k3

Ủy ban nhân dân Quận Trường tiểu học Phù Đổng Ngày soạn: ngày tháng năm 2020 TUẦN Bài 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TRỊ CHƠI : NHANH LÊN BẠN ƠI ! I Mục tiêu: - Biết điểm chương trình số nội quy tập luyện học thể dục lớp - Biết cách tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghỉ, đứng nghiêm - Biết cách dàn hàng, dồn hàng, cách chào, báo cáo, xin phép vào lớp - Bước đầu biết cách chơi tham gia chơi trò chơi 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể -Tích cực tham gia trò chơi vận động tập phát triển thể lực, có trách nhiệm chơi trị chơi Về lực:  Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ , cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số sách giáo khoa - Giao tiếp hợp tác: Biết phân công, hợp tác nhóm để thực động tác trị chơi - Phát triển lực ý, làm viêc nhóm, hình thành văn hóa xếp hàng hoạt động thường ngày  Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Biết lệnh thực tư đứng nghiêm, đứng nghỉ, tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số vận dụng vào hoạt động tập thể - NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Thực động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ, tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số II.Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Chọn nơi thoáng mát, vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Còi, kẻ sân cho trò chơi “Nhanh lên bạn !”, + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III Nội dung phương pháp lên lớp: Phần mở đầu TT Nội dung Định lượng - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu 1-2’ cầu học Phương pháp tổ chức lần - Giậm chân chỗ, vỗ tay hát 1-2’ - lần - Tập TD phát triển chung lớp 1-2’ - lần Phần GV hô nhịp lớp tập, GV nhận xét - Phân công tổ tập luyện chọn cán môn 2-3’ - Nhắc lại nội quy tập luyện 6-7’ - lần - Chỉnh đốn trang phục, vệ sinh tập luyện 2-3’ - lần - Chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ” GV nhắc lại cách chơi luật chơi 5-7’ - 3-4 lần + Lần 1: Chơi thử + Lần 2: Chơi thức - Ơn số động tác đội hình đội ngũ học lớp 6-7’ - lần Phần kết thúc + Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, đứng nghiêm, đứng nghỉ, dàn hàng, dồn hàng - Đi thường theo nhịp 1-2, 1-2 hát 1-2’ - lần - GV HS hệ thống - GV nhận xét học 1-2’ - lần - GV kết thúc học cách hô 1’ “giải tán”, HS đồng hô “khỏe” - lần Rút kinh nghiệm tiết dạy : ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: ngày tháng năm 2020 Bài 2: ƠN MỘT SỐ KĨ NĂNG ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRỊ CHƠI: NHĨM BA NHĨM BẢY I Mục tiêu: - Biết điểm chương trình số nội quy tập luyện học thể dục lớp - Biết cách tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghỉ, đứng nghiêm - Biết cách dàn hàng, dồn hàng, cách chào, báo cáo, xin phép vào lớp - Bước đầu biết cách chơi tham gia chơi trò chơi 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trò chơi vận động tập phát triển thể lực, có trách nhiệm chơi trò chơi Về lực:  Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ , cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số sách giáo khoa - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi - Phát triển lực: ý, làm viêc nhóm, hình thành văn hóa xếp hàng hoạt động thường ngày  Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Biết lệnh thực tư đứng nghiêm, đứng nghỉ, tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số vận dụng vào hoạt động tập thể - NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Thực động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ, tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số II Địa điểm - Phương tiện: Địa điểm: Trên sân trường ,vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện Phương tiện: Cịi, kẻ sân chơi trị chơi “ Nhóm ba nhóm bảy ” T T Nội dung Định lượng Phần mở đầu III Nội dung phương pháp lên lớp: - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học, chỉnh đốn trang phục vệ sinh nơi tập luyện 2-3’ - lần - Giậm chân chỗ vừa đếm theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc địa hình tự nhiên Phương pháp tổ chức 1-2’ - lần 1-2’ - lần - Chơi trò chơi: Làm theo hiệu lệnh Phần 1-2’ - lần Ôn tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghiêm, đứng nghỉ, dàng hàng, dồn hàng, cách chào báo cáo, xin phép vào lớp 8-10’ - GV điều khiển, hướng dẫn vài lần sau cho lớp trưởng điều khiển, GV sửa sai Chia nhóm tập luyện Chơi trị chơi “ Nhóm ba nhóm bảy ” 5-6’ GV nhắc lại luật chơi cách chơi 6-8’ + Lần 1: Chơi thử + Lần 2: Chơi thức Phần kết thúc Sau lần chơi em không nhập vào nhóm thị bị phạt lị cị - Đứng thành vòng tròn vỗ tay hát - Tập động tác hồi sức thả lỏng - GV HS hệ thống - GV nhận xét học 1-2’ 1-2’ 1-2’ 1-2’ - lần lần lần lần Rút kinh nghiệm tiết dạy : …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: ngày tháng năm 2020 TUẦN Bài 3: ÔN ĐI ĐỀU TRÒ CHƠI “ KẾT BẠN ” I Mục tiêu: - Bước đầu biết cách 1-4 hàng dọc theo nhịp (nhịp bước chân trái, nhịp bước chân phải), biết dóng hàng cho thẳng - Biết cách theo vạch kẻ thẳng, nhanh chuyển sang chạy - Bước đầu biết cách chơi tham gia chơi trò chơi 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động tập phát triển thể lực, có trách nhiệm chơi trị chơi Về lực:  Năng lực chung: -Tự chủ tự học: biết cách 1-4 hàng dọc theo nhịp (nhịp bước chân trái, nhịp bước chân phải), biết dóng hàng cho thẳng -Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi -Phát triển lực:chú ý, làm viêc nhóm, hình thành văn hóa xếp hàng hoạt động thường ngày  Năng lực đặc thù: -NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện -NL vận động bản: Bước đầu 1-4 hàng dọc theo nhịp (nhịp bước chân trái, nhịp bước chân phải), biết dóng hàng cho thẳng - Biết cách theo vạch kẻ thẳng, nhanh chuyển sang chạy - Bước đầu biết cách chơi tham gia chơi trò chơi - NL thể dục thể thao: Biết quan sát, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Thực 1-4 hàng dọc theo nhịp (nhịp bước chân trái, nhịp bước chân phải), biết dóng hàng cho thẳng đi.Biết cách theo vạch kẻ thẳng, nhanh chuyển sang chạy Bước đầu biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II Địa điểm - Phương tiện: Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an tồn tập luyện Phương tiện: Cịi, kẻ sân chơi trò chơi “Kết bạn” II Nội dung phương pháp lên lớp: Phần mở đầu TT Nội dung Phương pháp tổ chức - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu 1-2’ - lần cầu học - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, 1-2’ - lần hông - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng địa hình tự nhiên - Trị chơi: “Làm theo hiệu lệnh” Phần Định lượng - Tập thường hàng dọc theo nhịp 1-2’ - lần 1-2’ - lần 1-2’ - lần 6-8’ - lần GV điều khiển cho lớp tập thường theo nhịp hô 1-2, 1-2 Chú ý động tác phối hợp tay chân, không để trùng tay, trùng chân - Chia tổ tập luyện theo khu vực quy định, GV theo dõi, nhận xét sửa sai 5-7’ - 3-4 lần tổ - Chơi trò chơi: Kết bạn GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi luật chơi, sau tổ chức cho lớp chơi 6-7’ - 4-5 lần  Lần 1: Chơi thử Phần kết thúc  Lần 2: Chơi thức - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay hát 1-2’ - lần - GV HS hệ thống 1-2’ - lần - GV nhận xét học 1-2’ - lần 1-2’ - lần - Về nhà ôn động tác theo nhịp hô Rút kinh nghiệm tiết dạy : ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: ngày tháng năm 2020 Bài 4: ÔN BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN TRỊ CHƠI: TÌM NGƯỜI CHỈ HUY I Mục tiêu: - Bước đầu biết cách 1-4 hàng dọc theo nhịp (nhịp bước chân trái, nhịp bước chân phải), biết dóng hàng cho thẳng 10