- Quản ca bắt nhịp hát tập thể: “Ánh trăng hoà bình” - Nhạc và lời: Hồ Bắc - Mộng Lân 2 .Thảo luận về vị trí và nhiệm vụ của năm học: - Bạn Quỳnh Anh nêu lần lượt các câu hỏi cho các bạn[r]
(1)Mục lục CHỦ ĐIỂM THÁNG 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Hoạt động “Bầu cán lớp” Hoạt động “Thảo luận nhiệm vụ học sinh cuối cấp THCS” Hoạt động “Thảo luận tặng kỷ vật lưu niệm cho trường” Hoạt động “Thi viết vẽ ca ngợi truyền thống nhà trường” CHỦ ĐIỂM THÁNG 10: CHĂM NGOAN HỌC GIỎI Hoạt động “Lễ đăng ký thi đua học tập tốt” Hoạt động 11 “Thi tìm hiểu thư Bác Hồ” 11 Hoạt động 13 “Em là nhà khoa học” 13 Hoạt động 15 “Thi tài văn nghệ” .15 CHỦ ĐIỂM THÁNG 11: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO 16 Hoạt động 16 Lễ đăng ký “Tuần học tốt, tháng học tốt” 16 Hoạt động 18 Thảo luận chủ đề truyền thống: “Tôn sư trọng đạo” .18 Hoạt động 20 Tổ chức kỷ niệm ngày Nhà Giáo Việt Nam 20 – 11 20 Hoạt động 22 Biểu diễn văn nghệ chào mừng 22 “Ngày Nhà Giáo Việt Nam 20 -11” .22 CHỦ ĐIỂM THÁNG 12: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN 23 Hoạt động Error! Bookmark not defined Thảo luận chủ đề .Error! Bookmark not defined “Thanh niên phát huy truyền thống cách mạng dân tộc” Error! Bookmark not defined Hoạt động Error! Bookmark not defined “Thi văn nghệ ca ngợi truyền thống cách mạng quê hương, đất nước” 23 Hoạt động Error! Bookmark not defined “Hội vui học tập” 25 Hoạt động Error! Bookmark not defined “Xây dựng kế hoạch giúp đỡ các gia đình có công với cách mạng” Error! Bookmark not defined CHỦ ĐIỂM THÁNG – 2: MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN 27 Hoạt động Error! Bookmark not defined “Tìm hiểu đổi và phát triển đất nước” Error! Bookmark not defined Hoạt động 27 “Trồng cây lưu niệm trường” 27 Hoạt động Error! Bookmark not defined “Giao lưu với Đảng viên tiêu biểu địa phương” .Error! Bookmark not defined Hoạt động Error! Bookmark not defined “Sinh hoạt văn nghệ mừng Đảng, mừng Xuân” 29 CHỦ ĐIỂM THÁNG 3: TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN .30 Hoạt động Error! Bookmark not defined “Toạ đàm vai trò Đoàn và lí tưởng niên nay” Error! Bookmark not defined Hoạt động Error! Bookmark not defined (2) “Giao lưu với Đoàn viên ưu tú” Error! Bookmark not defined Hoạt động Error! Bookmark not defined “Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày thành lập Đoàn 26 – 3” 30 Hoạt động Error! Bookmark not defined “Thảo luận kế hoạch chuẩn bị hội trại 26 – 3” 32 CHỦ ĐIỂM THÁNG 4: HOÀ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ 34 Hoạt động Error! Bookmark not defined “Tổ chức diễn đàn niên chủ đề Hoà bình và Hữu nghị” .34 Hoạt động 37 “Hội vui học tập” 37 Hoạt động Error! Bookmark not defined “Sinh hoạt văn nghệ chào mừng ngày giải phóng hoàn toàn Miền Nam, thống đất nước 30 – 4” Error! Bookmark not defined CHỦ ĐIỂM THÁNG 5: BÁC HỒ KÍNH YÊU 39 Hoạt động Error! Bookmark not defined “Thảo luận chủ đề Bác Hồ với niên” 39 Hoạt động 42 “Sinh hoạt văn nghệ mừng sinh nhật Bác 19 – 5” .42 (3) Chñ ®iÓm th¸ng TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Bµi “Bầu cán lớp” A Yêu cầu giáo dục: - Học sinh hiểu trách nhiệm thân năm học cuối cấp và thống phương hướng hoạt động tập thể lớp năm học này - Lựa chọn đội ngũ cán lớp động, sáng tạo để góp phần phát huy truyền thống trường và cua lớp - Học sinh phát huy tính tự giác, tự chủ hoạt động tập thể B Nội dung và hình thức hoạt động: Nội dung: - Tổng kết hoạt động lớp, cán lớp năm học vừa qua và phương hướng hoạt động năm học - Bầu đội ngũ cán lớp mới: lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng, cán môn… Hình thức hoạt động: - Nghe báo cáo và thảo luận - Bỏ phiếu bầu lấy biểu C Chuẩn bị hoạt động: Về phương tiện hoạt động: - Bản tổng kết hoạt động lớp năm học lớp và phương hướng hoạt động năm học cuối cấp THCS - Phiếu bầu - Một số tiết mục văn nghệ Về tổ chức: Giáo viên chủ nhiệm họp với cán lớp để: - Đánh giá kết hoạt động năm học trước lớp và cán lớp - Thống phương hướng hoạt động lớp năm học - Phân công người báo cáo kquả hđộng cán lớp năm học trước: Lớp trưởng - Ban văn nghệ chuẩn bị tiết mục văn nghệ - Phân công người điều khiển chương trình: Minh Anh; Thư ký: bạn Trâm - Phân công tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế Giáo viên chủ nhiệm đóng góp ý kiến cho báo báo tổng kết các em và dự thảo phương hướng hoạt động năm Mỗi học sinh tự chuẩn bị ý kiến riêng mình phương hướng hoạt động năm và lựa chọn cán lớp cho năm học D Tiến hành hoạt động: (4) Khởi động: - Bạn Minh Anh nêu lý họp và giới thiệu đại biểu: GVCN tham gia họp - Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Trái đất này chúng em” - Nhạc và lời: Trương Quang Lục - Định Hải Báo cáo hoạt động cán lớp năm qua: - Lớp trưởng báo cáo kết hoạt động cán lớp năm học trước - Lớp thảo luận góp ý kiến cho báo cáo bạn lớp trưởng - Bạn Quỳnh Anh tổng kết ý kiến các bạn lớp - Bạn lớp trưởng thay mặt đội ngũ cán lớp năm học lớp lên từ chức Bầu cán lớp mới: - Bạn Minh Anh nhắc lại tiêu chuẩn đội ngũ cán lớp năm học cuối cấp THCS, sau đó đề nghị các bạn tự ứng cử và đề cử danh sách cán lớp - Tự ứng cử đề cử các bạn có lực làm cán lớp - Thư ký: Ngọc Trâm ghi tên các bạn tự ứng cử (nếu có) và các bạn đề cử lên bảng - Lớp bầu ban kiểm phiếu, trưởng ban kiểm phiếu Trưởng ban kiểm phiếu nêu rõ thể lệ bầu cử: + Bầu lớp trưởng và các lớp phó (bỏ phiếu) + Bầu các cán môn (bỏ phiếu) + Bầu tổ trưởng, tổ phó các tổ (giơ tay biểu quyết) - Ban kiểm phiếu chia phiếu bầu cho các bạn; thu lại phiếu, kiểm tra số phiếu phát và số phiếu thu và công bố kết bầu cử lên bảng - Lớp trưởng thay mặt các cán lớp phát biểu ý kiến - Ban văn nghệ điều khiển bạn quản ca – Trang giới thiệu các bài hát ca ngợi tình bạn sáng mái trường E Kết thúc hoạt động: Giáo viên chủ nhiệm nêu trách nhiệm cán lớp tập thể lớp và động viên các bạn cán lớp cố gắng phấn đấu thực tốt nhiệm vụ tập thể lớp giao phó năm học (5) Bµi “Thảo luận nhiệm vụ học sinh cuối cấp THCS” A Yêu cầu giáo dục: - Học sinh hiểu nhiệm vụ và quyền mình năm học cuối cấp THCS - Hs tự xđịnh trách nhiệm thân phải hthành tốt nvụ mình năm học này B Nội dung và hình thức hoạt động: Nội dung: - Học sinh xác định nhiệm vụ và quyền mình năm học cuối cấp THCS - Học sinh hiểu tầm quan trọng việc hoàn thành tốt các nhiệm vụ đó - Hsinh thảo luận và đưa biện pháp để thực tốt nhiệm vụ năm học quan trọng này Hình thức hoạt động: Trao đổi, thảo luận theo tổ C Chuẩn bị hoạt động: Về phương tiện hoạt động: Điều 13, 28, 29, 31 Công Ước Liên hợp quốc Quyền trẻ em Các câu hỏi để thảo luận: - Theo Công Ước Liên hợp quốc Quyền trẻ em, bạn thấy mình có quyền gì? - Là học sinh lớp 9, bạn thấy mình cần làm tốt nhiệm vụ gì năm học này? - Bạn thấy tầm quan trọng việc thực tốt các nhiệm vụ đó nào? - Để thực tốt các nhiệm vụ đó cần có biện pháp gì? Giấy khổ to, bút Một vài tiết mục văn nghệ Về tổ chức: - GVCN hdẫn cbộ lớp cách tổ chức thảo luận, nêu mđích, yêu cầu và ndung hđộng - Cán lớp đưa nội dung: thống chương trình, hình thức và kế hoạch hoạt động - Phân công chuẩn bị các phương tiện hoạt động: tổ chuẩn bị tờ giấy khổ A1, bút xanh nam châm dính bảng, phiếu cá nhân (số phiếu số học sinh tổ) - Ban văn nghệ chuẩn bị tiết mục văn nghệ - Phân công người điều khiển chương trình: bạn Quỳnh Anh; Thư ký: bạn Trâm - Phân công tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế C Tiến hành hoạt động: Khởi động: - Bạn Minh Anh nêu lý họp và giới thiệu đại biểu: GVCN tham gia họp - Quản ca bắt nhịp hát tập thể: “Ánh trăng hoà bình” - Nhạc và lời: Hồ Bắc - Mộng Lân Thảo luận vị trí và nhiệm vụ năm học: - Bạn Quỳnh Anh nêu các câu hỏi cho các bạn lớp thảo luận: - Lớp tổ chức thảo luận theo tổ điều khiển tổ trưởng: tổ cử bạn chữ đẹp để viết ý kiến chung tổ lên giấy khổ A1 - Từng tổ trưởng trình bày ý kiến tổ mình (6) - Lớp góp ý bổ sung, phân tích lựa chọn và thống đưa các ý kiến chung vị trí và nhiệm vụ năm học này - Bạn Quỳnh Anh tổng kết lại các biện pháp để các bạn lớp cùng thực hiện: + Phải hthành chtrình các môn học với kquả cao mà thân bạn có thể đạt đc + Phải rèn luyện tư cách đạo đức tốt Văn nghệ: Ban văn nghệ điều khiển bạn quản ca – Trang giới thiệu các bài hát ca ngợi tình bạn sáng mái trường D Kết thúc hoạt động: Giáo viên chủ nhiệm nêu khái quát vị trí, nhiệm vụ năm học cuối cấp và động viên học sinh cố gắng phấn đấu thực tốt nhiệm vụ năm học (7) Bµi “Thảo luận A Yêu cầu giáo dục: tặng kỷ vật lưu niệm cho trường” - Hs hiểu ý nghĩa việc tặng kỷ vật lưu niệm cho trường hs cuối cấp THCS -Có tình cảm lưu luyến, gắn bó với trường học, thầy cô, bạn bè suốt năm học nhà trường THCS - Tích cực học tập để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học cuối cấp này B Nội dung và hình thức hoạt động: Nội dung: - Lựa chọn phương án tặng kỷ vật gì có ý nghĩa trường Hình thức hoạt động: Trao đổi, thảo luận theo tổ - Xdựng KH thực - Văn nghệ C Chuẩn bị hoạt động: Về phương tiện hoạt động: Ý kiến cá nhân, tổ nhóm tặng vật Vài tiết mục VN Về tổ chức: - GVCN hdẫn cán lớp cách tổ chức thảo luận, nêu mđích, ycầu và ndung hđộng - Cán lớp đưa nội dung: thống chương trình, hình thức và kế hoạch hoạt động - Ban văn nghệ chuẩn bị tiết mục văn nghệ - Phân công người điều khiển chương trình: bạn Quỳnh Anh; Thư ký: bạn Trâm - Phân công tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế D Tiến hành hoạt động: Khởi động: - Bạn Quỳnh Anh nêu lý họp và giới thiệu đại biểu: GVCN tham gia họp - Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “ , trường em” Thảo luận hình thức tặng kỷ vật cho trường: - Bạn Quỳnh Anh nêu ý nghĩa và gợi ý số hình thức tặng kỷ vật cho trường cho các bạn lớp thảo luận: - Lớp tổ chức thảo luận theo tổ điều khiển tổ trưởng - Từng tổ trưởng trình bày ý kiến tổ mình - Lớp góp ý bổ sung, phân tích lựa chọn và thống đưa các ý kiến chung việc tặng kỷ vật nào cho trường là thích hợp và có ý nghĩa - Cuối cùng bạn Quỳnh Anh tổng kết thảo luận Xây dựng kế hoạch thực hiện: Bạn Quỳnh Anh giao nhiệm vụ cho các tổ xây dựng kế hoạch thực hiện: - Xác định mục tiêu cần đạt là gì? - Những công việc cần làm? - Thời gian thực nào và nào kết thúc? Học sinh thảo luận theo tổ, góp ý cho dự thảo kế hoạch tổ Tổ trưởng ghi kết thảo luận sau đó đại diện tổ đứng lên đọc kết thảo luận Lớp trưởng trình bày KH phấn đấu lớp, phân công cụ thể cho cá nhân và tổ Cả lớp cùng thảo luận và đưa ý kiến đóng góp cho kế hoạch bạn lớp trưởng (8) Thư ký thông qua kế hoạch thực Văn nghệ - Ban văn nghệ điều khiển bạn quản ca – Trang giới thiệu các bài hát ca ngợi mái trường thân yêu E Kết thúc hoạt động: Giáo viên chủ nhiệm nêu khái quát truyền thống tốt đẹp năm qua trường và tuyên dương thành tích mà lớp đã cố gắng đạt năm học trước; đồng thời động viên tập thể lớp cố gắng tiếp tục phấn đấu nhiều để cao thành tích lớp năm học này (9) Bµi “Thi viết A Yêu cầu giáo dục: vẽ ca ngợi truyền thống nhà trường” - Học sinh hiểu truyền thống lớp và trường - Học sinh có long tự hào ý thức giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó - Học sinh phát triển tư ngôn ngữ, kỹ viết, vẽ, giao tiếp và hợp tác B Nội dung và hình thức hoạt động: Nội dung: - Sáng tác tác phẩm ca ngợi truyền thống trường lớp - Văn nghệ: ca ngợi trường lớp Hình thức hoạt động: - Thi viết,vẽ, làm thơ - Trò chơi C Chuẩn bị hoạt động: Về phương tiện hoạt động: - Giấy vẽ khổ to, bút vẽ, băng dính, nẹp tranh… - Gợi ý chủ đề: + Giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn + Cảnh sinh hoạt trường: lớp, sân trường… + Chân dung bạn học sinh xuất sắc, thầy cô giáo… - Một số phần quà - Biểu điểm - Văn nghệ Về tổ chức: - GVCN hdẫn cán lớp cách tổ chức thi, nêu mđích, ycầu và nội dung hoạt động - Cán lớp đưa nội dung: thống chương trình, hình thức và kế hoạch hoạt động - Các tổ chuẩn bị các tác phẩm tham gia dự thi - Phân công người điều khiển chương trình: bạn Minh Anh; Thư ký: bạn Trâm - Ban giám khảo - Xây dựng biểu điểm cho phần thi - Chuẩn bị tặng phẩm: Ban phụ huynh - Phân công tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế D Tiến hành hoạt động: Khởi động: - Bạn M.Anh nêu lý họp và giới thiệu đại biểu: cô CN và cô Hoµi – GV dạy nhạc tham gia thi - Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Màu mực tím” - Nhạc và lời: Trương Quang Lục Thi vẽ tranh ca ngợi truyền thống nhà trường: Bạn Quỳnh Anh nêu các yêu cầu và thể lệ thi - Từng tổ trình bàyấtc phẩm tổ mình thời gian là 10 phút - Trưng bày tranh các tổ lên tường - Ban GK đưa nhận xét phần trình bày các tổ và chấm điểm Biểu điểm sau: + Đảm bảo đúng nội dung chủ đề: điểm + Hình thức đẹp: điểm - Đại diện tổ lên trình bày ý kiến mình tranh tổ bạn (10) - Đại diện tổ có tranh bình nhận xét lời bình tổ bạn và trình bày nội dung tranh tổ mình - Ban giám khảo vào lời nhận xét và tranh các tổ điểm Trò chơi: Bạn Quỳnh Anh giới thiệu đại diện tổ lên đọc câu đố tổ mình cho các bạn tham gia trả lời Mọi thành viên lớp có thể tham gia trả lời đúng có quà Nếu không giả đáp thì tổ có câu hỏi đưa đáp án Thi sáng tác thơ theo chủ đề ca ngợi truyền thống nhà trường: Các bạn tổ thảo luận với để cùng sáng tác bài thơ riền tổ mình Hết thời gian qui định đại diện các tổ lên đọc bài thơ tổ mình Ban giám khảo cho điểm tổ Thư ký ghi điểm lên bảng và đưa kết cuối cùng Văn nghệ: Ban văn nghệ điều khiển bạn quản ca – Trang giới thiệu các bài hát ca ngợi mái trường thân yêu E Kết thúc hoạt động: - Bạn M.Anh nhận xét chung sau đó công bố kết phần thi các tổ - Giáo viên chủ nhiệm lên tặng quà cho các tiết mục văn nghệ đánh giá cao (11) Chñ ®iÓm th¸ng 10 CHĂM NGOAN HỌC GIỎI Bµi “Lễ đăng ký thi đua học tập tốt” A Yêu cầu giáo dục: - Giúp học sinh nắm vững các tiêu thi đua học tập tốt lớp và xác định tiêu phấn đấu cá nhân năm học để đạt kết học tập cao - Học sinh tích cực ủng hộ các biện pháp thi đua học tập tốt lớp, có động học tập đúng đắn, có ý thức cố gắng phấn đấu học tập tốt - Rèn luyện phương pháp học tập tích cực, đoàn kết giúp đỡ học tập tiến B Nội dung và hình thức hoạt động: Nội dung: - Các tiêu học tập và rèn luyện lớp, cá nhân và tổ - Các biện pháp để thực tuần học tốt Hình thức hoạt động: - Lễ đăng ký thi đua - Thảo luận - Văn nghệ - Văn nghệ C Chuẩn bị hoạt động: Về phương tiện hoạt động: - Bản đăng ký thi đua lớp và chương trình hành động - Các đăng ký thi đua cá nhân, tổ - Phấn, bảng, lọ hoa trang trí - Một số tiết mục văn nghệ Về tổ chức: * Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm: - Nêu ý nghĩa, nội dung và định hướng hoạt động cho học sinh - Yêu cầu các tổ hội ý đưa tiêu để tổ cùng tâm phấn đấu - Hội ý cán lớp cùng cán Đội để phân công công việc cụ thể: + Dự thảo các tiêu phấn đấu lớp học tập, nề nếp kỷ luật + Phân công người điều khiển chương trình: M.Anh; Thư ký: Trâm + Ban văn nghệ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ + Phân công tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế * Nhiệm vụ học sinh: Thực các công việc giao D Tiến hành hoạt động: Khởi động: - M.Anh nêu lý họp và giới thiệu đại biểu: GVCN tham gia họp cùng đại diện ban phụ huynh lớp - Quản ca bắt nhịp hát tập thể: “Bay cao tiếng hát ước mơ” - Nhạc và lời: Nguyễn Nam Lễ đăng ký thi đua: - Bạn Thuý đọc chương trình hành động lớp gồm các tiêu phấn đấu, kế hoạch và biện pháp thực - Lần lượt các tổ trưởng lên đọc đăng ký thi đua học tập tốt tổ (12) - Tổ trưởng sau nêu tiêu đăng ký tổ thay mặt tổ ký vào chương trình hành động lớp để thể tâm phấn đấu tổ mình - Các cá nhân nộp đăng ký thi đua cho tổ trưởng để quản lý và theo dõi Thảo luận: - M.Anh nêu các tiêu phấn đấu lớp và các biện pháp thực - Động viên tinh thần xung phong các bạn để lớp tham gia phát biểu ý kiến - M.Anh tóm tắt ý kiến các bạn lớp - Thư ký ghi biên Văn nghệ: Ban văn nghệ điều khiển bạn quản ca – Trang giới thiệu các bài hát ca ngợi tình cảm yêu thương, quý trọng thầy cô giáo các em học sinh E Kết thúc hoạt động: Giáo viên chủ nhiệm động viên học sinh cố gắng phấn đấu học tập tốt năm học này (13) Bµi “Thi tìm hiểu thư Bác Hồ” A Yêu cầu giáo dục: - Học sinh nhận thức quan tâm Bác Hồ quyền hưởng giáo dục học sinh và thấm nhuần ý nghĩa lời dạy thư Bác - Hs có tình cảm kính yêu Bác, trân trọng và biết ơn q.tâm Bác dành cho các em - Hsinh có ý thức thực lời dạy Bác để học tập tốt, rèn luyện tốt B Nội dung và hình thức hoạt động: Nội dung: - Những lời dạy Bác Hồ học tập tốt, rèn luyện tốt thể “Thư gửi học sinh” nhân ngày khai trường đầu tiên nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà tháng năm 1945 và “Thư gửi ngành Giáo dục” ngày 16 – 10 – 1968 - Các quyền trẻ em Bác Hồ quan tâm nội dung thư Bác Hình thức hoạt động: - Thi hỏi – đáp và thảo luận ý nghĩa lời dạy thư Bác Hồ - Văn nghệ C Chuẩn bị hoạt động: Về phương tiện hoạt động: - Thư "Bác Hồ gửi học sinh” nhân ngày khai trường đầu tiên nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà tháng năm 1945 - Thư Bác Hồ gửi ngành Giáo dục ngày 16 – 10 – 1968 - Những bài hát, bài thơ Bác và mái trường - Câu hỏi - gợi ý và đáp án - Điều 28, 29 Công ước Liên hợp quốc Quyền trẻ em Về tổ chức: * Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm: - Nêu nội dung, yêu cầu và hình thức tổ chức hoạt động để giúp học sinh định hướng và sẵn sàng tham gia hoạt động - Yêu cầu học sinh tìm đọc điều 28, 29 Công ước Liên hợp quốc Quyền trẻ em - Yêu cầu học sinh tìm đọc Thư Bác Hồ gửi học sinh” nhân ngày khai trường đầu tiên nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà tháng năm 1945 và thư Bác Hồ gửi ngành Giáo dục ngày 16 – 10 – 1968 - Phân công Thuý và Trung, Vũ, Trâm, M Anh xây dựng chương trình hoạt động - Phân công bạn Trâm là người điều khiển thảo luận - Phân công thư ký lớp ghi biên - Phân công ban văn nghệ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ - Phân công tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế - Dự kiến mời các giáo viên môn làm cố vấn * Nhiệm vụ học sinh: Thực các yêu cầu giao D Tiến hành hoạt động: Khởi động: (14) - M Anh nêu lý họp và giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm tham gia họp - Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Từ rừng xanh cháu thăm lăng Bác” - Nhạc và lời: Hoàng Long – Hoàng Lân Thi hỏi – đáp và thảo luận: Bạn Quỳnh Anh nêu các câu hỏi: - Bác Hồ viết thư gửi học sinh nước nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà vaog thời gian nào? (đáp án: khoảng tháng – 1945.) - Bác nhấn mạnh ý nghĩa trọng đại giáo dục Bạn hãy đọc lại lời thư đó Bác? (đáp án: “… từ phút này trở … hoàn toàn Việt Nam”, “… giáo dục… sẵn có các em”) - Trong thư, Bác nói vai trò, trách nhiệm học sinh, bạn hãy đoạn thư đó Bác? (đáp án: “… sau 80 năm giời nô lệ … công học tập các em”) - Trong thư năm 1968, Bác dặn thầy trò công tác chuyên môn và học tập nào? (đáp án: “…dù khó khăn đến đâu… khoa học và kỹ thuật”) - Quyền hưởng giáo dục các em thể thư Bác nào? (đáp án: Quyền hưởng giáo dục là quyền hình thành, phát triển tài và nhân cách trẻ em Trong thư Bác viết tháng – 1945 thể đoạn “một giáo dục nó đào tạo các em… lực sẵn có các em”) Tổ nào có tín hiệu trước mời, đại diện tổ trả lời câu hỏi Ban giám khảo chấm điểm và thư ký ghi điểm công khai lên bảng; tổ nào trả lời sai chưa đầy đủ các tổ khác có quyền trả lời lại bổ xung cho đầy đủ Ban giám khảo công bố kết thi Cô chủ nhiệm lên trao giải thưởng cho các tổ Văn nghệ: Ban văn nghệ điều khiển bạn quản ca – Trang giới thiệu các bài hát ca ngợi tình bạn sáng mái trường E Kết thúc hoạt động: Giáo viên chủ nhiệm động viên học sinh cố gắng phấn đấu học tập tốt năm học này (15) Bµi A Yêu cầu giáo dục: “Em là nhà khoa học” - Giúp hs nâng cao quyền phát triển khả trí tuệ, vận dụng tri thức đã học để giải thích số tượng khoa học xảy tự nhiên, xã hội, đời sống - Từ đó các em càng thêm yêu thích các môn học, hăng say học tập, có thái độ học tập đúng đắn - Rèn luyện các kỹ thgia vào hoạt động, biết vdụng các k.thức đã học vào sống B Nội dung và hình thức hoạt động: Nội dung: - Kthức các môn học KHTN: toán, lý, hoá, sinh Các môn XH: văn, sử, công dân… - Các tượng tự nhiên, các câu đố khoa học có liên quan để rèn luyện lực nhận thức, lực tư sáng tạo … Hình thức hoạt động: - Thi bốc thăm câu hỏi - Văn nghệ xen kẽ C Chuẩn bị hoạt động: Về phương tiện hoạt động: - Phần thưởng, chuông - Các tư liệu liên quan đến chủ đề - Hệ thống các câu hỏi, câu đố số tượng xảy thiên nhiên, xã hội và đời sống; số bài toán vui, câu đố có nội dung khoa học - Phiếu ghi câu hỏi - Bảng quy định điểm chuẩn và thang chấm điểm, đáp án … - Điều 29 khoản 1, mục a, Công ước LHQ Quyền trẻ em - Phần thưởng, chuông Về tổ chức: Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm: - Nêu nội dung, yêu cầu và hình thức tổ chức hoạt động cho lớp và hướng dẫn các em, sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu có liên quan Nêu kế hoạch chuẩn bị và thời gian tiến hành - Phân công lớp trưởng điều khiển chung - Phân công thư ký lớp ghi biên - Phân công ban văn nghệ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ - Phân công tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế - Cử ban giám khảo: Lớp phó học tập và bốn tổ trưởng - Mỗi tổ cử bạn tham gia đội thi mang tên “Nhóm các nhà toán học trẻ tuổi”, “Nhóm các nhà vật lý trẻ tuổi”, “Nhóm các nhà hoá học trẻ tuổi”, “Nhóm các nhà sinh học trẻ tuổi” Bốn nhóm trên gọi chung là đội chơi Nhiệm vụ học sinh: - Thực các yêu cầu giao - Các hs đội thi cùng trao đổi, bàn bạc, ch.bị tư liệu và ndung sẵn sàng cho thi - Các tổ cùng đội thi mình hội ý để thống hoạt động: các tổ viên chuẩn bị nội dung hoạt động để vừa là cổ động viên vừa sẵn sàng tham gia để giải đáp các câu hỏi người dẫn chương trình yêu cầu (16) D Tiến hành hoạt động: Khởi động: - M.Anh nêu lý họp và giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm tham gia họp - Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Bên thềm kỷ” - Nhạc và lời: Duy Quang Cuộc thi: Lớp trưởng nêu thể lệ thi: ngoài đội chơi, học sinh khác là cổ động viên Các cổ động viên lên bắt thăm đặt câu hỏi cho đội chơi Câu hỏi thuộc lĩnh vực nào thì nhóm khoa học thuộc lĩnh vực đó giải đáp, thời gian suy nghĩ là 10 giây Hết 10 giây, nhóm đó không giải đáp thì các nhóm khác báo tín hiệu xin trả lời Sau đó bạn Thuý xin ý kiến đánh giá ban giám khảo Ban giám khảo nhận xét, và cho điểm Bạn Trâm ghi điểm lên bảng Cuộc chơi bắt đầu: Các cổ động viên lên bắt thăm đặt câu hỏi cho đội chơi - Hằng ngày ta nhìn thấy kiến bò khắp nơi Hễ gặp là kiến lại chụm đầu vào tiếp Bạn hãy giải thích vì sao? (đáp án: Đó là tín hiệu phát mồi kiến và chúng muốn thông báo với để cùng tha mồi) - Khi không may chạm vào sâu róm bạn thấy ngứa và đau rát, vì vậy? (đáp án: đó là nọc độc lông sâu róm) - Số “0” gọi là số chẵn? (đáp án: số nguyên, số “0” không có bội số, số tự nhiên là ước số số “0” Số “0” có thể chia hết cho đó ) - Tại tàu thuyền lại được? (đáp án: van dụng lực đẩy Ác si mét và cấu tạo nguyên liệu làm vỏ tàu để giải thích.) - Tại thiếu nước thực vật khô héo và chết? (đáp án: vận dụng kiến thức vai trò nước các tế bào cây để giải thích) - Tại sờ tay vào kim loại ta thấy lạnh? (đáp án: kim loại dẫn nhiệt tốt, nóng da tay truyền nhiệt sang kim loại, tạo cảm giác lạnh sờ vào) - Tại cái kim có thể trên mặt nước? (đáp án: Các phân tử nước hút lực tĩnh điện, lực đó trên bề mặt nước còn mạnh tạo loại “rào chắn” vô hình gọi là “sức căng bề mặt” Một vật nhẹ cái kim có thể là vì vậy.) - Tại dơi bay đêm tối lại không đâm vào tường, không va vào cây? (đáp án: dơi có khả định vị âm dội lại nhờ vào tai không nhờ vào mắt) - Toán học phát triển sớm trên giới là nước nào? (đáp án: Trung Quốc) - Tại kim loại Natri có thể cháy nước? (đáp án: Natri phản ứng với nước thì toả nhiệt lớn) - BGK nhận xét đánh giá cho điểm sau câu trả lời nhóm “các nhà khoa học trẻ” - M.Anh thay mặt ban giám khảo công bố tổng số điểm và tuyên bố đội nhất, nhì, ba - Văn nghệ xen kẽ E Kết thúc hoạt động: GVCNđộng viên hs cố gắng phấn đấu học tập tốt (17) Bµi A Yêu cầu giáo dục: “Thi tài văn nghệ” - Giúp học sinh phát triển tiềm văn nghệ, biết thêm các bài hát tuổi học trò, mái trường thân yêu và quê hương đất nước - Giúp học sinh có tình cảm với trường lớp, quê hương để các em ngày càng gắn bó và thêm yêu tổ quốc mình B Nội dung và hình thức hoạt động: Nội dung: Các bài hát và bài thơ quê hương, nhà trường và tuổi học trò Hình thức hoạt động: Thi hát theo chủ đề “Mái trường và quê hương” C Chuẩn bị hoạt động: Về phương tiện hoạt động: - Sưu tầm các bài hát, bài thơ, điệu múa… theo chủ đề “Mái trường và quê hương” - Trang phục biểu diễn - Phần thưởng, hoa Về tổ chức: - Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề hoạt động, nội dung và hình thức thi, động viên các cá nhân, nhóm đăng ký các tiết mục tham gia biểu - Phân công lớp trưởng điều khiển chung - Phân công thư ký lớp ghi biên - Phân công tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế - Cử ban giám khảo: Ban văn nghệ - Cá nhân, tổ nhóm đăng ký tiết mục tham gia dự thi và chuẩn bị chu đáo D Tiến hành hoạt động: Khởi động: - M.Anh nêu lý họp và giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm tham gia họp - Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Ca ngợi Tổ quốc” - Nhạc và lời: Hoàng Vân Cuộc thi: - Người dẫn chương trình công bố thể lệ dự thi và cách chấm điểm - Người dẫn chương trình giới thiệu các bài hát tham gia dự thi/ - Ban giám khảo đánh giá cho điểm - Thư ký ghi điểm lên bảng - Ban giám khảo công bố tổng số điểm và tuyên bố giải nhất, nhì, ba - Cô giáo chủ nhiệm tặng hoa và quà cho các tiết mục hay E Kết thúc hoạt động: Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia thi và chuẩn bị các học sinh; động viên các em hăng hái tham gia các hoạt động lớp và trường (18) Chñ ®iÓm th¸ng 11 "TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO" Bµi Lễ đăng ký “Tuần học tốt, tháng học tốt” A Yêu cầu giáo dục: - Giúp học sinh nhận thức ý nghĩa lễ đăng ký tuần học tốt, tháng học tốt là nhằm đạt thành tích cao để chào mừng ngày Nhà Giáo Việt Nam - Học sinh tích cực hưởng ứng lễ đăng ký tuần học tốt, tháng học tốt - Tự giác rèn luyện theo các tiêu đã đăng ký B Nội dung và hình thức hoạt động: Nội dung: - Các tiêu học tập và rèn luyện lớp - Các tiêu HT, rèn luyện và phấn đấu trg tuần học tốt, tháng học tốt cá nhân và tổ - Các biện pháp để thực tuần học tốt, tháng học tốt Hình thức hoạt động: - Lễ đăng ký thi đua - Văn nghệ C Chuẩn bị hoạt động: Về phương tiện hoạt động: - Bản đăng ký thi đua lớp và chương trình hành động - Các đăng ký tuần học tốt, tháng học tốt cá nhân, tổ - Một số tiết mục văn nghệ Về tổ chức: Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm: - Nêu ý nghĩa, nội dung và định hướng hoạt động cho học sinh - Gợi ý và hướng dẫn cho học sinh viết đăng ký cá nhân - Yêu cầu các tổ hội ý đưa tiêu để tổ cùng tâm phấn đấu - Hội ý cán lớp cùng cán Đội để phân công công việc cụ thể: + Dự thảo các tiêu phấn đấu lớp học tập, nề nếp kỷ luật + Phân công người điều khiển chương trình: M.Anh; Thư ký: Trâm - Ban văn nghệ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ - Phân công tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế Nhiệm vụ học sinh: Thực các công việc giao D Tiến hành hoạt động: Khởi động: - M Anh nêu lý họp và giới thiệu đại biểu: GVCN & BPH lớp - Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Ba điểm mười” - Nhạc và lời: Lân Cường Lễ đăng ký tuần học tốt, tháng học tốt: - Thuý đọc chtrình hành động lớp gồm các tiêu phấn đấu, kh và biện pháp th - Lần lượt các tổ trưởng lên đọc đăng ký thi đua “Tuần học tốt, tháng học tốt” tổ (19) - Tổ trưởng sau nêu tiêu đăng ký tổ thay mặt tổ ký vào chương trình hành động lớp để thể tâm phấn đấu tổ mình - Cá cá nhân nộp đăng ký thi đua mình cho tổ trưởng để quản lý và theo dõi Thảo luận: - M.Anh nêu tiêu phấn đấu lớp và các biện pháp thực - Động viên tinh thần xung phong các bạn để lớp tham gia phát biểu ý kiến - M.Anh tóm tắt ý kiến các bạn lớp - Thư ký, bạn Trâm ghi biên Văn nghệ: Ban văn nghệ điều khiển bạn quản ca – Trang giới thiệu các bài hát ca ngợi tình cảm yêu thương, quý trọng thầy cô giáo các em học sinh E Kết thúc hoạt động: Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến: nhận xét kết hoạt động và hướng dẫn học sinh chuẩn bị cho lễ ký niệm 20 – 11 (20) Bµi Thảo luận chủ đề truyền thống: “Tôn sư trọng đạo” A Yêu cầu giáo dục: - Giúp học sinh hiểu biết truyền thống “Tôn sư trọng đạo” dân tộc Việt Nam - Tôn trọng, tự hào với truyền thống “Tôn sư trọng đạo” - Kính trọng, biết ơn và lễ phép với thầy cô giáo Phát huy truyền thống “Tôn sư trọng đạo” dân tộc mình B Nội dung và hình thức hoạt động: Nội dung: - Truyền thống “Tôn sư trọng đạo” lịch sử dân tộc Việt Nam - Những dẫn chứng minh hoạ truyền thống “Tôn sư trọng đạo” xưa và Hình thức hoạt động: - Thảo luận - Văn nghệ C Chuẩn bị hoạt động: Về phương tiện hoạt động: - Sưu tầm các bài viết, truyện kể, bài thơ truyền thống “Tôn sư trọng đạo” dân tộc Việt Nam - Câu hỏi để học sinh trao đổi và thảo luận - Báo cáo học sinh theo tổ các cá nhân tự viết - Một số tiết mục văn nghệ - Phương tiện để trang trí và vị trí trưng bày các tư liệu sưu tầm Về tổ chức: Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm: - Nêu ý nghĩa, nội dung và định hướng hoạt động cho học sinh - Gợi ý và hướng dẫn cho cán lớp và chi đội - Đ.viên thành viên lớp cùng tích cực tham gia sưu tầm tư liệu và viét bài - Ban văn nghệ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ - Phân công người điều khiển chương trình: M.Anh; Thư ký: Trâm - Phân công tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế Nhiệm vụ học sinh: - Họp tổ phân công công việc: sưu tầm tranh ảnh, thơ, truyện, văn nghệ… D Tiến hành hoạt động: Khởi động: (21) - Bạn Quỳnh Anh nêu lý họp và giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm tham gia họp cùng đại diện ban phụ huynh lớp - Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Khăn quàng thắp sáng bình minh” - Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn Thảo luận: M.Anh nêu nội dung chính cho các bạn cùng thảo luận: - Nội dung và ý nghĩa truyền thống “Tôn sư trọng đạo” dân tộc Việt Nam - Những việc, hình ảnh đẹp truyền thống “Tôn sư trọng đạo” dân tộc Việt Nam xưa và - Phê phán biểu trái với truyền thống “Tôn sư trọng đạo” dân tộc Học sinh phát biểu ý kiến, trao đổi, thảo luận nhằm khắc sâu nhận thức truyền thống “Tôn sư trọng đạo” dân tộc Việt Nam M.Anh tổng kết ý kiến các bạn lớp Trong quá trình thảo luận có thể xen kẽ tâm học sinh kỷ niệm cũ học sinh các thầy cô giáo cũ các em Văn nghệ: Ban văn nghệ điều khiển bạn quản ca – Trang giới thiệu các bài hát ca ngợi tình cảm yêu thương, quý trọng thầy cô giáo các em học sinh E Kết thúc hoạt động: Giáo viên chủ nhiệm cảm ơn tình cảm mà các em học sinh đã giành cho các nhà giáo nói chung và giáo viên lớp nói riêng Cô mong các em nỗ lực phấn đấu đạt kết cao kỳ thi hết học kỳ I tới đây và đó chính là món quà quý mà các em tặng các thầy, cô (22) Bµi Tổ chức kỷ niệm ngày Nhà Giáo Việt Nam 20 – 11 A Yêu cầu giáo dục: - Giúp học sinh nhận thức ý nghĩa ngày Nhà Giáo Việt Nam - Học sinh có thái độ tôn trọng, yêu quý và luôn ghi nhớ công ơn các thầy cô - Biết lễ phép, nghe lời thầy cô giáo B Nội dung và hình thức hoạt động: Nội dung: - Tóm tắt ý nghĩa ngày Nhà Giáo Việt Nam - Vị trí và ý nghĩa vai trò thầy cô giáo nghiệp giáo dục, xây dựng và phát triển đất nước - Lòng biết ơn các thầy cô giáo các hệ học sinh Hình thức hoạt động: - Tặng hoa chúc mừng thầy cô - Thảo luận - Văn nghệ C Chuẩn bị hoạt động: Về phương tiện hoạt động: - Bản tóm tắt ý nghĩa ngày Nhà Giáo Việt Nam - Lời chúc mừng thầy cô - Một số câu hỏi thảo luận - Phấn, bảng, lọ hoa trang trí - Một số tiết mục văn nghệ Về tổ chức: Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm: - Thông báo cho lớp nội dung và kế hoạch tổ chức hoạt động kỷ niệm ngày Nhà Giáo Việt Nam 20 - 11 - Động viên học sinh tham gia thảo luận - Hội ý cán lớp cùng cán Đội để phân công công việc cụ thể - Phân công người điều khiển chương trình: bạn Quỳnh Anh; Thư ký: bạn Trâm - Ban văn nghệ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ - Phân công tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế Nhiệm vụ học sinh: - Thực các công việc giao D Tiến hành hoạt động: (23) Khởi động: - M Anh nêu lý họp và giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm tham gia họp cùng đại diện ban phụ huynh lớp - Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Em tươi xanh” - Nhạc và lời: Vũ Thanh Lễ kỷ niệm và chúc mừng: - M.Anh đọc tóm tắt ý nghĩa lịch sử ngày Nhà Giáo Việt Nam 20 - 11 - Thúy thay mặt lớp chúc mừng các thầy cô giáo nhân ngày Nhà Giáo Việt Nam - Một số hs có thành tích cao trg học tập thay mặt các bạn chúc mừng các thầy cô giáo - Đại diện thầy cô lên phát biểu ý kiến - Phát biểu đại diện ban phụ huynh lớp Thảo luận: - M.Anh nêu các vấn đề cần thảo luận - Động viên tinh thần xung phong các bạn để lớp tham gia phát biểu ý kiến - M.Anh tóm tắt ý kiến các bạn lớp - Thư ký ghi biên Văn nghệ: Ban văn nghệ điều khiển bạn quản ca – Trang giới thiệu các bài hát ca ngợi tình cảm yêu thương, quý trọng thầy cô giáo các em học sinh E Kết thúc hoạt động: Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến: nhận xét kết hoạt động và phát động học sinh tham gia biểu diễn văn nghệ chào mừng “Ngày Nhà Giáo Việt Nam 20 – 11” (24) Biểu diễn văn nghệ chào mừng “Ngày Nhà Giáo Việt Nam 20 -11” Bµi A Yêu cầu giáo dục: - Giúp hs khắc sâu biểu tượng cao đẹp các thầy cô giáo, tình nghĩa thầy trò - Học sinh có thái độ tôn trọng, yêu quý và luôn ghi nhớ công ơn các thầy cô - Rèn luyện lỹ hoạt động tập thể B Nội dung và hình thức hoạt động: Nội dung: - Một số tác phẩm nghệ thuật viết vaf người giáo viên - Sáng tác tự biên, tự diễn học sinh Hình thức hoạt động: - Triển lãm - Liên hoan văn nghệ C Chuẩn bị hoạt động: Về phương tiện hoạt động: - Một số bài hát, bài thơ tiểu phẩm - Các tư liệu học sinh sưu tầm - Tập san lớp báo tường - Phần thưởng Về tổ chức: * Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm: - Nêu đề tài, yêu cầu hoạt động, hình thức tham gia hoạt động: văn nghệ và triển lãm - Mọi học sinh tham gia: số tác phẩm cá nhân không hạn chế * Nhiệm vụ học sinh: - Các tổ đăng ký các tiết mục tham gia biểu diễn - Cán lớp xếp các nội dung cụ thể (các tiết mục văn nghệ phải đa dạng và xen kẽ các tiết mục các bạn tự biên tự diễn.) - Phân công các tổ sưu tầm các thành tích học tập cá nhân và tổ để trưng bày triển lãm Các tư liệu sưu tầm theo chủ đề “Tôn sư trọng đạo” - Thành lập ban giám khảo - Ban văn nghệ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ - Phân công tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế D Tiến hành hoạt động: Khởi động: - M.Anh nêu lý họp và giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm tham gia họp - Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Ngày vui mới” - Nhạc và lời: Phan Huỳnh Điểu Triển lãm: Tham quan các khu vực trưng bài sản phẩm hsinh sáng tác và sưu tầm: + Thành tích học tập lớp + Hình ảnh người giáo viên nhân dân + Truyền thống “Tôn sư trọng đạo” dân tộc Việt Nam * Ban giám khảo chấm điểm trưng bày các tổ Văn nghệ: Ban văn nghệ điều khiển bạn quản ca – Trang giới thiệu các bài hát ca ngợi tình cảm yêu thương, quý trọng thầy cô giáo các em học sinh (25) E Kết thúc hoạt động: GVCN công bố kquả và trao phần thưởng tác phẩm đạt giải Ngày soạn: 4/12/2012 Ngày HĐ: 12/12/2012 Chñ ®iÓm th¸ng 12 UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN Thi văn nghệ " Ca ngợi truyền thống cách mạngcủa quê hương, đất nước” A Yêu cầu giáo dục: - Hs biết hát và biết thưởng thức các bài hát, bài thơ ca ngợi quê hương, đất nước mình - Hs có tinh thần yêu thích văn nghệ, yêu quê hương, đất nước, phát triển tcảm, thẩm mỹ B Nội dung và hình thức hoạt động: Nội dung: - Ca ngợi quê hương, đất nước - Ca ngợi Đảng, Bác Hồ và quân đội anh hùng - Ca ngợi các anh hùng, liệt sĩ, các bà mẹ Việt Nam anh hùng Hình thức hoạt động: - Thi hát cá nhân - Thi trả lời câu đố vui, câu hỏi quê hương đất nước - Thi hát các tổ C Chuẩn bị hoạt động: Về phương tiện hoạt động: - Các bài hát, bài thơ ca ngợi quê hương đất nước - Một số câu đố vui, câu hỏi quê hương đất nước - Phần thưởng Về tổ chức: Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm: - Giáo viên chủ nhiệm họp với cán lớp để phổ biến yêu cầu và nội dung hoạt động - Thống chương trình cùng cán lớp Nhiệm vụ học sinh: - Từng tổ phân công các thành viên tham dự nội dung thi và chuẩn bị các câu đố vui dành cho khán giả - Phân công người điều khiển chương trình: Duy Thôi; Thư ký: Cẩm - Phân công tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế - Phân công ban giám khảo là quản ca và tổ trưởng (26) D Tiến hành hoạt động: Khởi động: - Duy Thôi nêu lý họp và giới thiệu đại biểu: Thầy chủ nhiệm tham gia họp - Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Ca ngợi tổ quốc” nhạc sĩ: Hoàng Vân Du lịch trên quê hương đất nước qua các bài hát, bài thơ: - Duy Thôi đưa yêu cầu: “Hát bài hát có tên địa danh quê hương mình” - Các tổ thể các bài hát (không trùng lặp), tổ nào hát cuối cùng là tổ thắng - Duy Thôi công bố đội thắng Tìm ẩn số các bài hát, bài thơ: - Duy Thôi yêu cầu các bạn tìm ẩn số các bài hát, bài thơ - Các tổ cùng tham gia trò chơi cách rung chuông giành phần trả lời; tổ nào trả lời nhiều và đúng là tổ thắng - Duy Thôi công bố đội thắng Hát các mẹ Việt Nam anh hùng, các anh hùng, liệt sĩ, thương binh: - Tổ chức bốc thăm số thứ tự tham gia biểu diễn tổ tham gia tiết mục Ban giám khảo đánh giá và cho điểm; tổ nào có điểm cao là tổ thắng - Giữa các phần thi là câu đố giành cho khán giả E Kết thúc hoạt động: - Thầy giáo chủ nhiệm trao phần thưởng cho các bạn thắng - Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động tổ, tuyên dương cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình và đạt hiệu - Động viên học sinh cố gắng vươn lên học tập xứng đáng với quê hương - (27) Ngày soạn: 22/12/2012 Ngày HĐ: 26/12/2012 Chñ ®iÓm th¸ng 12 UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN “Hội vui học tập” A Yêu cầu giáo dục: - Học sinh nắm vững kiến thức các môn học - Học sinh biết vận dụng kiến thức vào sống và biết giải thích các tượng sống - Học sinh hứng thú, chăm chỉ, có tinh thần vượt khó học tập để đạt kết cao B Nội dung và hình thức hoạt động: Nội dung: - Những kiến thức cần nắm vững số môn học - Những kiến thức vận dụng để phục vụ sống - Những tượng tự nhiên và xã hội cần giải thích Hình thức hoạt động: - Thi giải đáp, trả lời câu hỏi, giải toán, giải câu đố, giải thích các tượng TN và XH - Tìm ẩn số từ, ngữ: tìm tác giả bài thơ, bài hát, tác phẩm VH, định lý, định luật C Chuẩn bị hoạt động: Về phương tiện hoạt động: - Các câu hỏi, các bài tập hay các câu đố vui … số môn học như: Toán, Lý, Hoá, Văn, Sử, Địa, Sinh, Ngoại ngữ … và đáp án - Giấy, bút, chuông - Một số tiết mục văn nghệ - Phần thưởng Về tổ chức: Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm: - Giáo viên chủ nhiệm họp với cán lớp để phổ biến yêu cầu và nội dung hoạt động - Liên hệ với các GVBM để nhờ thầy cô giúp các cán môn XD câu hỏi và đáp án - Thống chương trình cùng cán lớp Nhiệm vụ học sinh: - Mỗi tổ phân công ba người tham gia dự thi - Phân công người điều khiển chương trình: Duy Thôi; Thư ký: Cẩm - Phân công tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế (28) - Cử ban giám khảo: Nở, Linh, Phượng, Hội D Tiến hành hoạt động: Khởi động: - Duy Thôi nêu lý họp và giới thiệu đại biểu: Thầy chủ nhiệm tham gia họp - Bắt nhịp bài hát tập thể: “Ngày đầu tiên học” Nhạc nhạc sĩ: Nguyễn Ngọc Thiện và lời Nguyễn Phương Thi tiếp sức giải bài tập toán: - Duy Thôi nêu yêu cầu thi và giới thiệu các thí sinh tham dự - Giao bài tập và quy định thời gian thực qua ba đợt: + Mời thí sinh số tổ lên giải bài tập + Mời thí sinh số tổ lên giải bài tập tiếp + Mời thí sinh số tổ lên giải nốt phần bài tập còn lại - Hết thời gian quy định, tổ nào giải xong và đúng bài tập thì là thắng Ghép từ: - Duy Thôi giới thiệu thi sinh tổ - Duy Thôi nêu đề thi: Cho số từ, yêu cầu ghép từ đó với từ khác để tạo thành từ ghép có nghĩa - Hết thời gian quy định, tổ nào ghép nhiều từ thì tổ đó thắng Tự lựa chọn: - Các câu hỏi đánh số thứ tự từ đến hết - Mỗi lượt thi thí sinh tổ chọn câu hỏi môn học mà mình thích - Duy Thôi đọc câu hỏi để tổ đã chọn câu hỏi đó trả lời Nếu trả lời đúng thì ghi điểm, sai thì đội trả lời; Nếu hai đội không trả lời thì các bạn lớp có thể trả lời thay Nếu trả lời đúng các bạn có phần thưởng Nếu không trả lời thì ban giám khảo đưa đáp án - Hết thời gian qui định tổ nào có tổng số điểm cao thì là đội thắng - Ban giám khảo cho điểm công khai sau lượt thi - Thư ký ghi điểm lên bảng - Xen kẽ các phần thi là các tiết mục văn nghệ - Mời cô giáo chủ nhiệm lên trao phần thưởng cho các bạn thắng E Kết thúc hoạt động: - Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động tổ, tuyên dương cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình và đạt hiệu - Động viên học sinh cố gắng vươn lên học tập (29) Ngày soạn: 05/1/2013 Ngày HĐ: 09/1/2013 Chñ ®iÓm th¸ng - MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN “Trồng cây lưu niệm trường” A Yêu cầu giáo dục: - Giúp hs hiểu ý nghĩa việc trồng cây lưu niệm học sinh cuối cấp trường - Khắc sâu tình cảm lưu luyến và tự hào trường lòng học sinh - Rèn luyện tình yêu thiên nhiên và ý thức trồng cây, bảo vệ màu xanh cho trái đất B Nội dung và hình thức hoạt động: Nội dung: Cả lớp trồng và chăm sóc cây xanh sân trường Hình thức hoạt động: - Trồng cây - Phát biểu cảm tưởng - Văn nghệ C Chuẩn bị hoạt động: Về phương tiện hoạt động: - cây non - Dụng cụ trồng cây: cuốc, xẻng… - Que rào Về tổ chức: Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm: - Nêu ý nghĩa việc trồng cây lưu niệm - Bàn bạc cùng cán lớp việc chọn cây gì để trồng và vị trí trồng cây thích hợp - Thống chương trình cùng cán lớp Nhiệm vụ học sinh: - Phân công các tổ chuẩn bị dụng cụ trồng cây, mua cây non - Phân công nhóm trực tiếp trồng cây, nhóm chăm sóc cây hàng ngày … - Phân công người điều khiển chương trình: M Linh; Thư ký: Cẩm D Tiến hành hoạt động: Khởi động: - M Linh nêu lý và giới thiệu đại biểu: Thầy chủ nhiệm tham gia - Bắt nhịp bài hát tập thể: “Kỷ nguyên xanh” nhạc sĩ: Ngô Khải Trông cây: - Đưa cây vị trí cần trồng - Giới thiệu các bạn tham gia trồng cây: Duy Thôi, Xuân Thôi, Thọ, Tú (30) - Đội trồng cây thực việc trồng cây, tưới nước cho cây non - Bạn Nở phát biểu cảm tưởng mình tham gia công việc trồng cây lưu niệm - Cô giáo chủ nhiệm phát biểu ý kiến E Kết thúc hoạt động: - Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động tổ, tuyên dương cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình và đạt hiệu - Động viên học sinh cố gắng vươn lên học tập Ngày soạn: 20/1/2013 Ngày HĐ: 23/1/2013 “Sinh hoạt văn nghệ mừng Đảng, mừng Xuân” A Yêu cầu giáo dục: - Học sinh phát huy tiềm văn nghệ lớp; biết nhiều bài hát ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương, đất nước và mùa xuân dân tộc (31) - Học sinh ngày càng tin yêu Đảng, yêu quê hương đất nước mình - Hs rèn luyện phong cách biểu diễn văn nghệ; tự tin, lạc quan, yêu sống B Nội dung và hình thức hoạt động: Nội dung: Các bài hát, thơ, điệu múa… ca ngợi Đ, quê hương đất nước và mùa xuân Hình thức hoạt động: Các cá nhân, nhóm, tổ biểu diễn các tiết mục C Chuẩn bị hoạt động: Về phương tiện hoạt động: - Lựa chọn các bài thơ, bài hát … liên quan đến chủ đề - Tặng phẩm - Các bài hát, bài thơ, tiểu phẩm tự biên tự diễn - Trang phục biểu diễn Về tổ chức: Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm: - Nêu chủ đề và yêu cầu thi - Yêu cầu các tổ, đội văn nghệ lớp lập kế hoạch chuẩn bị và tập luyện sau đó đăng ký các tiết mục tham gia biểu diễn cho ban tổ chức - Ban tổ chức gồm: Ban văn nghệ lớp (Linh, Phượng, Hội, Sáu) - Thống chương trình cùng cán lớp Nhiệm vụ học sinh: - Phân công người điều khiển chương trình: Linh; Thư ký: Cẩm - Phân công tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế D Tiến hành hoạt động: Khởi động: - M Linh nêu lý và giới thiệu đại biểu: Thầy chủ nhiệm tham gia họp - Bắt nhịp bài hát tập thể: “Cánh én tuổi thơ” nhạc sĩ: Phạm Tuyên Biểu diễn văn nghệ: - M Linh giới thiệu các cá nhân nhóm tổ lên trình diễn các tác phẩm đã chuẩn bị mình - Các cá nhân nhóm tổ lên trình diễn các tác phẩm đã chuẩn bị mình E Kết thúc hoạt động: - Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động tổ, tuyên dương cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình và đạt hiệu - Động viên học sinh cố gắng tham gia các hoạt động ngoài học Ngày soạn: 02/03/2013 Ngày HĐ: 06/03/2013 Chñ ®iÓm th¸ng TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN “Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày thành lập Đoàn 26 – 3” Yêu cầu giáo dục: (32) - Học sinh phát huy tiềm văn nghệ lớp; biết nhiều bài hát ca ngợi Đoàn - Khắc sâu ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26 – - Học sinh rèn luyện phong cách biểu diễn văn nghệ; tự tin, lạc quan, yêu sống Nội dung và hình thức hoạt động: a Nội dung: - Các bài hát, bài thơ, điệu múa… ca ngợi Đoàn TNCS HCM, ca ngợi quê hương đất nước và mùa xuân - Tên bài hát, tên tác giả các bài hát ca ngợi Đoàn b Hình thức hoạt động: - Thi văn nghệ theo chủ đề “Mừng ngày thành lập Đoàn 26 – 3” Chuẩn bị hoạt động: a Về phương tiện hoạt động: - Lựa chọn các bài thơ, bài hát … liên quan đến chủ đề - Cáàycau hỏi, câu đố theo chủ đề Đoàn TNCS.HCM - Trang phục biểu diễn - Tặng phẩm b Về tổ chức: Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm: - Nêu chủ đề và yêu cầu thi - Yêu cầu các tổ, đội văn nghệ lớp lập kế hoạch chuẩn bị và tập luyện sau đó đăng ký các tiết mục tham gia biểu diễn cho ban tổ chức - Ban tổ chức gồm: Ban văn nghệ lớp (Nở, Linh, Phượng) - Thống chương trình cùng cán lớp Nhiệm vụ học sinh: - Phân công người điều khiển chương trình: bạn Duy Thôi; Thư ký: bạn Cẩm - Phân công các bạn lớp mời cô giáo dạy nhạc, cô Bí thư chi đoàn trường - Xây dựng thang điểm, đáp án cho các câu hỏi - Phân công tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế (33) Tiến hành hoạt động: a Khởi động: - Bạn Duy Thôi nêu lý họp và giới thiệu đại biểu: Thầy chủ nhiệm, cô Bí thư chi đoàn trường, cô Ny tham gia họp - Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Lên đàng” nhạc sĩ: Lưu Hữu Phước b Cuộc chơi: - Bạn Duy Thôi đưa các câu hỏi, câu đố - Lớp chia làm đội chơi đội bạn đại diện cho các tổ Các tổ tham gia trả lời câu hỏi cách rung chuông giành quyền trả lời; trả lời đúng có điểm; không đúng thì đội trả lời lại; đội trả lời sai thì khán giả trả lời thay; trả lời đúng có quà tặng - Xen phâầnthi đội là phần câu hỏi giành cho các cổ động viên tham gia trả lời - Ban giám khảo chấm điểm cho đội và công bố đội nào thắng điểm kết thúc phần chơi - Mời cô Ny lên trao quà cho đội chơi Kết thúc hoạt động: - Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động tổ, tuyên dương cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình và đạt hiệu - Động viên học sinh cố gắng tham gia các hoạt động ngoài học Ngày soạn: 16 /03/2013 Ngày HĐ: 20/03/2013 “Thảo luận kế hoạch chuẩn bị hội trại 26 – 3” Yêu cầu giáo dục: - Học sinh hiểu nội dung, ý nghĩa Hội trại 26 – nhà trường tổ chức - Học sinh có kỹ tham gia thảo luận, bàn bạc kế hoạch tham gia Hội trại - Học sinh có tinh thần ủng hộ Hội trại, sẵn sàng tham gia với lòng nhiệt tình (34) Nội dung và hình thức hoạt động: a Nội dung: - Các nhiệm vụ lớp giao để chuẩn bị Hội trại - Kế hoạch chuẩn bị lớp - Các nội dung hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể thao để tham gia Hội trại b Hình thức hoạt động: - Thảo luận kế hoạch tham gia Hội trại Chuẩn bị hoạt động: a Về phương tiện hoạt động: - Bản thông báo nhà trường tới các lớp kế hoạch và nội dung tổ chức Hội trại 26 – Các công việc, nội dung cụ thể nhà trường đã phân công cho lớp chuẩn bị để tham gia Hội trại b Về tổ chức: Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm: - Thông báo cho lớp kế hoạch và nội dung tổ chức Hội trại 26 – và các công việc, nội dung cụ thể nhà trường đã phân công cho lớp chuẩn bị để tham gia Hội trại - Thống chương trình cùng cán lớp Nhiệm vụ học sinh: - Các phương tiện để dựng lều trại - Nội dung hoạt động tham gia Hội trại văn nghệ, thể thao - Các công việc khác nhà trường phân công - Các cán lớp hội ý phân công các bạn tham gia chuẩn bị cho Hội trại Tiến hành hoạt động: a Khởi động: - Bạn Duy Thôi nêu lý họp và giới thiệu đại biểu: Thầy chủ nhiệm tham gia họp - Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Cho con” Nhạc sĩ Phạm Trọng Cầu b Thảo luận nội dung và kế hoạch tham gia Hội trại: - Bạn Duy Thôi nêu các nội dung tham gia Hội trại lớp thi đấu thể thao, chơi trò chơi, tham gia văn nghệ (35) - Học sinh thảo luận khả tham gia lớp, phát và cử cá nhân có khả tham gia các thi trường - Tổ chức đăng ký tham gia theo nhu cầu học sinh lớp - Xây dựng và thống kế hoạch luyện tập c Thảo luận hình thức dựng trại: - Học sinh thảo luận viêc xây dựng mô hình lều trại lớp - Bạn Duy Thôi lựa chọn mô hình chung theo hình thức biểu - Phân công các tổ tham gia chuẩn bị phần việc tổ mình Kết thúc hoạt động: - Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động tổ, tuyên dương cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình và đạt hiệu - Động viên học sinh cố gắng vươn lên học tập Ngày soạn: /03/2013 Ngày HĐ: 20/03/2013 CHỦ ĐIỂM THÁNG HOÀ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ “Tổ chức diễn đàn niên chủ đề Hoà bình và Hữu nghị” Yêu cầu giáo dục: (36) - Nâng cao hiểu biết vấn đề hoà bình cho học sinh, giáo dục học sinh ý nghĩa hoà bình phát triển tình hữu nghị các dân tộc Khắc sâu kiến thức số vấn đề mà nhân loại quan tâm như: đói nghèo, chiến tranh… - Học sinh có kỹ phân tích các kiện, các tình có liên quan đến hoà bình; biết bày tỏ quan điểm mình cách tự nhiên vấn đề toàn cầu nào đó - Học sinh biết hợp tác trên tinh thần đoàn kết, ủng hộ và giúp đỡ lẫn để hướng tới sống tốt đẹp và hoàn mỹ Nội dung và hình thức hoạt động: a Nội dung: - Một số nội dung Công ước Liên hợp quốc Quyền trẻ em - Hoà bình và cần thiết phải bảo vệ và gìn giữ hoà bình bối cảnh Trách nhiệm học sinh việc góp phần gìn giữ hoà bình - Những biện pháp để thực hoà bình số quốc gia và các dân tộc - Trách nhiệm niên học sinh việc thực hoà bình hành động cụ thể b Hình thức hoạt động: - Diễn đàn: trình bày suy nghĩ và quan điểm các nhân, tổ - Văn nghệ Chuẩn bị hoạt động: a Về phương tiện hoạt động: - Bản trình bày ý kiến các cá nhân, tổ chủ đề hoà bình và hữu nghị, Công ước Liên hợp quốc Quyền trẻ em - Một số điều nhóm Quyền trẻ em - Giấy vẽ, bút màu… - Các bài hát, tiểu phẩm, trò chơi b Về tổ chức: Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm: - Nêu chủ đề họp để học sinh có kế hoạch chuẩn bị, các em có thể lập thành nhóm nhỏ tham gia thảo luận - Thống chương trình cùng cán lớp - Soạn nội dung, các câu hỏi, câu đố (37) Nhiệm vụ học sinh: - Phân công cá nhân chuẩn bị ý kiến mình - Mỗi tổ cử bạn lên trình bày ý kiến, quan điểm tổ mình - Phân công người điều khiển chương trình: bạn ; Thư ký: bạn Phượng - Phân công tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế - Ban văn nghệ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ Tiến hành hoạt động: a Khởi động: - Bạn Linh nêu lý họp và giới thiệu đại biểu: cô Ny, cô Uyên - Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Tiếng chuông và cờ” - Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước b Diễn đàn: - Bạn Linh mời đại diện tổ lên trình bày quan điểm tổ vấn đề nhân loại như: + Hoà bình + Môi trường + Công ước Liên hợp quốc Quyền trẻ em - Các ý kiến trình bày vòng phút Sau vấn đề lớp cùng tham gia thảo luận: - Tổ trình bày quan điểm tổ vấn đề hoà bình và ổn định trên toàn giới - Tổ trình bày quan điểm tổ vấn đề môi trường và nạn ô nhiễm môi trường - Tổ trình bày quan điểm tổ vấn đề nhóm quyền trẻ em và số nội dung quyền trẻ em ghi rõ Công ước Liên hợp quốc Quyền trẻ em - Sau phần thảo luận có các tiết mục văn nghệ xen kẽ - Bạn Linh tổng kết diễn đàn Kết thúc hoạt động: - Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động tổ, tuyên dương cá nhân học sinh có công sưu tầm các tư liệu quý giá (38) - Động viên học sinh cố gắng vươn lên học tập và tham gia bảo vệ môi trường, giữ gìn hoà bình dân tộc (39) Ngày soạn: /03/2013 Ngày HĐ: 20/03/2013 “Hội vui học tập” Yêu cầu giáo dục: - Nâng cao tinh thần học tập học sinh đồng thời các em thấy trách nhiệm chính mình việc học tập để từ đó củng cố kiến thức đã học tâm giành kết cao kỳ thi cuối năm - Học sinh có phương pháp học tập thích hợp với môn học, có kỹ huy động các kiến thức trên lớp áp dụng vào các hoạt đông tập thể - Học sinh có động học tập đúng đắn, có thái độ chăm chỉ, tích cực học tập và rèn luyện Nội dung và hình thức hoạt động: a Nội dung: - Kiến thức các môn học, đặc biệt là phần nội dung chuẩn bị cho cho kì thi cuối năm học - Những kiến thức liên hệ thực tế, phục vụ cho việc củng cố bài học b Hình thức hoạt động: - Thi tiếp sức đồng đội - Văn nghệ Chuẩn bị hoạt động: a Về phương tiện hoạt động: - Hệ thống các các hỏi ôn tập các môn học - Phần thưởng - Khăn bàn, lọ hoa b Về tổ chức: Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm: - Giáo viên chủ nhiệm đề nghị các giáo viên môn đưa câu hỏi ôn tập và giúp học sinh đưa đáp án đúng cho các phần ôn tập khó mà học sinh chưa nắm vững - Thống chương trình cùng cán lớp Nhiệm vụ học sinh: - Cán lớp bàn bạc và lựa chọn vài môn học tiêu biểu để cùng thảo luận - Thành lập ban giám khảo: cán môn, giáo viên chủ nhiệm, giáo viên môn (40) - Phân công người điều khiển chương trình: bạn Linh; Thư ký: Phượng - Phân công tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế Tiến hành hoạt động: a Khởi động: - Bạn Linh nêu lý họp và giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm tham gia họp - Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Tia nắng hạt mưa” Nhạc sĩ Khánh Vinh – Lê Bình b Tổ chức hội thi: - Bạn Linh phổ biến cách thi “tiếp sức”: Mỗi tổ cử đội thi gồm người Các đội thi ngồi vào vị trí qui định ban giám khảo Trưởng ban giám khảo bốc thăm câu hỏi, đọc to cho lớp cùng nghe yêu cầu các đội thi chuẩn bị phút đội nào giơ tay trước, đội đó giành quyền trả lời trước Khi đại diện tổ trả lời, các thành viên còn lại chú ý nghe để kịp thời tiếp sức bạn trả lời nhanh và đầy đủ, đúng với đáp án Nếu đội nào trả lời chậm và không đúng với đáp án, ban giám khảo có thể định cho dừng lại để đội khác tham gia trả lời Cứ hết thời gian qui định đội nào ghi nhiều điểm là đội thắng Qui định thi: Các đội phải trả lời nhanh, lưu loát và đúng đáp án Trả lời đúng ghi 10 điểm Nếu thiếu sai thì bị trừ điểm Ban giám khảo chấm và cho điểm sau câu hỏi - Công bố kết và mời cô chủ nhiệm lên trao giải thưởng Kết thúc hoạt động: - Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động tổ, tuyên dương cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình và đạt hiệu - Động viên học sinh cố gắng vươn lên học tập giành thứ hạng cao kỳ thi cuối năm (41) Ngày soạn: /03/2013 Ngày HĐ: 20/03/2013 CHỦ ĐIỂM THÁNG BÁC HỒ KÍNH YÊU “Thảo luận chủ đề Bác Hồ với niên” Yêu cầu giáo dục: - Học sinh nhận thức lời dạy, tư tưởng Bác Hồ niên việc phát triển tài và nhân cách - Học sinh tự hào, trân trọng và ghi nhớ lời Bác Hồ dạy niên - Xác định trách nhiệm niên học sinh việc góp phần thực lời di chúc Bác Hồ Nội dung và hình thức hoạt động: a Nội dung: - Những lời dạy ân cần Bác Hồ niên - Trách nhiệm học sinh lớp việc thực lời dạy Bác Hồ, chuẩn bị cho việc tiếp tục học lên trung học phổ thông vào các trường trung học chuyên nghiệp - dạy nghề hay vào sống lao động b Hình thức hoạt động: - Thảo luận, phát biểu cảm tưởng - Báo cáo kết tìm hiểu - Văn nghệ Chuẩn bị hoạt động: a Về phương tiện hoạt động: - Báo cáo kết sưu tầm lời Bác Hồ dạy, truyện ngắn nói lên tình cảm và quan tâm Bác Hồ niên - Điều 12, 13, 14, 15 … Công ước Liên hợp quốc Quyền trẻ em - Bài phát biểu cảm tưởng - Các bài hát, nhạc cụ biểu diễn b Về tổ chức: Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm: - Xây dựng nội dung chương trình hoạt động; phát động lớp sưu tầm, tìm hiểu nội dung theo định hướng đã thống (42) Nhiệm vụ học sinh: - Tập hợp các báo cáo kết sưu tầm, lựa chọn các bài viết hay có chất lượng tốt để đưa buổi thảo luận - Phân công người điều khiển chương trình: bạn Nở; Thư ký: bạn Phượng - Phân công tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế - Ban văn nghệ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ Tiến hành hoạt động: a Khởi động: - Bạn Nở nêu lý họp và giới thiệu đại biểu: cô Ny, cô Uyên, Thầy Toàn - Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Hoa thơm dâng Bác” nhạc sĩ: Hải Hà b Thảo luận chung: Bạn Nở nêu vấn đề cần thảo luận: - Bạn cho biết, Bác Hồ đã có câu nói nào vai trò xung kích đầu niên? (đáp án: đó là câu “Việc gì khó có niên, đâu khó có niên”) - Hãy đọc câu thơ Bác Hồ nói tinh thần tâm niên công việc (đáp án: “Không có việc gì khó Chỉ sợ lòng không bền Đào núi và lấp biển Quyết chí làm nên.) - Điều 15 Công ước Liên hợp quốc Quyền trẻ em quy định rằng: trẻ em có quyền gặp gỡ bạn bè và gia nhập hay thành lập các hiệp hội Bạn hiểu điều này nào? (đáp án: điều này có nghĩa là trẻ em có quyền có các tổ chức riêng mình Tuy nhiên, việc này cần có giúp đỡ, dẫn thầy cô giáo, cha mẹ, người lớn để bảo vệ trẻ em tránh khỏi tình (hoặc cá nhân) có ảnh hưởng xấu tới các em.) - Trong thư nói công tác Trần Quốc Toản, Bác Hồ có gợi ý thiếu nhi cách lập các tổ chức nhỏ tuổi? Bạn cho biết gợi ý đó Bác Hồ? (đáp án: Bác viết “từ đêế 10 cháu tổ chức thành đội giúp học hành Khi rảnh rỗi, tuần lần đội đem giúp đồng bào” Gợi ý này Bác giúp chúng ta thấy rõ: trẻ em có quyền có các tổ chức riêng mình.) (43) - Học sinh xung phong trả lời định trình bày quan điểm và nhận thức mình các câu hỏi bạn Nở đưa Các bạn khác bổ xung ý kiến riêng mình - Bạn Nở tóm tắt ý chính báo cáo và cuối cùng tổng kết lại thành báo cáo chung lớp c Văn nghệ: - Ban văn nghệ điều khiển bạn quản ca – Trang giới thiệu các bài hát theo chủ đề “Hát Bác Hồ kính yêu” Kết thúc hoạt động: - Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động tổ, tuyên dương cá nhân học sinh có công sưu tầm các tư liệu quý giá - Động viên học sinh cố gắng vươn lên học tập cho xứng đáng với tình yêu Bác dành cho lớp măng non (44) Hoạt động “Sinh hoạt văn nghệ mừng sinh nhật Bác 19 – 5” Yêu cầu giáo dục: - Học sinh biết thêm nhiều bài hát, bài thơ Bác Hồ để bổ sung cho vốn hiểu biết chính mình - Học sinh rèn luyện kỹ tham gia hoạt động văn nghệ với yêu cầu cao hơn, có tính nghệ thuật - Tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho ngày tháng cuối cùng cấp THCS Nội dung và hình thức hoạt động: a Nội dung: - Những bài hát, bài thơ ca ngợi công lao Bác Hồ, ca ngợi tình cảm thân thiết Bác Hồ dân tộc, niên; lòng biết ơn và tự hào người dân Bác kính yêu b Hình thức hoạt động: - Thi hát theo tổ - Biểu diễn cá nhân Chuẩn bị hoạt động: a Về phương tiện hoạt động: - Lựa chọn các bài thơ, bài hát ca ngợi Bác - Tặng phẩm b Về tổ chức: Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm: - Phát động lớp chuẩn bị các tiết mục văn nghệ cho buổi hoạt động “Chúng em hát Bác Hồ” - Yêu cầu các tổ, đội văn nghệ lớp lập kế hoạch chuẩn bị và tập luyện sau đó đăng ký các tiết mục tham gia biểu diễn cho ban tổ chức - Ban tổ chức gồm: Ban văn nghệ lớp (Hội, Linh, Huệ) - Thống chương trình cùng cán lớp Nhiệm vụ học sinh: - Phân công người điều khiển chương trình: bạn Linh; Thư ký: bạn Phượng - Phân công tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế (45) Tiến hành hoạt động: a Khởi động: - Bạn Linh nêu lý họp và giới thiệu đại biểu: Thầy chủ nhiệm tham gia họp - Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Từ rừng xanh cháu thăm lăng Bác” nhạc sĩ: Hoàng Long – Hoàng Lân b Thi hát tập thể theo tổ: - Bạn Linh giới thiệu các tổ lên trình diễn các tác phẩm âm nhạc đã chuẩn bị mình - Các tổ lên trình diễn các tác phẩm đã chuẩn bị mình - Sau tiết mục các bạn ban giám khảo cho điểm công khai c Biểu diễn cá nhân: - Từng cá nhân xung phong lên biểu diễn Nếu không có xung phong bạn Linh định vài bạn lên trình bày - Ban giám khảo cho điểm các cá nhân Tổng số điểm tổ bao gồm điểm cá nhân cộng với điểm thi hát tập thể tổ - Ban giám khảo công bố điểm và công bố kết các đội nhì ba Mời cô chủ nhiệm trao quà cho các bạn - Kết thúc phần văn nghệ bạn Trang bắt nhịp bài hát: Như có Bác Hồ ngày vui đại thắng” Kết thúc hoạt động: - Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động tổ, tuyên dương cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình và đạt hiệu - Động viên học sinh cố gắng học thật tốt để mai sau góp sức mình công xây dựng và tái thiết đất nước ngày tươi đẹp (46)