1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Đánh giá giáo trình tiếng anh chuyên ngành cơ khí dành cho sinh viên trong trường cao đẳng nghề công nghiệp hà nội

61 19 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Evaluating The Textbook “English For Engineering” For Students At Hanoi Industrial Vocational College
Tác giả Hứa Thị Mai Hoa
Người hướng dẫn Prof. Dr. Hoàng Văn Vân
Trường học Vietnam National University, Hanoi University of Languages and International Studies
Chuyên ngành English Teaching Methodology
Thể loại M.A. Minor Thesis
Năm xuất bản 2011
Thành phố Hanoi
Định dạng
Số trang 61
Dung lượng 1,18 MB

Nội dung

Ngày đăng: 18/07/2021, 14:26

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
13. P.D. Gatehouse, (2001), Tracking local volume 3D-echo-planar coronary artery imaging, Article first published online: 18 OCT 2001 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tracking local volume 3D-echo-planar coronary artery imaging
Tác giả: P.D. Gatehouse
Năm: 2001
14. Hutchinson, T. and A. Waters. 1987. English For Specific Purposes: A Learning-Centred Approach. Cambridge: Cambridge University Press Sách, tạp chí
Tiêu đề: English For Specific Purposes: A Learning-Centred Approach
15. Hutchinson, T. and Waters. A (1993) English for specific purposes: A learning centered approach. Cambridge: Cambridge University Press Sách, tạp chí
Tiêu đề: English for specific purposes: A learning centered approach
16. Lynch, Brian K, (2003)Language assessment and programme evaluation, Edinburgh Sách, tạp chí
Tiêu đề: Language assessment and programme evaluation
18. McElroy, Howard (1934). Selecting a basic textbook. The Modern Language Journal, 19 (1), 5-8 Sách, tạp chí
Tiêu đề: McElroy, Howard (1934). "Selecting a basic textbook." The Modern Language Journal
Tác giả: McElroy, Howard
Năm: 1934
19. Mackay, R. & Mountford, A. (1978). English for Specific Purposes.London: Longman Group Limited Sách, tạp chí
Tiêu đề: English for Specific Purposes
Tác giả: Mackay, R. & Mountford, A
Năm: 1978
20. McDonough, J & Shaw, C (1993). Materials and Methods in ELT. Blackwell 21. Mackay, R., & Palmer, J. (Eds.). (1981). Languages for Specific Purposes:Program design and evaluation. London: Newbury House Sách, tạp chí
Tiêu đề: Materials and Methods in ELT". Blackwell 21. Mackay, R., & Palmer, J. (Eds.). (1981). "Languages for Specific Purposes: "Program design and evaluation
Tác giả: McDonough, J & Shaw, C (1993). Materials and Methods in ELT. Blackwell 21. Mackay, R., & Palmer, J. (Eds.)
Năm: 1981
22. Nunan, D. (1987). The teacher as curriculum developer: An investigation of curriculum processes within the Adult Migrant Education Program. South Australia: National Curriculum Resource Centre Sách, tạp chí
Tiêu đề: The teacher as curriculum developer: An investigation of curriculum processes within the Adult Migrant Education Program
Tác giả: Nunan, D
Năm: 1987
23. Nooreen Noordin, (2003). A Comparison between Visual Imagery Strategy and Conventional Strategy in the Teaching of English for Science.Ph.D. Thesis, UniversitiPutra Malaysia Sách, tạp chí
Tiêu đề: ). A Comparison between Visual Imagery Strategy and Conventional Strategy in the Teaching of English for Science
Tác giả: Nooreen Noordin
Năm: 2003
24. Richards, C. (2001). Changing with the times: Using action research to introduce IT in classroom teaching. React, 20(2), 7 – 16 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Changing with the times: Using action research to introduce IT in classroom teaching
Tác giả: Richards, C
Năm: 2001
25. Robinson, P.C. (1991). ESP today: A practitioner‟s guide. UK: Prentice Hall Sách, tạp chí
Tiêu đề: ESP today: A practitioner‟s guide
Tác giả: Robinson, P.C
Năm: 1991
26. Sheppard, K. & Stoller, F. L. (1995). Guidelines for the Integration of Student Projects into ESP Classrooms. English Teaching Forum, 33(2-4): 10-15 Sách, tạp chí
Tiêu đề: English Teaching Forum
Tác giả: Sheppard, K. & Stoller, F. L
Năm: 1995
27. SwaIes, J. 1980. „ESP: the textbook problem.‟ ESP Journal 1/1:11-23 Sách, tạp chí
Tiêu đề: ESP: the textbook problem."‟ "ESP Journal
29. Schmidt, W. H., McKnight, C.C., & Raizen, S.A. (1997). A splintered vision: An investigation of U.S. science and mathematics education.Boston/Dordrecht/London: Kluwer Academic Press Sách, tạp chí
Tiêu đề: A splintered vision: "An investigation of U.S. science and mathematics education
Tác giả: Schmidt, W. H., McKnight, C.C., & Raizen, S.A
Năm: 1997
30. Scriven, M (1967) Perspectives on Curriculum Evaluation. Chicago, Rand and Co Sách, tạp chí
Tiêu đề: Perspectives on Curriculum Evaluation
31. Strevens, P. (1988). The learner and teacher of ESP. In C. J. Brumfit (Ed.), ESP in the classroom: Practice and evaluation (pp.39-44). Hong Kong: Modern English Publications Sách, tạp chí
Tiêu đề: ESP in the classroom: Practice and evaluation
Tác giả: Strevens, P
Năm: 1988
32. Tran Lan Phuong (2007) English for Engineering , Hanoi Press Sách, tạp chí
Tiêu đề: English for Engineering
33. Trimble, L. 1985. English for science and technology: A discourse approach. Cambridge: Cambridge University Press Sách, tạp chí
Tiêu đề: English for science and technology: A discourse approach
34. Tucker, C. A. 1975. „Evaluating beginning course books.’ English Teaching Forum XIII/3/4:355- Sách, tạp chí
Tiêu đề: Evaluating beginning course books.’ English Teaching Forum
35. van Lier, L. 1979. ‘Choosing a new EFL course.’ Mextesol Journal III/3:2-14 Sách, tạp chí
Tiêu đề: ‘Choosing a new EFL course.’ Mextesol Journal

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w