc sinh laøm vaøo giaáy khoå to vào theo mẫu Daùn keát quaû leân baûng Các học sinh còn lại nhận xét – chữa baøi Giáo viên nhận xét – chữa bài Cuûng coá: (37) 1’ - Vaøi hoïc sinh neâu laïi caùch chuyeån hoãn soá thaønh phaân soá - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: -Xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau -Vaøi HS neâu Ghi nhaän (38)