1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

De cuong on tap hoc ky 2

3 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 6,25 KB

Nội dung

Tại sao người ta lại nói “ rừng cây như một lá phổi xanh ” của con ngườia. Đáp án:.[r]

(1)

Đề cương ơn tập học kì Môn sinh vật

Câu 1

Phân biệt thực vật thuộc lớp mầm lớp hai mầm? Cho ví dụ? Câu 2:

Tại nói Tảo thực vật bậc thấp cịn Rêu thực vật bậc cao ?

Câu 3

Tại người ta lại nói “ rừng phổi xanh ” người?

Câu

Tại người ta nói khơng có thực vật khơng có lồi người?

Câu 5

(2)

Đáp án

Câu 1:

Phân biệt thực vật thuộc lớp mầm lớp hai mầm? Cho ví dụ? Đáp án:

Lớp mầm Lớp hai mầm

- Phơi có mầm - Có rễ chùm

- Lá có gân hình cung song song - Phần lớn thân cỏ

- cánh hoa - VD: lúa, ngô, dừa …

- Phơi có hai mầm - Có rễ cọc

- Lá có gân hình mạng

- Gồm thân gỗ thân cỏ - cánh hoa

- VD: đậu xanh, xoài, dưa hấu, …

Câu 2:

Tại nói Tảo thực vật bậc thấp Rêu thực vật bậc cao ? Đáp án:

* Nói Tảo thực vật bậc thấp vì:- Tảo sống mơi trường nước - Tảo chưa có phân hố quan sinh dưỡng quan sinh sản - Tảo chưa có rễ thân thật sự, chưa có mạch dẫn

* Nói Rêu thực vật bậc cao vì:

- Rêu sống môi trường cạn; cấu tạo đa bào

- Rêu có phân hố quan sinh dưỡng quan sinh sản - Rêu có thân, thật, rễ giả; quan sinh sản túi bào tử

Câu 3:

Tại người ta lại nói “ rừng phổi xanh ” người? Đáp án:

- Rừng cân lượng khí carbonic khí oxi khơng khí

- Rừng tham gia cản bụi, góp phần tiêu diệt số vi khuẩn gây bệnh, làm giảm ô nhiễm môi trường

- Tán rừng che bớt ánh nắng góp phần làm giảm nhiệt độ khơng khí đem lại bóng mát

Câu 4:

Tại người ta nói khơng có thực vật khơng có lồi người? Đáp án

- Thiếu thực vật thiếu nguồn cung cấp oxi thức ăn cho người động vật - Khơng có thực vật khơng có nguồn thức ăn cho động vật

- Khơng có thực vật động vật người khơng tồn

Câu 5 Nội dung

a Các biện pháp: - Ngăn chặn phá rừng

- Hạn chế khai thác bừa bãi loài thực vật quý - Xây dựng vườn thực vật, vườn quốc gia khu bảo tồn - Cấm buôn bán xuất loài thực vật quý

(3)

- Tuyên truyền giáo dục bảo vệ rừng

- Tích cực trồng chăm sóc xanh trường, lớp, địa phương b Liên hệ thực tế:

- Tự ý thức bảo vệ đa dạng thực vật, tuyên truyền cho người có ý thức bảo vệ đa dạng thực vật , tích cực trồng bảo vệ xanh xung quanh nơi

Ngày đăng: 29/06/2021, 12:32

w