Slide bài giảng KC được chứng kiến hoặc tham gia về một người có khả năng hoặc có sức khỏe đặc biệt mà e biết

Môn:Kể Kểchuyện chuyện Môn: Tuần 21 Kể chuyện chuyện được chứng chứng kiến kiến Kể tham tham gia gia Kể chuyện Đề : Kể vềgợi mộtý Họcbài sinh nốichuyện tiếp đọc người có khả sức khỏe đặc biệt mà em biết 1/ Thế có khả sức khỏe đặc biệt ? - Học toán, làm thơ, kể chuyện giỏi - Hát, múa, chơi đàn, vẽ tranh giỏi - Chơi thể thao ( bóng đá, cờ vua, võ thuật, … ) giỏi - Làm việc mà người có sức khỏe bình thường không làm ( diễn viên xiếc nâng hai, ba người tay; người gánh lúa gánh 100 Kg ; lực sĩ dùng tay kéo tơ,… ) 2/ Tìm người có khả có sức khỏe đặc biệt đâu ? - Tìm bạn em Có thể có bạn học giỏi, múa hát hay chơi thể thao giỏi - Tìm làng xóm, phố phường em Có thể có khéo tay, nhiều sáng kiến, có sức khỏe đặc biệt, chơi đàn, chơi bóng giỏi thành đạt lao động, học tập - Nhớ lại người có khả có sức khỏe đặc biệt mà em gặp xem thi đấu thể thao, biểu diễn xiếc hay văn nghệ,… 3/ Kể ? -Em kể câu chuyện cụ thể ( diễn thời gian định, địa điểm định ) có khởi đầu, diễn biến kết thúc Muốn vậy, emngười cần : có khả có sức khỏe đặc biệt mà em biết Muốnbiểu vậy, cần biết : vật * Hãy phát vềcho nhân + Cho biết người có khả đặc biệt +em Câu định chuyện kể bắt đầu thếấy nàolà ? ? : người + Chọn nêu số ví dụ khả đặc biệt + Diễn biến câu chuyện Ở đâu ? Có tài ? nói + Kết thúc câu chuyện - Em kể điều em biết, em chứng kiến người có khả có sức khỏe đặc biệt , khơng cần kể thành câu chuyện Thi kể Thi kể Kể Kể theo theo nhóm nhóm 22 Kể chuyện Đề : Kể chuyện người có khả sức khỏe đặc biệt mà em biết Kỳ sau : ... chuyện được chứng chứng kiến kiến Kể tham tham gia gia Kể chuyện Đề : Kể vềgợi một? ? Họcbài sinh nốichuyện tiếp đọc người có khả sức kh? ?e đặc biệt mà em biết 1/ Thế có khả sức kh? ?e đặc biệt ?... vậy, emngười cần : có khả có sức kh? ?e đặc biệt mà em biết Muốnbiểu vậy, cần biết : vật * Hãy phát vềcho nhân + Cho biết người có khả đặc biệt +em Câu định chuyện kể bắt đầu thếấy nàolà ? ? : người. .. người + Chọn nêu số ví dụ khả đặc biệt + Diễn biến câu chuyện Ở đâu ? Có tài ? nói + Kết thúc câu chuyện - Em kể điều em biết, em chứng kiến người có khả có sức kh? ?e đặc biệt , khơng cần kể thành