Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 17 trang
Thông tin tài liệu
... công táctôi dạy học mô pháp đạo tổ? ? ?chức cơng dạycủa họcthầy theoLê mơCơng hìnhKhơi, trường học mớichỉ (VNEN) trường tiểutác học? ?? Trường TiểuVNEN học đểNguyễn nâng cao họcAna Trường Tiểu học Vạn Thọ. .. giải pháp đạo tổ chức công tác dạy học theo mơ hình trường học VNEN để nâng cao chất lượng dạy học Trường Tiểu học Vạn Thọ - Nghiên cứu thực tiễn – thực trạng giải pháp đạo tổ chức công tác dạy. .. Sau áp dụng giải pháp đạo tổ chức công tác dạy học theo mô hình trường học VNEN năm học 2 017 -2 018 ba tháng đầu năm học 2 018 -2 019 , chất lượng dạy học trường cụ thể lớp học theo mơ hình VNEN có chuyển
1. Tổ chức lớp học theo Mô hình trường học mới tại Việt Nam, Nhà xuất bản Giáo dục, xuất bản năm 2013.
2. Tài liệu tập huấn: Dạy học theo mô hình trường học mới, tập 1, tập 2, Nhà xuất bản Giáo dục, xuất bản năm 2013.
3. Hướng dẫn tổ chức sinh hoạt chuyên môn tại các trường thực hiện Mô hình trường học mới Việt Nam, Nhà xuất bản Giáo dục, xuất bản năm 2013.
4. Hướng dẫn sự tham gia của cha mẹ học sinh và cộng đồng trong Mô hình trường học mới Việt Nam, Nhà xuất bản Giáo dục, xuất bản năm 2013.
5. Sáng kiến “Chỉ đạo tổ chức công tác dạy và học mô hình trường học mới (VNEN) ở trường tiểu học” của thầy Lê Công Khôi, Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi, huyện Krông Ana.
6. Đề tài “Một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học theo mô hình trường học mới Việt Nam (VNEN)”, tác giả Trương Thị Bích, Đại học Sư phạm Hà Nội.