| Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
| 1. Lê Thị Bạch (2009), Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khi dạy chương Dòng điện trong các môi trường (Vật lý 11- Cơ bản), Đại học Sư Phạm Thái Nguyên |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khi dạy chương Dòng điện trong các môi trường (Vật lý 11- Cơ bản) |
| Tác giả: |
Lê Thị Bạch |
| Năm: |
2009 |
|
| 2. Ban Chấp hành Trung ương khóa XI (2013), Nghị quyết số 29-NQ/TW, Nxb Chính trị Quốc gia Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Nghị quyết số 29-NQ/TW |
| Tác giả: |
Ban Chấp hành Trung ương khóa XI |
| Nhà XB: |
Nxb Chính trị Quốc gia Hà Nội |
| Năm: |
2013 |
|
| 3. Lại Văn Bắc (2013), Hướng dẫn học sinh ôn tập phần “Quang hình học” Vật lý 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và bản đồ tư duy, Đại học Sư Phạm Thái Nguyên |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Hướng dẫn học sinh ôn tập phần “Quang hình học” Vật lý 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và bản đồ tư duy |
| Tác giả: |
Lại Văn Bắc |
| Năm: |
2013 |
|
| 4. Tô Văn Bình (2010), Phát triển tư duy và năng lực sáng tạo trong dạy học vật lý, Giáo trình đào tạo thạc sĩ, ĐHSP-ĐH Thái Nguyên |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phát triển tư duy và năng lực sáng tạo trong dạy học vật lý |
| Tác giả: |
Tô Văn Bình |
| Năm: |
2010 |
|
| 5. Trần Đình Châu, Đặng Thị Thu Thủy (2011), Dạy tốt - học tốt các môn học bằng BĐTD, NXB giáo dục Việt Nam |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy tốt - học tốt các môn học bằng BĐTD |
| Tác giả: |
Trần Đình Châu, Đặng Thị Thu Thủy |
| Nhà XB: |
NXB giáo dục Việt Nam |
| Năm: |
2011 |
|
| 6. Trần Đình Châu, Đặng Thị Thu Thuỷ, Trần Đức Vượng trình bày chi tiết trong cuốn “Đổi mới phương pháp dạy học và sáng tạo với BĐTD”, NXB Giáo dục Việt nam |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Đổi mới phương pháp dạy học và sáng tạo với BĐTD |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục Việt nam |
|
| 7. Nguyễn Thị Chiên (2010), Một số vấn đề hiện đại trong phương pháp dạy học, Bài giảng cho học viên cao học, Trường ĐHSP Thái Nguyên |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Một số vấn đề hiện đại trong phương pháp dạy học, Bài giảng cho học viên cao học |
| Tác giả: |
Nguyễn Thị Chiên |
| Năm: |
2010 |
|
| 8. Đào Kiên Cường (2013), Hướng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hóa kiến thức chương "điện học" Vật lý 9 với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
điện học |
| Tác giả: |
Đào Kiên Cường |
| Năm: |
2013 |
|
| 9. Lưu Thị Thu Hòa (2014), Phát huy tính tích cực nhận thức cho HS THPT qua chương “Sóng ánh sáng” vật lý 12 với sự hỗ trợ của PTDH hiện đại và bản đồ tư duy, Đại học Sư Phạm Thái Nguyên |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phát huy tính tích cực nhận thức cho HS THPT qua chương “Sóng ánh sáng” vật lý 12 với sự hỗ trợ của PTDH hiện đại và bản đồ tư duy |
| Tác giả: |
Lưu Thị Thu Hòa |
| Năm: |
2014 |
|
| 10. Trần Bá Hoành (2007), Đổi mới phương pháp dạy học, chương trình và sách giáo khoa, NXB Đại học sư phạm |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Đổi mới phương pháp dạy học, chương trình và sách giáo khoa |
| Tác giả: |
Trần Bá Hoành |
| Nhà XB: |
NXB Đại học sư phạm |
| Năm: |
2007 |
|
| 11. Nguyễn Văn Khải, Tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học vật lý, Giáo trình đào tạo thạc sĩ, ĐHSP-ĐH Thái Nguyên |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học vật lý, Giáo trình đào tạo thạc sĩ |
|
| 12. Trịnh Ngọc Linh (2012), Phát huy tính tích cực nhận thức cho HS THPT qua dạy chương “Dòng điện không đổi” Vật lý lớp 11 NC với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học và BĐTD, Đại học Sư Phạm Thái Nguyên |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phát huy tính tích cực nhận thức cho HS THPT qua dạy chương “Dòng điện không đổi” Vật lý lớp 11 NC với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học và BĐTD |
| Tác giả: |
Trịnh Ngọc Linh |
| Năm: |
2012 |
|
| 13. “Nguyễn Thị Nguyên (2010), Nghiên cứu sử dụng bản đồ tư duy (Mindmaps) trong dạy học chương “động học chất điểm” vật lý 10 THPT nhằm góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức và bồi dưỡng tư duy cho học sinh, Luận văn thạc sĩ ĐHSP TP.Hồ Chí Minh.” |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Nguyễn Thị Nguyên (2010), "Nghiên cứu sử dụng bản đồ tư duy (Mindmaps) trong dạy học chương “động học chất điểm” vật lý 10 THPT nhằm góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức và bồi dưỡng tư duy cho học sinh", Luận văn thạc sĩ ĐHSP TP.Hồ Chí Minh |
| Tác giả: |
“Nguyễn Thị Nguyên |
| Năm: |
2010 |
|
| 14. Phạm Xuân Quế, Đổi mới nội dung và phương pháp dạy học vật lý phổ thông với sự hỗ trợ của máy vi tính và phần mềm dạy học (Bộ Giáo dục và Đào tạo).- 2002 . - no. 27 . - tr. 31-33 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Đổi mới nội dung và phương pháp dạy học vật lý phổ thông với sự hỗ trợ của máy vi tính và phần mềm dạy học |
|
| 15. Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2005), Luật giáo dục, Nxb Chính trị Quốc gia Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Luật giáo dục |
| Tác giả: |
Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam |
| Nhà XB: |
Nxb Chính trị Quốc gia Hà Nội |
| Năm: |
2005 |
|
| 16. “Hoàng Hữu Quý (2012), Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học khi dạy các kiến thức về Hạt nhân nguyên tử (Vật lý12 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực sáng tạo của học sinh. Đại học sư phạm Thái Nguyên.” |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Hoàng Hữu Quý (2012), Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học khi dạy các kiến thức về Hạt nhân nguyên tử (Vật lý12 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực sáng tạo của học sinh. Đại học sư phạm Thái Nguyên |
| Tác giả: |
“Hoàng Hữu Quý |
| Năm: |
2012 |
|
| 17. “ Bùi Đức Thanh, 2015, Tổ chức dạy học chương “Sóng cơ và sóng âm” Vật lý 12 cơ bản với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học và bản đồ tư duy. Đại học sư phạm Thái Nguyên.” |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
“ "Bùi Đức Thanh", 2015, Tổ chức dạy học chương “Sóng cơ và sóng âm” Vật lý 12 cơ bản với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học và bản đồ tư duy. Đại học sư phạm Thái Nguyên |
|
| 18. Bùi Ngọc Anh Toàn (2011), Phát huy tính tích cực nhận thức cho học sinh qua dạy chương “Động lực học chất điểm” Vật lý lớp 10 cơ bản với sự hỗ trợ của một số phần mềm dạy học và bản đồ tư duy. Đại học sư phạm Thái Nguyên |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phát huy tính tích cực nhận thức cho học sinh qua dạy chương “Động lực học chất điểm” Vật lý lớp 10 cơ bản với sự hỗ trợ của một số phần mềm dạy học và bản đồ tư duy |
| Tác giả: |
Bùi Ngọc Anh Toàn |
| Năm: |
2011 |
|
| 19. Tony Buzan (2007), Hướng dẫn sử dụng bản đồ tư duy, NXB Từ điển bách khoa, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Hướng dẫn sử dụng bản đồ tư duy |
| Tác giả: |
Tony Buzan |
| Nhà XB: |
NXB Từ điển bách khoa |
| Năm: |
2007 |
|
| 20. Tony Buzan (2008), Lập bản đồ tư duy, NXB Lao Động-Xã hội, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Lập bản đồ tư duy |
| Tác giả: |
Tony Buzan |
| Nhà XB: |
NXB Lao Động-Xã hội |
| Năm: |
2008 |
|