Trong tình huống một câu hỏi nào đó không có đội nào trả lời, người dẫn chương trình sẽ hỏi các cổ động viên; cổ động viên trả lời đúng sẽ được tính điểm.. Điểm đó được tính vào ô điểm c[r]
(1)Tuần Tiết Ngày soạn:12/9 Ngày dạy: 12/10 CHỦ ĐIỂM THÁNG 10: CHĂM NGOAN HỌC GIỎI Hoạt động 2: TÌM HIỂU NHỮNG TẤM GƯƠNG HỌC TỐT I Yêu cầu giáo dục: Qua gương sáng học tốt: Kiến thức: Giáo dục cho học sinh tính hiếu học, ham hiểu biết và tinh thần vượt khó để vươn lên chiếm lĩnh tri thức và đạt kết cao học tập Kĩ năng: Rèn luyện kỹ năng, phương pháp học tập tốt, rèn luyện các phẩm chất, ý chí, lực học tập, lực tư sáng tạo theo các gương học tập tốt Thái độ: Khiêm tốn học hỏi, có thái độ học tập tích cực Có ý thức phấn đấu và rèn luyện phẩm chất đạo đức, học tập và làm theo gương học tập tốt II Nội dung và hình thức hoạt động: Nội dung: - Tư liệu các gương học tốt, ham học, hiếu học,những gương vượt khó vươn lên để học tốt sưu tầm hay tìm hiểu sách báo và đời sống thực tế dạng các mẫu chuyện, bài viết, thơ ca, tranh ảnh, người thật, việc thật - Các tượng tự nhiên, các câu đố khoa học có liên quan để rèn luyện lực nhận thức, lực tư sáng tạo Phương pháp hoạt động: Thảo luận, vấn đáp, động não, tự liên hệ, tự đánh giá, đề xuất các biện pháp III Chuẩn bị hoạt động: Về phương tiện hoạt động: - Các tư liệu liên quan đến chủ đề hoạt động - Hệ thống các câu hỏi, câu đố - Bảng quy định điểm chuẩn và thang chấm điểm đáp án (nếu có) - Phần thưởng - Các lá cờ nhỏ chuông Về tổ chức: - GVCN nêu nội dung, yêu cầu và kế hoạch tổ chức hoạt động “những gương học tốt” cho lớp Họp với cán lớp để phân công chuẩn bị và thống chương trình hoạt động - Phân công người chuẩn bị các phương tiện hoạt động - Phân công người điều khiển chương trình, thư kí, trang trí lớp, ban giám khảo - Chuẩn bị số các tiết mục văn nghệ - Cử người mời đại biểu IV Tiến trình hoạt động: Người Nội dung hoạt động thực Lớp - Khởi động: Mời lớp cùng hát bài: trưởng - Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu: Kính thưa: Mái trường là nơi chúng ta học tập rèn luyện , quê hương là nơi sinh ra, lớn lên và trưởng thành Trong hoạt động hôm trước, chúng ta đã cùng thảo luận: “Làm nào để học tập tốt theo lời Bác dạy” nhằm giúp chúng ta phát huy truyền thống tốt đẹp đó Hôm trí cô giáo chủ nhiệm, lớp chúng ta cùng tiến hành tổ chức hoạt động: “Tìm hiểu gương học tốt” Tới dự với hoạt động “những gương học tốt” chúng ta ngày hôm nay, tôi xin trân (2) DCT DCT và các đội chơi trọng giới thiệu cô chủ nhiệm lớp tới dự và đạo, đề nghị chúng ta chào mừng Để trì chương trình hoạt động “tìm hiểu gương học tập tốt” mời bạn Phạm Bích Ngọc lên điều hành hoạt động Giới thiệu chương trình hoạt động Kính thưa……… Trong hoạt động hôm trước, chúng ta đã thảo luận “Thảo luận chủ đề làm nào để học tốt theo lời Bác dạy” nhằm giúp lớp ta thực thắng lợi nhiệm vụ năm học 2013 – 2014 Hôm trí cô chủ nhiệm lớp chúng ta cùng tiến hành tổ chức hoạt động “ Những gương học tốt” Kính thưa:…………………… Để cho tiết hoạt động ngoài lên lớp chúng ta hôm diễn thuận lợi Tôi xin trân trọng giới thiệu: - Thành phần BGK: Cô giáo chủ nhiệm : ………… Lớp trưởng: ………………… Lớp phó học tập: …………… Thư kí:…………… Một thành phần không thể thiếu buổi sinh hoạt hôm đó là đội chơi (mỗi dãy cử người để thành lập đội chơi) Em xin kính chúc BGK mạnh khỏe, chấm công bằng, vô tư và khách quan xin chúc các đội chơi đạt kết tốt Xin các bạn cho tràng pháo tay thật lớn để cổ vũ cho đội chơi chúng ta ngày hôm Các đội chơi phải trải qua phần thi sau: Phần I: Thi tìm hiểu, kể chuyện Phần II: Chương trình văn nghệ (có thể đan xen phần I) Phần III: Trò chơi – Lời chào Trước tiên đội hãy tự giới thiệu đội mình và các thành viên đội Chúng ta vừa nghe các đội tự giới thiệu gì đã đạt và chưa đạt đội thành viên đội Bây chúng ta vào phần thi thứ I: thi tìm hiểu, kể chuyện gương học tốt Ở phần thi này người dẫn chương trình đọc câu hỏi Các tổ tiến hành thảo luận ghi kết vào giấy Trong thời gian phút đội nào có câu trả lời thì giơ tay Đội giơ tay trước quyền trả lời (mỗi câu hỏi tối đa đội trả lời) Nếu trả lời không đúng thì đội nhanh thứ quyền trả lời Thang điểm cho câu là 10, (đội trả lời trước đúng 10 điểm, đội trả lời sau đúng điểm) Ban giám khảo chấm điểm Điểm công bố và thư kí giam khảo ghi lên ô điểm đội trên bảng Trong tình câu hỏi nào đó không có đội nào trả lời, người dẫn chương trình hỏi các cổ động viên; cổ động viên trả lời đúng tính điểm Điểm đó tính vào ô điểm đội nhà Sau đây là các câu hỏi giành cho các đội chơi Câu 1: Bạn hiểu nào là học sinh tốt? (Là HS ngoan, học giỏi…) Câu 2: Trong sống, chúng ta có thể noi theo gương học tập tốt đâu? ( Ở nơi, ấp xóm, trường lớp, sách báo….) Câu 3: Trong lớp ta, bạn nào học tập tốt? Tại bạn lại cho là vậy? Bạn có thể học theo bạn đó điều gì? (THKNS) ( Bạn Học chăm chỉ, chịu khó…) Câu 4: Ở trường ta, năm học qua, học sinh nào coi là học sinh giỏi tiêu biểu? ( Lến 6D và Khén 8C…) (3) DCT BGK + Th kÝ Quản trò (Lớp trưởng) DCT GVCN Câu 5: Bạn hãy cho biết gương sáng noi theo lời dạy Bác vượt khó vươn lên học tập trường ta? (THTTHCM) Câu 6: Bạn hãy kể gương học tập và rèn luyện tốt mà mình cảm phục nhất? (Ví dụ: Anh Võ Thành Linh là HS trường THCS tân Tiến, là HS nghèo, phải bán vé số kiếm tiền ăn học với nổ lực phấn đấu và rèn luyện anh đã đạt học sinh giỏi nhiều năm liền Năm học lớp 10 tháng thi đua giành nhiều điểm 10 anh đã đạt tới 22 điểm 10 dâng tặng thầy cô Hiện anh học lớp 12 và nằm đội tuyển HS giỏi môn sinh trường THPT Thị Trấn Đầm Dơi) Câu 7: Trường ta có bao nhiêu học sinh giỏi liên tục từ lớp đến lớp 9? Câu 8: Đố bạn biết số học sinh nhà trường công nhận là học sinh giỏi năm học vừa qua Câu 9: Qua tiết hoạt động ngày hôm Bạn học tập Bác điều gì? (Học Ở Bác Hồ gương sáng ý chí và nghị lực, vượt qua khó khăn, gian khổ để đạt mục tiêu mà mình đã đề ra) Câu 10: Là học sinh em cần làm nào để học tốt? (Học tập, tu dưỡng, rèn luyện để trở thành ngoan, trò giỏi, là người có ích cho xã hội) (THKNS) Ông cha ta có câu: “Đời không tiếng hát hoa nào nở, vắng tiếng thơ sầu” “ Hãy hát lên cho đời thêm tươi trẻ, hãy hát lên cho thoải mái tâm hồn” Đến đây các bạn đã đoán phần nào nội dung buổi sinh hoạt hôm Đúng vậy, học sinh chúng ta yêu thích văn nghệ… làm cho tinh thần chúng ta thêm thoải mái, sống thêm vui tươi, học tập bớt căng thẳng Mặt khác, rèn luyện cho các bạn phong cách biểu diễn văn nghệ, tự tin, yêu sống Vì vậy, để tiếp tục chương trình hôm lớp chúng ta tổ chức thi văn nghệ các tổ Hy vọng qua thi này, chúng ta phát thêm nhiều cây văn nghệ lớp Xin mời các bạn chúng ta vào phần II: Vui văn nghệ Ở phần thi này, các tổ cử đại diện lên trình bày các tiết mục văn nghệ (bài hát, ngâm thơ, tiểu phẩm…) mà tổ đã lựa chọn Mỗi tiết mục tính 10 điểm (nếu đúng chủ điểm) - Thư kí tổng kết điểm các đội chơi - Ban giám khảo công bố điểm đội và công bố đội giải nhất, nhì, ba Để tiếp tục chương trình chúng ta vào phần III phần trò chơi: Lời chào Nhằm giúp người chơi hiểu cách lịch sự, tôn trọng gặp người lớn, thầy cô,… phản ứng nhanh và tạo không khí vui vẻ Xin mời lớp trưởng lên điều khiển phần trò chơi này Nội dung: Quản trò cho tập thể chơi - học các động tác sau: - Chào anh: theo kiểu chào nghi thức Đội - Chào thầy: khoanh hai tay trước ngực - Chào bác: chào thầy cúi xuống - Chào em: tay đưa phía trước động tác mời Cách chơi: - Quản trò hô các lời chào và làm các động tác - Người chơi hô to và làm theo Luật chơi: - Quản trò có thể hô kiểu và làm kiểu - Ai làm khác với lời hô quản trò làm không rõ động tác là sai - Sơ kết hoạt động - Mời GVCN lên phát biểu ý kiến, triển khai hoạt động - GVCN nhận xét và đánh giá tinh thần tham gia lớp, ý thức kỷ luật hs - Tuyên dương tổ chuẩn bị tốt, HS tham gia tích cực Động viên HS còn thụ động chưa tích cực tham gia các hoạt động lớp - Hoạt động tuần tiếp theo: “ Đăng kí tuần học tốt” - Chúc tất các em học tập tốt, đạt kết cao năm học (4) V Kết thúc hoạt động: Người dẫn chương trình cám ơn, chúc sức khỏe GVCN Chúc tất các bạn học tập tốt, đạt kết cao năm học VI Rút kinh nghiệm: Long Hòa, ngày …/9/2013 Kí duyệt tổ trưởng Trần Hồng Nhi (5)