| Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
| 1. Anderson, N.J (1999). Exploring Second Language Reading: Issues and Strategies. Toronto: Heinle & Heinle Publisher |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Exploring Second Language Reading |
| Tác giả: |
Anderson, N.J |
| Năm: |
1999 |
|
| 2. Doff. A(1988). Teaching English: A training course for teachers. Cambridge: CUP |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Teaching English: A training course for teachers |
| Tác giả: |
Doff. A |
| Năm: |
1988 |
|
| 3. Goodman (1971). Psycholinguistic Universals in the Reading Process. In P. Pimsleur & T. Quinn (Eds) Psychology of Second Language Learning.Cambridge: CUP |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Psycholinguistic Universals in the Reading Process". In P. Pimsleur & T. Quinn (Eds) "Psychology of Second Language Learning |
| Tác giả: |
Goodman |
| Năm: |
1971 |
|
| 4. Greenwood, J. (1985). The teacher of English as an International Language. Collins: Glassgrow and London |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
The teacher of English as an International Language |
| Tác giả: |
Greenwood, J |
| Năm: |
1985 |
|
| 5. Harmer J. (1989). The Practice Language Teaching. Essex: Longman Group Ltd |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
The Practice Language Teaching |
| Tác giả: |
Harmer J |
| Năm: |
1989 |
|
| 6. Hayes, B.L. (1991). The effective teaching of reading. In B.L. Hayes (Eds), Effective strategies for teaching reading, 3-12. Boston: Allyn & Bacon |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
The effective teaching of reading". In B.L. Hayes (Eds), "Effective strategies for teaching reading |
| Tác giả: |
Hayes, B.L |
| Năm: |
1991 |
|
| 8. Kenedy, C and R. Bolitho, (1991), English for Specific Purpose. Hongkong: MacMillian Press Ltd |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
English for Specific Purpose |
| Tác giả: |
Kenedy, C and R. Bolitho |
| Năm: |
1991 |
|
| 9. Lessard, C. M. (1997). Language Learning Strategies: An overview for L2 Teachers. The Internet TESL Journal 3 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Language Learning Strategies: An overview for L2 Teachers |
| Tác giả: |
Lessard, C. M |
| Năm: |
1997 |
|
| 10. Ngan, P (2006). Effective Reading. Teachers articles. Asian EFL Journal (15). Pp 1-3. Retrieved August 16 th , 2011 from the World Wide Web http://www.asian efl journal.com |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
). Effective Reading. Teachers articles |
| Tác giả: |
Ngan, P |
| Năm: |
2006 |
|
| 11. Nunan, D. (1991). Language teaching methodology. Toronto: Ontario Institute for Studies in Education |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Language teaching methodology |
| Tác giả: |
Nunan, D |
| Năm: |
1991 |
|
| 12. Nutall, C. (1982). Teaching Reading Skills in a foreign Language. London: Heinemann Educational Books |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Teaching Reading Skills in a foreign Language |
| Tác giả: |
Nutall, C |
| Năm: |
1982 |
|
| 13. O’Malley, J.M. and Chamot, A.U. (1990). Learning Strategies in Second Language Acquisition. Cambridge: Cambridge University Press |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Learning Strategies in Second Language Acquisition |
| Tác giả: |
O’Malley, J.M. and Chamot, A.U |
| Năm: |
1990 |
|
| 14. Oxford, R.L. (1990). Language Learning Strategies: What Every teacher should know. New York: Newbury House |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Language Learning Strategies: What Every teacher should know |
| Tác giả: |
Oxford, R.L |
| Năm: |
1990 |
|
| 15. Rivers, W (1964). The psychologist and The Foreign Language Teacher. Chicago: University of Chicago Press |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
The psychologist and The Foreign Language Teacher |
| Tác giả: |
Rivers, W |
| Năm: |
1964 |
|
| 16. Scarcella, R.C. and R. L. Oxford (1992). The pastry of language learning: The individual in the communicative classroom. Boston, MA: Heinle and Heinle Publishers |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
The pastry of language learning: The individual in the communicative classroom. Boston |
| Tác giả: |
Scarcella, R.C. and R. L. Oxford |
| Năm: |
1992 |
|
| 17. Stern, H.H (1992). Issues and Options in Language Teaching. Oxford: Oxford University Press |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Issues and Options in Language Teaching |
| Tác giả: |
Stern, H.H |
| Năm: |
1992 |
|
| 18. To Thu Huong, Nguyen Thi Mai Hoa, Nguyen Thi Thuy Minh (2008), ELT Methodology I: Course Book, English Department, CFL |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
ELT Methodology I: Course Book |
| Tác giả: |
To Thu Huong, Nguyen Thi Mai Hoa, Nguyen Thi Thuy Minh |
| Năm: |
2008 |
|
| 19. Ur, P. (1996). A Course in Language Teaching. Cambridge: CUP |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
A Course in Language Teaching |
| Tác giả: |
Ur, P |
| Năm: |
1996 |
|
| 20. Wenden, A. and Rubin, J (1987). Learner Strategies in Language Learning. New Jersey: Prentice Hall |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Learner Strategies in Language Learning |
| Tác giả: |
Wenden, A. and Rubin, J |
| Năm: |
1987 |
|
| 21. Yorio, C. A (1971). Some source of reading problems for foreign language learners. Language learning 21 (1), pp. 107 – 115 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Some source of reading problems for foreign language learners |
| Tác giả: |
Yorio, C. A |
| Năm: |
1971 |
|