Dùng các ngón tay cuộn tròn, sau đó gấp đôi chiếc khăn lại và tiếp tục gấp đôi một lần nữa, sau đó cô dùng dây thun buộc vào chính giữa cho thật chặt, kéo ngược 2 mép khăn lên để tạ[r]
(1)I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
- Trẻ biết dùng ngón tay gấp, cuộn khăn mặt biết dùng dây thun cột tạo thân thỏ
+ Biết dán hạt cườm tạo mắt dán len tạo đuôi, mũi cho thỏ biết dán nơ trang trí cho thỏ
- Rèn kỹ phối hợp ngón tay để gấp, cuộn tròn để lầm thỏ + Rèn kỹ buộc dây, dán, kỹ phối hợp tay mắt
- Giáo dục cháu biết sữ dụng nguyên vật liệu sẵn có để tạo sản phẩm để chơi
+ Giáo dục cháu giữ gìn vệ sinh đơi bàn tay II CHUẨN BỊ:
- Khăn mặt nhiều màu đủ cho cô trẻ
- Dây thun, hạt cườm, len màu, nơ nhiều màu - Keo sữa, tăm đủ cho cô trẻ
- Chú thỏ cô gấp sẵn, hộp quà
- Câu chuyện Vịt ham chơi động tác tạo hình bàn tay III.TIẾN HÀNH
Hoạt động
Thời gian
Dự kiến hoạt động Dự kiến tình huống 1 Ổn
định tổ chúc và khởi động cơ tay
2 Làm chú thỏ
7- phút
17-18 phút
* Hát: “ Ta vào rừng xanh” - Tập trung cháu hát múa tham quan rừng xanh
+ Các cháu thấy rừng nào?
- Kể cho cháu nghe câu chuyện: “ Chú vịt ham chơi” nghệ thuật tạo hình bàn tay
* Khởi động với đôi bàn tay
- Cho cháu kể lại chuyện làm thao tác bàn tay cô
- Chơi “ Con chim bay chim bay”: Các chim bay chỗ ngồi ngồi hình chữ u
- Giáo dục cháu giữ gìn vàng bảo vệ đơi tay ln
* Làm thỏ
- Xuất hộp quà vật rừng xanh tặng
- Mờ cháu lên mở hộp quà
- Nhắc cháu ngồi im lặng xem biểu diễn
(2)* Chơi với thỏ
5-6 phút
+ Trong hộp quà có nào?
+ Chú thỏ làm từ vật gì? - Cơ mời 1-2 cháu trả lời
- Cô giới thiệu nguyên liệu: Khăn, dây thun, hạt cườm, nơ, len
“ Khăn việc để lau mặt, lau tay mà khăn cũ thay bỏ đi,nếu cháu biết tận dụng làm đồ chơi đẹp đấy!” - Giáo dục cháu không vứt rác bừa bãi, biết tận dụng nguyên liệu cũ để làm sản phẩm để chơi, để học
- Để làm thỏ thỏ phải làm nào?
- Cô khái quát cách làm thỏ: “ Cơ gấp đơi khăn thành hình tam giác Dùng ngón tay cuộn trịn, sau gấp đôi khăn lại tiếp tục gấp đôi lần nữa, sau dùng dây thun buộc vào cho thật chặt, kéo ngược mép khăn lên để tạo thành tai thỏ, dùng hạt cườm đen để đính làm mắt, dùng ngó tay vo len tạo mũi đuôi cho thỏ sau đính thêm cho thỏ nơ xinh xắn nữa, có thỏ thật xinh xắn đấy!”
- Cho trẻ thực
+ Cô cho cháu ngồi theo nhóm nhỏ để dễ sử dụng nguyên liệu thực
* Chơi với thỏ
- Cho cháu cất dọn nguyên liệu tập trung cháu
- Cho cháu giơ cao sản phẩm
- Với thỏ cháu vừa làm cháu chơi trị chơi gì?
- Cơ gợi ý trẻ làm theo cô
- Cô gợi ý cho cháu trả lời cháu trả lời không
(3)* Kết thúc
1-2 phút
-Đệm đàn cho cháu chơi theo ý thích
-Tập trung cháu chơi
- Cô nhận xét buổi chơi- giới thiệu trị chơi: “Thỏ tìm chuồng”
+ Cách chơi: Mỗi thỏ đeo số kiếm ăn, có hiệu lệnh thỏ chạy nhanh chuồng có số mà đeo
+ Luật chơi: Chú thỏ không nhà bị loại khỏi vòng chơi
- Hát bài: “ Trời nắng trời mưa” Cho trẻ đem thỏ trưng bày góc xây dựng chuyển hoạt động