Bằng sự hiểu biết về những văn bản đã học trong Ngữ văn 9, hãy làm sáng tỏ ý kiến trên.[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TRUNG
KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN Năm học: 2012 - 2013
Môn thi: Ngữ văn
Ngày thi: 01 tháng 11 năm 2012
Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề thi có trang, gồm câu)
Câu (3,0 điểm): Phân tích tác dụng biện pháp nghệ thuật tu từ đoạn trích sau :
Vân xem trang trọng khác vời, Khuôn trăng đầy đặn, nét ngài nở nang
Hoa cười ngọc thốt đoan trang, Mây thua nước tóc, tuyết nhường màu da
(Truyện Kiều - Nguyễn Du)
Câu (3,0 điểm): Cho đoạn thơ sau:
Ngôi chân lý ở đời,
Việt Nam, vàng của lịng người hơm Càng nhìn ta lại say,
Biển đơng lồng lộng gió lay ngọn cờ
(Nước non ngàn dặm, 1973 - Tố Hữu) Câu thơ in đậm có cách ngắt nhịp, cách hiểu ? Theo em, cách là hợp lí ?
Câu (4,0 điểm): Có ý kiến cho rằng: “Mù nhưng tấm lịng Nguyễn Đình Chiểu vằng vặc sáng như Bắc Đẩu” Bằng hiểu biết đời nghiệp văn chương của nhà thơ lớn Nam Bộ, em làm sáng tỏ ý kiến văn khoảng trang giấy thi
Câu (10,0 điểm): Đánh giá văn học Việt Nam giai đoạn nửa cuối kỉ XVIII đến nửa đầu kỉ XIX, có ý kiến nhận xét: “Nổi bật văn học thời kì trào lưu nhân đạo với hai nội dung lớn: Phơi trần thực chất xấu xa tàn bạo của giai cấp phong kiến thời buổi suy vong; đề cao quyền sống của người, đặc biệt người phụ nữ”
Bằng hiểu biết văn học Ngữ văn 9, làm sáng tỏ ý kiến
……… HẾT ……… • Đề thi gồm 01 trang, 04 câu
• Giám thị khơng giải thích thêm Số báo danh
(2)HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2012 - 2013 MÔN NGỮ VĂN
Câu Nội dung Điểm
1 3,0 điểm
Học sinh cần trình bày được những nội dung cơ bản sau:
- Vẻđẹp cao sang, quý phái Thúy Vân miêu tả nghệ thuật ước lệ qua hình ảnh đẹp đẽ thiên nhiên: trăng, hoa, mây, tuyết, ngọc
- Nghệ thuật liệt kê, ẩn dụ: khn mặt trịn trịa, đầy đặn mặt trăng; lông mày đậm, sắc nét ngài; miệng cười tươi tắn hoa; giọng nói trẻo ngọc; tóc óng nhẹ mây; da trắng tuyết thể toàn diện vẻ đẹp trung thực, phúc hậu, quý phái người phụ nữ Vẻđẹp dự báo trước đời bình yên, hạnh phúc
1,0 điểm
2,0 điểm
2 3,0 điểm
- Trong câu thơ Tố Hữu, phải hiểu ý nghĩa ngắt nhịp Câu thơ có cách ngắt nhịp:
+ Bình thường ta ngắt nhịp 2/4 (Càng nhìn / ta lại say), cách ngắt nhịp khiến người ta hiểu tự ta (người Việt Nam) nhìn ta mà say đắm, mà ngưỡng mộ
+ Thế thực phải ngắt nhịp 3/3 (Càng nhìn ta / lại say) Chỉ có ngắt nhịp hợp lí ý thơ muốn thể là: (thế giới) nhìn ta (Việt Nam) say lịng, ngưỡng mộ Việt Nam
1,0 điểm
2,0 điểm
3 4,0 điểm
a) Yêu cầu hình thức:
Là văn hoàn chỉnh, bố cục rõ ràng, diễn đạt mạch lạc, sáng, sai lỗi tả…
b) Yêu cầu nội dung: Trên cơ sở hiểu biết đời nghiệp văn chương nhà thơ, học sinh chứng minh ý kiến văn ngắn theo yêu cầu Bài văn cần đảm bảo ý sau:
- Nêu hiểu biết sâu sắc đời Nguyễn Đình Chiểu, cụ thể:
+ Khái quát tiểu sử nhà thơ
+ Cuộc đời bất hạnh, nghị lực sống cống hiến phi thường: mù lòa, làm thầy giáo, thầy thuốc, nhà thơ danh tiếng vang khắp Lục tỉnh
+ Lòng yêu nước tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm: giữ vững lập trường, làm quân sư, làm thơ khích lệ tinh thần chiến đấu
- Sự nghiệp văn chương minh chứng hùng hồn cho cống hiến lòng "vằng vặc Bắc Đẩu" ông:
+ Truyện Lục Vân Tiên: Tác phẩm không gân guốc, khơng gai góc mà mộc mạc, giản dị có sức lan tỏa xun thấu lịng người với quan niệm sống cao đẹp:
“Nhớ câu kiến nghĩa bất vi, Làm người thếấy phi anh hùng."
1,0 điểm
0,5 điểm 0,75 điểm 0,75 điểm
(3)hoặc:
“Dốc lòng nhân nghĩa há chờ trảơn ? Nước rửa ruột trơn, Một câu danh lợi chi sờn lòng đây." Đó triết lí sống cao đẹp bậc trượng phu, hiền triết
+ Nhiều tác phẩm ơng có giá trị truyền bá đạo lí làm người (Lục Vân Tiên, Dương Từ - Hà Mậu), cổ vũ lịng u nước, ý chí cứu nước (Chạy giặc, Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc, Ngư tiều y thuật vấn đáp )
0,5 điểm
4 10 điểm
a) Yêu cầu hình thức:
Là văn hồn chỉnh, bố cục rõ ràng, diễn đạt mạch lạc, sáng, sai lỗi tả…
b) Yêu cầu nội dung: học sinh cần làm sáng tỏđược nội dung sau :
1 Nêu khái quát hoàn cảnh xã hội Việt Nam giai đoạn nửa cuối kỉ XVIII đến nửa đầu kỉ XIX: xã hội phong kiến suy tàn, sống nhân dân khổ cực
2 Văn học thời kỳ thể trào lưu nhân đạo với hai nội dung lớn: a Phơi trần thực chất xấu xa, tàn bạo giai cấp thống trị phong kiến thời buổi suy vong:
- Tố cáo giai cấp thống trị phong kiến sống xa hoa, lãng phí mồ hôi nước mắt nhân dân (“Chuyện cũ phủ chúa Trịnh”)
- Tố cáo giai cấp thống trị phong kiến bạc nhược, hèn nhát, phục ngoại bang nhục nhã (vua quan Lê Chiêu Thống hồi 14 - “Hồng Lê thống chí”)
- Tố cáo xã hội giả dối, bất nhân, tiền bạc, danh lợi mà táng tận lương tâm (“Mã Giám Sinh mua Kiều”, "Lục Vân Tiên gặp nạn" )
- Tố cáo xã hội phong kiến bất công, vô nhân đạo tước đoạt quyền sống, hủy diệt phẩm giá người, đặc biệt người phụ nữ:
+ Đạm Tiên: “Sống làm vợ khắp người ta / Hại thay thác xuống làm ma không chồng”
+ Thúy Kiều : bị vùi dập, khổđau chịu bao ê chề, tủi nhục suốt 15 năm trời lưu lạc
b Đề cao quyền sống người, đặc biệt người phụ nữ:
- Đề cao hạnh phúc lứa đơi, tình u nam nữ: tình yêu Thúy Kiều - Kim Trọng tự do, sáng, xuất phát từ rung động tim, vượt ngồi lễ giáo phong kiến hẹp hịi, hà khắc
- Đề cao khát vọng công lý, công xã hội (Thúy Kiều báo ân, báo oán)
- Đề cao vẻđẹp người phụ nữ có vẻđẹp “toàn đức toàn tài”, thủy chung, hiếu thảo (Thúy Kiều)
1,0 điểm
3,0 điểm
4,0 điểm
2,0 điểm