1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Slide bài giảng giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi

28 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Cấu trúc

  • PowerPoint Presentation

  • Slide 2

  • Slide 3

  • Slide 4

  • Slide 5

  • Slide 6

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Slide 11

  • Slide 12

  • Slide 13

  • Slide 14

  • Slide 15

  • Slide 16

  • Slide 17

  • Slide 18

  • Slide 19

  • Slide 20

  • Slide 21

  • Slide 22

  • Slide 23

  • Slide 24

  • Slide 25

  • Slide 26

  • Slide 27

  • Slide 28

Nội dung

Dùng câu hỏi vào mục đích nào? Nhiều khi, ta dùng câu hỏi để thể hiện: - Thái độ khen, chê - Sự khẳng định, phủ định - Yêu cầu, mong muốn I Nhận xét: Tìm câu hỏi khổ thơ Những từ ngữ câu hỏi thể thái độ lễ phép người ? - Mẹ ơi, tuổi ? - Tuổi tuổi Ngựa Ngựa không yên chỗ Tuổi tuổi đi… XUÂN QUỲNH + Câu hỏi : Mẹ ơi, tuổi ? + Từ ngữ thể thái độ lễ phép : Mẹ (Lời gọi ) Em muốn biết sở thích người ăn mặc, vui chơi, giải trí Hãy đặt câu hỏi thích hợp: a) Với giáo thầy giáo em b) Với bạn em  Với thầy giáo, cô giáo – Thưa cô, cô có thích du lịch khơng ạ? – Thầy ơi, thầy thích mơn thể thao nhất?  Với bạn em – Lan ơi, bạn có thích xem phim hoạt hình khơng? – Bạn thích học vẽ hay học múa hơn? Em có nhận xét câu hỏi sau: – Tại tháng chẳng thấy cậu mặc áo nào? – Nhà chị xe hay mà sang nhà em mượn xe vậy? – Chú ơi, dùng ti vi cũ thế? Theo em, để giữ lịch sự, cần tránh hỏi câu hỏi có nội dung nào? Cách hỏi đáp đoạn đối thoại thể quan hệ nhân vật tính cách nhân vật nào? a Ông bố dắt đến gặp thầy giáo để xin học Thầy Rơ-nê già, mái tóc ngả màu xám, da nhăn nheo, lại nhanh nhẹn… Thầy hỏi: – Con tên gì? Ơng Giơ-dép liếc mắt nhìn Lu-i, có ý bảo trả lời – Thưa thầy, Lu-i Pa-xtơ – Con muốn học chưa hay cịn thích chơi? – Thưa thầy muốn học Cách hỏi đáp đoạn đối thoại thể quan hệ nhân vật tính cách nhân vật nào? b Một lần I-u-ra chạm trán tên sĩ quan phát xít Tên sĩ quan hỏi: – Thằng nhóc tên gì? – I-u-ra – Mày đội viên hả? – Phải – Sao mày khơng đeo khăn qng? – Vì khơng thể quàng khăn trước mặt bọn phát xít Cách hỏi đáp đoạn đối thoại thể quan hệ nhân vật tính cách nhân vật nào? a Ông bố dắt đến gặp thầy b Một lần I-u-ra chạm trán giáo để xin học Thầy Rơ-nê tên sĩ quan phát xít Tên sĩ già, mái tóc ngả màu xám, da quan hỏi: nhăn nheo, lại – Thằng nhóc tên gì? nhanh nhẹn… Thầy hỏi: – I-u-ra – Con tên gì? – Mày đội viên hả? Ơng Giơ-dép liếc mắt nhìn Lu-i, – Phải có ý bảo trả lời – Sao mày khơng đeo khăn – Thưa thầy, Lu-i Pa-xtơ quàng? – Vì khơng thể qng khăn – Con muốn học chưa hay trước mặt bọn phát xít cịn thích chơi? Theo VĂN (1984) – Thưa thầy muốn học Theo ĐỨC HỒI • Quan hệ a Thầy- trị Tính cách a.Thầy Rơ – nê: ân cần trìu mến, u trị Trị ( Lu – i Pa –xtơ): Lễ phép, ngoan ngỗn, kính trọng thầy b Tên sĩ quan phát xít – cậu bé yêu nước b Tên sĩ quan phát xít: Hách dịch, xấc xược Cậu bé: Yêu nước, căm ghét, khinh bỉ tên xâm lược So sánh câu hỏi đoạn văn sau Em thấy câu bạn nhỏ hỏi cụ già có thích hợp câu hỏi khác khơng? Vì sao? So sánh câu hỏi đoạn văn sau Em thấy câu bạn nhỏ hỏi cụ già có thích hợp câu hỏi khác khơng? Vì sao? Sau dạo chơi, đám trẻ Tiếng nói cười ríu rít Bỗng em dừng lại thấy cụ già ngồi vệ cỏ ven đường Trông cụ thật mệt mỏi, cặp mắt lộ rõ vẻ u sầu – Chuyện xảy với ông cụ ? - Một em trai hỏi Đám trẻ tiếp lời, bàn tán sôi nổi: – Chắc cụ bị ốm ? – Hay cụ đánh ? – Chúng thử hỏi xem ! Các em tới chỗ ông cụ, lễ phép hỏi : – Thưa cụ, chúng cháu giúp cụ khơng ạ? Gạch chân câu hỏi Câu bạn nhỏ hỏi cụ già có thích hợp câu hỏi khác khơng? Vì sao? Sau dạo chơi, đám trẻ Tiếng nói cười ríu rít Bỗng em dừng lại thấy cụ già ngồi vệ cỏ ven đường Trông cụ thật mệt mỏi, cặp mắt lộ rõ vẻ u sầu – Chuyện xảy với ơng cụ ? - Một em trai hỏi Đám trẻ tiếp lời, bàn tán sôi nổi: – Chắc cụ bị ốm ? – Hay cụ đánh ? – Chúng thử hỏi xem ! Các em tới chỗ ông cụ, lễ phép hỏi : – Thưa cụ, chúng cháu giúp cụ khơng ạ? a) Câu bạn nhỏ hỏi cụ già…… b) Câu bạn nhỏ tự hỏi nhau…… Ghi lại câu hỏi Câu bạn nhỏ hỏi cụ già có thích hợp câu hỏi khác khơng? Vì sao? a) Câu hỏi bạn nhỏ hỏi cụ già là: Câu bạn nhỏ hỏi cụ già… b) Câu hỏi bạn nhỏ tự hỏi là: Câu bạn nhỏ tự hỏi nhau…… So sánh câu hỏi đoạn văn sau Em thấy câu bạn nhỏ hỏi cụ già có thích hợp câu hỏi khác khơng? Vì sao? – Thưa cụ, chúng cháu giúp cụ khơng ạ? Câu hỏi thích hợp Vì thể tế nhị, cảm thơng, chia – Thưa cụ, chuyện xảy với cụ ạ? – Thưa cụ, cụ bị ốm ạ? – Thưa cụ, có phải cụ đánh khơng ạ? – Thưa cụ, chúng cháu giúp cụ khơng ? – Thể tị mị thiếu tế nhị Tình huống: Em sang nhà bạn chơi em biết bà bạn bị ốm, em hỏi nào? Trị chơi đóng vai Ghi nhớ: Khi hỏi chuyện người khác, cần giữ phép lịch Cụ thể là: Cần thưa gửi, xưng hô cho phù hợp với quan hệ người hỏi Cần tránh câu hỏi làm phiền lòng người khác Củng cố - Dặn dò ... b) Câu bạn nhỏ tự hỏi nhau…… Ghi lại câu hỏi Câu bạn nhỏ hỏi cụ già có thích hợp câu hỏi khác khơng? Vì sao? a) Câu hỏi bạn nhỏ hỏi cụ già là: Câu bạn nhỏ hỏi cụ già… b) Câu hỏi bạn nhỏ tự hỏi. .. Ghi nhớ Khi hỏi chuyện người khác, cần giữ Khi hỏi chuyện người khác, cần phép lịch Cụ thể là: giữ phép lịch nào? Cần thưa gửi, xưng hô cho phù hợp với quan hệ người hỏi Cần tránh câu hỏi làm... hỏi đoạn văn sau Em thấy câu bạn nhỏ hỏi cụ già có thích hợp câu hỏi khác khơng? Vì sao? So sánh câu hỏi đoạn văn sau Em thấy câu bạn nhỏ hỏi cụ già có thích hợp câu hỏi khác khơng? Vì sao? Sau

Ngày đăng: 19/08/2021, 15:09