1. Trang chủ
  2. » Tất cả

ÐiNH NINH TÔI HoC MaCH

180 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 180
Dung lượng 1,59 MB

Nội dung

LỜI TỰA CỦA VATMFORUM LỜI GIỚI THIỆU LỜI NÓI ĐẦU Chương I - TỨ CHẨN ĐẠI CƯƠNG: I VỌNG CHẨN: 9 10 11 II NHÌN TỔNG QUÁT: 10 NHÌN HÌNH DÁNG: .10 BỘ VỊ MÀU SẮC CHÍNH CỦA NGŨ TẠNG Ở TRÊN MẶT 10 NHIN MẮT (KHI DANG BỆNH): .13 NHIN CHUNG HINH SẮC TRONG LUC BỆNH NẶNG: 13 NHÌN MỤN BAN (SỞI): 14 NHÌN MỤN ĐẬU: 14 NHÌN MỤN UNG THƯ: 14 NHÌN PHÂN BỆNH LỴ: 14 NHÌN KHÍ SẮC Ở MẶT VÀ LƯỠI SẢN PHỤ TRONG LÚC LÂM SẢN KHÓ KHĂN: .14 NHÌN SẮC MẶT TRẺ EM KHI CÓ BỆNH: 15 VĂN CHẨN 15 III VĂN CHẨN: 15 GỐC CỦA TIẾNG NÓI: 15 NGHE TIẾNG NÓI, HƠI THỞ CỦA NGƯỜI BỆNH .16 VẤN CHẨN: 19 PHƯƠNG PHÁP HỎI 19 HỎI ÔNG CỤ GIÀ 19 HỎI BÀ TRUNG NIÊN 20 HỎI ANH THANH NIÊN .20 HỎI CÔ THIẾU NỮ 21 LINH TINH 21 IV THIẾT CHẨN: 22 Chương II - THIẾT CHẨN 23 I ĐẠI CƯƠNG 23 II ĐỊNH NGHĨA: .23 MẠCH VÀ KHÍ HUYẾT: 23 THỜI GIAN CHẨN MẠCH 26 THẤT CHẨN PHÁP (7 NGUYÊN TẮC CỐT YẾU) .26 CÁC MẠCH CHÍNH Ở KHẮP CƠ THỂ .27 MẠCH THỐN KHẨU 29 III ĐỊNH NGHĨA: .29 PHƯƠNG CÁCH ĐỂ TAY XEM MẠCH 30 ĐỊNH NINH TÔI ĐỂ TAY XEM MẠCH: 32 XEM MẠCH NAM TẢ NỮ HỮU 33 VỊ TRÍ TẠNG PHỦ TRONG BỘ MẠCH THEO VƯƠNG THÚC HÒA .35 ĐƠN KHÁN, TỔNG KHÁN: 36 SỰ BỐ TRÍ CÁC TẠNG PHỦ 38 MẠCH VÀ NGŨ HÀNH 39 MẠCH CỦA ĐẠI GIA 42 HAI MƯƠI BẢY MẠCH: 43 TÊN MẠCH 43 HÌNH THỂ TRẠNG THÁY CÁC MẠCH 44 NHỮNG MẠCH THỂ TRẠNG GIỐNG NHAU 50 MẠCH KIÊM KIẾN: .52 IV MẠCH TẠNG PHỦ 62 V TÌM HIỂU NGŨ TÀ 62 NGŨ TÀ LÀ NHỮNG GÌ? Ý NGHĨA? 62 MẠCH TẠNG PHỦ 65 XEM MẠCH KHÍ KHẨU, NHÂN NGHINH 76 VI NỘI NHÂN THẤT TÌNH XEM MẠCH KHÍ KHẨU .76 NGOẠI NHÂN LỤC DÂM XEM MẠCH NHÂN NGHINH 77 BẤT NỘI NGOẠI NHÂN 78 TỨ THỜI MẠCH 79 MẠCH THEO KHÍ TIẾT MÙA 79 TÍNH CHẤT KHÍ TIẾT LƯU HÀNH HOẠT ĐỘNG CỦA MÙA - MẠCH TƯỢNG MÙA 80 NGŨ THỜI VỊ KHÍ VI CHI BẢN .81 VII CÁC THỂ TRẠNG MẠCH KHÁC 81 NGŨ SẮC MẠCH (Mạch có màu sắc) .81 NGŨ SẮC KỲ MẠCH (Mạch kỳ kinh có màu sắc) .82 MẠCH PHÂN NAN VỊ 82 XẢ CHỨNG TÒNG MẠCH- XẢ MẠCH TÒNG CHỨNG 83 THẤT QUÁI MẠCH (Bảy mạch quái gở) .84 CÁC THỂ TRẠNG MẠCH KHÓ TRỊ KHÁC .85 TỀ CHẨN (Xem mạch rốn) 86 VIII GIẢI THÍCH MỘT SỐ TỪ VỀ MẠCH 87 THƯỢNG HẠ LAI KHÚ 87 HOÀNG KHAN, THỤ KHAN (khan hay khán đồng chữ đồng nghĩa) .88 NGOẠI NỘI - THƯỢNG HẠ 88 TIỀN DĨ HẬU TIỀN – HẬU DĨ HẬU HẬU 89 THƯỢNG CÁNH THƯỢNG – HẠ CÁNH HẠ 89 NHẤT MẠCH NHỊ BIẾN (Một mạch mà biến hai bệnh) .90 NHẤT MẠCH THẬP BIẾN (Một mạch biến 10 mạch) 90 NHẤT MẠCH SỔ THẬP BIẾN (Một mạch biến sinh vài chục bệnh) 91 NHÂN SINH VỊ KHÍ VI BẢN (Sức sống người lấy Vị khí làm bản) 91 CHƯƠNG III - MẠCH BỆNH NỘI THƯƠNG NGOẠI CẢM 94 I MẠCH BỆNH NỘI THƯƠNG 94 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 NỘI THƯƠNG LAO DỊCH (Làm việc khó nhọc quá) 94 NỘI THƯƠNG ẨM THỰC .94 NỘI THƯƠNG LAO DỊCH KIÊM ẨM THỰC 94 MẠCH KHÍ 94 BỆNH MẤT MÁU (Thất huyết) .94 BỆNH ĐÀM ẨM (Đàm nước tích Phế) .95 SÁU LOẠI MẠCH UẤT 95 BỆNH HƯ LAO 95 ĐẦU MẶT XÂY XẨM (Đầu huyễn) 96 ĐAU ĐẦU (Đầu thống) 97 ĐAU MẮT .97 ĐAU TAI .97 BỆNH MŨI: 98 MIỆNG LƯỠI 98 BỆNH RĂNG 98 NHỨC MỎI (thống phong) 98 PHONG TẾ (Tý phong) 98 BAN CHẨN 98 HO (khái thấu) .99 ĐAU BỤNG (Hoắc loạn) .99 TÂM VỊ THỐNG 100 ĐAU BỤNG (Phúc thống) 100 SỐT RÉT (Ngược tật) 100 BỆNH LỴ .101 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 II TỨC BỤNG ĐẦY HƠI (Bĩ mãn) 101 BỆNH THẤP (ẩm ướt) 101 CHUA CỔ HỌNG (Thôn toan) 102 ĂN VÀO, THỔ RA (Phiên vị) .102 VÀNG NGƯỜI (Hoàng đản) .102 THỦY THŨNG .103 TRƯỚNG BỤNG ĐẦY BỤNG (Trướng mãn) 103 DI TINH – BẠCH TRỌC 104 YÊU THỐNG (đau eo lưng) 104 ĐAU DÂY CHẰNG – SƯNG HÒN DÁI (sán hà) 104 SƯNG NHỨC NGỨA CHÂN CẲNG (cước khí) 105 TIÊU KHÁT 105 ĐẠI TIỆN TÁO KẾT 106 ĐAU HAI BÊN HỐC BỤNG (Hiếp thống) .106 TIỂU TIỆN RÍT BUỐT (lâm) 106 TIỂU TIỆN KHÔNG THÔNG 107 BỆNH TÍCH BỆNH TỤ TRONG BỤNG (Tích tụ) 107 BỤNG BÁNG (trưng hà) 107 TRÚNG ĐỘC .108 CỔ ĐỘC 108 BỆNH SUYỄN: 108 HƠI Ợ NGƯỢC (Ái khí) .109 BÀO XÓT TRONG BỤNG (Tào tạp) .109 ỤA MỬA (Ẩu thổ) 109 NẤC CỤT (Ách nghịch) .109 PHONG LÀM CỨNG GÂN THỊT (Bệnh kính) .110 ĐIÊN CUỒNG .110 KINH PHONG (Giản) 111 BỆNH HEN (Háo hống) .111 ỈA CHẢY (Tiết tả) 111 BỆNH HAY QUÊN (Kiện vong) 111 RUN SỢ (Chinh xung) 112 KINH HÃI (Kinh quý) 112 XUẤT MỒ HÔI 112 MỤN TRONG CỔ HỌNG (Yết Hầu, Hầu TÝ) 112 PHẾ NUY 113 LẠNH TAY CHÂN (Quyết lãnh) 113 SÁN, TRÙNG (Giun) 113 TRĨ LẬU 114 LỊI DOM (Thốt giang) 114 QUAN CÁCH .114 MẠCH CẦU CON (Cầu tự) 115 MẠCH NGƯỜI GIÀ .115 MẠCH UNG THƯ 115 MẠCH BỆNH NGOẠI CẢM THƯƠNG HÀN 116 10 THƯƠNG PHONG 116 TRÚNG PHONG 116 THƯƠNG THỬ 117 THƯƠNG NHIỆT .117 THƯƠNG ƠN (Cảm khí ơn ấm khơng phải khí nóng) 117 THƯƠNG THẤP (Cảm khí ẩm ướt) .117 THƯƠNG TÁO (Cảm khí khơ ráo) 117 THƯƠNG HOẢ (Cảm lửa) 118 MẠCH THƯƠNG HÀN 118 TRÚNG HÀN .119 CHƯƠNG IV - MẠCH BỆNH SẢN PHỤ KHOA 121 I THỜI KỲ KINH NGUYỆT 121 II THỜI KỲ MANG THAI 122 III XEM MẠCH THAI ĐỂ BIẾT SANH NAM HAY NỮ 124 IV THỜI KỲ SẮP SANH (Lâm sản) 126 V THỜI KỲ SAU KHI MỚI SANH (Sản hậu) 127 CHƯƠNG V - MẠCH BỆNH NHI KHOA 128 I THIẾT MẠCH 128 II XEM MẠCH TRÁN (Ngạch) 128 XEM MẠCH HỔ KHẨU (Tam quan) 128 XEM MẠCH THỐN KHẨU 132 BỆNH BIẾN CHỨNG: 133 NÓI CHUNG VỀ MẠCH THUẬN NGHỊCH: 135 VỌNG SẮC 135 BỘ VỊ VÀ MÀU SẮC CỦA TẠNG TRÊN MẶT .136 TỔNG KÊ 46 BỘ VỊ TRÊN MẶT 137 TÌM MÀU SẮC CHÍNH CỦA NGŨ QUAN TRÊN MẶT: 146 III VĂN THANH 147 IV VẤN CHỨNG 148 CHƯƠNG VI - ĐỊNH NINH TÔI XEM MẠCH 151 LỜI NÓI ĐẦU 151 I MẠCH HOẠT 153 II MẠCH KHẨN 156 III MẠCH HUYỀN 157 IV MẠCH PHỤC 162 V MẠCH ĐỢI (ĐẠI) 164 VI MẠCH SONG HÀNG 165 VII MẠCH PHẢN QUAN (VỊ TRÍ MẠCH BỘ QUAN NGƯỢC LẠI) 166 VIII MẠCH TRÙNG 168 IX MẠCH DŨNG 170 CHƯƠNG VII - BÀN THÊM VỀ THUẬT XEM MẠCH 174 I THỨ TỰ VÀ QUY TẮC KHÁM BỆNH 174 II CÁI GỐI XEM MẠCH 175 III VỆ SINH 175 IV PHÚC KHẢO 176 V VẼ MẠCH 176 VI NHÂN THẦN 176 VII NÓI DỰA 177 VIII BỰC MÌNH 179 KẾT NGỮ 180 LỜI TỰA CỦA VATMFORUM Thân chào bạn! Bản ebook ĐỊNH NINH TÔI HỌC MẠCH – Rebuilt by VATMFORUM, khơng tổng hợp lại từ hai nguồn: Từ trang http://www.dongyhongduc.com - Cảm ơn bạn ysinoitru tổng hợp lại thành file word Các bạn download Từ phần đánh máy bạn bibisai - Cảm ơn bạn bibisai post phần soạn thảo bạn lên diễn đàn Các bạn đọc trực tiếp Ở nguồn (1), thay hình ảnh sinh động so với gốc Tuy nhiên phần nội dung vãn dạng scan phần nội dung cịn thiếu Nhờ có đối chiếu với nguồn (2), bổ sung thiếu sót nguồn (1) tự ý sửa lại việc đánh đề mục, mục lục lỗi tả mà phát Cũng ebook khác VATMFORUM, định dạng, bố cục số trang thay đổi Do rebuilt từ hai nguồn trên, tin ebook hoàn chỉnh thời điểm Chúc bạn hứng thú thành công! Hà Nội, ngày 01/01/2013 Administrator GIỚI THIỆU SÁCH “ĐỊNH NINH TÔI HỌC MẠCH” Bắt mạch nội dung để khám bệnh theo Đơng Y , Vọng (nhìn, quan sát), Văn (nghe, ngửi), Vấn (hỏi bệnh), Thiết (sờ nắn, bắt mạch) Trong chẩn đốn bệnh, có trường hợp triệu chứng bệnh nhân (Vọng chẩn, Văn chẩn, Vấn chẩn) mạch (Thiết chẩn) bệnh nhân không tương quan với nhau, tùy vào trường hợp cụ thể mà người Thầy thuốc phải bỏ chứng mà theo mạch bỏ mạch mà theo chứng Do bắt Mạch phần khơng thể thiếu khám bệnh theo Đông y Tuy nhiên, bắt Mạch chuyện khó, tùy thuộc vào cảm nhận đầu ngón tay người Thầy thuốc Bắt mạch phải có q trình tích lũy kinh nghiệm lâu dài Ngày xưa học nghề thuốc có Thầy cầm tay Mạch Hiện nay, việc học Mạch khó khăn hơn, thiếu thốn đủ thứ Bởi nên xin giới thiệu với bạn sách ĐỊNH NINH TÔI HỌC MẠCH Cụ ĐỊNH NINH – LÊ ĐỨC THIẾP, sách mà tơi cho dễ đọc, dễ hiểu có giá trị Quyển sách BS HUỲNH CẨM KHƯƠNG đánh máy lại nguyên tắc tôn trọng gốc quyền tác giả, số hình ảnh gốc mờ nên xin phép thay ảnh khác Chúng làm công việc khơng ngồi mục đích phổ biến tài liệu có giá trị nhằm giữ gìn phát triển y học Đông phương Xin phép biết ơn Cụ Định Ninh! PGS.TS.LƯU THỊ HIỆP - Trưởng khoa Đông y Bệnh viện Đa khoa Hồng đức LỜI GIỚI THIỆU Đầu năm ngối chúng tơi tới thăm mừng tuổi cụ Lão y Đinh Ninh Lê Đức Thiếp Cụ đọc thời vừa sáng tác đêm giao thừa, đắc ý cười sang sảng A ha! Tân Dậu tới Chắc chắn ta tám mươi Hay nhỉ! Tám mươi mà trẻ Vậy chín chục dễ chơi Đã nên tuổi tác cho người trọng Cũng chẳng già nua để họ cười Y nghiệp lớn lên theo tuổi thọ Xứng danh đệ tử Đức “Ông Lười” Mười tháng sau Bản thảo Đinh Ninh Tôi Học Mạch viết xong! Trong điều kiện lịch sử thiếu phương tiện khoa học ký thuật cận lâm sàng – để chẩn bệnh cach xác – Lâm sàng học phải phát triển cao độ Trong điều kiện mà lâm sàng bị hạn chế (vì phong tục tập quán cũ) lại phát triển cao độ, tinh vi hẳn Mạch học xuất phát từ hồn cảnh vơ khó khăn trở thành đỉnh cao Lâm sàng học Y học cổ truyền phương Đông Bằng trực quan, người thầy thuốc y học cổ truyền phát nhiều Thể Trạng Mạch, kết hợp với nhiều triệu chứng khác, thế phức tạp phân loại, hệ thơng hóa vơ số kiện phức tạp sở Y lý cổ truyền: Khi hóa, Âm dương, Ngũ hành… Như Thể Trạng Mạch nhìn góc nhìn biện chứng Đơng y học Ai y lý hiểu Mạch lý Đinh Ninh Tôi Học Mạch tài liệu ghi chép lại nhiều tinh hoa Mạch học cổ truyền Đồng thời, qua thực tiễn kinh nghiệm mình, Định Ninh có nhiều y kiến riêng độc đáo Nhiều người thiết tha muốn nắm nghệ thuật bắt mạch Nhưng đường q khó! Đinh Ninh Tơi Học Mạch tác phẩm đáp ứng niềm mong mỏi Bác sĩ TRƯƠNG THÌN Biên tâp LỜI NĨI ĐẦU Tháng giêng năm 1979 tơi giải đề tài Định Ninh Tôi xem Mạch câu lạc Viện Y Dược học dân tộc thành phố Hồ Chí Minh Tháng sáu năm 1980 đề tài câu lạc YHDT Sở Y Tế thành phố Hồ Chí Minh cho ấn hành Tất tơi nhận nhiều khen thưởng khích lệ Từ tơi gặp nhiều quý vị lương y cao niên bạn, quý vị lương y, bác sỹ cao học vặn hỏi: “Ơng xem mạch vậy, ơng học mạch nào?” Đồng thời nhận thấy bạn tân tiến ham nghiên cứu y học cổ truyền đòi hỏi sách mạch tơi nhiều Lý khiến tập sách Định Ninh Tơi Học Mạch đời để nói rõ phương thức học mạch tôi, nhằm trả lời bậc đáp lại lòng mong muốn bạn tân tiến Mở đầu vào nghề 18 tuổi có học trình phổ thơng, phụ huynh dạy sơ Âm Dương, Ngũ Hành, Ngũ Tạng, Lục phủ Thập nhị kinh lạc Sau dạy học Mạch Tôi để tay Mạch lần mị đốn nói dựa Người ngồi nhìn cho tơi biết xem Mạch, thực tơi chẳng hiểu Tơi đọc sách Mạch Việt văn vị tiền bối phiên dịch, thấy ngắn gọn cổ thư, khó tiếp thu Tơi đọc sách mạch Hán văn lại thâm uyên khơng tìm đầu mối gốc rễ tơi đọc mạch pháp Y Học Nhập Môn (tác giả Nam Phong Lý Diên) tơi tìm phương thức bắt mạch bản, rành mạch Tơi nhìn thấy rõ đường học mạch dài, có phương thức thứ tự, không lộn xộn sau trước, không mơ màng chán nản tư tưởng Tôi học mạch theo đường có người dẫn từ gần xa xa, tới đích xác Kèm theo tơi xem mạch cho người bệnh, vẽ nét Mạch để suy luận ln ln suy nghĩ Mạch lý đầu óc Nhờ đến ngày 80 tuổi nắm nhiều Mạch học, để nói Phương thức thứ tự đầu mối, chủ chốt để học mạch Những mạch gia thiên tài cao giỏi gấp khơng ngồi phương thức trước thông đạt: Nạn kinh mạch, Lư san mạch phải qua trình độ đọc Ngồi Thời lệnh mạch, Kỳ kinh mạch, tơi cịn học chưa dám bàn tới Còn Thái tố mạch mạch xem vận số không thuộc phạm vi xem mạch biết bệnh, khơng nói đến Nội dung ĐỊNH NINH TƠI HỌC MẠCH trình bày phương thức thứ tự nói Các bạn tân tiến ham học đọc hết mà suy luận bắt tay bạn vào xem mạch để biết bệnh Sau 10 năm soạn thảo 10 tháng viết ra, “Định Ninh Tôi Học Mạch” xong Tôi thành tâm cống hiến tâm đắc để quý vị tham khảo Thành phố Hồ Chí Minh, Mùa thu năm 1981 Lương Y Định Ninh Lê Đức Thiếp Chương I TỨ CHẨN ĐẠI CƯƠNG: Chẩn: xem xét Tứ Chẩn: phép xem xét hay nói phép khám bệnh, để biết bệnh 1.Vọng chẩn: trơng nhìn hình sắc, điểu 2.Văn chẩn: nghe ngóng âm, thở ý tứ 3.Vấn chẩn: hỏi rõ bệnh căn, trạng chứng 4.Thiết chẩn: xét đoán mạch Bốn phép chẩn gọi tắt Vọng, Văn, Vấn, Thiết Vọng, Văn, Vấn, Thiết: tên gọi thuộc hành động phận (mắt, tai, miệng, tay) khác nhau, sử dụng phải liên hiệp với để đúc kết mà biết bệnh Vọng, Văn, Vấn, Thiết: có xếp thứ tự trước sau (1.Vọng 2.Văn 3.Vấn 4.Thiết) nói, trước nhìn hình sắc người bệnh (vọng), nghe tiếng nói (văn), hỏi thêm bệnh (vấn), sau thiết mạch (thiết), đảo lộn Nhưng cần biết rằng: “vọng sơ khởi mà thiết tối hậu” Cịn Vọng, Văn, Vấn linh động chung lúc, hay thiết mạch đồng thời Vọng, Văn, Vấn đựơc, miễn thầy thuốc có đủ khả tinh thần tài nghệ Phép tứ chẩn công việc người thầy thuốc chủ chốt cần thiết chức nghiệp người thầy thuốc Cơng việc địi hỏi ngừơi thầy thuốc phải học hỏi, phải suy xét, mổ xẻ, mài dũa cho thấu đáo tinh tường sâu rộng để định bệnh lập phương mà trị liệu cho xác thực mà linh nghiệm lương y khơng biết hay lơ mơ mà để tay xem mạch, nói bệnh, cho thuốc khác “mị kim đáy biển” e nguy hại cho bệnh nhân Trong khám bệnh, người thầy thuốc phải sử dụng ngũ quan mình: Thị giác thần kinh để xem xét; thính giác thần kinh để nghe ngóng; giác thần kinh để hỏi đáp; xúc giác thần kinh để chẩn đoán, thêm vào có khứu giác thần kinh để đánh Thật máy tinh thần phải đem hết vào công việc tứ chẩn lúc Thời đại người xưa chưa phải thời đại điện khí, mà bậc thánh nhân tìm tịi suy luận phát minh pháp tứ chẩn để xem biết bệnh căn, thật khoa học tinh kỳ, giao hòa với âm dương, ứng hợp với ngũ hành, đối chiếu với kinh lạc tạng phủ người, có kỷ cương, có đạo lý uyên thâm mà phong phú, mãi trước sau phải lấy làm bản, để thi dụng việc trị bệnh Mặc dầu ngày văn minh, hay sau văn minh đến cực độ, đổi thay, chê bỏ Thật vậy! I VỌNG CHẨN: Xem xét bệnh cách lấy mắt nhìn Nhìn tinh thần hình sắc để biết bệnh: “đã phát hay phát” mà trị liệu mà đề phòng Người thầy thuốc đứng trước người bệnh (bất kỳ nam hay nữ, già hay trẻ) phải trơng diện mạo, trơng hình dáng, ngắm điệu tồn thân, nhìn khí sắc tinh thần cách đứng ngồi nghiêng ngã để ngầm đoán bệnh người tư tưởng Cách nhìn người bệnh nên vừa nói chuỵên, vừa nhìn thống qua, khơng nhìn chừng chừng vào mặt người ta thầy xem tướng, trừ bệnh nặng phải nhìn kỹ để xem NHÌN TỔNG QT: Trước nhìn tổng quát xem người gầy hay béo: Người gầy mà đen chân huyết hư hàn (máu lạnh, thiếu máu) mà lại có hỏa nhiệt (huyết hư hữu hỏa) Người béo mà bạch chân khí hư hàn (khí lạnh, thiếu khí sức) mà lại đàm thấp (khí hư đa đàm) NHÌN HÌNH DÁNG: Tướng khom người xuống hay ưỡn ngữa người hẵn đau lưng Ơm đầu ngồi nhăn mặt cau mày hẵn nhức đầu, váng đầu Tay không giơ lên hẵn đau vai Bước khó khăn mỏi cẳng nhức chân Tay bóp bụng nắn hơng hẵn đau bụng Ngủ nhiều khơng buồn dậy Tỳ hàn mà âm thịnh dương suy Ngủ không được, thức chong chong đàm hỏa thịnh Nằm co, quay mặt vào xó tối khơng dám nhìn ánh sáng hàn lãnh Nằm ngữa phơi người nhiệt Sau nhìn vị mặt, khí sắc ngũ tạng người ứng vị thuộc tạng tính (tương sinh, tương khắc) (như tính sinh khắc ngũ hành), để biết bệnh tạng mà đốn bệnh tử sinh (tương sinh sống, tương khắc chết) Những khí sắc ngũ tạng ra, màu sắc vơ bệnh, biến đổi màu sắc có bệnh BỘ VỊ MÀU SẮC CHÍNH CỦA NGŨ TẠNG Ở TRÊN MẶT Trên khn mặt người ta ứng đủ khí sắc Ngũ tạng có liên hiệp ngũ sắc, ngũ thời ngũ hành 10 ... học Mạch khó khăn hơn, thiếu thốn đủ thứ Bởi nên xin giới thiệu với bạn sách ĐỊNH NINH TÔI HỌC MẠCH Cụ ĐỊNH NINH – LÊ ĐỨC THIẾP, sách mà cho dễ đọc, dễ hiểu có giá trị Quyển sách BS HUỲNH CẨM... Đơng y học Ai y lý hiểu Mạch lý Đinh Ninh Tôi Học Mạch tài liệu ghi chép lại nhiều tinh hoa Mạch học cổ truyền Đồng thời, qua thực tiễn kinh nghiệm mình, Định Ninh có nhiều y kiến riêng độc đáo... bắt mạch Nhưng đường khó! Đinh Ninh Tơi Học Mạch tác phẩm đáp ứng niềm mong mỏi Bác sĩ TRƯƠNG THÌN Biên tâp LỜI NĨI ĐẦU Tháng giêng năm 1979 giải đề tài Định Ninh Tôi xem Mạch câu lạc Viện Y Dược

Ngày đăng: 29/08/2021, 21:50

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Trong hình này, Vương Thúc Hòa đặt Đại trường, Tiểu trường ở2 bộ Thốn có ý nghĩa: Phế với Đại trường là biểu lý, nên đặt Đại trường vào hữu Thốn với Phế - ÐiNH NINH TÔI HoC MaCH
rong hình này, Vương Thúc Hòa đặt Đại trường, Tiểu trường ở2 bộ Thốn có ý nghĩa: Phế với Đại trường là biểu lý, nên đặt Đại trường vào hữu Thốn với Phế (Trang 42)
Vậy ta đặt “Chính, Hư, Thực, Vi, Tặc” thành hình đồ sau dễ hiểu: - ÐiNH NINH TÔI HoC MaCH
y ta đặt “Chính, Hư, Thực, Vi, Tặc” thành hình đồ sau dễ hiểu: (Trang 63)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w