Luận văn thạc sĩ rà soát, kiểm tra trong tình huống giải các bài toán phỏng thực tiễn ở các trường phổ thông

105 32 0
Luận văn thạc sĩ rà soát, kiểm tra trong tình huống giải các bài toán phỏng thực tiễn ở các trường phổ thông

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • LỜI CAM ĐOAN

  • LỜI CẢM ƠN

  • MỤC LỤC

  • DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT

  • DANH MỤC BẢNG BIỂU

  • DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ

  • MỞ ĐẦU

  • 1. Lí do chọn đề tài

  • 2. Phạm vi lý thuyết tham chiếu

  • 3. Đối tượng nghiên cứu

  • 5. Giả thuyết nghiên cứu

  • 6. Phương pháp nghiên cứu

  • 7. Giới hạn phạm vi nghiên cứu

  • 8. Nhiệm vụ (nội dung) nghiên cứu

  • Chương 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN

    • 1.1. Cơ sở lí luận gắn với rà soát, kiểm tra

      • 1.1.1. Nhìn từ góc độ ngôn ngữ

      • 1.1.2. Trong phạm vi dạy học toán

        • Bảng 1.1. Bảng 6 thành tố của đối tượng rà soát

          • Hình 1.1. Bài làm của HS lớp 5

          •  Kết luận phần 1.1

          • 1.2. Công cụ lí luận của didactic toán để nghiên cứu các đối tượng rà soát, kiểm tra

            • 1.2.1. Quan hệ thể chế, quan hệ cá nhân

            • 1.2.2. Quan hệ thể chế chính thức, quan hệ thể chế bán chính thức

            • 1.2.3. Công cụ nghiên cứu quan hệ thể chế và quan hệ cá nhân

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan