Phân tích công trình điểm trường đao nhóm kiến trúc sư 1+1 lớn hơn 2 theo nội dung các chương đã học trong học phần vật lý kiến trúc 1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TP HỒ CHÍ MINH KHOA KIẾN TRÚC BỘ MÔN VẬT LÝ KIẾN TRÚC TIỂU LUẬN KẾT THÚC HỌC PHẦN Đề tài: Phân tích cơng trình Điểm trường Đao || Nhóm Kiến trúc sư 1+1>2 theo nội dung chương học học phần Vật lý Kiến trúc GVHD : Cô Nguyễn Hồng Loan SVTH : Trà Xuân Bách MSSV : 17510200985 Lớp : KT17A2 Năm học 2019 - 2020 MỤC LỤC HIỆN TRẠNG CƠNG TRÌNH 03 1.1 Họa đồ vị trí 03 1.2 Hiện trạng kiến trúc 04 1.3 Mặt bằng, mặt cắt 05 1.4 Một số ảnh chụp cơng trình 06 Bảng liệt kê tổng hợp không gian 11 PHÂN TÍCH KHÍ HẬU ĐỊA PHƯƠNG 12 PHÂN TÍCH KIẾN TRÚC TỔNG HỢP 16 3.1 Hình khối cơng trình 16 3.2 Phương hướng cơng trình + Hiệu che nắng 16 3.3 Cách nhiệt qua lớp vỏ 17 3.4 Thơng gió áp lực khí động 18 3.5 Kết hợp thơng gió áp lực khí động áp lực nhiệt 18 3.6 Hiệu thơng gió làm mát cho phịng 03 3.7 Sự xếp không gian theo yêu cầu sử dụng 03 PHÂN TÍCH KIẾN TRÚC TỪNG CHỨC NĂNG .04 Phụ lục Mô Optivent 05 Năm học 2019 - 2020 HIỆN TRẠNG CƠNG TRÌNH 1.1 Họa đồ vị trí Cơng trình thuộc Xã Xn Hịa, Huyện Bảo Yên, Tỉnh Lào Cai, Việt Nam Họa đồ vị trí, tọa độ địa lý cơng trình Năm học 2019 - 2020 1.2 Hiện trạng kiến trúc Mặt tổng thể Năm học 2019 - 2020 1.3 Mặt tầng 1.3 Mặt cắt Năm học 2019 - 2020 1.4 Một số ảnh chụp cơng trình Năm học 2019 - 2020 Trường tiểu học có 78 học sinh, từ 06 đến 11 tuổi (tương ứng lớp đến 5) Tất học sinh người dân tộc thiểu số từ lạc Tày, Nùng, Đào Mơng Đa văn hóa yếu tố bật trường tiểu học cần xem xét cách tiếp cận phát triển dự án Năm học 2019 - 2020 Dựa bối cảnh đặc điểm địa hình khu vực miền núi phía bắc tính đa dạng văn hóa dân tộc (Tày, Nùng, Dao Mông) nơi đây, từ ban đầu, dự án đặt mục tiêu xây dựng hai phòng học đảm bảo tiện nghi vi khí hậu, thân thiện mơi trường giữ gìn sắc địa phương Khơng gian tương tác mở hai phòng học sử dụng làm sân trường để đảm bảo học sinh từ nhóm dân tộc khác có nhiều khơng gian giao tiếp để trao đổi văn hóa nhóm dân tộc khác Năm học 2019 - 2020 Năm học 2019 - 2020 Các tường dày 150mm làm hệ thống gạch tận dụng ánh sáng ban ngày đón gió cần để hạ nhiệt vào mùa hè Công nghệ áp dụng để phát triển vật liệu địa phương Đất - có nguồn gốc từ xã Minh Bảo, huyện Yên Bình, Yên Bái - trộn lẫn phụ gia áp lực thủy lực vào viên gạch khơng nung, làm cho chủ yếu trung tính CO2 thân thiện với môi trường Năm học 2019 - 2020 10 STT Chức Vị trí - Hướng Kích thước phịng Cửa sổ cửa sổ hướng Đông 625 x 850 cửa sổ hướng Tây 625 x 850 cửa sổ hướng ĐB 625 x 850 cửa sổ hướng TN 625 x 850 Phịng học Cửa sổ hướng Đơng - Tây 4000 x 4000 x 2000 02 Phòng học Cửa sổ hướng Đông Bắc - Tây Nam 4000 x 4000 x 2000 03 Sân chơi có mái che Khoảng 5m² - 04 Khu vệ sinh, rửa tay Mở theo hướng Đông Bắc - Tây Nam Hướng Tây Bắc Khoảng 9m² - 01 Bảng liệt kê tổng hợp khơng gian điển hình Năm học 2019 - 2020 11 PHÂN TÍCH KHÍ HẬU ĐỊA PHƯƠNG Biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa vùng Biểu đồ Chuyển động Biểu kiến Mặt trời Năm học 2019 - 2020 Biểu đồ hoa gió địa phương 12 Biểu đồ lượng mưa năm Biểu đồ ngày nắng, mưa năm Biểu đồ lượng gió năm Biểu đồ số ngày đạt nhiệt độ năm Phân tích Sinh Khí hậu Hà Giang (gần Lào Cai) 0.62% 0% 24.21% 41.29% 0% 9% 24.8% 0% Năm học 2019 - 2020 0% 13 Vùng cảm giác nhiệt % thời gian xuất năm - RẤT LẠNH - LẠNH - HƠI LẠNH - TIỆN NGHI - MÁT KHƠ - MÁT ẨM - HƠI NĨNG - NĨNG ẨM - NĨNG KHƠ STT 9.00 24.88 41.29 24.21 0.62 0 Chiến lược Sinh Khí Hậu 2, 3, 9, 11, 12 2, 5, 9, 12 2, 4, 5, 6, 8, 10 2, 4, 5, 6, 8, 10, 13 2, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 13 - Tên chiến lược thiết kế Giải thích Cách nhiệt tốt, thải nhiệt nhanh Dùng kết cấu mỏng, nhiều lớp, có lớp khơng khí, vật liệu cách nhiệt, xạ mạnh Thu nhiệt BXMT Vật liệu kết cấu thu nhận BXMT để sưởi ấm phòng (ban đêm, mùa lạnh) Giảm nhận nhiệt BXMT Dùng vật liệu phản xạ, xạ mạnh, tạo bóng, che nắng, hướng nhà thích hợp Thơng gió tự nhiên Hướng nhà, cửa đón gió mát, quy hoạch đưa gió vào cơng trình Thơng gió khí (quạt) Tăng vận tốc gió thiết bị lượng thấp (quạt trần, quạt tường…) Giảm BXMT trực tiếp vào phòng Che nắng cho cửa sổ, sử dụng kính phản quang, kính hút nhiệt Giảm (mùa hè) tăng (mùa đông) Lợi dụng nhiệt độ môi trường xung nhiệt độ bên nhờ lợi dụng quanh (đất, nước, cây…) che chở tính chất cách ly hóa mơi trường tự nhiên 10 Điều khiển độ trễ dòng nhiệt Bằng cấu tạo kết cấu điều khiển thời điểm xuất nhiệt độ cực đại nhà 11 Tránh gió lạnh mùa đơng Tránh nhận nhiệt qua khe nhiệt sưởi ấm hay điều hòa nhiệt hở, tường hoa độ 12 Nhiệt độ mặt kết cấu cao Chống đọng sương mặt nhiệt độ điểm sương khơng khí nhà phòng 13 Bức xạ làm mát Sử dụng bề mặt có nhiệt độ thấp để giảm nhiệt độ xạ Năm học 2019 - 2020 14 PHƯƠNG PHÁP MA TRẬN LỰA CHỌN CHIẾN LƯỢC SINH KHÍ HẬU ƯU TIÊN CHO HÀ GIANG CÁC VÙNG SINH KHÍ HẬU (BIỂU ĐỒ SKH XÂY DỰNG) II III IV VI VII Cộng điểm Xếp loại 9.00 24.88 41.29 24.21 0.62 100 9.00 - - - - - - 41.29 24.21 0.62 66.12 - 24.88 41.29 24.21 0.62 91 - - 41.29 24.21 0.62 66.12 - - 41.29 24.21 0.62 66.12 9.00 24.88 - - 0.62 34.5 10 - - 41.29 24.21 0.62 66.12 11 9.00 - - - - 12 9.00 24.88 - - - 33.88 13 - - - 24.21 0.62 24.83 Mức Nhóm ưu tiên Nhiệt Thơng gió Tiêu chí thiết kế Giải pháp kiến trúc Cách nhiệt tốt, thải nhiệt Dùng kết cấu mỏng, nhiều lớp, nhanh có lớp khơng khí Dùng vật liệu phản xạ, xạ Giảm nhận nhiệt BXMT mạnh, tạo bóng, che nắng, hướng nhà thích hợp Giảm BXMT trực tiếp Che nắng cho cửa sổ, sử dụng vào phịng kính phản quang, kính hút nhiệt Điều khiển độ trễ Lựa chọn cấu tạo tường bao che dịng nhiệt phù hợp Lợi dụng nhiệt độ mơi Trồng thêm cây, tạo bóng đổ trường xung quanh Chống đọng sương Lựa chọn vật liệu phù hợp mặt nhà Bức xạ làm mát Sử dụng bề mặt có nhiệt độ thấp Thu nhiệt BXMT Lựa chọn vật liệu hấp thụ BXMT Tránh / nhận nhiệt Lắp cửa kính che lại tường hoa qua tường hoa, khe hở Hướng nhà, cửa đón gió mát, Thơng gió tự nhiên quy hoạch đưa gió vào cơng trình Thơng gió khí (quạt) Lắp thêm quạt trần, quạt tường Năm học 2019 - 2020 15 PHÂN TÍCH KIẾN TRÚC TỔNG HỢP 3.1 Hình khối cơng trình Mái tranh Hệ kèo tre Tường gạch - đất Diagram cơng trình Gạch hoa Cửa sổ hoa Các góc phối cảnh cơng trình Năm học 2019 - 2020 16 3.2 Phương hướng cơng trình + Hiệu che nắng kết cấu che nắng 06:30 07:00 08:00 09:00 10:00 10:30 11:00 12:00 Mơ bóng đổ vào mặt trước cơng trình từ 06:30 đến 12:00 (Thu phân) 12:00 Năm học 2019 - 2020 12:30 17 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 17:30 Mơ bóng đổ vào mặt sau cơng trình từ 12:30 đến 17:30 (Thu phân) 3.3 Cách nhiệt qua lớp vỏ (tường mái) - Tường cơng trình làm từ gạch rỗng không nung với bề dày 150mm - Mái cơng trình có hệ kèo làm từ tre, lợp mái tranh Năm học 2019 - 2020 18 3.4 Thơng gió áp lực khí động - - + + Chi tiết cửa sổ sách Mặt => Cơng trình thơng thống tốt + - z 3.5 Kết hợp thơng gió áp lực khí động áp lực nhiệt Năm học 2019 - 2020 19 3.6 Thơng gió áp lực nhiệt Thân nhiệt Khơng khí có nhiệt độ thấp Khơng khí có nhiệt độ thấp 3.7 Hiệu thơng gió làm mát cho khơng gian phịng (Xem phụ lục Mơ Optivent) 3.8 Sắp xếp không gian theo yêu cầu sử dụng STT Chức Yêu cầu Yêu cầu Cách nhiệt u cầu Thơng gió Phịng học 01 -Hướng cửa - TG sử dụng: + Lớp vỏ cách nhiệt sổ: Đông - 6h30 - 17h Tây tốt, thải nhiệt nhanh - Che nắng từ - Cần che nắng cho Phòng học 02 -Hướng cửa sổ: ĐB - TN 8h trở bị cửa sổ từ 8h30 - 11h bóng đổ 12h30 - 16h + Thơng gió bên bên ngồi để làm mát phòng bàn tay lên tập - TG sử dụng: Sân 03 chơi 6h30 - 18h mở theo - Đón + Lấy nắng góc thấp nắng từ 6h - 8h30 hướng ĐB - sớm trước 8h, + Che nắng từ 8h30 TN che nắng gắt từ đến 16h + Thông gió tự nhiên để có gió mát 9h trở Khu vệ sinh, 04 rửa tay - Mở hướng Bắc TTB - TG sử dụng: 6h30 - 17h - Có mái che, hạn chế nắng + Lớp vỏ cách nhiệt tốt, thải nhiệt nhanh + Thơng gió tự nhiên để tránh ẩm mốc mát mẻ trực tiếp vào Năm học 2019 - 2020 20 PHÂN TÍCH KIẾN TRÚC TỪNG CHỨC NĂNG + Mái tranh vươn độ dài phù hợp: - Đón nắng sớm trước 8h30 - Che nắng gắt từ 8h30 - 13h - Che mưa hiệu - Cách nhiệt tốt, thải nhiệt nhanh +Nhiều cửa sổ thơng thống Góc cao độ h = 62° vào lúc 13h Góc cao độ h = 37° vào lúc 8h30 Mặt cắt phân tích kiến trúc phịng học Năm học 2019 - 2020 21 Năm học 2019 - 2020 22 Tài liệu tham khảo Archdaily https://www.archdaily.com/937121/dao-school-1-plus-1-2-architects?ad_so urce=search&ad_medium=search_result_all Hoang Thuc Hao Architects Website http://hoangthuchao.vn/duanchitiet/1070/dao-school.htm Cổng thông tin điện tử tỉnh Lào Cai https://laocai.gov.vn/mDefault.aspx?sid=4&pageid=975&catid=38156&id=1 69132&catname=gioi-thieu-ve-tinh-lao-cai&title=dieu-kien-tu-nhien Weather Underground https://www.wunderground.com/history/daily/vn/huy%E1%BB%87n-b%E1 %BA%A3o-y%C3%AAn/VVNB/date/2020-5-10 The Weather Channel https://weather.com/weather/monthly/l/8c9c5820151dc3aeb4a6f906414a9 49011f8e60a6b70cf477511148c55295b53 Tổng cục Khí tượng Thủy văn, Trung tâm dự báo Khí tượng Thủy văn http://nchmf.gov.vn/Kttvsite/vi-VN/1/index.html Andrew Marsh Software https://drajmarsh.bitbucket.io/sunpath3d.html https://drajmarsh.bitbucket.io/shading-box.html Mô Optivent http://optivent.naturalcooling.co.uk/OV21/optivent/optivent.php Meteoblue https://www.meteoblue.com/en/weather/historyclimate/climatemodelled/22 306N104.506E 10 ASHUI.COM https://ashui.com/mag/congdong/kien-truc-su/14962-cong-trinh-hai-lop-hoc -than-thien-moi-truong-tai-diem-truong-dao-truong-tieu-hoc-so-2-xa-xuan-h oa-huyen-bao-yen-lao-cai.html Năm học 2019 - 2020 23 ... Cộng điểm Xếp loại 9.00 24 .88 41 .29 24 . 21 0. 62 10 0 9.00 - - - - - - 41 .29 24 . 21 0. 62 66. 12 - 24 .88 41 .29 24 . 21 0. 62 91 - - 41 .29 24 . 21 0. 62 66. 12 - - 41 .29 24 . 21 0. 62 66. 12 9.00 24 .88 - - 0. 62 34.5... địa lý cơng trình Năm học 20 19 - 20 20 1 .2 Hiện trạng kiến trúc Mặt tổng thể Năm học 20 19 - 20 20 1. 3 Mặt tầng 1. 3 Mặt cắt Năm học 20 19 - 20 20 1. 4 Một số ảnh chụp cơng trình Năm học 20 19 - 20 20 Trường. .. trước cơng trình từ 06:30 đến 12 : 00 (Thu phân) 12 : 00 Năm học 20 19 - 20 20 12 : 30 17 13 :00 14 :00 15 :00 16 :00 17 :00 17 :30 Mô bóng đổ vào mặt sau cơng trình từ 12 : 30 đến 17 :30 (Thu phân) 3.3 Cách nhiệt