HĐ1- Hướng dẫn HS làm BT Bài 1: Luyện tập cách nhận ra các từ chỉ hoạt động - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài và yêu cầu gạch dưới các từ chỉ hoạt - 1 HS đọc.. - Chaïy nhö laên troøn.[r]
(1)Ngày soạn: 26/10/2011 Thứ hai, ngày 07 tháng 11 năm 2011 Đạo đức BAØI 6: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP ,VIỆC TRƯỜNG (Tieát 1) I- MUÏC TIEÂU Biết: HS phải có bổn phận tham gia việc lớp, việc trường Tích cực tham gia việc lớp, việc trường phù hợp với khả và hoàn thành nhiệm vụ phân công - HS khaù, gioûi: + Biết tham gia việc lớp, việc trường vừa là quyền, vừa là bổn phận HS + Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia việc lớp, việc trường *BVMT:Giáo dục học sinh biết tự giác giữ gìn môi trường học tập lành, *KNS:Kĩ lắng nghe ý kiến người thân - II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC VBT Tranh tình hoạt động Các bài hát chủ đề nhà trường Các bìa màu xanh , đỏ , trắng III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A- ỔN ĐINH LỚP B- BAØI MỚI Khởi động: Cả lớp hát bài hát Em yêu trường em nhạc và lời - Cả lớp hát bài Hoàng Vân Hoạt động 1: Phân tích tình *Mục tiêu:HS biết biểu tích cực tham gia việc lớp , việc trường *Caùch tieán haønh: Yêu cầu hs quan sát tranh tình và cho biết nội dung - Cả lớp thực tranh - Lắng nghe GV giới thiệu tình GV giới thiệu tình BT huoáng - HS xung phong neâu caùch giaûi HS neâu caùc caùch giaûi quyeát quyeát, hs khaùc theo doõi nhaän xeùt Nhaän xeùt , tuyeân döông Hoạt động 2: Đánh giá hành vi *Mục tiêu: HS biết phân biệt hành vi đúng , hành vi sai tình có liên quan đến làm việc lớp , việc trường *Caùch tieán haønh: Yeâu caàu hs quan saùt , nhaän xeùt laøm BT2 - Cả lớp quan sát thực Gọi hs nêu các hành vi đúng , sai - Các hành vi c , d là đúng - Caùc haønh vi a , b laø sai GV nhaän xeùt, keát luaän : (2) Hoạt động 3: bày tỏ ý kiến *Muïc tieâu: Cuûng coá noäi dung baøi hoïc *Caùch tieán haønh GV nêu ý kiến BT3 HS dùng thẻ mầu để - Lắng nghe và bày tỏ ý kiến baèng caùch giô theû baøy toû yù kieán cuûa mình Thảo luận lí HS có thái độ tán thành , không tán thành - Thảo luận ý kiến mình , lưỡng lự ý kiến GV keát luaän: - Các ý kiến a , b , d là đúng - Yù kieán c laø sai Hướng dẫn thực hành - Yêu cầu hs tìm hiểu các gương tích cực tham gia việc lớp , việc trường - Lắng nghe , nhà thực Tích cực, chủ động phối hợp với thiếu nhi quốc tế các hoạt động BVMT, làm cho môi trường thêm xanh , đẹp Tự giác tham gia làm tốt các việc lớp , việc trường phù hợp với khả mình Toán LUYEÄN TAÄP A MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có chữ số - Biết giải bài toán có phép nhân số có ba chữ số với số có chữ số và biết thực gấp lên, giảm soá laàn - Baøi taäp caàn laøm: BT1 (coät 1, 3, 4); BT2; BT3; BT4; BT5 B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu, baûng phuï C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động thầy Hoạt động trò I Khởi động: - Haùt II Kieåm tra baøi cuõ: III Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - Giới thiệu bài HĐ1 - Hướng dẫn luyện tập Baøi : ( 1,3,4) - GV keû baûng noäi dung baøi leân baûng - Baøi taäp neâu yeâu caàu gì ? - Muoán tính tích chuùng ta laøm theá naøo ? - GV y/c HS laøm baøi - Tìm tích - Muốn tìm tích ta thực phép nhân các thừa số với - HS giải bảng lớp, lớp làm vào VBT (3) - Sửa bài, cho điểm - GV có thể hỏi thêm HS cách thực phép nhân Baøi - GV cho HS đọc y/c đề bài - Bài toán y/c ta làm gì ? - Muoán tìm soá bò chia ta laøm theá naøo ? - Cho HS laøm baøi - Nhận xét, chữa bài Baøi - Gọi HS đọc đề - GV tóm tắt trên bảng lớp - H/d HS giaûi - Nhận xét, chữa bài Baøi - Cho HS đọc đề - GV đặt câu hỏi để ghi tóm tắt lên bảng - Coù maáy thuøng daàu ? - Người ta bán bao nhiêu lít ? - bài toán hỏi gì ? - Muốn biết sau lấy 345 lít dầu từ thùng thì còn lại bao nhiêu lít dầu, ta phải biết điều gì ? - Vaäy muoán bieát coøn laïi bao nhieâu lít daàu ta phaûi laøm ? - Cho HS laøm baøi Baøi - GV cho HS làm bài nhóm đôi để HS tự kiểm tra bài - Bài toán có liên quan gấp số lên nhiều lần và giaûm moät soá ñi nhieàu laàn - Muoán gaáp moät soá leân nhieàu laàn ta phaûi llaøm ? - Muoán giaûm moät soá ñi nhieàu laàn ta phaûi laøm ? - HS laøm baøi - Nhóm trình bày đọc kết - Nhaän xeùt IV Cuûng coá - Daën doø: - Veà nhaø luyeän taäp theâm caùc baøi taäp SGK - nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø laøm baøi T.soá T.soá Tích 234 468 160 800 124 496 - HS đọc y/c đề - Tìm soá bò chia - Thương nhân với số chia - HS làm bài vào - HS đọc đề Giaûi Số cây đội trồng là : 205 x = 615 (caây) Đáp số : 615 cây - HS đọc đề - thuøng daàu - baùn 345 lít - Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu lít dầu ? - Ta phải biết lúc đầu có tất bao hiêu lít daàu ? - Ta lấy số dầu có ban đầu trừ số dầu bán Giaûi Soá lít daàu coù thuøng laø : 150 x = 750 (lít) Soá lít daàu coøn laïi laø : 750 - 345 = 405 (lít) Đáp số : 405 lít dầu - Ta láy số đó nhân với số lần - Ta lấy số đó chia cho số lần Số đã cho Gaáp laàn Giaûm laàn 24 32 88 96 24 x = 132 24 : =3 32 x = 256 32 : =4 88 x8 = 704 88 : = 11 96 x = 768 96 : = 12 (4) Tự nhiên xã hội PHÒNG CHÁY KHI Ở NHAØ A MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Nêu việc nên và không nên làm để phòng cháy đun nấu nhà - Biết cách xử lý xảy cháy - HS khá, giỏi: Nêu số thiệt hại cháy gây - HS có ý thức phòng tránh cháy nổ đun nấu *KNS:Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin.Kĩ làm chủ thân.Kĩ tự bảo vệ *TKNL&HQ:Giáo dục HS biết sử dụng lượng chất đốt an toàn,tiết kiệm,hiệu B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giaùo vieân : Phieáu ghi caùc tình huoáng , giaáy A4 cho nhoùm ñoâi - Học sinh : Sưu tầm số mẫu tin trên báo vụ hoả hoạn xảy C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động thầy I Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - GV ghi tựa bài lên bảng HÑ1- Thaûo luaän chung: * Muïc tieâu: HS nhaän bieát moät soá vaät deã chaùy vaø lí đặt chúng xa lửa Bước 1: Làm việc lớp - Keå cho HS veà + Một số mẫu tin hoả hoạn (vụ cháy TP HCM năm 2003, kí túc xá HS Việt Nam Nga năm 2004, cháy chợ Ñoâng Xuaân ) + Nguyên nhân xảy vụ cháy đó + Tại vật đó dễ gây cháy + Từ đó rút điều cần lưu ý - GV cho HS nhaéc laïi keát luaän Bước 2: Thảo luận nhóm đôi - Yeâu caàu HS quan saùt vaø hoûi: + Theo em nấu bếp H.1 hay H.2 an toàn ? + Taïi ? - GV rút kết luận: Giữ an toàn đun nấu bếp, cần để các vật dễ cháy xa khỏi lửa, củi, dầu hoả, xaêng, thuøng coùt, dieâm, HÑ2- Thaûo luaän Mục tiêu: HS biết thiệt hại cháy và cách đề phòng cháy nhà Bước 1: Làm việc lớp - Qua mẫu tin, cho HS quan sát H.1, H.2 và hỏi: + Hãy nêu thiệt hại cháy gây Hoạt động trò - HS laéng nghe - Đọc mẫu tin mà mình sưu tầm trước lớp - 3, HS trả lời, lớp nhận xét, bổ sung + Bình gas, mieáng xoáp, thuoác phaùo, + Vì vật đó để gấn lửa + Không để các vật dễ cháy bình gas, thuốc pháo, gần lửa, không dễ gaây caùc vuï chaùy - HS nhaéc laïi - HS quan saùt vaø thaûo luaän nhoùm ñoâi - Đại diện nhóm trả lời kết thảo luận - Cả lớp nhận xét - HS nhaéc laïi keát luaän + Thieät haïi cho xaõ hoäi; coù theå gaây cheát người hay bị thương: bỏng, gãy tay, chân, ; laøm taét ngheõn giao thoâng, - HS nhaéc laïi keát luaän (5) - Toång keát caùc yù kieán cuûa HS - GV chốt: Những vụ cháy gây thiệt hại lớn người và cuûa cho gia ñình vaø xaõ hoäi Bước 2: Thảo luận nhóm đôi - Ghi giấy các biện pháp đề phòng cháy nhà - Nhaän xeùt - GV chốt: Ở nhà chúng ta có các vật dễ cháy, nguy xảy các vụ cháy có Do đó chúng ta phải tuân theo các biện pháp đề phòng như: xếp đồ đọc nhà ngăn nắp, để đồ vật, chất dễ cháy xa lửa HĐ – Sử lí tình Mục tiêu: HS biết cần làm gì xảy cháy nhà Bước 1: Thảo luận nhóm - GV phaùt cho moãi HS tình huoáng xaûy chaùy, caùc nhoùm đưa cách giải hợp lí: + Nhóm 1: Em thành phố, nhà em bị chập điện, gaây chaùy Em phaûi laøm gì ? + Nhóm 2: Em nôn thôn, phát cháy đun beáp baát caån Em phaûi laøm gì ? + Nhóm 3: Em vùng núi, nhà em bị cháy Em phải laøm gì ? - 3, nhoùm trình baøy + Saép xeáp caùc vaät duïng goïn gaøng ngaên naép nhaát laø nhaø beáp + Để các vật dễ cháy nơi có lửa + Khi nấu xong phải bảo đảm đã tắt lửa - Cả lớp nhận xét và bổ sung - Đại diện nhóm trình bày + Nhanh choùng taét caàu dao ñieän, chaïy ñi tìm người giúp Nếu cháy to thì gọi 114 + Cầu cận giúp đỡ người lớn, lấy nước chum, vại để dập tắt lửa cùng người + Báo cho người lớn biết, không có phải chay tìm hững người hàng xóm Nếu nhà gấn rừng phải gọi cho trạm kiểm lâm gaàn nhaát - Các nhóm còn lại nhận xét, lớp bổ sung - Đại diện nhóm lên trình bày - Cả lớp nhận xét - Nhaän xeùt, toång keát caùc yù kieán Bước 2: Làm việc theo nhóm - Yêu cầu HS thảo luận, sau đó lên diễn lại cách xử lí tình - HS nhắc lại kết luận huoáng cuûa nhoùm - Nhận xét cách đóng vai, xử lí tình các nhóm (đã hợp lí chưa) - GV chốt: Dù sống miền nào, pgát cháy, cách xử lí tốt là báo cho người lớn tránh gay cháy lớn, làm thiệt hại xung quanh Nếu cháy lớn phải goïi 114 II Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Theå duïc ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, LƯỜN, BỤNG, TOAØN THÂN – TRÒ CHƠI “KẾT BẠN” A MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Biết thực các động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân bài thể dục phát triển chung - Bước đầu biết cách thực động tác nhảy bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi (6) B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện - Phöông tieän : Chuaån bò coøi, keû saün caùc vaïch cho troø chôi “Keát baïn” C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Thời gian Hoạt động thầy I Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Giaäm chaân taïi choã, voã tay theo nhòp vaø haùt - Đứng thành vòng tròn quay mặt vào sân, khởi động các khớp - Chơi trò chơi: “Chẵn - lẻ” Cả lớp đứng thành vòng tròn moãi em caùch caùnh tay +Khi nào GV hô “chẵn” thì đôi (hoặc 4, em) chạy laïi naém tay + Khi nào hô “lẻ” thì em (hoặc 5, em)nắm tay + Nếu em nào bị thừa phải nhảy lò cò vòng quanh lớp II Phaàn cô baûn: Ôn động tác đã học: - Tập luyện theo đội hình - hàng ngang - Chia tổ để tập luyện - GV đến tổ quan sát, nhắc nhở kết hợp sửa chữa động tác sai cho HS - Tổ chức thi đua các tổ - GV biểu dương tổ tập tốt, - Chọn 5, em làm tốt tự đếm và tập trước lớp Chôi troø chôi “Keát baïn” - GV trực tiếp điểu khiển trò chơi - Yêu cầu các em chơi nhiệt tình, đoàn kết tránh gaây xoâ xaùc - Những bạn bị lẻ lần nắm tay chạy xung quanh lớp vòng, vừa chạy vừa hát III Phaàn keát thuùc: - Tập số động tác hồi tĩnh vỗ tay heo nhịp và hát - GV cùng lớp hệ thống bài - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc nhở HS nhà tiếp tục ôn tập các động tác đã học Ngày soạn: 26/10/2011 Hoạt động trò 2’ 2’ 2’ 2-4’ - HS thực - HS laéng nghe caùch chôi 10-12’ - Caùc em toå thay hoâ cho caùc baïn taäp - Mỗi tổ cử vài bạn để thi đua 6-8’ - HS thực - HS tieán haønh chôi 2’ 2’ 2’ Thứ ba, ngày tháng 11 năm 2011 Tập đọc –Kể chuyện NAÉNG PHÖÔNG NAM A MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : Tập đọc: (7) - Đọc rã ràng, rành mạch, bước đầu diễn tả giọng đọc các nhân vật bài, phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu tình cảm đẹp đẽ, thân thiết và gắn bó thiếu nhi hai miền Nam – Bắc (trả lời các câu hỏi SGK) -Giáo dục HS ý thức yêu quý cảnh quan môi trường quê hương Miền Nam Keå chuyeän: Kể lại đoạn câu chuyện theo ý tóm tắt B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giaùo vieân : - Hoïc sinh : C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động thầy I Khởi động: - Haùt II Kieåm tra baøi cuõ: - GV goïi vaøi HS traû baøi cuõ III Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - GV ghi tựa bài lên bảng TẬP ĐỌC HĐ1 - Luyện đọc - Đọc mẫu toàn bài - Hướng dẫn HS quan sát tranh (cảnh chợ hoa và các bạn nhỏ) - Hướng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu - HS đọc nối tiếp câu ngắn đoạn (chú ý sửa lỗi phát aâm coøn sai) - Đọc đoạn: đoạn + Đoạn 1: Hôm đâu ? + Đoạn 2: Tưởng Huê nối + Đoạn 3: Còn lại - HS đọc nối tiếp đoạn bài (chú ý đọc đúng các câu hỏi, câu kể, nhấn các từ gạch dưới) và kết hợp đoạn giúp cho HS hiểu nghĩa các từ ngữ giải SGK + Neø / saép nhoû / ñi ñaâu vaäy ? + Vui / mà / lạnh + Hà Nội rạo rực Trời cuối đông lạnh buốt , Những xám đục và làn mưa bụi trắng xoá - Đọc đoạn theo nhóm đôi - Nhaän xeùt HĐ2 - Hướng dẫn tìm hiểu bài - Đọc bài - Cho HS đọc thầm đoạn và hỏi: + Uyeân vaø caùc baïn ñi ñaâu ? + Dòp aáy laø dòp naøo ? + Nghe đọc thư Vân, các bạn mong ước điều gì ? + Phöông nghó saùng kieán gì ? Hoạt động trò - HS chuù yù laéng nghe - HS quan saùt - HS đọc - HS đọc theo hướng dẫn GV - HS đọc chú giải SGK - HS đại diện nhóm thi đua đọc nối tiếp đoạn bài - Nhận xét và bầu chọn người đọc hay - HS đọc - Trả lời: + chợ hoa + ngaøy 28 Teát + Gửi cho Vân ít nắng phương Nam + Gửi choVân ngoài Bắc cành mai (8) - Chia hoùm ñoâi thaûo luaän: Vì caùc baïn choïn caønh mai laøm quaø Teát cho Vaân ? - Gọi HS đọc yêu cầu câu - Hỏi: Qua câu chuyện các em đã thấy điều gì ? - GV giáo dục: Môi trường quê hương Miền Nam chúng ta Rất đẹp chúng ta cần biết giữ gìn và bảo vệ để môi trường sống ngày càng đẹp mãi HĐ3 - Luyện đọc lại - Đọc theo nhóm - GV nhaän xeùt KEÅ CHUYEÄN 1.GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào các tóm tắt SGK, các em nhớ lại và kể đoạn câu chuyện “Nắng Phương Nam” Hướng dẫn kể câu: Đoạn 1: - GV mở bảng phụ đã viết tóm tắt đoạn và - Hoûi: + Chuyeän xaûy vaøo luùc naøo ? + Uyeân vaø caùc baïn ñi ñaâu ? + Vì người sững lại ? Đoạn 2: (bức thư) - GV mở bảng phụ gợi ý tóm tắt đoạn - Cho HS tập kể đoạn và hỏi: + Vaân laø ? + Tết ngoài Bắc ? + Các bạn mong ước điều gì ? Đoạn 3: Món quà - Cách tiến hành đoạn trên - Hoûi: + Saùng kieán cuûa Phöông nhö theá naøo ? + Quay lại chợ hoa ? - Cho HS đọc - Nhaän xeùt vaø tuyeân döông - Cho HS kể lại toàn câu chuyện IV Cuûng coá - Daën doø: - Cho HS neâu laïi yù nghóa caâu chuyeän - Nhaän xeùt tieát hoïc - Thảo luận và cử đại diện lên trình bày (1 2) + Cành mai không có ngoài Bắc nên quyù + Cành mai làm cho Vân gợi nhớ các bạn miền Nam - HS đọc và chọn cái tên khác cho truyeän, neâu lí - Nhóm HS tự phân vai: người dẫn chuyện, Uyeân, Vaân, Hueâ - 2, nhóm đọc thi toàn truyện theo vai - Nhaän xeùt - HS đọc yâu cầu đề - 2, HS tập đọc theo bảng phụ - Trả lời: + ngaøy 28 Teát taïi TP HCM + chợ hoa trên đường Nguyễn Huệ + Vì tieáng goïi: “Naøy saép nhoû ” - HS đọc gợi ý - 2, HS taäp keå + Vui mà lạnh + Gửi Vân chút nắng phương Nam - 2, HS taäp keå - Trả lời: + Taëng Vaân caønh hoa + lòng hớn hở - HS đọc nối tiếp đoạn câu chuyeän - HS nhận xét và bình chọn bạn đọc hay - HS keå - Ca ngợi tình bạn thân thiết gắn bó thiếu nhi các miền đất nước Toán (9) SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ A MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - - Biết so sánh số lớn gấp lần số bé - BT caàn laøm: BT1; BT2; BT3 B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh vẽ minh họa bài học C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động thầy I Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - GV ghi tựa bài lên bảng HĐ1 - H/d HS thực so sánh số lớn gấp lần số bé : - GV viết bài toán lên bảng và cho HS đọc bài - Phân tích đề - Vẽ sơ đồ cm A B D cm - Muốn biết độ dài đoạn thẳng AB (dài 6cm) gấp lần độ dài d0oạn thẳng CD (dài cm) ta thực phép tính chia 6: = (laàn) - GV nhaän xeùt baøi giaûi nhö SGK - Giaûi: + Độ dài độ dài đoạn thẳn AB gấp độ dài đạon thẳng CD số lần: : = (laàn) Đáp số: lần - GV chốt: Bài toán trên gọi là bài toán “so sánh số lớn gấp laàn soá beù” - Hỏi: Khi muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta làm naøo? HĐ2- Luyện tập và thực hành Baøi taäp 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Cho HS quan saùt hình A vaø hoûi: + Soá hình troøn maøu ñen gaáp maáy laàn soá laàn maøu traéng ? + Muoán bieát soá hình troøn maøu ñen gaáp maáy laàn soá hình troøn maøu traéng ta laøm nhö theá naøo ? + Vaäy hình A soá hình troøn maøu ñen gaáp maáy laàn soá hình troøn maøu traéng ? + Vì em bieát ? - Sửa bài và nhận xét Baøi taäp 2: - Gọi HS đọc đề bài và hỏi: + Bài toán thuộc dạng nào ? + Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta làm gì ? Hoạt động trò - HS đọc - HS laéng nghe C - HS laéng nghe - Ta lấy số lớn chia cho số bé - HS đọc - HS quan sát và trả lới: + hình troøn maøu ñen vaø maøu traéng, + Ta laáy soá hình troøn maøu ñen chia cho soá hình troøn maøu traéng + laàn + Vì : = (laàn) - HS đọc + Dạng so sánh số lớn gấp lần số (10) - Cho HS laøm baøi - Sửa bài và cho điểm Baøi taäp 4: - Yeáu caàu HS tính chu vi cuûa hình - Sửa bài và nhận xét beù + Chia số lớn cho số bé - HS laøm baøi - HS tính - Đáp số: ∆ ABC: cm và hình vuoâng MNPQ: cm) II Cuûng coá - Daën doø: - GV nhaéc laïi troïng taâm cuûa baøi - Hướng dẫn bài cho HS nhà làm - Nhaän xeùt tieát hoïc Thuû coâng CẮT, DÁN CHỮ I, T A MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - - Biết cách kẻ, cắt, dán chữ I, T - Kẻ, cắt, dán chữ I, T Các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng - Với HS khéo tay: kẻ, cắt, dán chữ I, T Các nét chữ thẳng và Chữ dán phẳng B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu chữ I, T - Quy trình kẻ, cắt, dán chữ I, T - Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động thầy I Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - HS ghi tựa bài lên bảng HĐ1- Thực cắt, dán hcữ I, T - GV yêu cầu HS nhắc lại và thực các thao tác kẻ, gấp chữ I T Hoạt động trò - 2, HS neâu + Bước 1: kẻ chữ: I, T + Bước 2: Cắt chữ + Bước 3: dán chữ I, T - Nhaän xeùt - HS thực - Cho HS thực hành Chú ý quan sát, uốn nắn HS còn lúng túngđể em hoàn thành sản phẩm - GV nhắc nhở HS dán chữ cho cân dối và miết cho phẳng - HS nào xong trước thì trưng bày trước - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - Cả lớp nhận xét - Nhận xét và tuyên dương sản phẩm đẹp để khích leä khaû naêng saùng taïo cuûa HS - GV đánh giá sản phẩm trưng bày HS II Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị cho tiết sau: giấy thủcông, bút chì, kéo để cắt dán chữ H, U (11) Ngày soạn: 26/10/2011 Thứ tư, ngày tháng 11 năm 2011 Tập đọc CẢNH ĐẸP NON SÔNG A MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Đọc rõ ràng, rành mạch, biết đọc ngắt nhịp đúng các dòng thơ lục bát, thơ chữ bài - Bước đầu cảm nhận vẻ đẹp và giàu có các vùng miền trên đất nước ta, từ đó thêm tự hào quê hương đất nước (trả lời các câu hỏi SGK, thuộc 2-3 câu ca dao bài.) - Qua bài thơ giáo dục HS tình cảm yêu thiên nhiên từ đó các em có ý thức bảo vệ môi trường B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên : - Bảng phụ viết tóm tắt đoạn truyện “Nắng phương Nam” để kiểm tra bài cũ - Tranh vẽ cảnh đẹp nói đến các câu ca dao.(nếu có) - Hoïc sinh : SGK C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động thầy I Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - Ghi tựa bài lên bảng HĐ1- Luyện đọc - Đọc diễn cảm câu ca dao: giọng nhẹ nhàng, tha thiết, bộc lộ niềm tự hào với cảnh đẹp non sông, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả - Hướng dẫn luyện đọc và giảng từ - Đọc dòng - Sửa lỗi phát âm HS - Đọc câu ca dao kết hợp giúp HS nắm các từ ngữ địa danh chú giải bài và giải nghĩa thêm số từ + Caâu ca dao 1: “Tô Thị”: tên tản đ1 to trên núi thành phố Lạng Sơn, có hình dáng người mẹ bồng trông phía xa ngóng đợi chồng “Tam Thanh”: Tên ngôi chùa đặt hang đá, tiếng TP Lạng Sơn - Treo tranh minh hoạ + Caâu ca dao 2: “Trấn Vũ”: đền thờ Hồ Tây “Thọ Xương“: Tên huyện cũ Hà Nội trước đây + Câu ca dao 3, 4: Cho HS xem tranh để thấy vẻđẹp đèo Hải Vân + Caâu ca dao 5: “Gia Định”: tên tỉnh cũ miền Nam thuộc Tp HCM Hoạt động trò - HS laéng nghe - Mỗi HS đọc nối tiếp câu - Đọc nối tiếp câu ca dao - HS đọc - Cả lớp lắng nghe - HS dọc chú giải Đồng Đăng - HS đọc - Hs đọc chú giải : đà, cánh gà, nhịp chày Yeân Thaùi, Taây Hoà - HS quan sát để thấy vẻ đẹp Tây Hồ - HS đọc chú giải: Xứ Nghệ, Hải Vân - HS đọc - HS đọc chú giải: Nhà Bè (12) + Câu ca dao 6: Cho HS xem tranh Đồng Tháp Mười - Đọc đoạn trước lớp, kết hợp ngắt nghỉ đúng, nhấn giọng các từ gợi tả - GV chia đoạn: + Đoạn 1: Câu 1, 2: nói cảnh đẹp miền Bắc + Đoạn 2: Câu 3, 4: Nói cảnh đẹp miền Trung + Đoạn 3: còn lại: Nói cảnh đẹp miền Nam - HS đọc - HS đọc chú giải: Đồng Tháp Mười - 1, HS đọc Đồng Đăng / có phố Kì Lừa Coù naøng Toâ Thò / coù chuøa Tam Thanh // Đường vô Xứ Nghệ / quanh quanh / Non xanh nước biếc / tranh hoạ đồ.// Đồng Tháp mười / cò bay thẳng cánh / Nước Tháp Mười / lóng lánh cá tôm - Cả lớp đọc HĐ2- Hướng dẫn tìm hiểu bài - Hoûi: + Trong câu ca dao nhắc đến địa danh vuøng naøo ? - HS đọc thầm câu ca dao, phần chú giải và trả lời: + Caâu 1: Laïng Sôn, caâu 2: Haø Noäi, Caâu 3: Nghệ An - Hà Tĩnh, Câu 4: Thừa Thiên Huế - Đà Nẵng, câu 5: Tp HCM - Đồng Nai, câu - Câu ca dao trên nói cảnh đẹp miền Bắc - Trung- 6: Long An - Tiền Giang - Đồng Tháp Nam trên đất nước ta - Cho HS thaûo luaän nhoùm vaø hoûi: - HS thảo luận và trả lời: + Mỗi vùng có cảnh đẹp gì ? + HS neâu + Theo em đã giữ gìn, tô điểm cho non sông ta ngày + Cha ông ta bao đời đã gây dựng nên càng đẹp ? đất nước này, giữ gìn, tô điểm cho non sông này ngày cnàg tươi đẹp + Bài vừa học giúp em hiểu điều gì ? + Phải biết tự hào cảnh đẹp đất nước - GV chốt: Đất nước ta có nhiều cảnh đẹp, người - HS đọc lại lời chốt phải biết ơn ông cha quý trọng và giữ gìn đất nước với cảnh đẹp đáng tự hào HÑ3- Hoïc thuoäc loøng caùc caâu ca dao - Hướng dẫn HS học thuộc lòng câu ca dao - Cả lớp đọc - GV cho HS đọc xoá dần bảng - Vài nhóm tiếp sức đọc nối tiếp - Chia nhóm và cho HS thi đọc thuộc lòng - Vài HS đọc - Cho đọc các nhân Chôi troø chôi “Haùi hoa daân chuû” - HS xung phong để lên tham gia trò chơi - GV ghi saün caùc caâu hoûi ñính vaøo caùc boâng hoa - Tổ chức cho HS chơi II Cuûng coá - Daën doø: - HS đọc toàn bài thuộc lòng - Gọi HS xung phong đọc bài - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài “Luôn nghĩ đến miền Nam” Chính taû CHIEÀU TREÂN SOÂNG HÖÔNG A MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : (13) - Nghe-viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi, bài viết không mắc quá lỗi - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần oc / ooc; BT 3b - HS yêu cảnh đẹp thiên nhiên trên đất nước ta, từ đó thêm yêu quý môi trường thiên nhiên và có ý thức bảo vệ môi trường B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên : Bảng lớp viết lần từ ngữ BT2 miếng trầu, ít thóc để giúp HS hiểu rõ các từngữ BT2 C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động thầy Hoạt động trò I Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - GV ghi tựa bài lên bảng HĐ1- Hướng dẫn HS viết chính tả - Đọc mẫu và hỏi: + Tác giả tả hình ảnh và âm nào trên sông Höông ? - GV giải thích: Không gian yên tĩnh người ta có thể nghe theáy tieáng goõ lanh canh cuûa thuyeàn chaøi - Hỏi: Những chữ nào bài phải viết hoa ? Vì ? - Cho HS vieát baûng con: buoåi chieàu, yeân tónh, khuùc quanh, thuyeàn chaøi - Đọc cho HS viết bài - Đọc lại bài và hướng dẫn HS sửa bài - Chaám - baøi vaø nhaän xeùt HĐ2- Hướng dẫn HS làm BT Baøi taäp 2: - Gọi HS đọc yêu cầu đề - Chia lớp thành nhóm nhóm thảo luận câu - Nhaän xeùt II Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhớ cách viết từ BT2 - Hoïc thuoäc loøng caùc caâu coù BT3 - HS đọc lại, lớp theo dõi SGK + Khoùi thaû nghi nguùt caû vuøng tre truùc treân mặt nước, tiếng lanh canh thuyền chài gõ, mẻ cá cuối cùng, khiến mặt sông nghe nhö roäng hôn - Chiều: đầu tựa bài, Cuối - Phía - Đâu: đầu caâu, Höông - Hueá - Coàn Heán: teân rieâng - Cho HS viết bảng viết vào - HS lắng nghe và viết toàn bài vào tập - Sửa bài - Ñieàn vaøo choã troáng : oc hay ooc - Cả lớp làm bài vào PLT - Làm việc theo nhóm, đại diện lên trình bày ý kiến đã thảo luận - Nhaän xeùt Toán Luyeän taäp A MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Biết thực gấp số lên nhiều lần và vận dụng giải bài toán có lời văn - BT caàn laøm: BT1; BT2; BT3; BT4 B.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : (14) Hoạt động thầy I Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - GV ghi tựa bài lên bảng HĐ1- Củng cố kiến thức Baøi 1: - Gọi HS nêu yêu cầu đề và hỏi: + Bài toán thuộc loại nào ? + Caùch giaûi sao? - Nhận xét và sửa bài Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và hỏi: + Bài này thuộc loại toán gì ? + Caùch giaûi ? - GV choát - Nhắc nhở HS cách so sánh số lớn gấp lần số bé HĐ2- Giải toán Baøi 3: - GV hướng dẫn: + Muốn biết ruộng thu hoạch bao nhiêu kg rau ta phaûi bieát ñieàu gì ? + Vậy ta phải tìm gì trước ? + Muốn tìm số rau ruộng ta làm ? - GV keát luaän vaø hoûi: “Muoán gaáp soá leân nhieàu laàn ta phaûi laøm ?” Baøi 4: - Gọi HS đọc nội dung cột đầu tiên bảng - Hoûi: +Muốn tính số lớn số bé bao nhiêu đ/ vị ta làm sao? + Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta làm ? - Sửa bài và nhận xét IV Cuûng coá - Daën doø: - Hỏi: “Chúng ta vừa luyện tập dạng toán gì ?” - Yeâu caàu HS naéhc laïi caùch giaûi cuûa moãi daïng - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động trò - HS đọc và trả lời: + So sánh số lớn gấp lần số bé + Lấy số lớn chia cho số bé - Đáp số: a lần; b lần - HS đọc và trả lời câu ỏi - HS đọc yêu cầu đề bài (ĐS: 408 kg) +Tìm số kg ruộng thu + Tìm số kg thu hoạch ruộng + Lấy kg ruộng cộng lại với - Lấy số đó nhân với số lần - HS đọc + Lấy số lớn trừ số bé + Lấy số lớn chia cho số bé - HS sửa bài - So sánh số lớn gấp lần số bé, gấp số lên nhiều lần, so sánh số lớn số bé bao nhieâu laàn Tự nhiên xã hội MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG A MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Nêu các hoạt động chủ yếu HS trường hoạt động học tập, vui chơi, văn nghệ, thể dục thể thao, lao động vệ sinh, tham quan ngoại khoá - Nêu trách nhiệm HS tham gia các hoạt động đó - Tham gia các hoạt động nhà trường tổ chức - HS khá, giỏi: Biết tham gia tổ chức hoạt động để đạt kết tốt (15) - HS có ý thức tham gia các hoạt động trường, lớp *KNS:Kĩ hợp tác.Kĩ giao tiếp B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giaáy, SGK, caùc hình veõ C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động thầy Hoạt động trò I Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - Neâu yeâu caàu tieát hoïc - Ghi tựa bài lên bảng Hoạt động 1: Mục tiêu: Biết các môn học và hoạt động học Caùch tieán haønh: Hoạt động lớp: - Trả lời: - Hoûi: + Để học + Hằng ngày các em đến trường, đến lớp để làm gì ? + HS tự kể + Ở trường, lớp các em học gì ? - Vaøi HS neâu - Gọi vài HS kể môn học mà mình thích Hoạt động nhóm: - Từng nhóm thảo luận theo môn: đưa các hoạt động - Tiến hành thảo luận theo phân công: + Nhóm 1: Toán - Hát nhạc chủ yếu GV và HS học đó + Nhoùm 2: Tieáng Vieät - Myõ thuaät + Nhoùm 3: TNXH - Theå duïc + Nhóm 4: Đạo đức - Thử công - Các nhó ghi kết , đại diện nhóm lên trình baøy - Nhaän xeùt vaø boå sung Kết luận: Trong học hoạt động chủ yếu GV là dạy, truyền kiến thức cho HS Còn HS là hoạt động nhóm, trao đổi học tập và làm bài để thực hành kiến thức đó Tuy nhiên khác lại có hoạt động khác Hoạt động 2: Mục tiêu: Tìm hiểu các hoạt động SGK Caùch tieán haønh: Thaûo luaän nhoùm - nhóm, nhóm bầu đại diện - Phát cho nhóm tranh SGK - HS quan saùt - Cho HS quan sát tranh nói hoạt động HS - Tieán haønh thaûo luaän - Cho HS thaûo luaän nhoùm - Nhaän xeùt vaø boå sung Keát luaän: Nhö vaäy, cuõng daïy vaø hoïc nhöng moãi moân hoïc lại tổ chức thành nhiều hoạt động phong phú khác Chính điều đó đã làm nên thú vị học Hoạt động lớp: - Hoûi: + Trong các môn học trường em thích môn nào? Vì + 3, HS trả lời ? + Vaäy em coù thích ñi hoïc khoâng ? Vì ? + Em cần có thái độ nào và phải làm gì để học tập + 3, HS trả lời (16) toát ? - Nhaän xeùt Kết luận chung : Học tập là hoạt động chính các em trường, các em phải học tập tốt, có các em tiến và thầy yêu bạn mến IV Cuûng coá - Daën doø: - Chơi trò chơi còn - Nhaän xeùt tieát hoïc + HS tự suy nghĩ và trả lời Mó thuaät TẬP VẼ TRANH ĐỀ TAØI: NGAØY NHAØ GIÁO VIỆT NAM I II - Muïc tieâu: Hiểu nội dung đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam Biết vẽ trang Ngày Nhà giáo Việt Nam Vẽ tranh Ngày Nhà giáo Việt Nam HS khá, giỏi: xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp Yeâu quyù, kính troïng thaày coâ giaùo Đồ dùng dạy học: Sưu tầm số tranh vẽ đề tài Ngày nhà Giáo III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV I Ổn định: phút II Bài cũ: GV nhận xét bài vẽ HS III Bài mới: 1) Giới thiệu bài: GV giới thệu số tranh cho HS quan sát 2) Hoạt động 1: Chọn đề tài - GV giới thiệu số tranh vẽ - GV đặt câu hỏi: Các tranh này vẽ gì? Tranh vẽ ai? HS làm gì? Thầy cô giáo làm gì? 3) Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - GV gợi ý cho HS vẽ Vẽ hình ảnh chính, chú ý đến dáng người Vẽ hình ảnh phụ, vẽ màu tuỳ ý - GV gợi ý cách vẽ màu: Vẽ màu các phận lớn trước đến chi tiết 4) Hoạt động 3: Thực hành GV gợi ý vẽ thêm các hình ảnh khác cho sinh động ( hoa trên áo, nơ cài tóc, cây cối,…) 5) Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá GV chọn bài vẽ đẹp cho HS nhận xét, khen ngợi HS IV Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Hoạt động HS - Hát - Lắng nghe - HS quan sát - HS quan sát -HS lắng nghe, quan sát tranh và trả lời câu hỏi - HS quan sát - HS thực hành (17) Thứ năm, ngày 10 tháng 11 năm 2011 Ngày soạn: 26/10/2011 Luyện từ và câu ÔN TẬP VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG,TRẠNG THÁI, SO SÁNH A MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Nhận biết các từ hoạt động, trạng thái khổ thơ (BT1) - Biết thêm kiểu so sánh: So sánh hoạt động với hoạt động (BT2) - Chọn từ ngữ thích hợp để ghép thành câu (BT3) B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng lớp viết sẵn bài thơ BT1 - Giấy khổ to viết lời giải BT2 C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động thầy Hoạt động trò I Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - GV ghi tựa bài lên bảng HĐ1- Hướng dẫn HS làm BT Bài 1: Luyện tập cách nhận các từ hoạt động - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài và yêu cầu gạch các từ hoạt - HS đọc - Chaïy - laên động - Chaïy nhö laên troøn - Cho HS đọc câu thơ có hình ảnh so sánh - GV nhấn mạnh: hoạt động chạy các chú gà so sánh với hoạt động “lăn tròn” hòn bi to nhỏ Đây là so sánh hoạt động với hoạt động Giúp ta cảm nhận hoạt động chú gà thật đáng yêu Bài 2: Hoạt động nhóm đôi - GV đọc câu a, b cho HS tìm : + Con traâu , taøu cau, xuoàng + Sự vật, vật + Đi, vươn, đậu, húc húc + Các từ hoạt động + Nhö + Các từ so sánh + Đập đất, vẫy, nắm, đòi + Từ hoạt động so sánh - GV chốt và treo tờ giấy đã viết sẵn, nhắc lại hình ảnh so sánh để thấy cách so sánh đó làm rõ thêm hoạt động vật, vật câu Sự vật, vaät Hoạt động Hoạt động a traâu ñen (chaân) ñi Từ so saùnh nhö b Taøu cau vöôn nhö tay (vaãy) đậu (quanh thuyền lớn ) nhö maõn (quanh buïng meï) đập đất (18) c Xuoàng huùc huùc nhö (vaøo maïng thuyeàn meï) đòi (buù tí) - HS thực - HS leân baûng laøm Bài 3: Yêu cầu xác định ý đúng để nói lại thành câu văn - Cho HS laøm nhaåm - GV dán tờ phiếu làm sẵn cho HS lên bảng thi đua Những ruộn lúa cấy sớm huô voøi chaøo khaùn giaû Những chú thaéng cuoäc voi đã trổ bông Cây cầu làm bắng thân dừa lao baêng treân soâng Con truyeàn caém cờ đỏ baéc ngang doøng keânh baêng IV Cuûng coá - Daën doø: - Heä thoáng baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chơi trò chơi (nếu còn thời gian) Taäp vieát ÔN CHỮ HOA H A MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Viết đúng chữ hoa H (1 dòng), N, V (1 dòng); viết đúng tên riêng Ham Nghi (1 dòng) và câu ứng dụng: hải Vân……………Vịnh Hàn ( lần) chữ cỡ nhỏ - HS khá, giỏi: viết đúng và đủ các dòng tập viết trên tập viết B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên : Mẫu chữ viết hoa H, N, V Các chữ Hàm Nghi và câu ca dao viết trên dòng kẻ ô li - Học sinh : tập viết C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động thầy I Khởi động: - Haùt II Kieåm tra baøi cuõ: - GV đọc cho HS viết bảng chữ hoa và tên riêng : G - Goø Coâng - Nhaän xeùt, cuûng coá kyõ naêng, caùch vieát III Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động trò (19) HĐ1- Luyện viết chữ hoa - Cho HS tìm bài chữ viết hoa - Cho HS quan sát mẫu chữ H, N, V cỡ nhỏ - Cho HS nhận xét: cao rộng li, chữ cấu tạo nét, nêu quy trình viết kết hợp tô khan trên mẫu chữ - GV vieát maãu + Chữ H hoa: gồm nét: Nét 1: Điểm đặt trên đường kẻ 3, viết nét cong trái lượn ngang, dừng bút dòng kẻ Nét 2: Chuyển hướng viết nét khuyết sang nét khuyết trên, lượn lên, viết nét móc phảim dừng bút trên 1/3 dòng kẻ thứ Nét 3: Lia bút dòng kẻ thứ 3, viết nét thẳng đứng cắt đoạn nối nét khuyết + Chữ N hoa: gồm nét Nét 1: Điểm đặt bút giửa dòng kẻ thứ nhất, viết nét móc ngược trái từ lên lượn sang phải và dừng bút dòng kẻ Nét 2: Đổi chiều bút viết nét xiên xuống đường kẻ thứ Nét 3: Đổi chiều bút viết nét xuôi phải lên dòng kẻ lượn cong xuống đường kẻ + Chữ V hoa: gồm nét Nét 1: Điểm đặt bút trên đừong kẻ 3, viết nét cong trái kết hợp nét lượn ngang dừng bút dòng kẻ Nét 2: Viết nét lượn dọc, dừng bút trên dòng kẻ Nét 3: Đứa bút phía trên uốn lượn tạo nét vòng nhỏ, điểm dừng bút trên dòng kẻ - GV nhaän xeùt HĐ2- Luyện viết từ và câu ứng dụng - GV treo từ ứng dụng - Giới thiệu: Hàm Nghi (1872 - 1943), làm vua năm 12 tuổi, có tinh thần yêu nước chống thực dân Pháp, bị thực dân Pháp bắt và đưa đày Angiê-ri và đó - Hướng dẫn HS quán sát độ cao, khoảng cách, cách nối nét, cách đặt daáu - GV vieát maãu - Hướng dẫn HS viết bảng - GV treo câu ứng dụng - GV giuùp HS hieåu noäi dung caâu ca dao HĐ3- Hướng HS viết vào - Nhắc nhở HS cách cầm bút, tư ngồi viết - Chấm và chữa bài IV Cuûng coá - Daën doø: - GV nhắc nhở HS luyện viết tập viết để rèn chữ - Nhaän xeùt tieát hoïc Toán BAÛNG CHIA - H, N, V - Hs quan saùt vaø nhaän xeùt - HS theo doõi - HS laéng nghe - HS laéng nghe - HS laéng nghe - 3, HS nhaéc laïi - HS theo doõi - HS theo doõi - HS vieát baûng - HS đọc câu ca dao - HS laéng nghe (20) A MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Bước đầu thuộc bảng chia và vận dụng giải toán ( có phép chia 8) - BT caàn laøm: BT1 (coät 1, 2, 3); BT2 (coät 1, 2, 3); BT3; BT4 B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giaùo vieân : Caùc taám bìa, moãi taám coù chaám troøn - Hoïc sinh : SGK C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động thầy Hoạt động trò I Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - GV ghi tựa bài lên bảng HÑ1- Laäp baûng chia - Gaén leân baûng taám bìa coù chaám troøn vaø hoûi: + lấy lần + lấy lần ? + Hãy đọc phép tình tương ứng với “8 lấy 1lần + x = 8” + Chia chấm tròn cho mội nhóm, nhóm + nhóm maáy chaám ? - 1HS đọc - Yếu cầu HS đọc lại phép chia vừa lập - Gaén leân baûng theâm taám bìa chaám vaø hoûi: + baèng 16 + laáy laàn baèng bao nhieâu? + x = 16 + Lập phép tính để tìm số chấm tròn có bìa + Vì lầy lần nghĩa là x + Tại em lập phép tính này ? + Lấy 16 chấm tròn chia thành nhóm thì nhóm + nhóm chấm tròn ? + baèng + Vaäy 16 chia baèng maáy ? - HS đọc lại phép tính vừa lập - GV viết lên bảng phép tình vừa lập - HS đọc lại toàn phép tính vừa - GV tiến hàng tương tự với phép tính khác laäp HÑ2- HS hoïc thuoäc baûng chia - Hoûi: + Coù daïng soá chia cho + Tìm ñieåm gioáng cuûa baûng chia + 8, 16, 24, 32, laø daõy soá theâm baét + Coù nhaän xeùt gì veà soá bò chia baûng chia ? đầu từ + Lần lượt là 1, 2, 10 + Nhaän xeùt gì keát quaû baûng chia - Dọc và nhẩm để thuộc bảng chia - Yếu cầu HS tự học thuộc lòng bảng chia - Thi ñua theo nhoùm vaø theo caù nhaân - Tổ chức thi đua đọc thuộc lòng bảng chia - GV nhaän xeùt HĐ3- Luyện tập thực hành Baøi (HS laøm coät 1, 2, 3): - HS đọc - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS làm vào - Yêu cầu HS tự suy nghĩ và làm - HS đọc lại bàng chia - GV nhaän xeùt vaø choát Baøi ( coät 1, 2, 3): - HS đọc - Gọi HS đọc yêu cầu bài toán - HS làm vào - Cho HS tự luyện tập - Hỏi: “Khi đã biết x = 16 thì có thể viết kết Được Vì lấy tích chia cho thừa số này (21) 16 : = hay 16 : = không vì ?” thì đu7ọc thừa số - GV chốt: Lấy tích chia cho thừa số này thì thừa số - HS đọc lại lời chốt Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - HS đọc - Cho HS tự làm - HS laøm vaøo VBT - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm - HS lên bảng làm, lớp nhận xét IV Cuûng coá - Daën doø: - Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia - Yeâu caàuà veà nhaø hoïcï thuoäc loøng baûng chia - Laøm BT trang 67 - VBT Theå duïc ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, LƯỜN, BỤNG, TOAØN THÂN – TRÒ CHƠI “NÉM BÓNG TRUÙNG ÑÍCH” A MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Biết thực các động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân bài thể dục phát triển chung - Bước đầu biết cách thực động tác nhảy bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện - Phöông tieän : Chuaån bò coøi, keû saün caùc vaïch cho troø chôi “Keát baïn” C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động thầy I Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Giaäm chaân taïi choã, voã tay theo nhòp vaø haùt - Đứng thành vòng tròn quay mặt vào sân, khởi động các khớp - Chơi trò chơi: “Chẵn - lẻ” Cả lớp đứng thành vòng tròn moãi em caùch caùnh tay +Khi nào GV hô “chẵn” thì đôi (hoặc 4, em) chạy laïi naém tay + Khi nào hô “lẻ” thì em (hoặc 5, em)nắm tay + Nếu em nào bị thừa phải nhảy lò cò vòng quanh lớp II Phaàn cô baûn: Ôn động tác đã học: - Tập luyện theo đội hình - hàng ngang - Chia tổ để tập luyện - GV đến tổ quan sát, nhắc nhở kết hợp sửa chữa động tác sai cho HS - Tổ chức thi đua các tổ Hoạt động trò - HS thực - HS laéng nghe caùch chôi - Caùc em toå thay hoâ cho caùc baïn taäp - Mỗi tổ cử vài bạn để thi đua (22) - GV biểu dương tổ tập tốt, - Chọn 5, em làm tốt tự đếm và tập trước lớp - HS thực Chôi troø chôi “Neùm boùng truùng ñích” - HS tieán haønh chôi - GV trực tiếp điểu khiển trò chơi - Yêu cầu các em chơi nhiệt tình, đoàn kết tránh gaây xoâ xaùc - Những bạn bị lẻ lần nắm tay chạy xung quanh lớp vòng, vừa chạy vừa hát III Phaàn keát thuùc: - Tập số động tác hồi tĩnh vỗ tay heo nhịp và hát - GV cùng lớp hệ thống bài - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc nhở HS nhà tiếp tục ôn tập các động tác đã học Ngày soạn: 26/10/2011 Thứ sáu, ngày 11 tháng 11 năm 2011 Chính taû CẢNH ĐẸP NON SÔNG A MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Nghe – viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức các câu thơ thể lục bát, thể song thất, bài viết không maéc quaù loãi - Làm đúng bài tập B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng lớp viết nội dung BT2 CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động thầy I Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - Nêu mục đích yêu cầu học - Ghi tựa bài lên bảng HĐ1- Hướng dẫn viết chính tả Hướng dẫn viết chính tả: - Đọc câu ca dao cuối và hỏi: + Trong bài “Cảnh đẹp non sông” câu thơ nói vùng, đó là vùng nào ? Hoạt động trò + Xứ Nghệ, Hải Vân, Hòn Hồng, Vịnh Hàn, Nhà Bè, Gia Định, Đòng Nai, Tháp Mười + Vì đó là tên riêng bài - Cả lớp đọc thầm + Tại tên vùng đó phải viết hoa ? - Cho HS đọc thầm câu ca dao trên - Chú ý tên riêng bài, chữ HS viết sai - Löu yù HS : caâu ca dao treân vieát theo theå luïc baùt vaø caâu cuoái vieát theo theå song thaát: + Dòng chữ bặt đầu viết cách lề li + Dòng chữ viết cách lề ô li + Dòng chữ viết cách lề ô li - quanh quanh, non xanh, nghìn truøng, - Cho HS vieát baûng sừng sững, lóng lánh, nước biếc, hoạ dồ, (23) GV đọc cho HS viết: - GV đọc lại bài lần - GV tiến hành đọc cho HS viết - Hướng dẫn sửa bài - Chaám baøi vaø nhaän xeùt HĐ2- Hướng dẫn làm bài tập - Chia lớp thành nhóm - Nhóm câu 2a: Chữ bắt đầu tr ch có nghĩa sua: + Loại cây có kết thành nải + Làm cho người khỏi bệnh + Cùng nghĩa với nhìn - Nhóm câu 2b: Chứa tiếng có vần at ac có nghĩa sau: + Mang vaät naëng treân vai + Có cảm giác cần uống nước + Dòng nước tự nhiên từ trên cao đổ xuống thấp - Nhaän xeùt vaø keát luaän II Cuûng coá - Daën doø: - Nêu yêu cầu HS viết còn mắc lỗi cần luyện thêm nhà - Chuẩn bị tranh hay ảnh cỡ to cảnh đẹp đất nước ta cho tieát taäp laøm vaên bát ngát, nước chảy, thắng cảnh - HS vieát - HS sửa bài + Caây chuoái + Chữa bệnh + Troâng + Vaùc + Khaùt + Thaùc Taäp laøm vaên NÓI, VIẾT VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC A MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Nói điều em biết cảnh đẹp nước ta dựa vào tranh (hoặc ảnh), theo gợi ý bài taäp - Viết điều nói BT1 thành đoạn văn ngắn (Khoảng câu) - Giáo dục tình cảm yêu mến cảnh đẹp thiên nhiên và môi trường trên đất nước ta *KNS:Tư sáng lập Tìm kiếm và xử lí thông tin B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giaùo vieân : + Tranh caûnh bieån Phan Thieát SGK (phoùng to neáu coù) + Tranh ảnh cảnh đẹp đất nước + Bảng phụ viết các câu hỏi gợi ý BT1 - Học sinh : Sưu tầm tranh ảnh cảnh đẹp đất nước C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động thầy I Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - Ghi tựa bài lên bảng HÑ1- Reøn kyõ naêng noùi Baøi 1: Hoạt động trò - HS đọc yêu cầu đề bài và câu hỏi gợi ý (24) - Kieåm tra vieäc chuaån bò tranh aûnh cuûa HS - Giới thiệu tranh ảnh biển Phan Thiết - GV mở bảng phụ có câu hỏi gợi ý - Hướng dẫn HS nói cảnh đẹp Phan Thiết + Tranh veõ caûnh gì ? + Cảnh đó nơi nào ? + Maøu saéc cuûa tranh nhö theá naøo ? - HS quan saùt + Cảnh bải biển tuyệt đẹp + Ở Phan Thiết + Maøu xanh cuûa bieån, caây coái nuùi non vaø bầu trời, đó bật là màu trắng coàn caùt, maøu ngaø cuûa baøi caùt ven bieån vaø màu vôi trên ngôi nhà lô nhô ven bieån + Cảnh tranh có gì đẹp ? + Núi và biển liền kề thật là đẹp + Cảnh tranh gợi cho em có suy nghĩ gì ? + Làm cho em ngạc nhiên và tự hào vì đất nước mình có phong cảnh đẹp Cần có việc làm phù hợp để bảo vệ cảnh đẹp đó - Cho HS taäp noùi - Taäp noùi theo nhoùm ñoâi - Nhận xét tuyên dương HS nói đủ ý, biết dùng các - Vài nhóm tập nói trước lớp từ ngữ gợi tả, hình ảnh so sánh, bộc lộ tình cảm, ý - Cả lớp nhận xét và bổ sung nghĩ mình cảnh đẹp đất nước - Vài HS thi nói với HÑ2- Reøn kyõ naêng vieát - HS đọc - Goïi HS neâu yeâu caàu BT2 - GV nhắc HS chú ý nội dung và cách diễn đạt: dùng - Cả lớp làm vào VBT từ, đặt câu, chính tả, - GV theo doõi, uoán naén sai soùt cho HS, phaùt hieän baøi vieát - 4, HS đọc bài viết mình toát - GV nhaän xeùt - Cả lớp nhận xét - Chaám moät soá baøi vieát hay II Cuûng coá - Daën doø: - Yêu cầu HS chưa làm xong bài tập nhà hoàn chỉnh bài vieát - Nhaän xeùt tieát hoïc Toán Luyeän taäp A MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Thuộc bảng chia và vận dụng giải toán (có phép chia 8) - Baøi taäp caàn laøm: BT1 (coät 1, 2, 3); BT2 (coät 1, 2, 3); BT3; BT4 B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giaùo vieân : SGK - Hoïc sinh : VBT, phaán, buùt maøu C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động thầy I Kieåm tra baøi cuõ: Hoạt động trò (25) - Goïi vaøi HS kieåm tra baøi cuõ - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm II Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - GV ghi tựa bài lên bảng HÑ1- Luyeäb taäp Baøi (coät 1, 2, 3): - Yeâu caàu HS laøm phaàn a - Hoûi: + Khi đã biết x = 48 có thể ghi kết 48 : không ? + Vì ? - Yêu cầu HS giải thích tương tự với các trường hợp còn lại - Cho HS đọc cặp phép tính bài - Cho HS laøm tieáp phaàn b - GV nhaän xeùt Baøi (coät 1, 2, 3): - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - Cho HS tự làm bài Baøi 3: - Hoûi: + Khi đó có bao nhiêu thỏ ? + Sau baøn 10 thoû thì coøn laïi bao nhieâu ? + Người đó đã làm gì với số thỏ còn lại ? + Haõy tính xem moãi chuoàng coù bao nhieâu thoû ? - Hướng dẫn HS trình bày bài giải - HS đọc thuộc bảng chia - HS đọc đề bài - Cả lớp tự làm vào VBT + Ta coù theå vieát keát quaû + Vì lấy tích chia cho thừa số này thì thừa số - 3, HS đọc - Cả lớp làm bài bạn ngồi cạnh kieåm tra cheùo taäp - HS đọc đề bài - Cả lớp làm bài - Trả lời: + Coù 42 thoû + Coøn 32 + Nhóm vào chuồng + Moãi chuoàng coù: - Baøi giaûi: Soá thoû coøn laïi: 42 - 10 = 32 (con) Soá thoû moãi chuoàng laø : 32 : = (con) Đáp số: thỏ Baøi 4: - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - HS đọc đề bài - Hoûi: - Trả lời: + Hình a coù taát caû bao nhieâu oâ vuoâng ? + Muoán tìm 1/8 soá oâ vuoâng coù hình a ta phaûi laøm theá + 16 oâ vuoâng + Lấy 16 chia cho ô vuông naøo ? - Hướng dẫn HS tô màu vào ô hinh vuông hình a - HS toâ maøu - Tiến hành tương tự vớiphần b - HS tự làm III Cuûng coá - Daën doø: - Veà nhaø luyeän taäp theâm baûng chia - Nhaän xeùt tieát hoïc ******************************************* (26) Duyệt Tổ trưởng chuyên môn Ngaøy……… thaùng………… naêm 2011 Duyeät cuûa BGH Ngaøy……… thaùng………… naêm 2011 (27)