Có lẽ người bảo vệ ý kiến này đã nghiêng về góc độ nhìn nhân vật như là một nạn nhân của nạn đói, cảm thông tình thế đặc biệt của nhân vật và có cái nhìn yêu thương, trân trọng đối với n[r]
(1)SỞ GD&ĐT QUẢNG NAM TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN BỈNH KHIÊM
KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN: NGỮ VĂN
Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề
Phần Đọc hiểu (3,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau thực u cầu:
“Bạn khơng thông minh bẩm sinh bạn chuyên cần vượt qua bản thân ngày Bạn không hát hay bạn người không bao giờ trễ hẹn Bạn không người giỏi thể thao bạn có nụ cười ấm áp Bạn khơng có gương mặt xinh đẹp bạn giỏi thắt cà vạt cho ba nấu ăn ngon Chắc chắn, người sinh với giá trị có sẵn Và bạn, hết, trước hết, phải biết mình, phải nhận những giá trị đó.”
(Trích Nếu biết trăm năm hữu hạn - Phạm Lữ Ân) Câu Gọi tên phương thức biểu đạt sử dụng đoạn trích (0,5 điểm)
Câu 2. Xác định câu văn nêu khái quát chủ đề đoạn (0,5 điểm)
Câu 3. Chỉ điểm giống cách lập luận câu đầu đoạn trích (0,25 điểm)
Câu 4. Cho người biết giá trị riêng (thế mạnh riêng) thân bạn Trả lời khoảng từ - câu (0,25 điểm)
Đọc đoạn thơ sau thực yêu cầu: Em trở nghĩa trái tim em
(2)Mùa thu bão mưa nhiều Những cửa sổ tàu chẳng đóng Dải đồng hoang đại ngàn tối sẫm Em lạc loài sâu thẳm rừng anh
(Trích Tự hát - Xuân Quỳnh)
Câu 5. Xác định 02 biện pháp tu từ tác giả sử dụng đoạn thơ (0,5 điểm)
Câu 6. Nêu ý nghĩa câu thơ Biết khao khát điều anh mơ ước (0,5 điểm) Câu Trong khổ thơ thứ nhất, từ ngữ nêu lên trạng thái cảm xúc, tình cảm nhân vật “em”? (0,25 điểm)
Câu Điều giãi bày hai khổ thơ gợi cho anh chị nhiều suy nghĩ nhất? Trả lời khoảng từ - câu (0,25 điểm)
Phần Làm văn (7,0 điểm) Câu (3,0 điểm)
Có ý kiến cho rằng: Phải biết nói lời xin lỗi.
Anh/chị có đồng tình với ý kiến khơng? Trình bày chủ kiến anh/chị qua văn ngắn (khoảng 600 từ)
Câu (4,0 điểm)
Về nhân vật người vợ nhặt truyện ngắn Vợ nhặt Kim Lân, có ý kiến cho rằng: Đó người phụ nữ liều lĩnh, thiếu lòng tự trọng Ý kiến khác khẳng định: Đó người phụ nữ tự trọng, có ý thức phẩm giá mình.
Từ cảm nhận hình tượng nhân vật người vợ nhặt, anh/chị bình luận ý kiến
(3)TRƯỜNG THPT CHUYÊN NBK QUẢNG NAM
HƯỚNG DẪN CHẤM - ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA
MÔN: NGỮ VĂN
Phần Đọc hiểu (3,0 điểm)
Đọc đoạn trích dẫn đề thực yêu cầu - Yêu cầu chung
Câu kiểm tra lực đọc hiểu văn bản, đòi hỏi thí sinh phải huy động kiến thức kĩ đọc hiểu văn văn xuôi để làm
- Yêu cầu cụ thể Câu 1:
Phương thức nghị luận (0,5đ) Câu 2.
Câu: Chắc chắn, người sinh với giá trị có sẵn Có thể dẫn thêm câu: Và bạn, hết, trước hết, phải biết mình, phải nhận giá trị đó (0,5đ)
Câu 3.
Điểm giống cách lập luận: lập luận theo hình thức đưa giả định khơng có mặt yếu tố thứ để từ khẳng định, nhấn mạnh có mặt mang tính chất thay yếu tố thứ hai (0,25đ)
Câu 4.
Câu có đáp án mở, tùy thuộc cách trả lời nhận định người chấm (0,25đ)
(4)Biện pháp điệp từ ẩn dụ Nêu 01 biện pháp: 0,25 điểm Câu 6.
Ý nghĩa: xuất phát từ tình u tơn trọng người yêu, nhân vật “em” đồng cảm sống với ước mơ người minh yêu (0,5đ)
Câu (0,25đ)
Những từ: khao khát, xúc động, yêu Học sinh cần nêu hai từ Câu 8.
Có thể là: niềm hạnh phúc nỗi lạc lồi cảm thấy nhỏ bé đơn; (0,25đ)
Phần Làm văn (7,0 điểm) Câu (3,0 điểm)
Bày tỏ thái độ chủ kiến ý kiến: Phải biết nói lời xin lỗi. Yêu cầu chung
- Câu kiểm tra lực viết nghị luận xã hội, địi hỏi thí sinh phải huy động hiểu biết đời sống xã hội, kĩ tạo lập văn khả bày tỏ thái độ kiến để làm bài.
- Thí sinh làm theo nhiều cách khác phải có lí lẽ cứ xác đáng; tự bày tỏ chủ kiến phải có thái độ chân thành, nghiêm túc, phù hợp với chuẩn mực đạo đức xã hội.
Yêu cầu cụ thể
1 Giải thích ý kiến (0,5đ)
- Cách hiểu lời xin lỗi: lời xin lỗi lời xin nhận lỗi phần cảm thấy có lỗi lời xin bỏ qua lỗi lầm
(5)2 Bàn luận (1,5đ)
- Thí sinh đề cập đến khía cạnh liên quan đến việc xin lỗi Chẳng hạn như:
+ Biết nói lời xin lỗi biết tự trọng, biết phục thiện biết tôn trọng người khác + Lời xin lỗi chân thành lúc khơng làm hạ thấp mà có làm tăng phẩm giá người dám nhận lỗi, xin lỗi (không cá nhân mà quốc gia làm thương tổn xâm phạm đến chủ quyền danh dự quốc gia khác phải biết nói lời xin lỗi trước công luận)
+ Lời xin lỗi thật đáng quý đáng quý hành động khắc phục lỗi lầm gây
- Thí sinh bày tỏ thái độ hồn tồn đồng tình đồng tình phần ý kiến dẫn Dù lựa chọn thái độ phải có lí lẽ, xác đáng có thái độ bàn luận nghiêm túc, thiện chí
3 Bày tỏ quan điểm thân (1,0đ)
Từ nhận thức trải nghiệm riêng, thí sinh bày tỏ quan điểm vấn đề Chẳng hạn:
- Biết nói lời xin lỗi khơng nhận thức mà cịn hành vi mang tính đạo đức thể vẻ đẹp người sống có văn hóa
- Thái độ biết nói lời xin lỗi khơng phải hành vi kẻ yếu mà nhiều thể tư cách kẻ mạnh - kẻ dám vượt lên thói sĩ diện hảo, kẻ dám nhận lỗi lầm, kẻ có tâm sửa chữa lỗi lầm
Câu (4,0 điểm)
Cảm nhận hình tượng nhân vật người vợ nhặt truyện ngắn Vợ nhặt của Kim Lân bình luận ý kiến.
(6)- Câu kiểm tra lực viết nghị luận văn học, địi hỏi thí sinh phải huy động kiến thức tác phẩm văn học, lí luận văn học, kĩ tạo lập văn khả cảm thụ văn chương để làm
- Thí sinh cảm nhận kiến giải theo nhiều cách khác phải có lí lẽ xác đáng, khơng li văn tác phẩm
Yêu cầu cụ thể
1 Vài nét tác giả, tác phẩm (0,5)
- Kim Lân nhà truyện ngắn có nhiều trang viết cảm động đề tài nông thôn người nông dân Văn phong ông giản dị mà thấm thía
- Tiền thân truyện ngắn Vợ nhặt tiểu thuyết Xóm ngụ cư, viết sau Cách mạng tháng Tám thành cơng cịn dang dở, sau bị lạc thở Sau hịa bình lập lại 1954, Kim Lân dựa phần cốt truyện cũ để viết truyện Vợ nhặt 2 Giải thích ý kiến (0,5đ)
- Ý kiến thứ nhất: cho nhân vật người vợ nhặt người phụ nữ liều lĩnh, thiếu lòng tự trọng
Ý kiến có lẽ vào thực tế truyện người phụ nữ truyện theo không nhân vật Tràng sau hai lần gặp, nghe ba câu nói đùa, ăn bốn bát bánh đúc
- Ý kiến thứ hai: khẳng định nhân vật người vợ nhặt người phụ nữ tự trọng, có ý thức phẩm giá Có lẽ người bảo vệ ý kiến nghiêng góc độ nhìn nhân vật nạn nhân nạn đói, cảm thơng tình đặc biệt nhân vật có nhìn u thương, trân trọng biểu đáng quý người vợ nhặt như: khơng chịu chấp nhận lời nói đùa ăn trầu, nghiêng nón che mặt ngượng nghịu khó chịu bị nhìn soi mói đường nhà Tràng, ngồi mớm mép giường vào nhà,
3 Cảm nhận hình tượng người vợ nhặt (2,0đ)
(7)- Bị nạn đói dồn vào cảnh ngộ bi thảm nên trở nên liều lĩnh, trơ trẽn, chấp nhận theo không người đàn ông
- Trong bi thảm, người vợ nhặt có biểu ý tứ, mực thước, có ý thức giữ gìn phẩm giá
- Trong bi thảm, nhân vật người vợ nhặt âm thầm nuôi dưỡng niềm khát khao sống gia đình, niềm mỏi mong đáng sống ngày mai
4 Bình luận ý kiến (1,0đ)
- Cả hai ý kiến có sở dù cách đánh giá nhân vật có trái ngược - Ý kiến thứ thiên tượng, biểu nhân vật Ý kiến thứ hai có sở từ biểu hành động nhân vật có lưu ý chất nhân vật
- Có thể đề xuất thêm ý kiến thứ ba: người thực thể đa đoan, nhân vật người vợ nhặt có hai điều nêu điều thứ hai chất Lưu ý chung