| Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
| 1. Đặng Tự Ân, Mô hình trường học mới tại Việt Nam. NXB Giáo dục, 2013 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Mô hình trường học mới tại Việt Nam |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
|
| 2. Nguyễn Ngọc Bảo, "Phát triển tính tích cực, tính tự lực của học sinh trong quá trình dạy học," Vụ GV, Bộ GD&ĐT, 1995 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phát triển tính tích cực, tính tự lực của học sinh trong quátrình dạy học |
|
| 3. Trịnh Văn Biều, "Dạy học hợp tác-một xu hướng mới của giáo dục thế kỉ XXI," Tạp chí Khoa học, 88, 2010 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy học hợp tác-một xu hướng mới của giáo dục thế kỉXXI |
|
| 4. Bernhard Muszynski, Nguyễn Thị Phương Hoa, "Con đường nâng cao chất lượng cải cách các cơ sở đào tạo GV, cơ sở lý luận và giải pháp," NXB Đại học sư phạm, 2010 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Con đường nâng cao chấtlượng cải cách các cơ sở đào tạo GV, cơ sở lý luận và giải pháp |
| Nhà XB: |
NXB Đại họcsư phạm |
|
| 5. Bộ giáo dục và đào tạo, "Kỷ yếu hội thảo - tập huấn quốc gia về phát triển kĩ năng nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm qua hệ thống các trường thực hành," 2012 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Kỷ yếu hội thảo - tập huấn quốc gia về phát triển kĩ năngnghề nghiệp cho sinh viên sư phạm qua hệ thống các trường thực hành |
|
| 6. Bộ giáo dục và đào tạo, "Quyết định về việc ban hành quy định về tổ chức hình thức tự học có hướng dẫn đối với bổ túc trung học", 2002 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Quyết định về việc ban hành quy định về tổ chức hìnhthức tự học có hướng dẫn đối với bổ túc trung học |
|
| 7. Bộ giáo dục và đào tạo, Hướng dẫn học toán 6, 7, 8, 9 , NXB Giáo dục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Hướng dẫn học toán 6, 7, 8, 9 |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
|
| 8. Bộ giáo dục và đào tạo, "Chương trình GDPT tổng thể," 2018 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Chương trình GDPT tổng thể |
|
| 9. Bộ Giáo dục và đào tạo, Mô hình trường học kiểu mới của Colombia. Hà Nội, 2010 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Mô hình trường học kiểu mới của Colombia |
|
| 10. Nguyễn Duy Cẩn, "Tăng cường năng lực tự học cho sinh viên hóa học ở trường đại học sư phạm bằng phương pháp tự học có hướng dẫn theo môđun,"Luận án Tiến sĩ Giáo dục học, Trường Đại học sư phạm Hà Nội, 2010 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tăng cường năng lực tự học cho sinh viên hóa học ởtrường đại học sư phạm bằng phương pháp tự học có hướng dẫn theo môđun |
|
| 11. Lê Thị Hoài Châu, "Chương trình đào tạo GV toán: những bổ sung cần thiết", Tạp chí Khoa học, 5 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Chương trình đào tạo GV toán: những bổ sung cần thiết |
|
| 12. Vũ Quốc Chung, C. J. Trexler, Nguyễn Văn Cường, James Cameron, Nguyễn Văn Khải, Lucille Gregorio, Giới thiệu mô hình đào tạo GV trung học phổ thông và trung cấp chuyên nghiệp ở một số quốc gia và bài học kinh nghiệm. NXB Giáo dục, 2012 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Giới thiệu mô hình đào tạo GV trunghọc phổ thông và trung cấp chuyên nghiệp ở một số quốc gia và bài học kinhnghiệm |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
|
| 13. Hoàng Chúng, Phương pháp dạy học Toán học ở trường phổ thông trung học cơ sở. NXB Giáo dục, 1997 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phương pháp dạy học Toán học ở trường phổ thông trung họccơ sở |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
|
| 14. Nguyễn Thị Kim Dung, Đinh Quang Báo, Nguyễn Thanh Bình, Dương Thị Thúy Hà, Nguyễn Hoàng Đoan Huy, Đào Thị Oanh, Đào tạo nghiệp vụ sư phạm theo định hướng hình thành năng lực nghề cho sinh viên trong các trường đại học sư phạm. NXB Đại học sư phạm |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Đào tạo nghiệp vụ sưphạm theo định hướng hình thành năng lực nghề cho sinh viên trong các trườngđại học sư phạm |
| Nhà XB: |
NXB Đại học sư phạm |
|
| 16. Phan Tất Giá, "Thí điểm loại hình đào tạo tự học có hướng dẫn", Hà Nội1992 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Thí điểm loại hình đào tạo tự học có hướng dẫn |
|
| 17. Trần Ngọc Giao, "Dạy học Toán trước yêu cầu đổi mới GDPT", Kỉ yếu hội thảo khoa học "Phát triển năng lực nghề nghiệp GV toán phổ thông Việt Nam", 2015 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy học Toán trước yêu cầu đổi mới GDPT", Kỉ yếu hội thảokhoa học "Phát triển năng lực nghề nghiệp GV toán phổ thông Việt Nam |
|
| 18. G. O. Martin-Kniep, Lê Văn Canh (dịch), "Tám đổi mới để trở thành người GV giỏi", NXB Giáo dục, 2011 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tám đổi mới để trở thành ngườiGV giỏi |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
|
| 19. Cao Thị Hà, "Những kĩ năng cần có của người GV toán trong giai đoạn hiện nay", Kỉ yếu hội thảo khoa học Phát triển năng lực nghề nghiệp GV toán phổ thông, 2015 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Những kĩ năng cần có của người GV toán trong giai đoạn hiệnnay |
|
| 20. Đỗ Hoàng Hải, "Hỗ trợ học tập qua mạng cho học sinh Trung học Phổ thông", Khoa Công nghệ Thông tin, 2010 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Hỗ trợ học tập qua mạng cho học sinh Trung học Phổ thông |
|
| 22. Bùi Hiền, Nguyễn Văn Giao, Nguyễn Hữu Quỳnh, Vũ Văn Tảo, "Từ điển Giáo dục học”, NXB Từ điển bách khoa, Hà nội, 2001 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Từ điểnGiáo dục học |
| Nhà XB: |
NXB Từ điển bách khoa |
|