SKKN: Phương pháp giải các dạng bài tập về câu trần thuật gián tiếp

34 42 0
SKKN: Phương pháp giải các dạng bài tập về câu trần thuật gián tiếp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Trong cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, tiếng Anh chính là một trong những công cụ hữu hiệu, đóng vai trò quan trọng trong việc giúp bạn bè năm châu hiểu được tiếng nói, vị thế của Việt Nam trong thời kỳ hội nhập. Trên thực tế, việc sử dụng thành thạo tiếng Anh mang lại cho mỗi cá nhân những thuận lợi và cơ hội nhất định, đó là lý do ngày càng nhiều người theo học ngoại ngữ này.Ở Việt Nam, tiếng Anh đã được giảng dạy từ rất sớm trong hệ thống giáo dục quốc dân và là môn thi bắt buộc đối với học sinh để xét tốt nghiệp trung học phổ thông. Tuy nhiên, do nhiều nguyên nhân khác nhau, chất lượng dạy và học tiếng Anh ở nước ta chưa đạt hiệu quả cao, chưa theo kịp xu thế đổi mới của thế giới.Từ thực trạng đó, bộ Giáo dục và Đào tạo đã triển khai một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ như đề án “Dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 20082020” từ tiểu học đến đại học và gần đây nhất là đổi mới đề thi ngoại ngữ theo hướng đánh giá năng lực của học sinh. Trong chương trình tiếng Anh trung học phổ thông, câu gián tiếp là một phần kiến thức quan trọng, có tần suất xuất hiện lớn trong các kỳ thi tốt nghiệp và thi đại học trước đây. Muốn làm tốt được các bài tập về câu gián tiếp thì học sinh cần phải nắm được các vấn đề liên quan đến phạm trù ngữ pháp này trong tiếng Anh, làm thành thạo các dạng bài tập trắc nghiệm và tự luận. Trên thực tế, có rất nhiều tài liệu tham khảo về câu gián tiếp nhưng có ít tài liệu cung cấp kiến thức một cách có hệ thống về các dạng bài tập đặc trưng cùng phương pháp giải cho từng dạng bài tập về loại câu này. Xuất phát từ thực tiễn đó, tôi chọn “Phương pháp giải các dạng bài tập về câu trần thuật gián tiếp” làm đề tài nghiên cứu của mình.

... trung giải vấn đề sau: Định nghĩa câu trần thuật gián tiếp Hệ thống dạng tập đặc trưng câu trần thuật gián tiếp Hệ thống phương pháp bản, đặc trưng để giải dạng tập câu trần thuật gián tiếp Đề... viên đưa dạng tập phương pháp giải tương ứng cho dạng Kết thu cho thấy học sinh nắm vững câu trần thuật gián tiếp làm tốt dạng có liên quan KẾT LUẬN Nắm vững kiến thức câu trần thuật gián tiếp giúp... - Về kiến thức: Đối tượng nghiên cứu đề tài chủ yếu ngữ pháp Đề tài tập trung vào vấn đề lý thuyết câu gián tiếp định nghĩa câu gián tiếp, cách chuyển từ câu trần thuật trực tiếp sang gián tiếp,

Ngày đăng: 19/07/2021, 09:34

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • I. Lời giới thiệu

  • II. Tên sáng kiến

  • Phương pháp giải các dạng bài tập về câu trần thuật gián tiếp.

  • III. Tác giả sáng kiến

  • IV. Chủ đầu tư tạo ra sáng kiến

  • Tác giả sáng kiến: Dương Thị Mai

  • V. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến

  • VI. Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu

  • VII. Mô tả bản chất của sáng kiến

    • - Về nội dung của sáng kiến:

    • MỞ ĐẦU

      • 1. Mục đích của đề tài

      • 2. Đối tượng nghiên cứu

      • 3. Nhiệm vụ của đề tài

      • 4. Cấu trúc của đề tài

      • 5. Phương pháp nghiên cứu

      • NỘI DUNG

        • CHƯƠNG 1

        • CƠ SỞ LÝ THUYẾT

        • Lớp

        • Sĩ số

        • Giỏi

        • Khá

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan