Bài giảng powerpoint môn gdcd lớp 6 bộ cánh diều bài 5 tự lập

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC GIÁO DỤC CƠNG DÂN GIÁO VIÊN: ĐỒN THỊ KIM TRƯỜNG: THCS TRẦN CAO – PHÙ CỪ - HƯNG YÊN BÀI 5: TỰ LẬP Gv: Đồn Thị Kim Mơn: Giáo dục cơng dân KHỞI ĐỘNG Trị chơi: Đốn ý đồng đội TRỊ CHƠI: ĐỐN Ý ĐỒNG ĐỘI LUẬT CHƠI 1111  Mỗi nhóm cử bạn lên nhận từ khố diễn đạt từ khố hành động, cử chỉ, điệu bộ(Khơng dùng lời) Mỗi từ khố diễn đạt tối đa 30s  Các bạn lại nhóm dựa vào phần diễn đạt hình thể bạn nhóm mình, thảo luận cho đáp án từ khố ( tối đa 5s)  Từ khoá việc làm trường, nhà thể tín tự lập: quét nhà, giặt quần áo, tưới cây, rửa bát, nấu cơm, học bài, đạp xe học, trông em  Kết thúc lượt chơi, đội đoán nhiều từ khoá, thời gian ngắn đội chiến thắng Sống tự lập QUAN SÁT TRANH VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI ……… ……… ………… Các nhân vật tranh làm gì? Những việc làm thể tính cách gì? Bản thân em tự làm việc việc làm trên? Em hiểu tự lập? …………… Học Đạp xe học Tưới Gấp chăn - Các nhân vật tranh học bài, tự đạp xe học, tưới cây, tự gấp chăn - Những việc làm thể tính cách tự lập - Bản thân em tự làm tất việc - Tự lập tự làm lấy công việc khả sức lực HIỂU TỰ LẬP NHƯ THẾ NÀO CHO ĐÚNG Điền ( Đ), sai (S) vào ý kiến - Tự lập tách khỏi gia đình, sống hưởng thụ, bng thả S - Tự lập tự lập mình, sống ích kỷ S - Tự lập cịn phụ thuộc vào hồn cảnh S - Tự lập tự phát triển, hoàn thiện nhân cách thân; tự tạo hạnh phúc đích thực cho thân, gia đình, xã hội Đ - Tự lập không cần quan hệ với ai, không cần giúp đỡ S - Tự lập thể tinh thần trách nhiệm cao với thân, đời, biết yêu thương, chia sẻ với người Đ - Tự lập tự làm lấy công việc khả sức lực - Tự lập khơng có nghĩa biệt lập, biết đến mình, khơng cần quan hệ với ai, không nhờ Biểu tính tự lập a Biểu tự lập Quan sát tranh trả lời câu hỏi: ? - Em quan sát tranh sách cho biết, bạn tranh làm cơng việc gì? - Những làm công việc này? - Từ tranh trên, em rút biểu tính tự lập? Biểu tính tự lập a Biểu tự lập Bạn nam hút bụi, lau dọn nhà Bạn nữ nấu cơm Bạn nam học Bạn nữ giặt quần áo Tự tin, tự làm lấy việc Biểu tự lập Bản lĩnh, tự tìm cách vượt qua khó khăn Có ý chí nỗ lực phấn đấu, kiên trì, bền bỉ thực kế hoạch đề Thảo luận cặp đơi: a Em có suy nghĩ qua thơng tin trên? b Vì anh Long mua sách đồ u thích mà khơng cần phải xin tiền ba mẹ? c Có ý kiến cho rằng, người tự lập người không cần giúp đỡ từ người khác Em có đồng tình với quan điểm khơng? Vì sao? a, Việc làm Long Điều Long có thêm trải nghiệm dày dạn sống, lại rèn luyện tính tự lập giảm bớt gánh nặng cho ba mẹ b, Anh Long mua sách đồ u thích mà khơng cần phải xin tiền ba mẹ anh tự kiếm tiền c, Ý kiến cho rằng, người tự lập người không cần giúp đỡ từ người khác khơng đúng, tự lập cần người khác giúp đỡ, định hướng góp ý để có hướng đắn Nhóm 1: Ý nghĩa tự lập kết học tập làm việc thân, cá nhân Nhóm 2: Ý nghĩa tự lập gia đình Nhóm 3: Ý nghĩa tự lập xã hội Ý nghĩa tự lập Đối với thân, cá nhân Đối với gia đình - Giải cơng việc hiệu quả, thành cơng - Được người kính trọng - Có thêm kinh nghiệm sống - Tự tin, lĩnh - Làm chủ sống - Cha mẹ hạnh phúc tự lập - Mọi thành viên yên tâm cá nhân tự lo cho thân Đối với xã hội - Góp phần phát triển xã hội Cách rèn luyện - Chủ động làm việc, từ lúc nhỏ, từ việc nhỏ - Tự tin vào thân - Cố gắng, kiên trì tâm thực cơng việc Ý nghĩa: Tự lập đức tính tốt người, giúp tự làm chủ suy nghĩ tự chịu trách nhiệm trước việc làm Cách rèn luyện: - Chủ động làm việc, từ lúc nhỏ, từ việc nhỏ - Tự tin vào thân - Cố gắng, kiên trì tâm thực cơng việc TRỊ CHƠI: ĐUỔI HÌNH BẮT CHỮ Luật chơi - Có mảnh ghép, mảnh ghép chứa hình ảnh, miêu tả cho nội dung câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ liên quan đến tính tự lập - Học sinh lựa chọn mảnh ghép, nhìn tranh, đốn câu ca dao, tục ngữ - Câu trả lời nhận quà ĐUỔI HÌNH BẮT CHỮ Há miệng chờ sung Đói đầu gối phải bị Có cơng mài sắt, có ngày nên kim Muốn ăn lăn vào bếp Luyện tập: Bài 1: Em đồng tình hay khơng đồng tình với ý kiến đây? Vì sao? A Tính tự lập khơng tự nhiên mà có B Chỉ có nhà nghèo cần sống tự lập C Học cách sống tự lập để trưởng thành x D Nên tự lập sớm tốt E Tự lập dễ trở thành người ích kỉ, độc đốn x Bài 3: Trong kiểm tra Tốn, gặp khó, Nam loay hoay chưa giải Thấy hết mà bạn chưa làm xong bài, Dũng ngồi bên cạnh đưa giải cho Nam chép TRÒ CHƠI SẮM VAI Xử lý tình a Em có nhận xét việc làm Nam Dũng? b Nếu Nam, em làm gì? Vì sao? c Nếu Dũng, em làm gì? Vì sao? PHÂN TÍCH TÌNH HUỐNG a Việc làm Nam Dũng chưa đúng, Nam chưa tự giác, tự lập học tập; Dũng muốn giúp bạn cách giúp chưa đắn b Nếu Nam em cố gắng suy nghĩ để tìm cách giải, khơng chép bạn, coi học để lần sau cố gắng học tập c Nếu Dũng, em không cho bạn chép bài, nhắc nhở bạn nên cố gắng tập trung suy nghĩ để tìm lời giải; trường hợp hết bạn chưa giải được, hướng dẫn bạn cách giải giở chơi để bạn rút kinh nghiệm PHIẾU HỌC TẬP Họ tên: ………………………… Lớp:…………………………… * Việc làm thể tính tự lập bạn: …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… * Bài học từ điều em quan sát, tham gia đó: …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… VẬN DỤNG Hãy lập kể hoạch rèn luyện tính tự lập thân theo bảng hương dẫn chia sẻ bạn nhóm TT Thời điểm Khi nhà Khi trường Khi du lịch, dã ngoại Biểu tự lập em Em tham gia trại hè ngày, sống xa gia đình Hãy viết nhật kí, liệt kê cơng việc chuẩn bị em trước chuyền đi, việc em làm trừơng thời gian trại hè, thể tinh tự lập em xa bố mẹ GIỜ HỌC KẾT THÚC CẢM ƠN CÁC EM, CHÚC CÁC EM HỌC TỐT! ... em tự làm tất việc - Tự lập tự làm lấy công việc khả sức lực HIỂU TỰ LẬP NHƯ THẾ NÀO CHO ĐÚNG Điền ( Đ), sai (S) vào ý kiến - Tự lập tách khỏi gia đình, sống hưởng thụ, bng thả S - Tự lập tự lập. .. biểu tự lập trái với tự lập TT Lĩnh vực Trong sinh hoạt hàng ngày Trong học tập Trong lao động Nhóm Nhóm Nhóm Biểu tự lập Thảo luận nhóm Biểu trái với tự lập b Phân biệt biểu tự lập trái với tự lập. .. tập: Bài 1: Em đồng tình hay khơng đồng tình với ý kiến đây? Vì sao? A Tính tự lập khơng tự nhiên mà có B Chỉ có nhà nghèo cần sống tự lập C Học cách sống tự lập để trưởng thành x D Nên tự lập