Đang tải... (xem toàn văn)
- Rễ thở: sống trong điều kiện thiếu không khí, rễ mọc ngược lên trên mặt đât, lấy oxi cung cấp cho các phần rễ dưới đất.. - Đặt và cố định tiêu bản trên bàn kính.[r]
(1)ĐỀ 1 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I MÔN SINH HỌC 6
Thời gian: 45 phút I.Phần trắc nghiệm(2đ)
Hãy chọn đáp án
Câu 1: Nhóm tồn thực vật có hoa?
A.Cây táo, thơng, lúa, vạn niên B.Cây cải, hồng xiêm, đậu, dừa C.Cây rau bợ, chuối, xà cừ, phượng D.Cả A, B C
Câu 2: Trong miền rễ, miền miền quan trọng ? Vì sao? A Miềm trưởng thành có mạch dẫn làm nhiệm vụ dẫn truyền
B Miền chóp rễ, che chở cho đầu rễ C Miền sinh trưởng làm cho rễ dài
D Miền hút có lơng hút hấp thụ nước muối khống hịa tan cung cấp cho Câu 3: Loại mô giúp lớn lên?
A.Mô phân sinh B.Mơ mềm C.Mơ dẫn D.Mơ bì Câu 4: Cây có rễ chùm là:
A.Cây mận B.Cây bàng C.Cây Chanh D.Cây lúa Câu 5: Cấu tạo miền hút là:
A Gồm phần : vỏ trụ B Có mạch gỗ mạch rây C Có nhiều lơng hút D Có ruột
Câu 6: Căn vào cách mọc thân, người ta chia thân làm loại là:
A Thân quấn, tua cuốn, thân bò B Thân gỗ, thân cột, thân cỏ C Thân đứng, thân leo, thân bò D Thân cứng, thân mềm, thân bò Câu 7: Những nhóm sau dài nhanh:
A Mướp, Mồng tơi, Bí B Mướp, Đậu ván, Ổi C Bạch đàn, Nhãn, Ổi D Mận, xoài, tre Câu 8: Màng sinh chất có chức năng:
A Điều khiển hoạt động sống tế bào B Làm cho tế bào có hình dạng định C Bao bọc chất tế bào D Chứa dịch tế bào
II.Phần tự luận (8đ)
Câu (2,25đ ): Trình bày loại rễ biến dạng? Mỗi loại rễ biến dạng lấy ví dụ? Câu (2,5đ): Theo em để sử dụng kính hiển vi ta cần thực bước nào? Câu (2,25đ): Tại phải thu hoạch rễ củ trước chúng hoa?
Câu (1): Thiết kế thí nghiệm để biết dài phận nào?
(2)Nội dung Điểm TRẮC NGHIỆM
1 – B; - A – D; - C – A; - A – D; - C TỰ LUẬN Câu 1:
- Rễ củ: rễ phình to, chứa chất dự trữ cho hoa, tạo Ví dụ: củ cà rốt, củ khoai lang
- Rễ móc: rễ phụ mọc từ thân cành mặt đất, móc vào trụ bám, giúp leo lên Ví dụ: Trầu không, hồ tiêu, vạn niên
- Rễ thở: sống điều kiện thiếu khơng khí, rễ mọc ngược lên mặt đât, lấy oxi cung cấp cho phần rễ đất Ví dụ: bụt mọc, mắm, bần
- Giác mút: rễ biến đổi thành giác mút đâm vào thân cành khác Ví dụ: tơ hồng, tầm gửi
Câu 2:
- Điều chỉnh ánh sáng gương phản chiéu ánh sáng - Đặt cố định tiêu bàn kính
- Sử dụng hệ thống ốc điều chỉnh để quan sát rõ vật mẫu Câu 3:
Phải thu hoạch có rễ củ trước hoa vì: Chất dự trữ củ dùng để cung cấp chất dinh dưỡng cho hoa kết
- Sau hoa chất dinh dưỡng rễ củ bị giảm nhiều khơng cịn nữa, làm cho rễ củ xốp, teo nhỏ lại, chất lượng khối lượng củ giảm
Câu 4:
Thí nghiệm để biết dài phận nào:
- Gieo hạt đậu vào khay có cát ẩm thật thứ - Chọn đậu cao Ngắt
- Sau ngày đo lại chiều cao ngắt khơng ngắt ngọn, tính chiều cao bình qn nhóm, ghi kết đo vào bảng
- So sánh chiều cao nhóm thí nghiệm: ngắt khơng ngắt Ta thấy nhóm khơng ngắt cao nhóm ngắt ngọn, từ thí nghiệm rút kết luận: thân dài phân chia tế bào mô phân sinh
2đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 8đ 2,25đ
0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,75đ
2,5đ 0,5đ 1đ 1đ 2,25đ
1 đ 1,25đ