Giáo án toán lớp 2, bộ sách cánh diều (trọn bộ học kì 1, chất lượng)

360 154 1
Giáo án toán lớp 2, bộ sách cánh diều (trọn bộ học kì 1, chất lượng)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Đây là giáo án (kế hoạch bài học) môn Toán lớp 2, học kì 1, bộ sách CÁNH DIỀU, chất lượng, có đầy đủ tiết ôn tập cuối kì, giữa kì ... Giáo án được giáo viên cốt cán cấp Bộ soạn công phu, chi tiết theo công văn mới nhất của Bộ giáo dục và đào tạo. Giáo án soạn chi tiết chỉ cần in ra và dạy, hi vọng đây là tài liệu hữu ích cho các thày cô giảng dạy chương trình thay sách giáo khoa mới lớp 2 mới năm học 2021 2022..........

Giáo án Toán lớp 2, sách Cánh Diều GIÁO ÁN MƠN TỐN LỚP BỘ SÁCH CÁNH DIỀU, TRỌN BỘ HỌC KÌ (CHẤT LƯỢNG) Tuần : Tiết BÀI: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I MỤC TIÊU: Sau học, HS có khả năng: Kiến thức, kĩ - Ôn tập củng cố cách đọc, viết xếp thứ tự số từ đến 100 - Biết cách đọc, viết số có hai chữ số theo phân tích cấu tạo số Phẩm chất, lực a Năng lực: - Thông qua hoạt động quan sát hình vẽ, , HS biết nêu câu hỏi tự tin trả lời câu hỏi thích hợp với mối tình huống, qua bước đầu hình thành lực giải vấn đề, lực giao tiếp toán học b Phẩm chất:Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm, nhân ái, có tinh thần hợp tác làm việc nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1.GV: Laptop; hình máy chiếu; clip, slide minh họa, máy soi vở… Học sinh: SHS, ô li, VBT, nháp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC T G ND hoạt động dạy học 5’ A Khởi động Mục tiêu: Hoạt động GV Hoạt động HS - GV tổ chức cho HS hoạt động - HS hát vận động theo tập thể: hát vận động Tập video hát Tập đếm đếm Tạo tâm vui tươi, phấn khởi - GV giới thiệu vào (nêu mục tiêu học) 20’ B Hoạt dộng Giáo án Toán lớp 2, sách Cánh Diều thực hành, luyện tập 1.a Tìm số cịn thiếu trống đọc Bảng số từ đến 100 - GV ghi 1a, HD HS xác - Đọc xác định yêu cầu định yêu cầu bài - hs làm VBT - GV chữa máy soi + Bảng 100 gồm trăm số Mục tiêu: Hs từ đến 100 săp xếp theo nắm thứ thứ tự tự số để điền + Dựa vào Bảng 100 Bảng số đếm cách nào? 100 + Dựa vào Bảng 100 so sánh số nào? + Nêu số tròn chục? * câu trả lời hs dự kiến + Bảng 100 gồm trăm số từ đến 100 săp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn + đếm theo đơn vị, đếm theo chục, đếm từ số đó, đếm thêm, đếm bớt… + số đếm trước bé hơn, số đếm sau lớn hơn, + Nêu số có hai chữ số + 10,20,30,40,50,60,70,80,9 giống nhau? Tùy thời gian nêu thêm + câu hỏi 11,22,33,44,55,66,77,88,9 -Hs đổi chéo VBT kiểm tra - Chiếu slide đáp án - GV ghi 1b, HD HS xác định yêu cầu b.Trong Bảng - Gv cho hs chữa theo cặp số từ đến đôi 100 ra: + Số bé có chữ số Mục tiêu: Hs số nào? biết giá trị số + Số bé có hai chữ số số Bảng số nào? + Số lớn có chữ số 100 số nào? + hs kiểm tra - Đọc xác định yêu cầu - Hs làm ô li + số Giáo án Toán lớp 2, sách Cánh Diều + Số lớn có hai chữ số số nào? + số 10 - GV nhận xét, chốt ý: Cần + số nắm vững thứ tự số để đọc, viết xếp thứ tự Bảng số 100 + số 99 + hs lắng nghe Bài 2.a Số? - GV cho HS đọc yêu cầu Mục tiêu: Hs 2a biết xác định - Gv chiếu slide số chục số Chữa hình thức trị đơn vị chơi: Chia lớp thành đội chơi số có hai thi “ Ai nhanh, đúng” Tổ 1+2 chữ số đội 1, tổ 3+4 đội Mỗi + đọc đề + làm VBT + lớp quan sát đội chơi chữa đội người xếp thành hàng (mỗi người điền 2ô ) dùng bút để điền theo thứ tự đến hết bảng Đội kết mà nhanh đội Tùy tình hình thực tế chơi + đọc đề GV kết luận b.Trả lời -Hs đọc yêu cầu 2b - Gv chiếu slide câu hỏi ? Mục tiêu: Hs biết phân tích cấu tạo số theo chục đơn vị - HDHS xác định yêu cầu tập làm - Chữa theo hình thức trị chơi “ đố bạn “ theo cặp đôi - GV nhận xét, chốt ý: Hs phải xác định số chục, số đơn vị số có hai chữ số, viết số có hai chữ số dạng tổng số tròn chục số đơn vị, cách thành lập số có hai chữ số + làm VBT + Từng cặp chữa Giáo án Toán lớp 2, sách Cánh Diều biết số chục số đơn vị để vận dụng làm dạng 5’ C Hoạt dộng vận dụng - GV nêu tên trò chơi phổ biến cách chơi, luật chơi Trò chơi “HÁI - Cách chơi: GV đặt sẵn HOA HỌC lọ cắm bơng hoa giấy có TRỊ”: ghi số mặt hoa GV nêu Mục tiêu: Biết yêu cầu HS đội chơi ước lượng gọi lên chọn hoa số đồ vật phù hợp để đính lên bảng theo chục nhóm - GV thao tác mẫu - HS thảo luận nhóm - GV cho HS thảo luận nhóm - Nhóm lên thi tiếp sức ba - Tổ chức cho nhóm lên thi - HS lắng nghe tiếp sức - GV nhận xét, khen ngợi HS - HS quan sát hướng dẫn 5’ D Củng cố Dặn dò - GV nêu lại nội dung Hs lắng nghe - Dặn dò HS ghi nhớ vận dụng làm tập VBT toán Điều chỉnh sau tiết dạy ( có ): ………………………………………………… …………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………… … Giáo án Toán lớp 2, sách Cánh Diều Trường Tiểu học Ngày dạy : / / 20 Giáo viên: Lớp: KẾ HOẠCH BÀI DẠY MƠN: TỐN Tuần : Tiết BÀI: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I MỤC TIÊU: Sau học, HS có khả năng: Kiến thức, kĩ - Nắm cách so sánh số có hai chữ số - Biết ước lượng đồ vật theo nhóm chục Phẩm chất, lực a Năng lực: - Thông qua hoạt động ước lượng số đồ vật theo nhóm chục, HS bước đầu làm quen với thao tác ước lượng đếm để kiểm tra, qua hình thành lực tư duy, lập luận toán học, lực giải vấn đề lực giao tiếp toán học b Phẩm chất:Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm, nhân ái, có tinh thần hợp tác làm việc nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1.GV: Laptop; hình máy chiếu; clip, slide minh họa, thẻ Đ/S… Học sinh: SHS, ô li, VBT, nháp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC T G ND hoạt động dạy học Hoạt động GV 5’ A Khởi động - - GV tổ chức cho HS hoạt động - HS hát vận động theo KTBC tập thể: hát vận động Tập video hát Tập đếm đếm Mục tiêu: Tạo tâm vui - Đếm số từ 46 đến 63 tươi, phấn - Nêu số tròn chục? khởi, kiểm tra Hoạt động HS - Hs trả lời Giáo án Toán lớp 2, sách Cánh Diều lại bảng số học 25’ B Hoạt dộng thực hành, luyện tập - GV giới thiệu vào (nêu mục tiêu học) - GV ghi 3, HD HS xác - Đọc xác định yêu cầu định yêu cầu bài - Gv chiếu slide - làm VBT - GV chữa hình thức - Quan sát chữa nêu Bài 3: Câu giơ thẻ Đ/S ý kiến: đúng, câu * hs thảo luận chia sẻ ý kiến * câu trả lời hs sai? cách so sánh hai số: dự kiến Mục tiêu: Ôn tập, củng cố cách so sánh số có hai chữ số + Muốn so sánh số có hai + số đếm trước bé chữ số ta làm nào? + Ngoài cách so sánh ta + ta so sánh số hàng chục cách ? trước, số có hàng chục lớn số lớn Nếu hàng chục ta so sánh đến hàng + yêu cầu hs so sánh cụ thể đơn vị phép tính b, kết luận đ + hs nêu hay s + Hiện kết đáp án slide *Câu hỏi phát triển lực: + Hs trả lời + Trong số cho, số + hs lắng nghe lớn nhất, số bé nhất? - GV nhận xét, chốt ý: Khi so sánh số có hai chữ số, ta so sánh chữ số hàng chục trước, số có hàng chục lớn số lớn Nếu hàng chục ta so sánh đến hàng đơn vị, số có hàng đơn vị lớn số lớn Giáo án Tốn lớp 2, sách Cánh Diều C Hoạt - GV cho HS đọc yêu cầu dộng vận dụng - Gv bật slide hình mẫu Bài4:Ước - Ước lượng theo nhóm chục: lượng theo + hai bạn nhỏ tranh ước nhóm chục? lượng số lượng sách Mục tiêu: Biết cách nào? ước lượng số đồ vật + từ ngữ hai bạn sử theo nhóm dụng ước lượng? -Nhắm mắt lại tưởng tượng chục đầu: Nếu có chục sách Tốn, xếp chồng lên chồng sách cao chừng nào? Tương tự với 2,3 chục sách + hs đọc + lớp quan sát + hs trả lời số ước lượng theo quan sát mắt + 10 sách / chục sách + hs làm động tác giơ tay để mơ tả - hs phân tích mẫu để nhận biết thao tác ước lượng: + ước lượng theo nhóm b.Trả lời chục:bạn gái ước lượng câu hỏi ? chồng sách có khoảng chục sách Có chồng sách, có - u cầu hs đếm để kiểm tra lại khoảng chục sách kết sau ước lượng ( đếm theo chục sau san + hs đếm thành chồng chục sách ) + hs trả lời số lượng sách - Đối chiếu số lượng ước lượng có sau đếm ban đầu: nêu kết có 43 sách - Gv chiếu slide - Hs thực yêu cầu câu a, b: GV hướng dẫn HS thảo luận nhóm đơi ước lượng số hình kiểm tra cách đếm lại: + ước lượng số kiến ( hình vẽ ) theo nhóm + trả lời theo ước lượng Giáo án Toán lớp 2, sách Cánh Diều chục ( nhóm mẫu chọn số kiến hàng) qua quan sát hình vẽ + đếm để kiểm tra số lượng + hs đếm đối chiếu đối chiếu vơi sước lương ban dầu - GV nhận xét, chốt ý: Cách + hs lắng nghe ước lượng theo nhóm chục: + Chọn nhóm mẫu có số lượng khoảng chục + Ước lượng theo số lượng nhóm mẫu sống khơng phải lúc ta đếm xác số lượng nhóm vật, việc ước lượng để biết số lượng gần cần thiết 5’ D Củng cố Dặn dò -Trò chơi: “ Ai tinh mắt hơn” cho hs ước lượng nhóm đồ vật qua hình vẽ chiếu slide ( 2-3 hình vẽ ) - Hs giơ tay nhanh ưu tiên gọi chơi - Hs nhận xét kết bạn chơi - GV nêu lại nội dung - Dặn dò HS ghi nhớ vận dụng làm tập VBT toán Điều chỉnh sau tiết dạy ( có ): ………………………………………………… Trường Tiểu học Ngày dạy : / / 20 Giáo viên: Lớp: KẾ HOẠCH BÀI DẠY MƠN: TỐN Giáo án Tốn lớp 2, sách Cánh Diều Tuần : Tiết BÀI: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ ( KHÔNG NHỚ ) TRONG PHẠM VI 100 I MỤC TIÊU: Sau học, HS có khả năng: Kiến thức, kĩ - Ôn tập phép cộng, phép trừ ( không nhớ ) phạm vi 100 gồm dạng về: tính nhẩm, tính viết ( đặt tính tính ) , thực tính tốn trường hợp có hai dấu phép tính Phẩm chất, lực a Năng lực: - Thông qua hoạt động tính nhẩm, tính viết HS biết nêu câu hỏi tự tin trả lời câu hỏi thích hợp với mối tình huống, qua bước đầu hình thành lực tư lập luận toán học, lực giải vấn đề lực giao tiếp toán học b Phẩm chất:Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm, nhân ái, có tinh thần hợp tác làm việc nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1.GV: Laptop; hình máy chiếu; clip, slide minh họa, máy soi vở… Học sinh: SHS, ô li, VBT, nháp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC T G ND hoạt động dạy học 5’ A Khởi động Mục tiêu: Hoạt động GV Hoạt động HS - GV tổ chức cho HS hoạt động - HS hát vận động theo tập thể: hát vận động Tập video hát Tập đếm đếm Tạo tâm vui tươi, phấn khởi - GV giới thiệu vào (nêu mục tiêu học) 25’ B Hoạt dộng thực hành, luyện tập Bài1: Tính a - GV ghi 1, HD HS xác - Đọc xác định yêu cầu định yêu cầu bài - Gv chiếu slide HS quan sát - làm VBT phép tính tự hoàn thành: - Quan sát chữa nêu - Chữa theo dãy (nối tiếp ý kiến nhận xét Giáo án Toán lớp 2, sách Cánh Diều Mục tiêu: Hs điền kết phép tính nêu cách nhẩm 1hs phép tính ) * câu trả lời hs * hs thảo luận chia sẻ ý kiến dự kiến phép tính phần a: + Các phép tính cộng có điểm + số trịn chục cộng với số giống nhau? có chữ số + Các phép tính trừ có điểm + hàng đơn vị số có giống nhau? hai chữ số giống số đứng + Ai lấy vd phép cộng sau dấu trừ phép trừ tương tự vừa + hs nêu vd làm? - Bật slide đáp án hs kiểm tra đối chiếu b - Cách làm tương tự phần a + Đếm thêm đếm bớt - Khuyến khích hs nêu cách + 13 + nhẩm sau: nhẩm: 13 gồm chục đơn vị, - GV nhận xét, chốt ý: Để thực lấy + = 8 thêm nhẩm đúng, nhẩm nhanh chục 18 Vậy 13 + số phạm vi 20 chúng = 18 ta đếm bớt, đếm thêm tách số có hai chữ số Bài 2: Đặt tính thành số chục số đơn vị - Đọc xác định yêu cầu tính - GV ghi 2, HD HS xác Mục tiêu: Hs định yêu cầu biết làm tính viết theo hàng - Gv chữa máy soi dọc + Nêu bước làm tính dọc + Hs nêu + lớp làm li Tốn + hs nêu tính cụ thể + Gọi 2-3 hs nêu cách thực + hs kiểm tra + hs lắng nghe , hs nhắc lại + cho hs đổi chéo kiểm tra - Bật slide đáp án hs kiểm tra đối chiếu 10 ... xe + Hỏi xe buýt lại người? + lớp làm ô li Toán + hs kiểm tra - Bật slide đáp án hs kiểm tra + hs lắng nghe , hs nhắc đối chiếu lại 14 Giáo án Toán lớp 2, sách Cánh Diều - GV nhận xét, chốt ý:... dụng làm tập VBT toán Điều chỉnh sau tiết dạy ( có ): ………………………………………………… Trường Tiểu học Ngày dạy : / / 20 Giáo viên: Lớp: KẾ HOẠCH BÀI DẠY MƠN: TỐN Giáo án Tốn lớp 2, sách Cánh Diều Tuần : Tiết... dụng phép tính - GV cho HS thảo luận nhóm -Hs thảo luận nhóm học vào giải - Hs giơ thẻ Đ, S ba 11 Giáo án Toán lớp 2, sách Cánh Diều toán thực tế - GV cho hs dùng thẻ ĐS nêu ý - Hs trả lời kiến

Ngày đăng: 18/07/2021, 10:54

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • 1.Kiến thức, kĩ năng:

  • - Nhận xét, đánh giá.

    • 1.Kiến thức, kĩ năng:

    • III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

    • III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan