1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Luận văn thạc sĩ phát triển ngữ liệu về chủ điểm gia đình theo hướng dạy học tích hợp tập đọc, kể chuyện, tập làm văn

147 23 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Ngày đăng: 08/07/2021, 09:54

Xem thêm:

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

Mục lục

    DANH MỤC NHỮNG CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN

    DANH MỤC CÁC BẢNG

    DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ

    Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN NGỮ LIỆU VỀ CHỦ ĐIỂM GIA ĐÌNH THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH HỢP TẬP ĐỌC, KỂ CHUYỆN, TẬP LÀM VĂN Ở LỚP HAI, LỚP BA

    1.1. Dạy học tích hợp

    1.1.1. Khái niệm về tích hợp và dạy học tích hợp

    1.1.2. Nguyên tắc của dạy học tích hợp trong giai đoạn hiện nay

    1.1.3. Quan điểm dạy học tích hợp trong SGK Tiếng Việt Tiểu học

    1.1.4. Lợi thế của việc dạy học tích hợp TĐ-KC-TLV ở Tiểu học

    1.2. Chủ điểm Gia đình trong dạy học TĐ-KC-TLV

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w