Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 20 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
20
Dung lượng
704,35 KB
Nội dung
1 Báo Cáo Môn Học NHẬP MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM Đề TàiQUẢNLÝHỌCSINH 2 Sơ đồ luồng dữ liệu : 1.1 Xử lý tiếp nhận mới : Nhập và kiểm tra D1 ( Dùng D3 ) Ghi D2 Sơ đồ 1.2.Lập danh sách lớp : 1.3 Tra cứu họcsinh : Nhập mã họcsinh D1 D3 D4 D2 D1 Người dùng Lập danh sách lớp Xử lý tham số D1 : Lớp , sĩ số , hồ sơ họcsinh D2 : Hồ sơ họcsinh D3 : Qui định về sĩ số và số khối lớp, qui đđịnh về tuổi họcsinh D4 =D3 D4D2 D1 Người dùng Tiếp nhận mới Xử lý tham số D3 D1 : Hồ sơ họcsinh D2 : D1 D3 : Tuổi tối đa, tuổi tối thiểu 3 Lấy thông tin từ bộ nhớ phụ (D3) đưa lên . 1.4 Nhập bảng điểm môn : 1.5. Báo cáo tổng kết môn , học kỳ : D1 Người dùng Nhập bảng điểm môn D2 D1 : Lớp , môn, Học kỳ , Họ tên , Điểm 15 phút , điểm 1 tiết , điểm học kỳ D2 : = D1 D1 Người dùng Tra cứu họcsinh D2 D3 D1 : Mã họcsinh ( MaHS) D2 : Hồ sơ họcsinh D3 = D2 4 1.6. Thay đổi qui định : 1. Thiết kế dữ liệu: D1 Người dùng Thay đổi qui định D2 D1 : Tuổi tối thiểu , tuổi tối đa , sĩ số tối đa, số , khối lớp …… D2 : = D1 ø D3 D1 Người dùng Báo cáo tổng kết môn D2 D1 : Lớp , Môn , Học kỳ D2 : Thông tin cần báo cáo D3 = D2 5 2.1 XÉT NGHIỆP VỤ TIẾP NHẬN HỌCSINH • Thiết kế dữ liệu với tính đúng đắn: Biểu mẫu liên quan: BM1. -Sơ đồ luồng dữ liệu: -Các thuộc tính mới:Hohs,Tenlot,Tenhs,ngaysinh,diachi,dienthoai -Các thuộc tính trừu tượng:MAHS -Thiết kế dữ liệu với tính đúng đắn: -Sơ đồ logic: Hồ sơ họcsinh Họ và tên : Giới tính : Ngày sinh : Địa chỉ : QD1 : Tuổi họcsinh từ 15 đến 20 D4D2 D1 Người dùng Tiếp nhận mới Xử lý tham số D3 HOCSINH 6 • Thiết kế dữ liệu với tính tiến hĩa -Qui định liên quan : QĐ1 Tuổi họcsinh từ 15 đến 20 -Các thuộc tính mới :Tuoitoithieu,Tuoitoida -Thiết kế dữ liệu với tính tiến hố -Sơ đđồ logic: 2.2 Xét nghiệp vụ lập danh sách lớp: • Thiết kế dữ liệu với tính đúng đắn: Biểu mẫu liên quan:BM2 Danh sách lớp Lớp : Sĩ số : Stt Họ và tên Ngày sinh Giới tính Địa chỉ QD2 : Có 3 khối lớp (10,11,12) . Khối lớp 10 có 4 lớp ( 10A1, 10A2, 10A3, 10A4) . Khối 11 có 3 lớp ( 11A1, 11A2, 11A3) . Khối 12 có 2 lớp ( 12A1, 12A2) . Mỗi lớp không quá 40 họcsinh HOCSINH THAMSO 7 -Sơ đồ luồng dữ liệu: - Các thuộc tính mới: TENLOP - Các thuộc tính trừu tượng: MALOP - Thiết kế dữ liệu với tính đúng đắn: -Sơ đồ logic: • Thiết kế dữ liệu với tính tiến hĩa -Qui định liên quan : QĐ2 QD2 : Có 3 khối lớp (10,11,12) . Khối lớp 10 có 4 lớp ( 10A1, 10A2, 10A3, 10A4) . Khối 11 có 3 lớp ( 11A1, 11A2, 11A3) . Khối 12 có 2 lớp ( 12A1, 12A2) . Mỗi lớp không quá 40 họcsinh -Các thuộc tính mới:TENKHOI,SOLOPTOIDA,SISOTOIDA -Các thuộc tính trừu tượng:MAKHOI -Thiết kế dữ liệu với tính tiến hố: D3 D4 D2 D1 Người dùng Lập danh sách lớp Xử lý tham số D1 : Lớp , sĩ số , hồ sơ họcsinh D2 : Hồ sơ họcsinh D3 : Qui định về sĩ số và số khối lớp, qui đđịnh về tuổi họcsinh D4 =D3 LOP XEPLOP 8 -Sơ đồ logic: 2.3 Xét nghiệp vụ tra cứu học sinh: • Thiết kế dữ liệu với tính đúng đắn: -Biễu mẫu liên quan:BM3 Danh sách họcsinh Stt Họ và tên Lớp TBHK1 TBHK2 -Các thuộc tính mới: Tracuutheo. -Thiết kế dữ liệu với tính đúng đắn: LOPKHOI THAMSO 9 -Sơ đồ logic: 2.4 Xét nghiệp vụ nhập bảng điểm môn học: • Thiết kế dữ liệu với tính đúng đắn: -Biễu mẫu liên quan: BM4 Bảng điểm môn học Lớp : Môn: Học kỳ : Stt Họ và tên Điểm 15 phút Điểm 1 tiết Điểm cuối học kỳ QĐ4 : có 2 học kỳ (1,2 ) . Có 9 môn học ( Tốn , Lý, Hóa, Sinh , Sử , Địa , Văn, Đạo đức , Thể dục -Sơ đồ luồng dữ liệu: HOCSINH 10 - Các thuộc tính mới:TENMON,DIEM - Các thuộc tính trừu tượng: MAMON,MADIEM - Thiết kế dữ liệu với tính đúng đắn: -Sơ đồ logic : • Thiết kế dữ liệu với tính tiến hố : -Qui định liên quan :QĐ4 : QĐ4 : có 2 học kỳ (1,2 ) . Có 9 môn học ( Tốn , Lý, Hóa, Sinh , Sử , Địa , Văn, Đạo đức , Thể dục) -Các thuộc tính mới:LOAIDIEM,HESO -Các thuộc tính trừu tượng:MALOAIDIEM -Thiết kế dữ liệu với tính tiến hố: D1 Người dùng Nhập bảng điểm môn D2 D1 : Lớp , môn, Học kỳ , Họ tên , Điểm 15 phút , điểm 1 tiết , điểm học kỳ D2 : = D1 DIEM MONHOC [...]... màn hình với tính đúng đắn: 1.Tiếp nhận họcsinh 2.Xếp lớp 3.Tra cứu họcsinh 4.Nhập điểm 5.Tổng kết 6.Qui định của trường 7.Thêm môn học mới 8.Thốt 13 -Thiết kế màn hình với tính tiện dụng: Tra cứu và cập nhật Tra cứu họcsinh Tiếp nhận họcsinh Nhập điểm Thêm môn học mới Xem qui định Xếp lớp Tổng kết Qui định của trường 3.2 Thiết kế màn hình tiếp nhận học sinh: -Thiết kế màn hình với tính đúng đắn:... báo cáo tổng kết môn ,học kì: • Thiết kế dữ liệu với tính đúng đắn : -Biểu mẫu liên quan :BM5 : BM5.1 Báo cáo tổng kết môn Môn : Stt Học kỳ : Lớp Sĩ số Số lượng đạt Tỷ lệ QD5 1 : Họcsinh đạt nếu môn có điểm trung bình >= 5 QD5.2 : Báo cáo tổng kết học kỳ Học kỳ : Stt Lớp Sĩ số Số lượng đạt QD5.2 : Học sinh đạt nếu đạt tất cả các môn 11 Tỷ lê -Sơ đồ luồng dữ liệu : D1 : Lớp , Môn , Học kỳ D2 : Thông tin... soluongdathocki, tiledathocki -Thiếu kế dữ liệu với tính đúng đắn : -Các thuộc tính trừu tượng: Matongketmon, Matongkethocki Sơ đồ logic : TONGKETMON TONGKET_HOCKI • Thiết kế dữ liệu với tính tiến hố : Qui định liên quan : QĐ5 QD5 1 : Học sinh đạt môn nếu môn có điểm trung bình >= 5 QD5.2 : Học sinh đạt học kì nếu đạt tất cả các môn -Các thuộc tính mới :thamsodiemtrungbinh -Thiết kế dữ liệu với tính tiến hóa : THAMSO... đúng đắn: -Thiết kế màn hình với tính tiện dụng: 14 Thốt 3.3 Thiết kế màn hình tra cứu học sinh: -Thiết kế màn hình với tính đúng đắn: -Thiết kế màn hình với tính tiện dụng: 15 3.4 Thiết kế màn hình nhập điểm: -Thiết kế màn hình với tính đúng đắn: -Thiết kế màn hình với tính tiện dụng: 3.5 Thiết kế màn hình cập nhật môn học: -Thiết kế màn hình với tính đúng đắn: 16 -Thiết kế màn hình với tính tiện dụng:... THAY ĐỔI QUI ĐỊNH : • Thiết kế dữ liệu với tính tiến hố : -Qui định liên quan : QĐ6 QĐ6 : Người dùng có thể thay đổi các qui định sau : + QD1 : Thay đổi tuổi tối thiểu , tuổi tối đa + QD2 : Thay đổi sĩ số tối đa của các lớp Thay đổi số lượng và tên các lớp trong trường + QD3 : Thay đổi số lượng và tên các môn + QD4 : Thay đổi điểm chuẩn đánh giá đạt môn -Sơ đồ luồng dữ liệu : Người dùng D1 D1 : Tuổi tối . 1 Báo Cáo Môn Học NHẬP MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM Đề Tài QUẢN LÝ HỌC SINH 2 Sơ đồ luồng dữ liệu : 1.1 Xử lý tiếp nhận mới : Nhập và kiểm. Tra cứu học sinh : Nhập mã học sinh D1 D3 D4 D2 D1 Người dùng Lập danh sách lớp Xử lý tham số D1 : Lớp , sĩ số , hồ sơ học sinh D2 : Hồ sơ học sinh D3