| Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
| 1. Đặng Danh Ánh (2002), “Quan điểm mới về giáo dục hướng nghiệp”, Tạp chí Giáo dục, (38), Tr.23 – 26 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Quan điểm mới về giáo dục hướng nghiệp”, "Tạp chí Giáo dục |
| Tác giả: |
Đặng Danh Ánh |
| Năm: |
2002 |
|
| 2. Đặng Danh Ánh (2002), “ Hướng nghiệp trong trường phổ thông”, Tạp chí Giáo dục, (42), Tr.23 – 26 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Hướng nghiệp trong trường phổ thông”, "Tạp chí Giáo dục |
| Tác giả: |
Đặng Danh Ánh |
| Năm: |
2002 |
|
| 4. Bộ Giáo dục và đào tạo " Tập huấn cán bộ quản lí, giáo viên về xây dựng chủ đề giáo dục STEM trong giáo dục trung học", Hà Nội 2019 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tập huấn cán bộ quản lí, giáo viên về xây dựng chủ đề giáo dục STEM trong giáo dục trung học |
|
| 5. Thủ tướng chính phủ (2017), Nguyễn Xuân Phúc, Chỉ thị về việc tăng cường năng lực tiếp cận cuộc Cách mạng công nghệ lần thứ 4, Số 16/CT-TTg, Chính phủ nước CHXHCN Việt Nam |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Chỉ thị về việc tăng cường năng lực tiếp cận cuộc Cách mạng công nghệ lần thứ 4 |
| Tác giả: |
Thủ tướng chính phủ |
| Năm: |
2017 |
|
| 7. Nguyễn Văn Biên. Quy trình xây dựng chủ đề tích hợp về khoa học tự nhiên. Tạp chí Khoa học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, 2015 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Quy trình xây dựng chủ đề tích hợp về khoa học tự nhiên |
|
| 8. Nguyễn Văn Biên. Tổ chức giờ học Vật lí bằng hình thức dạy học theo trạm. Đặc san khoa học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, số 12, trang 14 – 19, 2008 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tổ chức giờ học Vật lí bằng hình thức dạy học theo trạm |
|
| 9. Nguyễn Lăng Bình (Chủ biên). Dạy học tích cực. Một số phương pháp và kỹ thuật dạy học. NXB Đại học Sư phạm Hà Nội, 2010 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy học tích cực. Một số phương pháp và kỹ thuật dạy học |
| Nhà XB: |
NXB Đại học Sư phạm Hà Nội |
|
| 10. Hà Thị Đức (1995), Giáo dục học đại cương tập 2, NXB Giáo Dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Giáo dục học đại cương tập 2 |
| Tác giả: |
Hà Thị Đức |
| Nhà XB: |
NXB Giáo Dục |
| Năm: |
1995 |
|
| 11. Bùi Hiền (2001), Từ điển giáo dục học, Nxb Từ điển bách khoa, Hà Nội 12. Nguyễn Đức Hiệp – Nguyễn Ngọc Hưng – Nguyễn Đức Thâm – Phạm Đình |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Từ điển giáo dục học |
| Tác giả: |
Bùi Hiền |
| Nhà XB: |
Nxb Từ điển bách khoa |
| Năm: |
2001 |
|
| 14. Phạm Văn Khanh (2012),Giáo dục hướng nghiệp trong dạy học các môn khoa học tự nhiên ở trường THPT khu bực Trung Nam Bộ, Luận án TS Giáo dục học, ĐH Thái Nguyên |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Giáo dục hướng nghiệp trong dạy học các môn khoa học tự nhiên ở trường THPT khu bực Trung Nam Bộ |
| Tác giả: |
Phạm Văn Khanh |
| Năm: |
2012 |
|
| 15. Nguyễn Văn Khải – Phạm Thị Lạc – Nguyễn Văn Nghiệp – Trần Thị Nhung – Nguyễn Văn Sửu (2008), Giáo dục bảo vệ môi trường trong Vật lý THPT, NXB Giáo dục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Giáo dục bảo vệ môi trường trong Vật lý THPT |
| Tác giả: |
Nguyễn Văn Khải – Phạm Thị Lạc – Nguyễn Văn Nghiệp – Trần Thị Nhung – Nguyễn Văn Sửu |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
| Năm: |
2008 |
|
| 16. Khánh Minh (2015), "Bước đi mạo hiểm của nền giáo dục thành công nhất thế giới?", Tạp chí tia sáng,http://tiasang.com.vn/Default.aspx?tabid=113&News=8523&CategoryID= |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Bước đi mạo hiểm của nền giáo dục thành công nhất thế giới |
| Tác giả: |
Khánh Minh |
| Năm: |
2015 |
|
| 17. Hà Thế Ngữ (2001), Giáo dục học – Một số vấn đề lý luận và thực tiễn NXB ĐHQG, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Giáo dục học – Một số vấn đề lý luận và thực tiễn |
| Tác giả: |
Hà Thế Ngữ |
| Nhà XB: |
NXB ĐHQG |
| Năm: |
2001 |
|
| 21. Đỗ Hương Trà, Nguyễn Thị Thuần. Dạy học tiếp cận liên môn – Những vấn đề đặt ra trong đào tạo giáo viên. Tạp chí Giáo dục, số 4/2013, trang 71 – 73 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy học tiếp cận liên môn – Những vấn đề đặt ra trong đào tạo giáo viên |
|
| 22. Đỗ Hương Trà. Các kiểu tổ chức dạy học hiện đại trong dạy học vật lí ở trường phổ thông. NXB Đại học Sư phạm, Hà Nội, 2011 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Các kiểu tổ chức dạy học hiện đại trong dạy học vật lí ở trường phổ thông |
| Nhà XB: |
NXB Đại học Sư phạm |
|
| 23. Đỗ Hương Trà. LAMAP – Một số phương pháp dạy học hiện đại. NXB Đại học Sư phạm, Hà Nội, 2012 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Một số phương pháp dạy học hiện đại |
| Nhà XB: |
NXB Đại học Sư phạm |
|
| 24. Đỗ Hương Trà (Chủ Biên). Dạy học tích hợp phát triển năng lực học sinh. Quyển 1, Khoa học tự nhiên. NXB Đại học Sư phạm, Hà Nội, 2015 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy học tích hợp phát triển năng lực học sinh. "Quyển 1, Khoa học tự nhiên |
| Nhà XB: |
NXB Đại học Sư phạm |
|
| 25. Hoàng Thị Tuyết (2010), "Chương trình đào tạo giáo viên tiểu học theo tín chỉ ở Anh và Úc", Tạp chí Khoa học - Khoa học Giáo dục, Đại học Sư phạm Thành Phố Hồ Chí Minh, 22(56), 136 - 147 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Chương trình đào tạo giáo viên tiểu học theo tín chỉ ở Anh và Úc |
| Tác giả: |
Hoàng Thị Tuyết |
| Năm: |
2010 |
|
| 26. Hoàng Thị Tuyết (2012), "Đào tạo - Dạy học theo quan điểm tích hợp: Chúng ta đang ở dâu?", Cổng Thông tin điện tử Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Đào tạo - Dạy học theo quan điểm tích hợp: Chúng ta đang ở dâu |
| Tác giả: |
Hoàng Thị Tuyết |
| Năm: |
2012 |
|
| 27. Mark Windale (2016), "Giáo dục STEM bồi dưỡng những nhà đổi mới, sáng tạo trong tương lai", Hội thảo Vai trò của nhà nước và các tổ chức cá nhân có liên quan trong việc xây dựng chiến lược phát triển giáo dục STEM, Bộ Giáo dục và Đào tạo - Hội đồng AnhB – Tiếng anh |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Giáo dục STEM bồi dưỡng những nhà đổi mới, sáng tạo trong tương lai |
| Tác giả: |
Mark Windale |
| Năm: |
2016 |
|