Chọn các từ, cụm từ phủ định thích hợp điền vào trước vị ngữ trong những câu trên không không phải, chưa, chưa phải?. Khi thêm từ phủ định ý nghĩa của câu có gì khác so với các câu trên?[r]
(1)Tiết upload.123doc.net- TV: CÂU TRẦN THUẬT ĐƠN KHÔNG CÓ TỪ LÀ A Mục tiêu cần đạt: Học xong bài này HS cần đạt : Kiến thức - Nắm đặc điểm câu trần thuật đơn không có từ là - Các kiểu câu trần thuật đơn không có từ là 2.Kĩ năng: - Nhận diện và phân tích đúng cấu tạo kiểu câu trần thuật đơn không có từ là - Đặt kiểu câu trần thuật đơn không có từ là 3.Thái độ - Có ý thức đặt câu trần thuật đơn không có từ là B Chuẩn bị - Giáo viên: Soạn bài, bảng phụ - Học sinh: chuẩn bị trước bài C Tổ chức các hoạt động dạy - học: 1: Kiểm tra bài cũ Nêu đặc điểm câu trần thuật đơn có từ là? Làm bài tập 3/116/SGK Bài Giới thiệu bài GV đặt câu: Hoa nở Ong bay ? Hãy xác đinh CN, VN cuả câu trên? GV dẫn dắt vào ND bài Hoạt động GV - HS GV treo bảng phụ- HS Đọc bài tập ? Phân tích cấu tạo ngữ pháp các câu trên? ? Nhận xét gì cấu tạo từ loại phận vị ngữ? ? Chọn các từ, cụm từ phủ định thích hợp điền vào trước vị ngữ câu trên (không không phải, chưa, chưa phải) ? Khi thêm từ phủ định ý nghĩa câu có gì khác so với các câu trên? Nội dung cần đạt I Đặc điểm câu trần thuật đơn không có từ là Bài tập: SGK a Phú ông/ mừng b Chúng tôi/ tụ hội góc sân -> Cụm tính từ, cụm động từ đảm nhiệm - Phú ông không (chưa) mừng - Chúng tôi không (chưa) tụ hội góc sân -> Thêm từ phủ định -> Vị ngữ biểu thị ý phủ định Cấu trúc: Chủ ngữ + từ phủ định + vị ngữ Ghi nhớ ( SGK ) (2) GV: Các câu trên gọi là câu tường thuật đơn không có từ là ? Nêu đặc điểm câu tường thuật đơn không có từ là? ? Đọc ghi nhớ? ? Đặt câu trần thuật đơn không có từ là? VD: Ta/ hát khúc hát mùa xuân II Câu miêu tả và câu tồn Bài tập ? Đọc BT? a Đằng cuối bãi, cậu bé ? Xác định chủ ngữ, vị ngữ ví CN dụ trên? con/ tiến lại VN b Đằng cuối bãi, tiến lại / VN cậu bé CN ? So sánh câu (a) và (b), em thấy * Giống: chúng có điểm gì giống và khác nhau? - Cùng thông báo nội dung - Đều có trạng ngữ - Đều là câu trần thuật đơn không có từ là ? Về cấu tạo ngữ pháp có gì khác * Khác: Cấu tạo nhau? - Câu (a) Chủ ngữ - Vị ngữ - Câu (b) Vị ngữ - Chủ ngữ => NX ? Ý nghĩa phần vị ngữ kiểu cấu - VN sau CN: Miêu tả hành động, trạng tạo có gì khác nhau? thái, đặc điểm vật.-> Câu miêu tả - VN trước CN: Thông báo xuất hiện, tồn tiêu biến vật -> Câu tồn - Câu (b) điền vào đoạn văn là phù hợp với nội dung thông báo xuất ? Chọn câu đã cho lấy câu phù hợp cậu bé để điền vào chỗ trống đoạn văn? Giải thích lí do? - Đọc lại câu văn ? Mục đích câu (a) là gì? ? Mục đích câu (b) là gì? ? Thế nào là câu miêu tả? Câu tồn tại? Ghi nhớ ( SGK ) ? Đọc ghi nhớ? III Luyện tập (3) ? Yêu cầu bài tập là gì? Bài tập Xác định chủ ngữ, vị ngữ, kiểu ? Xác định chủ ngữ, vị ngữ các câu câu sau a - Bóng tre/ trùm lên… -> Câu miêu tả ? Học sinh xác định câu miêu tả hay - Dưới bóng tre, thấp thoáng/ mái đình, mái câu tồn tại? chùa cổ kính - Lưu ý: câu này có cấu trúc cụm -> Câu tồn C-V làm CN xét ý nghĩa cảu VN thì là câu tồn mái đình, mái chùa/ cổ kính/ C V b - Bên hàng xóm tôi, có/ cái hang… -> Câu tồn c - Măng trồi lên nhọn hoắt - > Câu miêu tả - Dưới gốc tre, tua tủa mầm măng -> Câu tồn - Viết đoạn văn (5->7 câu) tả cảnh Bài tập Viết đoạn văn trường em đó có sử dụng ít là câu tồn HS đọc bài GV: nhận xét, đánh giá Củng số- Dặn dò: GV khái quát bài Yêu cầu HS học thuộc ghi nhớ: - Nhớ đặc điểm câu trần thuật đơn không có từ là - Nhận diện câu trần thuật đơn không có từ là và các kiểu cấu tạo nó - Hòan thiện: bài tập 2, - Chuẩn bị bài: Ôn tập văn miêu tả (4) (5)