Đang tải... (xem toàn văn)
Hôm nay các em sẽ tìm hiểu về kiểu bài văn miêu tả con vật, lập dàn ý tả một con vật nuôi trong gia đình.. đến Mèo hung trông thật đáng yêu..[r]
(1)Ngày soạn: 24/3/2012 Ngày dạy: 30/3/2012
Người dạy: Trần Thị Thùy Dương
Kế hoạch dạy
Môn: Tập làm văn
Tiết PPCT: 56
CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN MIÊU TẢ CON VẬT I Mục tiêu:
- Nhận biết phần (mở bài, thân bài, kết bài) văn miêu tả vật (nội dung ghi nhớ)
- Biết vận dụng hiểu biết cấu tạo văn tả vật để lập dàn ý tả vật nuôi nhà
(mục III)
- Có ý thức chăm sóc bảo vệ vật II Đồ dùng dạy - học:
- Bảng phụ để HS lập dàn ý chi tiết cho văn miêu tả vật (BT phần luyện tập)
III Tiến trình dạy – học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1 Ổn định:
2 Kiểm tra cũ:
- Thơng qua vừa thi học kì II
3 Bài mới: Giới thiệu bài:
+ Các em học loại văn miêu tả nào? + Bài văn miêu tả thường có phần nào? - Các em học cách miêu tả đồ vật, cối Hơm em tìm hiểu kiểu văn miêu tả vật, lập dàn ý tả vật ni gia đình
b Hoạt động 1: Nhận xét ( Chúng ta vào phần học)
- Gọi HS đọc bài: “ Con mèo hung”
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm thời gian phút - Nội dung thảo luận:
+ Bài văn có doạn ?
- Các loại văn học là: miêu tả đồ vật, miêu tả cối
- Bài văn miêu tả thường có ba phần: mở bài, thân bài, kết
- HS lắng nghe
- HS đọc to, lớp theo dõi - HS thảo luận theo nhóm - Bài văn có đoạn
- Đoạn1: từ “ meo meo … đến đấy”
(2)+ Mỗi đoạn văn nói lên điều ?
- Gọi HS trả lời – nhận xét
- H: Bài văn miêu tả vật có phần? Nội dung phần gì?
- GV: Một văn miêu tả vật thường có cấu tạo gồm phần: mở bài, thân kết
c Hoạt động 2: Ghi nhớ
- Gọi HS đọc phần ghi nhớ
Để củng cố phần học Các em sang phần luyện tập
d Hoạt động 3: Luyện tập
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu tập
- Treo lên bảng lớp tranh ảnh số vật nuôi nhà, giới thiệu
+ Em có thê chọn lập dàn ý vật nuôi, gây cho em ấn tượng đặc biệt
+ Nếu nhà không nuôi vật nào, em lập dàn ý cho văn tả vật nuôi mà em biết
+ Dàn ý cần tiết, cụ thể hình dáng, hoạt động cảu vật
+ Có thể tham khảo văn tả Con Mèo Hung - Yêu cầu HS lập dàn chi tiết cho văn vào tập
+ Gọi HS đọc kết làm
- Đoạn : Có hơm đến với tí - Đoạn : từ “ mèo … đấy”
- Đoạn 1: giới thiệu mèo tả - Đoạn 2: Tả hình dáng, màu sắc mèo - Đoạn 3: Tả hoạt động, thói quen mèo - Đoạn 4: Nêu cảm nghĩ mèo
- Bài văn miêu tả vật có ba phần: Mở bài: Giới thiệu vật định tả
Thân bài: Tả hình dáng, thói quen sinh hoạt vài hoạt động vật
Kết bài: Nêu cảm nghĩ vật - HS lắng nghe
- – HS đọc ghi nhớ
Ghi nhớ: Bài văn miêu tả vật gồm có phần:
1 Mở bài: Giới thiệu vật tả Thân bài:
a) Tả hình dáng
b)Tả thói quen sinh hoạt vài hoạt động vật
3 Kết luận: Nêu cảm nghĩ vật
- HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Quan sát tranh
- Lắng nghe
- HS thực vào tập, HS viết vào bảng phụ
- Ví dụ :Dàn ý văn miêu tả mèo
Mở :
Giới thiệu mèo ( hoàn cảnh, thời gian, ai, )
Thân :
(3)+ Hướng dẫn HS nhận xét bổ sung + GV nhận xét, ghi điểm
4 Củng cố:
- Các em vừa học gì?
- Giáo dục HS: u q, chăm sóc vật ni ( nhà bạn có ni): cho ăn đầy đủ, tắm ( mèo, chó), khơng đánh vật ni, tiêm phịng bệnh dại cho vật ni ( chó, mèo)
5 Dặn dò:
- Dặn HS nhà viết lại văn miêu tả vật nuôi quen thuộc theo cách học Dặn HS chuẩn bị sau
- Nhận xét tiết học
a) Bộ lông b) Cái đầu c) Hai tai
d) Đôi mắt e) Bộ ria g) Bốn chân
h) Cái đuôi
2 Hoạt động mèo a) Hoạt động bắt chuột
- Động tác rình - Động tác vồ
b) Hoạt động khác: ăn, ngủ, đùa giỡn mèo
Kết
Cảm nghĩ chung mèo
- HS lớp lắng nghe nhận xét bổ sung - HS trả lời
- HS lắng nghe