Phụ lục I KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUN MƠN (Kèm theo Cơng văn số 258/PGDĐT ngày 18 tháng năm 2021 Phòng GD&ĐT An Nhơn) TRƯỜNG THCS NHƠN AN TỔ: VĂN – SỬ - ĐỊA - GDCD CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG, KHỐI LỚP (Năm học 2021 - 2022) I Đặc điểm tình hình Số lớp: 04; Số học sinh: 109; Số học sinh học chun đề lựa chọn (nếu có): khơng có Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 02; Trình độ đào tạo: Đại học: 02; Trên đại học: Không Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1: Tốt: 01; Khá: 01; Đạt: không; Chưa đạt: không Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học mơn học/hoạt động giáo dục) STT Thiết bị dạy học Số lượng Các thí nghiệm/thực hành Ghi Chủ đề 1: Lịch sử hình thành, phát triển vùng đất Bình Định - Từ khởi thủy đến kỉ X Chủ đề 2: Các lễ hội Bình Định Máy chiếu 01 Chủ đề 3: Nghề, làng nghề truyền thống Bình Định Chủ đề 4: Học sinh Bình Định với việc thực an tồn giao thơng, văn hóa giao thông Chủ đề 5: Đa dạng sinh học bảo vệ đa dạng sinh học Bình Định Chủ đề 1: Lịch sử hình thành, phát triển vùng đất Bình Định - Từ khởi thủy đến kỉ X Chủ đề 2: Các lễ hội Bình Định Tranh minh họa 05 Chủ đề 3: Nghề, làng nghề truyền thống Bình Định Chủ đề 4: Học sinh Bình Định với việc thực an tồn giao thơng, văn hóa giao thơng Chủ đề 5: Đa dạng sinh học bảo vệ đa dạng sinh học Bình Định Theo Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên sở giáo dục phổ thông STT Thiết bị dạy học Số lượng Các thí nghiệm/thực hành Ghi Chủ đề 1: Lịch sử hình thành, phát triển vùng đất Bình Định - Từ khởi thủy đến Bản đồ 02 kỉ X Chủ đề 1: Lịch sử hình thành, phát triển vùng đất Bình Định - Từ khởi thủy đến kỉ X Chủ đề 2: Các lễ hội Bình Định Giấy A0, A4, bút 05 Chủ đề 3: Nghề, làng nghề truyền thống Bình Định Chủ đề 4: Học sinh Bình Định với việc thực an tồn giao thơng, văn hóa giao thơng Chủ đề 5: Đa dạng sinh học bảo vệ đa dạng sinh học Bình Định Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức dạy học mơn học/hoạt động giáo dục) STT Tên phịng Số lượng Phạm vi nội dung sử dụng Ghi Chủ đề 1: Lịch sử hình thành, phát triển vùng đất Bình Định - Từ khởi thủy đến kỉ X Chủ đề 2: Các lễ hội Bình Định Nghe - nhìn 01 Chủ đề 3: Nghề, làng nghề truyền thống Bình Định Chủ đề 4: Học sinh Bình Định với việc thực an tồn giao thơng, văn hóa giao thơng Chủ đề 5: Đa dạng sinh học bảo vệ đa dạng sinh học Bình Định Chủ đề 2: Các lễ hội Bình Định Sân chơi 01 Chủ đề 3: Nghề, làng nghề truyền thống Bình Định Chủ đề 4: Học sinh Bình Định với việc thực an tồn giao thơng, văn hóa giao thơng II Kế hoạch dạy học Phân phối chương trình: Bộ sách “Giáo dục địa phương – Lớp 6” STT Bài học Số tiết Yêu cầu cần đạt CẢ NĂM: 35 tiết (Họckì I: 18 tiết, Họckì II: 17 tiết) HỌC KÌ I: 18 tiết Chủ đề 1: - Trình bày khái qt vùng đất Bình Định thời kì Văn hố Sa Huỳnh; mô tả đời sống vật chất, tinh Lịch sử hình thành, thần cư dân Văn hố Sa Huỳnh Bình Định phát triển vùng đất - Trình bày khái quát vùng đất Bình Định tiến trình lịch sử Vương quốc Chămpa; mơ tả đời sống Bình Định - Từ khởi cư dân Vương quốc Chămpa Bình Định Đối với tổ ghép mơn học: khung phân phối chương trình cho mơn STT Bài học thủy đến kỉ X Chủ đề 2: Các lễ hội Bình Định Số tiết Kiểm tra học kỳ I Chủ đề 2: Các lễ hội Bình Định Chủ đề 3: Nghề, làng nghề truyền thống Bình Định Kiểm tra cuối học kỳ I Yêu cầu cần đạt - Có ý thức bảo tồn giá trị văn hố, lịch sử Bình Định - Trình bày nét số lễ hội truyền thống Bình Định - Giới thiệu nét đặc sắc lễ hội truyền thống bật địa phương - Yêu mến, tự hào q hương; có ý thức giữ gìn phát huy số lễ hội truyền thống Bình Định - Trình bày khái quát vùng đất Bình Định thời kì Văn hố Sa Huỳnh; mơ tả đời sống vật chất, tinh thần cư dân Văn hố Sa Huỳnh Bình Định - Trình bày khái quát vùng đất Bình Định tiến trình lịch sử Vương quốc Chămpa; mô tả đời sống cư dân Vương quốc Chămpa Bình Định - Có ý thức bảo tồn giá trị văn hoá, lịch sử Bình Định - Trình bày nét số lễ hội truyền thống Bình Định - Giới thiệu nét đặc sắc lễ hội truyền thống bật địa phương - Yêu mến, tự hào quê hương; có ý thức giữ gìn phát huy số lễ hội truyền thống Bình Định Kể tên số nghề, làng nghề truyền thống Bình Định Nêu tên, địa làng nghề; lịch sử hình thành; sản phẩm; giá trị kinh tế; trách nhiệm gìn giữ phát huy giá trị nghề, làng nghề truyền thống Bình Định Có ý thức tìm hiểu nghề, làng nghề truyền thống Bình Định Sưu tầm thông tin giới thiệu nghề, làng nghề truyền thống Bình Định - Trình bày nét số lễ hội truyền thống Bình Định - Giới thiệu nét đặc sắc lễ hội truyền thống bật địa phương - Yêu mến, tự hào q hương; có ý thức giữ gìn phát huy số lễ hội truyền thống Bình Định Kể tên số nghề, làng nghề truyền thống Bình Định HỌC KÌ II: 17 tiết Chủ đề 3: Nghề, làng nghề truyền thống Bình Định (tiếp theo) Chủ đề 4: Học sinh Bình Định với việc thực an tồn giao thơng, Kể tên số nghề, làng nghề truyền thống Bình Định Nêu tên, địa làng nghề; lịch sử hình thành; sản phẩm; giá trị kinh tế; trách nhiệm gìn giữ phát huy giá trị nghề, làng nghề truyền thống Bình Định Có ý thức tìm hiểu nghề, làng nghề truyền thống Bình Định Sưu tầm thơng tin giới thiệu nghề, làng nghề truyền thống Bình Định Nêu đặc điểm giao thơng tình hình trật tự an tồn giao thơng Bình Định Trình bày tình hình thực an tồn giao thơng, văn hố giao thơng học sinh Bình Định Thực quy định để đảm bảo an toàn có ý thức văn hố tham gia giao thơng STT Bài học văn hóa giao thơng Số tiết Kiểm tra học kỳ II 10 Chủ đề 5: Đa dạng sinh học bảo vệ đa dạng sinh học Bình Định 11 Ơn tập 12 Kiểm tra cuối học kỳ II Kiểm tra, đánh giá định kỳ Bài Thời kiểm tra, Thời điểm gian đánh giá Giữa học kỳ I Cuối Học kỳ I 45 phút Tuần 45 phút Tuần 18 Yêu cầu cần đạt Nêu tên, địa làng nghề; lịch sử hình thành; sản phẩm; giá trị kinh tế; trách nhiệm gìn giữ phát huy giá trị nghề, làng nghề truyền thống Bình Định Có ý thức tìm hiểu nghề, làng nghề truyền thống Bình Định Nêu đặc điểm giao thơng tình hình trật tự an tồn giao thơng Bình Định Trình bày tình hình thực an tồn giao thơng, văn hố giao thơng học sinh Bình Định Thực quy định để đảm bảo an tồn có ý thức văn hố tham gia giao thông Nêu đa dạng cảnh quan, thực vật động vật Bình Định Trình bày thực trạng đa dạng sinh học Bình Định Giải thích ngun nhân hậu suy giảm đa dạng sinh học Bình Định Đề xuất biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học Bình Định Yêu quý thiên nhiên có ý thức bảo tồn đa dạng sinh học Bình Định Nêu đa dạng cảnh quan, thực vật động vật Bình Định Trình bày thực trạng đa dạng sinh học Bình Định Giải thích nguyên nhân hậu suy giảm đa dạng sinh học Bình Định Đề xuất biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học Bình Định u q thiên nhiên có ý thức bảo tồn đa dạng sinh học Bình Định Yêu cầu cần đạt - Trình bày khái quát vùng đất Bình Định thời kì Văn hố Sa Huỳnh; mô tả đời sống vật chất, tinh thần cư dân Văn hố Sa Huỳnh Bình Định - Trình bày khái quát vùng đất Bình Định tiến trình lịch sử Vương quốc Chămpa; mơ tả đời sống cư dân Vương quốc Chămpa Bình Định - Có ý thức bảo tồn giá trị văn hoá, lịch sử Bình Định - Trình bày nét số lễ hội truyền thống Bình Định - Giới thiệu nét đặc sắc lễ hội truyền thống bật địa phương - Yêu mến, tự hào quê hương; có ý thức giữ gìn phát huy số lễ hội truyền Hình thức Giữa học kỳ II 45 phút Tuần 26 Cuối Học kỳ II 45 phút Tuần 35 thống Bình Định Kể tên số nghề, làng nghề truyền thống Bình Định Nêu tên, địa làng nghề; lịch sử hình thành; sản phẩm; giá trị kinh tế; trách nhiệm gìn giữ phát huy giá trị nghề, làng nghề truyền thống Bình Định Có ý thức tìm hiểu nghề, làng nghề truyền thống Bình Định Nêu đặc điểm giao thơng tình hình trật tự an tồn giao thơng Bình Định Trình bày tình hình thực an tồn giao thơng, văn hố giao thơng học sinh Bình Định Thực quy định để đảm bảo an tồn có ý thức văn hố tham gia giao thơng Nêu đa dạng cảnh quan, thực vật động vật Bình Định Trình bày thực trạng đa dạng sinh học Bình Định Giải thích ngun nhân hậu suy giảm đa dạng sinh học Bình Định Đề xuất biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học Bình Định Yêu quý thiên nhiên có ý thức bảo tồn đa dạng sinh học Bình Định III Các nội dung khác (nếu có) ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… Nhơn An, ngày … tháng năm2021 TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) (Ký ghi rõ họ tên) Phụ lục II KHUNG KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUN MƠN (Kèm theo Cơng văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) TRƯỜNG: THCS BÌNH THUẬN CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ: XÃ HỘI Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG: GIÁO DỤC GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG, LỚP (Năm học 2021 - 2022.) Khối lớp: ; Số học sinh: 109 Chủđề Yêu cầu cần đạt STT (1) (2) Chủ đề 2: Các lễ hội Bình Định Chủ đề 3: Nghề, làng nghề truyền thống Bình Định Số tiết (3) Thời điểm (4) Địa điểm (5) Chủ trì (6) Phối hợp (7) Điều kiện thực (8) Tháng 01 Sân trường GV môn Tổ trưởng chun mơn Tivi, máy tính, tranh ảnh, video Tháng 01 Sân trường GV mơn - Trình bày nét số lễ hội truyền thống Bình Định - Giới thiệu nét đặc sắc lễ hội truyền thống bật địa phương - Yêu mến, tự hào q hương; có ý thức giữ gìn phát huy số lễ hội truyền thống Bình Định Kể tên số nghề, làng nghề truyền thống Bình Định Nêu tên, địa làng nghề; lịch sử hình thành; sản phẩm; giá trị kinh tế; trách nhiệm gìn giữ phát huy giá trị nghề, làng nghề truyền thống Bình Định Có ý thức tìm hiểu nghề, làng Tổ trưởng chun mơn Tivi, máy tính, tranh ảnh, video STT Chủđề (1) Yêu cầu cần đạt (2) Số tiết (3) Thời điểm (4) Địa điểm (5) Chủ trì (6) Phối hợp (7) nghề truyền thống Bình Định Sưu tầm thông tin giới thiệu nghề, làng nghề truyền thống Bình Định Nhơn An, ngày … tháng năm 2021 TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN (Ký ghi rõ họ tên) Nhơn An, ngày … tháng năm 2021 HIỆU TRƯỞNG (Ký, đóng dấu ghi rõ họ tên) Điều kiện thực (8) Phụ lục III KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN (Kèm theo Công văn số 258/PGDĐT ngày 18 tháng năm 2021 Phòng GD&ĐT An Nhơn) TRƯỜNG THCS NHƠN AN TỔ: VĂN – SỬ - ĐỊA - GDCD Họ tên giáo viên: Trần Văn Minh CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG: GIÁO DỤC GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG, LỚP (Năm học 2021 - 2022) I Kế hoạch dạy học Phân phối chương trình STT Bài học Số tiết Thời điểm Thiết bị dạy học Địa điểm dạy học Chủ đề 1: Lịch sử hình thành, phát triển vùng đất Bình Định - Từ khởi thủy đến kỉ X Tuần 1-6 Máy chiếu, tranh ảnh, giấy, bút Lớp học Chủ đề 2: Các lễ hội Bình Định Tuần 7,8 Máy chiếu, tranh ảnh, giấy, bút Lớp học Kiểm tra học kỳ I Tuần Giấy, bút Lớp học Chủ đề 2: Các lễ hội Bình Định (tiếp theo) Tuần 10-13 Máy chiếu, tranh ảnh, giấy, bút Lớp học Chủ đề 3: Nghề, làng nghề truyền thống Bình Định Tuần 14-17 Máy chiếu, tranh ảnh, giấy, bút Lớp học Kiểm tra cuối học kỳ I Tuần 18 Giấy, bút Lớp học Tuần 19-20 Máy chiếu, tranh ảnh, giấy, bút Lớp học HỌC KÌ I HỌC KÌ II Chủ đề 3: Nghề, làng nghề truyền thống Bình Định (tiếp theo) STT Bài học Số tiết Thời điểm Chủ đề 4: Học sinh Bình Định với việc thực an tồn giao thơng, văn hóa giao thơng Tuần 21-26 Kiểm tra học kỳ II Tuần 27 10 Chủ đề 5: Đa dạng sinh học bảo vệ đa dạng sinh học Bình Định Tuần 28-33 11 Ôn tập Tuần 34 12 Kiểm tra cuối học kỳ II Tuần 35 Thiết bị dạy học Địa điểm dạy học Máy chiếu, tranh ảnh, giấy, bút Lớp học Giấy, bút Lớp học Máy chiếu, tranh ảnh, giấy, bút Lớp học Giấy, bút Lớp học II Nhiệm vụ khác (nếu có): (Bồi dưỡng học sinh giỏi; Tổ chức hoạt động giáo dục ) Tổ chức hoạt động trải nghiệm chủ đề học Nhơn An, ngày tháng năm 2021 HIỆU TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) Nhơn An, ngày tháng năm 2021 TỔ TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) Nhơn An, ngày 25 tháng năm 2021 GIÁO VIÊN (Ký ghi rõ họ tên) ... văn hóa giao thông II Kế hoạch dạy học Phân phối chương trình: Bộ sách “Giáo dục địa phương – Lớp 6? ?? STT Bài học Số tiết Yêu cầu cần đạt CẢ NĂM: 35 tiết (Họckì I: 18 tiết, Họckì II: 17 tiết) HỌC... đề 1: - Trình bày khái quát vùng đất Bình Định thời kì Văn hố Sa Huỳnh; mơ tả đời sống vật chất, tinh Lịch sử hình thành, thần cư dân Văn hố Sa Huỳnh Bình Định phát triển vùng đất - Trình bày khái... Định - Trình bày khái quát vùng đất Bình Định thời kì Văn hố Sa Huỳnh; mơ tả đời sống vật chất, tinh thần cư dân Văn hoá Sa Huỳnh Bình Định - Trình bày khái quát vùng đất Bình Định tiến trình