- Bồi dưỡng cho học sinh lòng yêu nước gắn với chủ nghĩa xă hội, tình cảm ruột thịt Bắc – Nam, niềm tin vào sự lănh đạo và tiến đồ cách mạng.. 3.Về kĩ năng:.[r]
(1)I /Mục tiêu học
1.Về kiến thức : Cung cấp cho học sinh:
- Tình hình nước ta sau hiệp định Giơ-ne-vơ: chia cắt làm miền
- Những thành tựu nhân dân miền Bắc: Hồn thành cải cách ruộng đất 2.Về tư tưởng :
- Bồi dưỡng cho học sinh lòng yêu nước gắn với chủ nghĩa xă hội, tình cảm ruột thịt Bắc – Nam, niềm tin vào lănh đạo tiến đồ cách mạng
3.Về kĩ năng:
- Rèn học sinh kĩ phân tích, nhận định, đánh giá tình hình đất nước, nhiệm vụ cách mạng miền
- Kĩ sử dụng đồ II / Chuẩn bị
1/ Giáo viên:
- Tranh ảnh, sơ đồ, lược đồ SGK - Giáo án
2/ Học sinh: - Sách giáo khoa
- Vở soạn, học III/ Tiến trình dạy học :
1/ Kiểm tra cũ: ( Trả sửa kiểm tra 1tiết)
2/ Giới thiệu mới: Sau hiệp định Giơ-ne-vơ tình hình nước ta có thay đổi, đất nước bị chia cắt làm miền Nhiệm vụ miền khác Miền Bắc tiếp tục cải cách ruộng đất, cải tạo xă hội chủ nghĩa bước đầu xây dựng kinh tế-văn hóa
3/ Bài mới:
I/Tình hình nước ta sau hiệp định Giơ-ne-vơ 1954 Đông Dương
Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: Tìm hiểu tình hình nước ta sau hiệp định Giơ-ne-vơ 1954 Đông Dương. ? Ta Pháp – Mĩ thực hiệp định thế nào?
GV: cho HS xem hình ảnh đội tiếp quản thủ
Học sinh: nhắc lại nội dung thứ tư của hiệp định Giơ-ne-vơ
? Vì tổng tuyển cử tự thống đất nước chưa tiến hành?
? Em hiểu thuộc địa kiểu mới?
GV giải thích: Là lệ thuộc vào đế quốc nhưng có quyền qn đội người xứ GV: Hướng dẫn học sinh quan sát lược đồ và hình ảnh thể vĩ tuyến 17 chia cắt đất nước
GV kết luận: Đất nước ta tạm thời bị chia cắt
- Miền Bắc: Được hồn tồn giải phóng
- Miền Nam: Mĩ nhảy vào, biến miền Nam thành thuộc địa kiểu quân chúng
Đất nước ta tạm thời chia cắt làm hai miền Tuần: 29
Tiết: 37
Ngày soạn: 15/03/2014 Ngày dạy: 19/03/2014
CHƯƠNG VI: VIÊT NAM TỪ 1954 – 1975
(2)làm hai miền, với hai chế độ trị – xã hội khác
II/ Miền Bắc hoàn thành cải cách ruộng đất, khôi phục kinh tế, cải tạo quan hệ sản xuất (1954-1960).
Hoạt động 2: Tìm hiểu trình MB hồn thành cải cách ruộng đất.
? Vì phải tiến hành cải cách ruộng đất? HS: Hoàn cảnh nước ta sau 1954- Kinh tế , xã hội …
? MB tiến hành cải cách ruộng đất nào? ? MB đạt dược kết trình cải cách ruộng đất?
GV: Cho HS quan sát bảng phân chia ruộng đất hình 58
? Trong trình cải cách ruộng đất ta mắc phải thiếu sót sai lầm gì?
? Cải cách ruộng đất có ý nghĩa nào? HS: Dựa vào sgk trả lời.
GV: Phân tích.
Góp phần thực hiện: khôi phục, hàn gắn vết thương chiến tranh
1/Hồn thành cải cách ruộng đất.
a Q trình: - 1953-1956: đợt
- Tịch thu ruộng đất chia cho dân cày b Kết quả:
- Giai cấp địa chủ xóa bỏ - Giai cấp nơng dân người chủ c.Ý nghĩa:
- Bộ mặt nông thôn thay đổi
-Liên minh công nông củng cố
4 Củng cố:
HS thảo luận nhóm phút: Chọn nội dung thích hợp để điền vào chỗ dấu chấm:
“ Sau hiệp định Giơ-ne-vơ năm 1954, miền Bắc…………(1)………, miền Nam …(2)…nhảy vào, biến miền Nam thành……… (3)……….của chúng Nước ta tạm thời bị chia cắt làm miền với nhiệm vụ khác nhau: miền Bắc………(4) ………, Còn miền Nam đấu tranh chống ……….(5) ……….”
5 Hướng dẫn học tập nhà:
- Lập bảng thống kê để thấy rõ thành tựu - Chuẩn bị: + Tìm hiểu phong trào “Đồng khởi” + Tìm hiểu nội dung Đại hội III Đảng
IV Ruùt kinh nghieäm: