TRƯỜNG THCS TƯỜNG SƠN TỔ: KHXH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc KẾ HOẠCH MÔN HỌC (PPCT) NĂM HỌC 2021-2022 Môn: Địa Lí. Khối : 6 STT Bài học/Chủ đề (1) Số tiết (2) Yêu cầu cần đạt (3) Thiết bị dạy học (4) Tiết PPCT/Thời gian (5) Ghi chú (6) HỌC KỲ I (18 TUẦN) 1 Bài mở đầu 1 Học sinh hiểu được nội dung cơ bản, nhiệm vụ của bộ môn Địa Lý lớp 6. - Hiểu được tầm qua trọng của việc nắm vững các khái niệm cơ bản, các kĩ năng địa lí trong học tập và sinh hoạt. - Hiểu được ý nghĩa và sự lí thú mà môn địa lí mang lại. - Nêu được vai trò của địa lí trong cuộc sống, có cái nhìn khách qua về thế giới quan và giải quyết các vấn đề trong cuộc sống - Tivi - Laptop - Quả địa cầu, bản đồ thế giới, tranh ảnh địa lý. 1 Dạy học trên lớp học 2 CHƯƠNG I. BẢN ĐỒ-PHƯƠNG TIỆN THỂ HIỆN BỀ MẶT TRÁI ĐẤT Bài 1: Hệ thống kinh, vĩ tuyến. Tọa độ địa lí 1 - Biết được kinh tuyến, vĩ tuyến, kinh tuyến gốc, vĩ tuyến gốc, các bán cầu và toạ độ địa lí, kinh độ, vĩ độ. - Hiểu và phân biệt được sự khác nhau giữa kinh tuyến và vĩ tuyến, giữa kinh độ và kinh tuyến, giữa vĩ độ và vĩ tuyến. Thông qua xác định các điểm cực của đất nước trên đất liền.. - Tivi - Laptop - Quả Địa Cầu - Các hình ảnh về Trái Đất - Hình ảnh, video các điểm cực trên phần đất liền lãnh thổ Việt Nam 2 Dạy học trên lớp học 3 Bài 2: Bản đồ. Một số lưới kinh, vĩ tuyến. Phương hướng trên bản đồ 2 - Hiểu được khái niệm bản đồ, các yếu tố cơ bản của bản đổ. - Nhận biết được một số lưới kinh, vĩ tuyến của bản đồ thế giới. - Nêu được sự cần thiết của bản đồ trong học tập và đời sống - Tivi - Laptop - Quả Địa Cầu - Một số bản đồ giáo khoa treo tường thế giới được xây dựng theo một số phép chiếu khác nhau - Các bức ảnh vệ tỉnh, ảnh máy bay của một vùng đất nào đó để so sánh với bản đồ 3-4 Dạy học trên lớp học 4 Bài 3: Tỉ lệ bản đồ. Tính khoảng cách thực tế dựa vào tỉ lệ bản đồ. 1 Biết được tỉ lệ bản đổ là gì, các loại tỉ lệ bản đổ - Tivi - Laptop - Bản đồ giáo khoa treo tường có cả tỉ lệ số và tỉ lệ thước 5 Dạy học trên lớp học 5 Bài 4: Kí hiệu và bảng chú giải bản đồ. Tìm đường đi trên bản đồ. 2 - Hiểu rõ khái niệm ký hiệu bản đồ là gì - Biết các loại ký hiệu được sử dụng trong bản đồ. - Biết dựa vào bản đồ lý giải để tìm hiểu đặc điểm các đối tượng địa lý trên bản đồ - Tivi - Laptop - Bản đồ địa hình, bản đồ hành chính 6-7 Dạy học trên lớp học 6 Bài 5: Lược đồ trí nhớ 1 Biết được thế nào là lược đồ trí nhớ. - Tivi - Laptop 8 Dạy học trên lớp học 7 Ôn tập Chương 1 - Hệ thống kinh, vĩ tuyến. Toạ độ địa lí - Bản đồ. Một số lưới kinh, vĩ tuyến của bản đồ thế giới. - Phương hướng trên bản đồ - Tỉ lệ bản đô - Hệ thống kí hiệu bản đồ. Bảng chú giải bản đồ - Một số bản đồ thông dụng - Tìm đường đi trên bản đồ - Lược đồ trí nhớ - Tivi - Laptop - Bản đồ. Một số lưới kinh, vĩ tuyến của bản đồ thế giới. - Lược đồ trí nhớ 9 Dạy học trên lớp học 8 CHƯƠNG 2: TRÁI ĐẤT-HÀNH TINH CỦA HỆ MẶT TRỜI Bài 6: Trái Đất trong hệ Mặt Trời 1 - Biết được vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời: vị trí, tương quan với các hành tỉnh khác,... - Mô tả được hình dạng, kích thước của Trái Đất. - Tivi - Laptop - Quả Địa Cầu - Mô hình hệ Mặt Trời - Các video, hình ảnh về Trái Đất và hệ Mặt Trời 10 Dạy học trên lớp học 9 Bài 7: Chuyển động tự quay quanh trục của Trái Đất và hệ quả. 1 -Mô tả được chuyển động tự quay quanh trục của Trái Đất. - Trình bày được các hệ quả của chuyển động tự quaỵ quanh trục của Trái Đất: ngày đêm luân phiên nhau, giờ trên Trái Đất (giờ địa phương/giờ khu vục), sự lệch hướng chuyển động của vật thể theo chiều kinh tuyến - So sánh được giờ của hai địa điểm trên Trái Đất - Tivi - Laptop - Quả địa cầu, tranh vẽ 23, 24, 25. (SGK). 11 Dạy học trên lớp học 10 Bài 8: Chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời và hệ quả. 2 - Mô tả được chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời: hướng, thời gian,... - Mô tả được hiện tượng mùa: mùa ở các vùng vĩ độ và các bán cầu. - Trình bày được hiện tượng ngày đêm đài ngắn theo mùa và theo vĩ độ. - Tivi - Laptop - Quả Địa Cầu - Mô hình Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời - Các video, ảnh về chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời 12-13 Dạy học trên lớp học 11 Bài 9: Xác định phương hướng ngoài thực tế 2 Xác định được phương hướng ngoài thực tế dựa vào la bàn hoặc quan sát các hiện tượng tự nhiên. - Tivi - Laptop - La bàn - Điện thoại thông minh có la bàn - Tranh ảnh, video về tìm phương hướng trong thực tế 14-15 Dạy học trên lớp học 12 Ôn tập chương 2 HS nhớ được kiến thức đã học trong chương 2 - Tivi - Laptop - Quả Địa Cầu - Mô hình Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời 16 Dạy học trên lớp học 13 CHƯƠNG 3: CẤU TẠO CỦA TRÁI ĐẤT. VỎ TRÁI ĐẤT Bài 10: Cấu tạo của Trái Đất. Các mảng kiến tạo. 1 - Trình bày đuợc cấu tạo của Trái Đất gồm ba lớp. - Xác định được trên lược đồ các mảng kiến tạo lớn, đới tiếp giáp của hai mảng xô vào nhau - Tivi - Laptop - Sơ đổ cấu trúc bên trong của Trái Đất - Các video về cấu tạo của Trái Đất và các địa mảng - Phiếu học tập - Lược đồ các địa mảng của lớp vỏ Trái Đất 17 Dạy học trên lớp học 14 Bài 11: Quá trình nội sinh và quá trình ngoại sinh. Hiện tượng tạo núi. 1 - Phân biệt được quá trình nội sinh và quá trình ngoại sinh. - Trình bày được tác động đồng thời của quá trình nội sinh và quá trình ngoại sinh trong hiện tượng tạo núi - Tivi - Laptop - Hình ảnh một số dạng địa hình chịu tác động của quá trình nội sinh và quá trình ngoại sinh, hiện tượng tạo núi - Video về địa hình do tác động của nội sinh và ngoại sinh, hiện tượng tạo núi 18 Dạy học trên lớp học 15 Ôn tập kiểm tra giữa kì I 1 Hệ thống lại kiến thức đã học - Tivi - Laptop Tranh ảnh, bản đồ, sơ đồ... 19 Dạy học trên lớp học 16 Kiểm tra giữa kì I 1 - Kiểm tra, đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ năng giữa học kì I Đề kiểm tra 20 Dạy học trên lớp học (Kết hợp cùng lịch sử. Thời gian 90 phút) 17 Bài 12: Núi lửa và động đất 1 - Trình bày được nguyên nhân hình thành núi lửa, cấu tạo của núi lửa, biểu hiện trước khi núi lửa phun trào và hậu quả do núi lửa gây ra. - Trình bày được thế nào là động đất, nguyên nhân gây ra động đất, dấu hiệu trước khi xảy ra động đất và hậu quả do động đất gây ra. - Biết cách úng phó khi có núi lứa và động đất - Tivi - Laptop - Sơ đồ cấu tạo và hoạt động của núi lửa - Tranh ảnh, video về động đất, núi lửa Bản đồ các mảng kiến tạo, vành đai động đất, núi lửa. 21 Dạy học trên lớp học 18 Bài 13: Các dạng địa hình chính trên Trái Đất. Khoáng sản 2 - Phân biệt được các dạng địa hình chính trên Trái Đất. - Kể được tên một số loại khoáng sản. - Có ý thức bảo vệ và sử dụng tiết kiệm nguồn tài nguyên khoáng sản. - Tivi - Laptop - Sơ đồ thể hiện độ cao tương đối, độ cao tuyệt đối - Bảng phân loại núi theo độ cao - Tranh ảnh về núi già, núi trẻ - Bản đồ khoáng sản 22-23 Dạy học trên lớp học 19 Bài 14: Thực hành: Đọc lược đồ địa hình tỉ lệ lớn và lát cắt địa hình đơn giản 1 Đọc được lược đồ địa hình tỉ lệ lớn và lát cắt địa hình đơn giản Tranh thể hiện các dạng địa hình chính: núi, cao nguyên, đồng bằng; thềm lục địa, sườn lục địa, vực biển. 24 Dạy học trên lớp học 20 CHƯƠNG 4: KHÍ HẬU VÀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU Bài 15: Lớp vỏ khí của Trái Đất. Khí áp và gió 2 - Hiểu đuợc vai trò của oxy, hơi nước và khí carbonic trong khí quyển. - Mô tả được các tầng khi quyển, đặc điểm chính của tầng đổi lưu và tầng bình lưu. - Kể dược tên và nêu được đặc điểm về nhiệt độ, độ ẩm của một sổ khối khí. - Trình bày được sự phàn bố các đai khi áp và các loại gió thổi thuờng xuyên trên Trái Đất. - Biết cách sử dụng khi áp kế. - Có ý thúc bảo vệ bầu khi quyển và lớp ô-dôn - Tivi - Laptop - Sơ đồ Trái đất với các đai áp cao, đai áp thấp, gió thổi từ đai áp cao đến đai áp thấp; có thể bổ sung các vòng hoàn lưu khí quyển. - Khí áp kế 25-26 Dạy học trên lớp học 21 Bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa 1 - Trình bày được sự thay đồi nhiệt độ không khí trên bể mặt Trái Đất theo vĩ độ. - Mô tả được hiện tượng hình thành mây và mua. - Biết cách sử dụng nhiệt kế, ẩm kế - Tivi - Laptop - Bản đồ lượng mưa trung bình năm trên thế giới.- Nhiệt kế, ẩm kế - Biểu đồ về hiện tượng nóng lên toàn cầu (so sánh với nhiệt độ trung bình Trái đất thời kỳ tiền công nghiệp). - Một số hình ảnh về tác động của biến đổi khí hậu và ứng phó với biến đổi khí hậu. 27 Dạy học trên lớp học 22 Bài 17: Thời tiết và khí hậu. Biến đổi khí hậu 2 - Phân biệt được thời tiết và khí hậu. - Trình bày được khái quát đặc điềm của một trong các đới khí hậu trên Trái Đất. - Nêu được một số biểu hiện của biến đồi khí hậu. - Trình bày được một sổ biện pháp phòng tránh thiên tai - Tivi - Laptop - Bản đồ các đới khí hậu trên Trái đất. - Lược đồ về các khu vực bị ảnh hưởng mạnh do biến đổi khí hậu (thiên tai, nước biển dâng,...). 28-29 Dạy học trên lớp học 23 Bài 18: Thực hành: Phân tích biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa 1 - Phân tích được biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa. - Xác định được đặc điểm về nhiệt độ và lượng mưa của một số địa điểm trên bản đồ khí hậu thế giới - Tivi - Laptop - Biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa. 30 Dạy học trên lớp học 24 CHƯƠNG 5: NƯỚC TRÊN TRÁI ĐẤT Bài 19: Thủy quyển và vòng tuần hoàn của nước 1 - Kể tên được các thành phần chủ yếu của thuỷ quyển. - Mô tả được vòng tuần hoàn lớn của nước. - Có ỷ thức sử dụng hợp lí và bảo vệ tài nguyên nước - Tivi - Laptop - Sơ đồ tuần hoàn nước và biểu đồ thành phần của thủy quyển 31 Dạy học trên lớp học 25 Bài 20: Sông và hồ. Nước ngầm và băng hà 2 - Mô tả được các bộ phận của một dòng sông lớn, mối quan hệ giữa mùa lũ của sông với các nguồn cấp nước sông. - Nêu được tầm quan trọng của việc sử dụng tổng hợp nước sông, hồ. - Nêu được tầm quan trọng của nước ngầm và băng hà. - Có ý thúc sử dụng hợp li và bảo vệ nước sông, hồ, nước ngầm và băng hà - Tivi - Laptop - Sơ đồ cấu tạo sông - Bản đồ sông ngòi Việt Nam - Video/clip về giáo dục tiết kiện nước 32-33 Dạy học trên lớp học 26 Bài 21: Biển và đại dương 1 - Xác định được trên bản đồ các đại dương thế giới. - Nêu được sự khác biệt về nhiệt độ, độ muối giữa vùng biển nhiệt đới và vùng biển ôn đới. - Trình bày được các hiện tuợng sóng, thuỷ triều, dòng biển - Tivi - Laptop - Tranh ảnh về các biển và đại dương -Tranh ảnh sản xuất muối - Bản đồ các dòng biển 34 Dạy học trên lớp học 27 Ôn tập cho kiểm tra kỳ I 1 HS nhớ được kiến thức đã học trong học kì I - Tivi - Laptop - Bản đồ các đới khí hậu trên Trái đất. - Bản đồ sông ngòi... 35 Dạy học trên lớp học 28 Kiểm tra học kỳ I 1 - Kiểm tra, đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ năng học kì I Đề kiểm tra 36 Dạy học trên lớp học (kết hợp cùng lịch sử. Thời gian 90 phút) HỌC KÌ II 29 CHƯƠNG 6: ĐẤT VÀ SINH VẬT TRÊN TRÁI ĐẤT Bài 22: Lớp đất trên Trái Đất (Tiết 2) 2 - Nêu được các tầng đất và các thành phần chinh của đất. - Trình bày được một số nhân tố hình thành đất. - Kể được tên và xác định được trên bản đồ một số nhóm đất điền hình ở vùng nhiệt đới hoặc ở vùng ôn đói. - Có ỷ thức sử dụng hợp lí và bảo vệ đất. - Tivi - Laptop - Bản đồ các loại đất chính trên Trái đất. - Tranh minh họa phẫu diện một số loại đất chính. 37-38 Dạy học trên lớp học 30 Bài 23: Sự sống trên Trái Đất - Nêu được vi dụ vể sự đa dạng của thế giới sinh vật ở lục địa và đại dương. - Yêu thiên nhiên, có ý thúc bảo vệ sự đa dạng của sinh vật trên Trái Đất - Tivi - Laptop - Bản đồ các loại đất chính trên Trái đất. - Tranh mô tả phẫu diện tiêu biểu cho các loại đất chính, đại diện cho các đới cảnh quan chính trên thế giới. 39 Dạy học trên lớp học 31 Bài 24: Rừng nhiệt đới 1 - Trình bày được đặc điềm cùa rừng nhiệt - Có ý thức báo vệ rừng Tranh về hệ sinh thái rừng nhiệt đới. 40 Dạy học trên lớp học 32 Bài 25: Sự phân bố các đới thiên nhiên trên Trái Đất 2 - Nêu được đặc điểm của các đối thiên nhiên trên Trái Đất. - Xác định dược trên bản đổ sự phân bố các đới thiên nhiên trên Trái Đất. - Tivi - Laptop Tranh mô tả phẫu diện tiêu biểu cho các loại đất chính, đại diện cho các đới cảnh quan chính trên thế giới. 41-42 Dạy học trên lớp học 33 Bài 26: Thực hành: Tìm hiểu môi trường tự nhiên địa phương 1 - Biết cách tìm hiểu môi trường tự nhiên qua tài liệu và tham quan địa phương. - Yêu thiên nhiên, có ý thức bảo vệ thiên nhiên - Tivi - Laptop Tranh mô tả phẫu diện tiêu biểu cho các loại đất chính, đại diện cho các đới cảnh quan chính trên thế giới. 43 Dạy học trên lớp học 34 Ôn tập kiểm tra giữa kì II Hệ thống kiến thức đã học chương 6 - Tivi - Laptop - Bản đồ các loại đất chính trên Trái đất. - Tranh mô tả phẫu diện tiêu biểu cho các loại đất chính, đại diện cho các đới cảnh quan chính trên thế giới. 44 Dạy học trên lớp học 35 Kiểm tra giữa kì II - Kiểm tra, đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ năng giữa học kì II Đề kiểm tra 45 Dạy học trên lớp học (Kết hợp cùng lịch sử. Thời gian 90 phút) 36 CHƯƠNG 7: CON NGƯỜI VÀ THIÊN NHIÊN Bài 27: Dân số và sự phân bố dân cư trên thế giới 2 - Biết được số dàn trên thế giới. Trình bày và giải thích được đặc điềm phàn bố dàn cư trên thế giới. - Đọc được biểu đò quy mô dàn số thế giới. - Xác định được trên bản đồ một số thành phố đông dàn nhất thế giới. - Tivi - Laptop Một số hình ảnh về con người làm thay đổi thiên nhiên Trái đất. 46-47 Dạy học trên lớp học 37 Bài 28: Mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên 1 - Nêu được các tác động của thiên nhiên lên hoạt động sản xuất và sinh hoạt của con người. - Trình bày được những tác động chủ yếu của con người tới thiên nhiên Trái Đất Một số hình ảnh về con người làm thay đổi thiên nhiên Trái đất. 48 Dạy học trên lớp học 38 Bài 29: Bảo vệ TN và khai thác thông minh các TNTN vì sự phát triển bền vững 2 - Nêu đuợc ý nghĩa của việc bảo vệ tự nhiên và khai thác thông minh các tài nguyên thiên nhiên vì sự phát triển bền vững. - Thấy được trách nhiệm và có hành động cụ thể để bảo vệ tự nhiên và khai thác thông minh tài nguyên ở địa phương - Tivi - Laptop Một số hình ảnh về con người làm thay đổi thiên nhiên Trái đất. 49-50 Dạy học trên lớp học 39 Ôn tập cuối học kỳ 2 1 HS nhớ được kiến thức đã học trong chương 5,6,7 - Tivi - Laptop 51 Dạy học trên lớp học 40 Kiểm tra cuối học kỳ 2 1 Kiểm tra, đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ năng học kì II Đề kiểm tra 52 Dạy học trên lớp học (kết hợp cùng lịch sử. Thời gian 90 phút) 41 Bài 30: Thực hành: Tìm hiểu mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên địa phương 1 - Biết được mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên ở địa phương. - Biết cách tìm hiểu môi trường tự nhiên qua tài liệu và tham quan địa phương - Tivi - Laptop - Bản đồ các đới thiên nhiên trên Trái đất. 53 Dạy học trên lớp học Kiểm tra, đánh giá định kì 1 Giữa Học kỳ 1 1 - Kiểm tra, đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ năng giữa học kì I Đề kiểm tra 60 Phút Dạy học trên lớp học (Kết hợp cùng lịch sử. Thời gian 90 phút) 2 Cuối Học kỳ 1 1 - Kiểm tra, đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ năng học kì I Đề kiểm tra 60 Phút Dạy học trên lớp học (kết hợp cùng lịch sử. Thời gian 90 phút) 3 Giữa Học kỳ 2 1 - Kiểm tra, đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ năng giữa học kì II Đề kiểm tra 30 Phút Dạy học trên lớp học (Kết hợp cùng lịch sử. Thời gian 90 phút) 4 Cuối Học kỳ 2 Kiểm tra, đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ năng học kì II Đề kiểm tra 30 Phút Dạy học trên lớp học (kết hợp cùng lịch sử. Thời gian 90 phút) PHÒNG GD&ĐT ANH SƠN TRƯỜNG THCS TƯỜNG SƠN PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH NHÀ TRƯỜNG MÔN: ĐỊA LÝ 7 NĂM HỌC: 2020 - 2021 Cả năm: 35 tuần 70 tiết Học kì 1: 18 tuần 36 tiết Học kì 2: 17 tuần 34 tiết Tiết Bài Tên bài dạy Nội dung thay đổi Lý do thay đổi HỌC KỲ I Phần I: Thành phân nhân văn Cuả môi trường 1 1 Dân số Không dạy: Mục 3. Giảm tải
TRƯỜNG: THCS TƯỜNG SƠN TỔ: KHXH CỘNGHÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN (Năm học 2021 - 2022) I PHẦN CHUNG Họ tên giáo viên: Đặng Văn Tồn Trình độ chun mơn: ĐHSP Danh hiệu chuyên môn: Giáo viên giảng dạy Nhiêm vụ phân công: - Dạy học môn: Địa lí ; Khối lớp: 6,7,8 - Dạy học tăng cường: Nội dung………… - Hoạt động GD bắt buộc (HĐTN,HN): Nội dung:……………… - Kiêm nhiệm:……… II KẾ HOẠCH GIÁO DỤC Kế hoạch dạy học mơn Địa Lí STT Bài học/Chủ đề (1) Số tiết (2) Bài mở đầu Yêu cầu cần đạt (3) Kiến thức: Học sinh hiểu nội dung bản, nhiệm vụ môn Địa Lý lớp - Hiểu tầm qua trọng việc nắm vững khái niệm bản, kĩ địa lí học tập sinh hoạt - Hiểu ý nghĩa lí thú mà mơn địa lí mang lại - Nêu vai trị địa lí sống, Thiết bị dạy học (4) - Tivi - Laptop - Quả địa cầu, đồ giới, tranh ảnh địa lý Tiết Ghi PPCT/ (6) Thời gian (5) Dạy học lớp học CHƯƠNG I BẢN ĐỒ-PHƯƠNG TIỆN THỂ HIỆN BỀ MẶT TRÁI ĐẤT có nhìn khách qua giới quan giải vấn đề sống Năng lực * Năng lực chung - Năng lực tự chủ tự học: biết chủ động tích cực thực nhiệm vụ học tập - Năng lực giao tiếp hợp tác: biết chủ động đưa ý kiến giải pháp giao nhiệm vụ để hồn thành tốt làm việc nhóm * Năng lực Địa Lí - Năng lực tìm hiểu địa lí: sử dụng đồ sơ đồ, lược đồ, tranh ảnh để xác định nội dung theo yêu cầu giáo viên - Vận dụng kiến thức, kĩ học: Biết liên hệ thực tế để giải thích tượng, vấn đề liên quan đến học; Liên hệ với Việt Nam có - Năng lực nhận thức khoa học địa lí: Phân tích mối liên hệ yếu tố tự nhiên Phẩm chất - Trách nhiệm: Thực hiện, tuyên truyền cho người thân giá trị mà học mang lại - Chăm chỉ: tích cực, chủ động hoạt động học - Nhân ái: Chia sẻ, cảm thông với khó khăn, thách thức vấn đề liên quan đến nội dung học Kiến thức: - Biết kinh tuyến, vĩ tuyến, kinh tuyến gốc, vĩ tuyến gốc, bán cầu toạ độ địa lí, kinh độ, vĩ độ - Hiểu phân biệt khác - Tivi - Laptop - Quả Địa Cầu - Các hình ảnh Trái Đất - Hình ảnh, video Dạy học lớp học Bài 1: Hệ thống kinh, vĩ tuyến Tọa độ địa lí Bài 2: Bản đồ Một số lưới kinh, vĩ kinh tuyến vĩ tuyến, kinh độ kinh tuyến, vĩ độ vĩ tuyến Năng lực * Năng lực chung - Năng lực tự chủ tự học: biết chủ động tích cực thực nhiệm vụ học tập - Năng lực giao tiếp hợp tác: biết chủ động đưa ý kiến giải pháp giao nhiệm vụ để hoàn thành tốt làm việc nhóm * Năng lực Địa Lí - Năng lực tìm hiểu địa lí: Biết sử dụng Địa Cầu để nhận biết kinh tuyến, vĩ tuyến, kinh tuyến gốc, vĩ tuyến gốc, bán cầu Đông, bán cầu Tây, bán cầu Bắc, bán cầu Nam Biết đọc ghi toạ độ địa lí địa điểm Địa Cầu - Vận dụng kiến thức, kĩ học: Biết liên hệ thực tế để giải thích tượng, vấn đề liên quan đến học; Liên hệ với Việt Nam có - Năng lực nhận thức khoa học địa lí: Phân tích mối liên hệ yếu tố tự nhiên Phẩm chất - Trách nhiệm: Thực hiện, tuyên truyền cho người thân giá trị mà học mang lại - Chăm chỉ: tích cực, chủ động hoạt động học - Nhân ái: Bồi dưỡng tình yêu quê hương, đất nước, ý thức bảo vệ chủ quyền lãnh thổ thôngqua xác định điểm cực đất nước đất liền Kiến thức: - Hiểu khái niệm đồ, yếu tố điểm cực phần đất liền lãnh thổ Việt Nam - Tivi - Laptop 3-4 Dạy học lớp học tuyến Phương hướng đồ Bài 3: Tỉ lệ đồ Tính khoảng cách đổ - Nhận biết số lưới kinh, vĩ tuyến đồ giới - Nêu cần thiết đồ học tập đời sống Năng lực * Năng lực chung - Năng lực tự chủ tự học: biết chủ động tích cực thực nhiệm vụ học tập - Năng lực giao tiếp hợp tác: biết chủ động đưa ý kiến giải pháp giao nhiệm vụ để hồn thành tốt làm việc nhóm * Năng lực Địa Lí - Năng lực tìm hiểu địa lí: - Xác định phương hướng đồ So sánh khác lưới kinh, vĩ tuyến đồ giới - Vận dụng kiến thức, kĩ học: Biết liên hệ thực tế để giải thích tượng, vấn đề liên quan đến học; Liên hệ với Việt Nam có - Năng lực nhận thức khoa học địa lí: Phân tích mối liên hệ yếu tố tự nhiên Phẩm chất - Trách nhiệm: Thực hiện, tuyên truyền cho người thân giá trị mà học mang lại - Chăm chỉ: tích cực, chủ động hoạt động học - Nhân ái: Tôn trọng thật hình dạng, phạm vi lãnh thổ quốc gia vùng lãnh thổ - Quả Địa Cầu - Một số đồ giáo khoa treo tường giới xây dựng theo số phép chiếu khác - Các ảnh vệ tỉnh, ảnh máy bay vùng đất để so sánh với đồ Kiến thức: Biết tỉ lệ đổ gì, loại tỉ lệ đổ - Tivi - Laptop Dạy học lớp học thực tế dựa vào tỉ lệ đồ Bài 4: Kí hiệu bảng giải đồ Tìm đường đồ 2 Năng lực * Năng lực chung - Năng lực tự chủ tự học: biết chủ động tích cực thực nhiệm vụ học tập - Năng lực giao tiếp hợp tác: biết chủ động đưa ý kiến giải pháp giao nhiệm vụ để hoàn thành tốt làm việc nhóm * Năng lực Địa Lí - Năng lực tìm hiểu địa lí: Tính khoảng cách thực tế hai điểm dựa vào tỉ lệ đổ - Vận dụng kiến thức, kĩ học: Biết liên hệ thực tế để giải thích tượng, vấn đề liên quan đến học; Liên hệ với Việt Nam có - Năng lực nhận thức khoa học địa lí: Phân tích mối liên hệ yếu tố tự nhiên Phẩm chất - Trách nhiệm: Thực hiện, tuyên truyền cho người thân giá trị mà học mang lại - Chăm chỉ: tích cực, chủ động hoạt động học - Nhân ái: Chia sẻ, cảm thơng với khó khăn, thách thức vấn đề liên quan đến nội dung học Kiến thức: + Hiểu rõ khái niệm ký hiệu đồ + Biết loại ký hiệu sử dụng đồ + Biết dựa vào đồ lý giải để tìm hiểu đặc điểm đối tượng địa lý đồ Năng lực * Năng lực chung - Bản đồ giáo khoa treo tường có tỉ lệ số tỉ lệ thước - Tivi - Laptop 6-7 Dạy học lớp học Bài 5: Lược đồ trí nhớ - Năng lực tự chủ tự học: biết chủ động tích cực thực nhiệm vụ học tập - Năng lực giao tiếp hợp tác: biết chủ động đưa ý kiến giải pháp giao nhiệm vụ để hồn thành tốt làm việc nhóm * Năng lực Địa Lí - Năng lực tìm hiểu địa lí: - Đọc kí hiệu giải đồ Biết đọc đồ, xác định vị trí đối tượng địa lí đổ.Biết tìm đường đồ - Vận dụng kiến thức, kĩ học: Biết liên hệ thực tế để giải thích tượng, vấn đề liên quan đến học; Liên hệ với Việt Nam có - Năng lực nhận thức khoa học địa lí: Phân tích mối liên hệ yếu tố tự nhiên Phẩm chất - Trách nhiệm: Thực hiện, tuyên truyền cho người thân giá trị mà học mang lại - Chăm chỉ: tích cực, chủ động hoạt động học - Nhân ái: Chia sẻ, cảm thơng với khó khăn, thách thức vấn đề liên quan đến nội dung học - Tivi Kiến thức: - Laptop Biết lược đồ trí nhớ Năng lực * Năng lực chung - Năng lực tự chủ tự học: biết chủ động tích cực thực nhiệm vụ học tập - Năng lực giao tiếp hợp tác: biết chủ động đưa ý kiến giải pháp giao nhiệm vụ Dạy học lớp học để hồn thành tốt làm việc nhóm * Năng lực Địa Lí - Năng lực tìm hiểu địa lí: Vẽ lược đồ trí nhớ số đối tượng địa lí thân quen - Vận dụng kiến thức, kĩ học: Biết liên hệ thực tế để giải thích tượng, vấn đề liên quan đến học; Liên hệ với Việt Nam có - Năng lực nhận thức khoa học địa lí: Phân tích mối liên hệ yếu tố tự nhiên Phẩm chất - Trách nhiệm: Thêm gắn bó với khơng gian địa lí thân quen, u trường lớp, u quê hương - Chăm chỉ: tích cực, chủ động hoạt động học - Nhân ái: Chia sẻ, cảm thơng với khó khăn, thách thức vấn đề liên quan đến nội dung học Ôn tập cho kiểm tra kỳ 1 Kiến thức: + Hệ thống kinh, vĩ tuyến Toạ độ địa lí + Bản đồ Một số lưới kinh, vĩ tuyến đồ giới Phương hướng đồ + Tỉ lệ đị + Hệ thống kí hiệu đồ Bảng giải đồ + Một số đị thơng dụng + Tìm đường đồ + Lược đồ trí nhớ Năng lực * Năng lực chung - Tivi - Laptop - Bản đồ Một số lưới kinh, vĩ tuyến đồ giới - Lược đồ trí nhớ Dạy học lớp học - Năng lực tự chủ tự học: biết chủ động tích cực thực nhiệm vụ học tập - Năng lực giao tiếp hợp tác: biết chủ động đưa ý kiến giải pháp giao nhiệm vụ để hoàn thành tốt làm việc nhóm * Năng lực Địa Lí - Năng lực tìm hiểu địa lí: sử dụng đồ sơ đồ, lược đồ, tranh ảnh để xác định nội dung theo yêu cầu giáo viên - Vận dụng kiến thức, kĩ học: Biết liên hệ thực tế để giải thích tượng, vấn đề liên quan đến học; Liên hệ với Việt Nam có - Năng lực nhận thức khoa học địa lí: Phân tích mối liên hệ yếu tố tự nhiên Phẩm chất - Trách nhiệm: Thực hiện, tuyên truyền cho người thân giá trị mà học mang lại - Chăm chỉ: tích cực, chủ động hoạt động học - Nhân ái: Chia sẻ, cảm thơng với khó khăn, thách thức vấn đề liên quan đến nội dung học Kiểm tra kỳ 1 Kiến thức: Đề kiểm tra 10 (45 phút) Dạy học lớp học hợp sử Thời 90 phút) - Tivi - Laptop - Quả Địa Cầu - Mơ hình hệ Mặt Trời - Các video, hình ảnh Trái Đất hệ Mặt Trời 11 Dạy học lớp học - Kiểm tra, đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ học kì I (Kết lịch gian Kỹ năng: - Rèn khả độc lập sáng tạo, vận dụng linh hoạt xác kiến thức vào 3.Thái độ: - Trung thực, cẩn thận, xác trình bày làm CHƯƠNG 2: TRÁI ĐẤT-HÀNH TINH CỦA HỆ MẶT TRỜI Bài 6: Trái Đất hệ Mặt Trời Kiến thức: - Biết vị trí Trái Đất hệ Mặt Trời: vị trí, tương quan với hành tỉnh khác, - Mơ tả hình dạng, kích thước Trái Đất Năng lực * Năng lực chung - Năng lực tự chủ tự học: biết chủ động tích cực thực nhiệm vụ học tập - Năng lực giao tiếp hợp tác: biết chủ động đưa ý kiến giải pháp giao nhiệm vụ để hoàn thành tốt làm việc nhóm * Năng lực Địa Lí - Năng lực tìm hiểu địa lí: Quan sát tượng thực tế để biết hình dạng Trái Đất - Vận dụng kiến thức, kĩ học: Biết liên 10 Bài 7: Chuyển động tự quay quanh trục Trái Đất hệ hệ thực tế để giải thích tượng, vấn đề liên quan đến học; Liên hệ với Việt Nam có - Năng lực nhận thức khoa học địa lí: Phân tích mối liên hệ yếu tố tự nhiên Phẩm chất - Trách nhiệm: Mong muốn tìm hiểu, yêu quý bảo vệ Trái Đất - Chăm chỉ: tích cực, chủ động hoạt động học - Nhân ái: Chia sẻ, cảm thơng với khó khăn, thách thức vấn đề liên quan đến nội dung học Kiến thức: -Mô tả chuyển động tự quay quanh trục Trái Đất - Trình bày hệ chuyển động tự quaỵ quanh trục Trái Đất: ngày đêm luân phiên nhau, Trái Đất (giờ địa phương/giờ khu vục), lệch hướng chuyển động vật thể theo chiều kinh tuyến - So sánh hai địa điểm Trái Đất Năng lực * Năng lực chung - Năng lực tự chủ tự học: biết chủ động tích cực thực nhiệm vụ học tập - Năng lực giao tiếp hợp tác: biết chủ động đưa ý kiến giải pháp giao nhiệm vụ để hoàn thành tốt làm việc nhóm * Năng lực Địa Lí - Năng lực tìm hiểu địa lí: sử dụng đồ sơ - Tivi 12 - Laptop - Quả địa cầu, tranh vẽ 23, 24, 25 (SGK) Dạy học lớp học mối liên hệ yếu tố tự nhiên Phẩm chất - Trách nhiệm: - Chăm chỉ: tích cực, chủ động hoạt động học - Nhân ái: Chia sẻ, cảm thông với khó khăn, thách thức vấn đề liên quan đến nội dung học 24 Ôn tập cho kiểm tra kỳ 25 Kiểm tra học kỳ 1 Kiến thức: - Tivi - Laptop Bản đồ đới khí hậu Trái đất Đề kiểm tra 31 32 Dạy học lớp học (kết hợp lịch sử Thời gian 90 phút) - Tivi - Laptop - Sơ đồ tuần hoàn nước biểu đồ thành phần thủy 33 Dạy học lớp học - Kiểm tra, đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ học kì I Kỹ năng: - Rèn khả độc lập sáng tạo, vận dụng linh hoạt xác kiến thức vào 3.Thái độ: - Trung thực, cẩn thận, xác trình bày làm 26 CHƯƠNG 5: NƯỚC TRÊN TRÁI ĐẤT Bài 19: Thủy vịng tuần hồn nước Kiến thức: - Kể tên thành phần chủ yếu thuỷ - Mô tả vịng tuần hồn lớn nước - Có ỷ thức sử dụng hợp li bảo vệ tài nguyên nước 27 Bài 20: Sông hồ Nước ngầm băng hà 2 Năng lực * Năng lực chung - Năng lực tự chủ tự học: biết chủ động tích cực thực nhiệm vụ học tập - Năng lực giao tiếp hợp tác: biết chủ động đưa ý kiến giải pháp giao nhiệm vụ để hồn thành tốt làm việc nhóm * Năng lực Địa Lí - Năng lực tìm hiểu địa lí: - Vận dụng kiến thức, kĩ học: Biết liên hệ thực tế để giải thích tượng, vấn đề liên quan đến học; Liên hệ với Việt Nam có - Năng lực nhận thức khoa học địa lí: Phân tích mối liên hệ yếu tố tự nhiên Phẩm chất - Trách nhiệm: - Chăm chỉ: tích cực, chủ động hoạt động học - Nhân ái: Chia sẻ, cảm thơng với khó khăn, thách thức vấn đề liên quan đến nội dung học Kiến thức: - Mô tả phận dịng sơng lớn, mối quan hệ mùa lũ sông với nguồn cấp nước sông - Nêu tầm quan trọng việc sử dụng tổng hợp nước sông, hồ - Nêu tầm quan trọng nước ngầm băng hà - Có ý thúc sử dụng hợp li bảo vệ nước sông, hồ, nước ngầm băng hà - Tivi 34-35 - Laptop - Sơ đồ cấu tạo sơng - Bản đồ sơng ngịi Việt Nam - Video/clip giáo dục tiết kiện nước Dạy học lớp học 28 Bài 21: Biển đại dương Năng lực * Năng lực chung - Năng lực tự chủ tự học: biết chủ động tích cực thực nhiệm vụ học tập - Năng lực giao tiếp hợp tác: biết chủ động đưa ý kiến giải pháp giao nhiệm vụ để hồn thành tốt làm việc nhóm * Năng lực Địa Lí - Năng lực tìm hiểu địa lí: - Vận dụng kiến thức, kĩ học: Biết liên hệ thực tế để giải thích tượng, vấn đề liên quan đến học; Liên hệ với Việt Nam có - Năng lực nhận thức khoa học địa lí: Phân tích mối liên hệ yếu tố tự nhiên Phẩm chất - Trách nhiệm: - Chăm chỉ: tích cực, chủ động hoạt động học - Nhân ái: Chia sẻ, cảm thơng với khó khăn, thách thức vấn đề liên quan đến nội dung học Kiến thức: - Xác định đồ đại dương giới - Nêu khác biệt nhiệt độ, độ muối vùng biển nhiệt đới vùng biển ơn đới - Trình bày tuợng sóng, thuỷ triều, dịng biển Năng lực * Năng lực chung - Năng lực tự chủ tự học: biết chủ động tích - Tivi 36 - Laptop - Tranh ảnh biển đại dương -Tranh ảnh sản xuất muối - Bản đồ dòng biển Dạy học lớp học cực thực nhiệm vụ học tập - Năng lực giao tiếp hợp tác: biết chủ động đưa ý kiến giải pháp giao nhiệm vụ để hoàn thành tốt làm việc nhóm * Năng lực Địa Lí - Năng lực tìm hiểu địa lí: - Vận dụng kiến thức, kĩ học: Biết liên hệ thực tế để giải thích tượng, vấn đề liên quan đến học; Liên hệ với Việt Nam có - Năng lực nhận thức khoa học địa lí: Phân tích mối liên hệ yếu tố tự nhiên Phẩm chất - Trách nhiệm: - Chăm chỉ: tích cực, chủ động hoạt động học - Nhân ái: Chia sẻ, cảm thơng với khó khăn, thách thức vấn đề liên quan đến nội dung học 29 CHƯƠNG 6: ĐẤT VÀ SINH VẬT TRÊN TRÁI ĐẤT Bài 22: Lớp đất Trái Đất Kiến thức: - Nêu tầng đất thành phần chinh đất - Trình bày số nhàn tố hình thành đất - Kể tén xác định đồ số nhóm đất điền hình vùng nhiệt đới vùng ơn đói - Có ỷ thức sử dụng họp lí bảo vệ đất Năng lực * Năng lực chung - Năng lực tự chủ tự học: biết chủ động tích cực thực nhiệm vụ học tập - Tivi - Laptop - Bản đồ loại đất Trái đất - Tranh minh họa phẫu diện số loại đất 37-38 Dạy học lớp học 30 Bài 23: Sự sống Trái Đất - Năng lực giao tiếp hợp tác: biết chủ động đưa ý kiến giải pháp giao nhiệm vụ để hoàn thành tốt làm việc nhóm * Năng lực Địa Lí - Năng lực tìm hiểu địa lí: - Vận dụng kiến thức, kĩ học: Biết liên hệ thực tế để giải thích tượng, vấn đề liên quan đến học; Liên hệ với Việt Nam có - Năng lực nhận thức khoa học địa lí: Phân tích mối liên hệ yếu tố tự nhiên Phẩm chất - Trách nhiệm: - Chăm chỉ: tích cực, chủ động hoạt động học - Nhân ái: Chia sẻ, cảm thơng với khó khăn, thách thức vấn đề liên quan đến nội dung học Kiến thức: - Nêu dược vi dụ vể đa dạng giới sinh vật lục địa đại dương - Yêu thiên nhiên, có ý thúc bảo vệ đa dạng sinh vật Trái Đất Năng lực * Năng lực chung - Năng lực tự chủ tự học: biết chủ động tích cực thực nhiệm vụ học tập - Năng lực giao tiếp hợp tác: biết chủ động đưa ý kiến giải pháp giao nhiệm vụ để hồn thành tốt làm việc nhóm * Năng lực Địa Lí - Năng lực tìm hiểu địa lí: - Tivi - Laptop - Bản đồ loại đất Trái đất - Tranh mơ tả phẫu diện tiêu biểu cho loại đất chính, đại diện cho đới cảnh quan giới 39 Dạy học lớp học 31 Bài 24: Rừng nhiệt đới - Vận dụng kiến thức, kĩ học: Biết liên hệ thực tế để giải thích tượng, vấn đề liên quan đến học; Liên hệ với Việt Nam có - Năng lực nhận thức khoa học địa lí: Phân tích mối liên hệ yếu tố tự nhiên Phẩm chất - Trách nhiệm: - Chăm chỉ: tích cực, chủ động hoạt động học - Nhân ái: Chia sẻ, cảm thơng với khó khăn, thách thức vấn đề liên quan đến nội dung học Tranh hệ sinh Kiến thức: thái rừng nhiệt đới - Trình bày đặc điềm cùa rừng nhiệt - Có ý thức báo vệ rừng Năng lực * Năng lực chung - Năng lực tự chủ tự học: biết chủ động tích cực thực nhiệm vụ học tập - Năng lực giao tiếp hợp tác: biết chủ động đưa ý kiến giải pháp giao nhiệm vụ để hoàn thành tốt làm việc nhóm * Năng lực Địa Lí - Năng lực tìm hiểu địa lí: - Vận dụng kiến thức, kĩ học: Biết liên hệ thực tế để giải thích tượng, vấn đề liên quan đến học; Liên hệ với Việt Nam có - Năng lực nhận thức khoa học địa lí: Phân tích mối liên hệ yếu tố tự nhiên Phẩm chất 40 Dạy học lớp học 32 Bài 25: Sự phân bố đới thiên nhiên Trái Đất - Trách nhiệm: - Chăm chỉ: tích cực, chủ động hoạt động học - Nhân ái: Chia sẻ, cảm thơng với khó khăn, thách thức vấn đề liên quan đến nội dung học Kiến thức: - Nêu đặc điểm đói thiên nhiên Trái Đất - Xác định dược đổ phàn bố đới thiên nhiên Trái Đất Năng lực * Năng lực chung - Năng lực tự chủ tự học: biết chủ động tích cực thực nhiệm vụ học tập - Năng lực giao tiếp hợp tác: biết chủ động đưa ý kiến giải pháp giao nhiệm vụ để hoàn thành tốt làm việc nhóm * Năng lực Địa Lí - Năng lực tìm hiểu địa lí: - Vận dụng kiến thức, kĩ học: Biết liên hệ thực tế để giải thích tượng, vấn đề liên quan đến học; Liên hệ với Việt Nam có - Năng lực nhận thức khoa học địa lí: Phân tích mối liên hệ yếu tố tự nhiên Phẩm chất - Trách nhiệm: - Chăm chỉ: tích cực, chủ động hoạt động học - Nhân ái: Chia sẻ, cảm thơng với khó khăn, thách thức vấn đề liên quan - Tivi - Laptop Tranh mô tả phẫu diện tiêu biểu cho loại đất chính, đại diện cho đới cảnh quan giới 41-42 Dạy học lớp học 33 Bài 26: Thực hành: Tìm hiểu mơi trường tự nhiên địa phương 34 CHƯƠNG 7: CON NGƯỜI VÀ THIÊN NHIÊN Bài 27: Dân số phân bố dân cư đến nội dung học Kiến thức: - Biết cách tìm hiểu mơi trường tự nhiên qua tài liệu tham quan địa phương - Yéu thiên nhiên, có ý thức bảo vệ thiên nhiên Năng lực * Năng lực chung - Năng lực tự chủ tự học: biết chủ động tích cực thực nhiệm vụ học tập - Năng lực giao tiếp hợp tác: biết chủ động đưa ý kiến giải pháp giao nhiệm vụ để hoàn thành tốt làm việc nhóm * Năng lực Địa Lí - Năng lực tìm hiểu địa lí: - Vận dụng kiến thức, kĩ học: Biết liên hệ thực tế để giải thích tượng, vấn đề liên quan đến học; Liên hệ với Việt Nam có - Năng lực nhận thức khoa học địa lí: Phân tích mối liên hệ yếu tố tự nhiên Phẩm chất - Trách nhiệm: - Chăm chỉ: tích cực, chủ động hoạt động học - Nhân ái: Chia sẻ, cảm thông với khó khăn, thách thức vấn đề liên quan đến nội dung học Kiến thức: - Biết số dàn giới Trình bày giải thích đặc điềm phàn bố dàn cư giới - Đọc biểu đị quy mơ dàn số giới - Tivi - Laptop Tranh mô tả phẫu diện tiêu biểu cho loại đất chính, đại diện cho đới cảnh quan giới 43 Dạy học lớp học - Tivi - Laptop Một số hình ảnh người làm thay đổi thiên nhiên Trái đất 44-45 Dạy học lớp học giới 35 Bài 28: Mối quan hệ người thiên nhiên - Xác định đồ số thành phố đông dàn giới Năng lực * Năng lực chung - Năng lực tự chủ tự học: biết chủ động tích cực thực nhiệm vụ học tập - Năng lực giao tiếp hợp tác: biết chủ động đưa ý kiến giải pháp giao nhiệm vụ để hoàn thành tốt làm việc nhóm * Năng lực Địa Lí - Năng lực tìm hiểu địa lí: - Vận dụng kiến thức, kĩ học: Biết liên hệ thực tế để giải thích tượng, vấn đề liên quan đến học; Liên hệ với Việt Nam có - Năng lực nhận thức khoa học địa lí: Phân tích mối liên hệ yếu tố tự nhiên Phẩm chất - Trách nhiệm: - Chăm chỉ: tích cực, chủ động hoạt động học - Nhân ái: Chia sẻ, cảm thông với khó khăn, thách thức vấn đề liên quan đến nội dung học Kiến thức: - Néu tác động thiên nhiên hoạt động sản xuất sinh hoạt người - Trình bày tác động chủ yếu người tới thiên nhiên Trái Đất Năng lực * Năng lực chung - Năng lực tự chủ tự học: biết chủ động tích Một số hình ảnh người làm thay đổi thiên nhiên Trái đất 46 Dạy học lớp học 36 Bài 29: Bảo vệ TN khai thác thơng minh TNTN phát triển bền vững cực thực nhiệm vụ học tập - Năng lực giao tiếp hợp tác: biết chủ động đưa ý kiến giải pháp giao nhiệm vụ để hoàn thành tốt làm việc nhóm * Năng lực Địa Lí - Năng lực tìm hiểu địa lí: - Vận dụng kiến thức, kĩ học: Biết liên hệ thực tế để giải thích tượng, vấn đề liên quan đến học; Liên hệ với Việt Nam có - Năng lực nhận thức khoa học địa lí: Phân tích mối liên hệ yếu tố tự nhiên Phẩm chất - Trách nhiệm: Yéu thiên nhiên, thấy trách nhiệm với thiên nhiên - Chăm chỉ: tích cực, chủ động hoạt động học - Nhân ái: Chia sẻ, cảm thơng với khó khăn, thách thức vấn đề liên quan đến nội dung học Kiến thức: •Nêu đuọc ý nghĩa việc bảo vệ tự nhiên khai thác thông minh tài nguyên thiên nhiên phát triển bền vững • Thấy trách nhiệm có hành động cụ thể để bảo vệ tự nhiên khai thác thông minh tài nguyên địa phương Năng lực * Năng lực chung - Năng lực tự chủ tự học: biết chủ động tích cực thực nhiệm vụ học tập - Năng lực giao tiếp hợp tác: biết chủ động - Tivi - Laptop Một số hình ảnh người làm thay đổi thiên nhiên Trái đất 47-48 Dạy học lớp học đưa ý kiến giải pháp giao nhiệm vụ để hồn thành tốt làm việc nhóm * Năng lực Địa Lí - Năng lực tìm hiểu địa lí: - Vận dụng kiến thức, kĩ học: Biết liên hệ thực tế để giải thích tượng, vấn đề liên quan đến học; Liên hệ với Việt Nam có - Năng lực nhận thức khoa học địa lí: Phân tích mối liên hệ yếu tố tự nhiên Phẩm chất - Trách nhiệm: - Chăm chỉ: tích cực, chủ động hoạt động học - Nhân ái: Chia sẻ, cảm thông với khó khăn, thách thức vấn đề liên quan đến nội dung học 37 Ôn tập cuối học kỳ 38 Kiểm tra cuối học kỳ 1 Kiến thức: - Kiểm tra, đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ học kì I Kỹ năng: - Rèn khả độc lập sáng tạo, vận dụng linh hoạt xác kiến thức vào 3.Thái độ: - Trung thực, cẩn thận, xác trình bày - Tivi - Laptop 49 Dạy học lớp học Đề kiểm tra 50 Dạy học lớp học (kết hợp lịch sử Thời gian 90 phút) làm 39 Bài 30: Thực hành: Tìm hiểu mối quan hệ người thiên nhiên địa phương 40 Ôn tập cuối năm 1 Kiến thức: - Biết mối quan hệ người thiên nhiên ỏ' địa phương - Biết cách tìm hiểu mơi trường tự nhiên qua tài liệu tham quan địa phương Năng lực * Năng lực chung - Năng lực tự chủ tự học: biết chủ động tích cực thực nhiệm vụ học tập - Năng lực giao tiếp hợp tác: biết chủ động đưa ý kiến giải pháp giao nhiệm vụ để hoàn thành tốt làm việc nhóm * Năng lực Địa Lí - Năng lực tìm hiểu địa lí: - Vận dụng kiến thức, kĩ học: Biết liên hệ thực tế để giải thích tượng, vấn đề liên quan đến học; Liên hệ với Việt Nam có - Năng lực nhận thức khoa học địa lí: Phân tích mối liên hệ yếu tố tự nhiên Phẩm chất - Trách nhiệm: - Chăm chỉ: tích cực, chủ động hoạt động học - Nhân ái: Chia sẻ, cảm thơng với khó khăn, thách thức vấn đề liên quan đến nội dung học (Chuyển từ KH tổ chuyên môn sang) - Tivi - Laptop - Bản đồ đới thiên nhiên Trái đất 51 Dạy học lớp học 52 Dạy học lớp học Kế hoạch dạy học tăng cường, tự chọn(Lấy thông tin từ Kế hoạch giáo dục tổ chuyên môn thuộc phần phân công phụ trách) Khối: ……………Lớp……………… STT Bài học/Chủ đề Số tiết Yêu cầu cần Thiết bị dạy học Tiết Ghi (1) (2) đạt (4) PPCT/Thời (6) (3) gian (5) Kiểm tra, đánh giá định kì Giữa Học kỳ Cuối Học kỳ Giữa Học kỳ Cuối Học kỳ (Chuyển từ KH tổ sang) Kế hoạch tổ chức hoạt động GD 3.1 Khối lớp: ; Số học sinh:…………… Khối:… STT Chủ đề Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức Số tiết Tiết PPCT Địa điểm Điều kiện (1) (2) (3) (4) (5) (6) thực (7) (Chuyển từ KH tổ sang) III KẾ HOẠCH KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ Khối/lớp (1) Bài kiểm tra, đánh giá (2) Thời gian (3) Tiết PPCT (4) Yêu cầu cần đạt (5) Hình thức (6) Giữa Học kỳ Cuối Học kỳ Giữa Học kỳ Cuối Học kỳ (1) Khối/lớp phân công phụ trách (2- 6): chuyển từ KH tổ sang IV CÁC NHIỆM VỤ KHÁC (nếu có):(Bồi dưỡng học sinh giỏi; Tổ chức hoạt động giáo dục; phụ đạo học sinh yếu;dạy thêm học thêm, xây dựng chủ đề DH, dạy thể nghiệm NCBH, Hướng dẫn học sinh NCKH;Thi ATGT; HĐTN,HN; GDSTEM; Tư vấn tâm lý ) TT Nội dung Mục tiêu Thời gian Thời Điều kiện thực điểm thực thực V ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ Tổ trưởng chuyên môn: Ban giám hiệu: … ngày TỔ TRƯỞNG GIÁO VIÊN tháng năm (Ký ghi rõ họ tên) (Ký ghi rõ họ tên) ... toạ độ địa lí địa điểm Địa Cầu - Vận dụng kiến thức, kĩ học: Biết liên hệ thực tế để giải thích tượng, vấn đề liên quan đến học; Liên hệ với Việt Nam có - Năng lực nhận thức khoa học địa lí: Phân... vụ để hoàn thành tốt làm việc nhóm * Năng lực Địa Lí - Năng lực tìm hiểu địa lí: - Đọc kí hiệu giải đồ Biết đọc đồ, xác định vị trí đối tượng địa lí đổ.Biết tìm đường đồ - Vận dụng kiến thức,... vụ Dạy học lớp học để hoàn thành tốt làm việc nhóm * Năng lực Địa Lí - Năng lực tìm hiểu địa lí: Vẽ lược đồ trí nhớ số đối tượng địa lí thân quen - Vận dụng kiến thức, kĩ học: Biết liên hệ thực