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Ngày đăng: 19/07/2021, 11:01
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Mục lục
1. Les notions de culture et culture francophone
1.1. Qu’est-ce que la culture ?
2.1. Compétence de culture maternelle
2.2. Compétence de culture étrangère
3. Didactique de la langue et de la culture
1. Contexte général des classes bilingues
1.3. Organisation de l’enseignement
1.6. Les avantages d’un programme dit bilingue
2.1. Orientations, principes et objectifs d’un programme francophone
2.2. Enseignement de la culture francophone à travers la collection “Ici et Ailleurs”
2.2.1. Présentation de la collection
2.2.2. Modes d’inscription et approches de la francophonie dans les manuels
3.2. Analyse et interprétation des résultats
3.2.1. Analyse et interprétation des résultats de l’enquête par questionnaire
3.2.2. Analyse et interprétation des résultats de l’entretien individuel
3.3. Conclusion du chapitre II
3.1. Sensibilisation à la nouveauté du programme
3.2. Perfectionnement de la langue
3.3. Sensibilisation à la C.F et renforcement méthodologique
4. Evaluation de la CF
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