1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

Luận văn thạc sĩ vận dụng mô hình flipped classroom vào dạy học chương chất khí, vật lí 10 nhằm phát triển năng lực

156 4 0
Luận văn thạc sĩ vận dụng mô hình flipped classroom vào dạy học chương chất khí, vật lí 10 nhằm phát triển năng lực

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 09/07/2021, 09:33

Xem thêm:

Mục lục

  • LỜI CAM ĐOAN

  • LỜI CẢM ƠN

  • MỤC LỤC

  • DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT

  • DANH MỤC CÁC BẢNG

  • DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ

  • DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ

  • DANH MỤC CÁC ĐỒ THỊ

  • DANH MỤC CÁC HÌNH

  • MỞ ĐẦU

  • 1. Lí do chọn đề tài

  • 2. Mục đích nghiên cứu

  • 3. Giả thuyết khoa học

  • 4. Đối tượng nghiên cứu

  • 5. Phạm vi nghiên cứu

  • 6. Nhiệm vụ nghiên cứu

  • 7. Phương pháp nghiên cứu

  • 8. Cấu trúc của luận văn

  • 9. Những đóng góp của luận văn

  • Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ DẠY HỌC THEO MÔ HÌNH FLIPPED CLASSROOM VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH

    • 1.1. Dạy học theo mô hình Flipped Classroom

      • 1.1.1. Mô hình dạy học Flipped Classroom

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan