=> Khối quát: Khối chữ nhật có 2 loại một loại có tất cả các mặt là hình chữ nhật 1 loại có 2 mặt là hình vuông và 4 mặt là hình chữ nhật mặt bao của khối chữ nhật phẳng nên không [r]
(1)HOẠT ĐỘNG HỌC
Lĩnh vực phát triển nhận thức - HĐ Làm quen với toán:
“NHẬN BIẾT KHỐI VUÔNG, KHỐI CHỮ NHẬT ”
I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Giúp trẻ - Trẻ nhận biết, gọi tên khối vuông, khối chữ nhật Đặc điểm đường bao, cạnh, góc, bề mặt khối
- Rèn kĩ quan sát , ý, ghi nhớ có chủ định, luyện kỹ lăn khối, chồng khối lên
- Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ mạch lạc, cung cấp thêm vốn từ
- Giáo dục trẻ có ý thức nghiêm túc học, yêu toán học, biết chia sẻ kinh nghiệm với bạn bè
- 94- 95% trẻ nhận biết khối vuông, khối chữ nhật II CHẨN BỊ
+ Địa điểm : Tại lớp
+ Chuẩn bị cơ: Mơ hình vườn ăn
- Một số hình vng, hình chữ nhật, hình tam giác, khắn bịt mắt, trẻ có khối vng, khối chữ nhật Một số đồ dùng, đồ chơi có dạng khối vng, khối chữ nhật - ngơi nhà cón hình ảnh khối vng, khối chữ nhật cho trẻ chơi trò chơi
+ Chuẩn bị cho trẻ:
- Đồ dùng trẻ giống kích thước hợp lý - Tâm trẻ thoải mái, trang phục gọn gàng
+ Nội dung tích hợp:
- MTXQ : Trò chuyện số loại ăn III HƯỚNG DẪN
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
HOẠT ĐỘNG 1: Bé thăm vườn ăn quả
- Cho trẻ thăm mơ hình vườn ăn nhà bạn Mai
- Trong hát nói gì? Các thấy vườn nhà bạn Mai có loại ăn gì?
=>Ngồi loại cay vườn cịn có ăn khác khác nữa: mít, na, xồi loại có ích cung cấp vitamin Nên phải biết bảo vệ, chăm sóc khơng ngắt bẻ cành
HOẠT ĐỘNG 2: Bé với hình học
- Bạn Mai thích học tốn nên tặng cho bé túi kỳ lạ
+ Cô cho trẻ chơi “ Cái túi kỳ lạ” Cơ chia trẻ thành nhóm, chơi trẻ bịt mắt dùng tay tìm hình theo yêu cầu Từng trẻ thi đua xem nhóm chọn nhanh hình vng, hình trịn, hình chữ nhật, hình tam giác
- Cơ cho trẻ bịt mắt tìm hình theo tên gọi u cầu - Ví dụ: Tìm cho hình tam giác trẻ tìm hình tam
- Trẻ hát
- Trị chuyện - Lăng nghe
(2)giác giơ lên Tìm hình trịn giơ lên, với hình khác cho trẻ tìm tương tự hình trịn
- Sau cho trẻ bịt mắt tìm hình theo đường bao: Ví dụ: Tìm cho hình có đường bao cong, lăn - Trẻ chơi: Cô bao quat trẻ chơi, động viên khen ngợi trẻ kịp thời
HOẠT ĐỘNG 3: Bé nhận biết khối vuông khối chữ nhật
- Ngồi hình cịn khối để biết khối hôm “ Nhận biết khối vng khối chữ nhật"
- Cô tặng cho bạn rổ đồ dùng
- Khối vuông: Trong rổ có khối giống bánh trưng ngày tết giơ lên cho cô nào?
- Các biết khối giống bánh trưng khối khơng?
- Bạn biết tên khối này?
- Đây khối vuống giống bánh trưng vuông - Cho trẻ nói khối vng theo nhiều hình thức - Các nhìn khối vng nhỉ? - Cơ giới thiệu mặt bao khối vuông
- Cho trẻ sờ mặt bao khối vuông mặt bao khối vuông nào?
- Cho trẻ lăn khối vng nói kết lăn - Vì khơng lăn được?
- Cô cho trẻ xếp chồng khối vng lên nói kết
- Vì khối vuông chồng lên nhau? - Cho trẻ đếm mặt bao khối vuông
=> Khái quát: Khối vng có mặt hình vng mặt bao khối vuông phẳng nên không lăn chồng khối lên chồng
- Cho trẻ nhắc lại theo nhiều hình thức
- Các có biết đồ dùng có dạng khối vng không?
- Các loại đồ dùng đồ chơi mà tất mặt phẳng dạng khối vuông
+ Khối chữ nhật: Cô cho trẻ chọn khối giống cô giáo chọn giơ lên
- Các biết khối gì? cho trẻ nhắc lại - Cô giới thiệu mặt bao khối chữ nhật
- Cho trẻ sờ mặt bao khối chữ nhật Mặt bao khối chữ nhật nào?
- Trẻ chơi
- Nghe cô giới thiệu tên - Trẻ nhận rổ đồ dùng
- Trẻ chọn khối vuông giơ lên - Khối vuông
- Nói theo ý hiểu - Trẻ nghe nói - Khối vng - Trẻ quan sát
- Trẻ sờ mặt bao khối vng tất có mặt bao phẳng
- Trẻ lăn khối vuông nói khối vng khơng lăn - Vì tất mặt bao phẳng
- Tẻ chòng khối chữ nhật lên nhau, chồng
- Vì tất mặt bao khối phẳng
- 1… tất có mặt - Trẻ lắng nghe cô khái quát - Trẻ nhắc lại
- Mặt đồng hồ - Trẻ nghe nói
-Trẻ chọn khối chữ nhật giơ lên
- Trẻ nhắc lại khối chữ nhật - Trẻ quan sát
- Các mặt khối chữ nhật phẳng
(3)- Cho trẻ đếm mặt bao khối chữ nhật - Khối chữ nhật có mặt hình gì?
- Cho trẻ lăn khối chữ nhật nói kết lăn - Vì khối chữ nhật khơng lăn được?
- Cô cho trẻ xếp chồng khối chữ nhật lên nói kết
- Vì khối chữ nhật chồng lên nhau?
- Ngồi khối chữ nhật mặt hình chữ nhật cịn có khối chữ nhật có mặt hình chữ nhật mặt hình vng
+ Cho trẻ quan sát khối chữ nhật có mặt hình chữ nhật mặt hình vng giới thiệu cho trẻ biết thêm khối chữ nhật
=> Khối quát: Khối chữ nhật có loại loại có tất mặt hình chữ nhật loại có mặt hình vng mặt hình chữ nhật mặt bao khối chữ nhật phẳng nên không lăn chồng khối lên chồng
- Cho trẻ nhắc lại nhiều hình thức
- Bây chơi “ Thi nhanh nhé” - Cách chơi: Cô giơ khối trẻ nói tên khối sau nói tên khối trẻ giơ khối lên cho Cơ nói mặt khối trẻ nói tên khối chọn khối giơ lên
- Cơ nói nhanh dần, giúp trẻ nhận biết nhanh dấu hiệu khối xác
- Trẻ chơi:
- Cơ cho trẻ tìm xung quanh lớp có đồ vật có dạng khối vng, khối chữ nhật mà vừa học.đồ chơi xung quanh lớp
- Hôm cháu nhận biết khối khối gì? - Về nhà bé tìm xem có đồ dùng, đồ chơi có dạng khối vng, khối chữ nhật nhé!
HOẠT ĐỘNG 2: Bé chơi với khối.
+ Chơi trò chơi “Về nhà”
- Cách chơi: có ngơi nhà xung quanh lớp có gắn hình
ảnh khối(Hoặc có đồ vật dạng khồi) Mỗi trẻ chọn cho khối cầm tay vừa vừa hát Khi nói “ Trời mưa” cháu nhà có đồ vật có dạng giống khối cháu cầm tay
- Bạn sai phải nhảy lò cò nhà
- Trẻ chơi: Cơ điều khiển trị chơi cho trẻ chơi nhiều lần
- Các mặt khối chữ nhật Khối chữ nhật có mặt hình chữ nhật
-Trẻ lăn nóikhơng lăn - Vì mặt khối chữ nhật phẳng
- Trẻ chồng khối lên - Vì mặt khối chữ nhật phẳng
- Lắng nghe nói - Trẻ quan sát - Lắng nghe cô
- Trẻ nhắc lại
- Trẻ lắng nghe tên trị chơi - Trẻ lắng nghe nói cách chơi
- Trẻ chơi
- Trẻ tìm đồ vật có dạng khối vng, khối chữ nhật nói tên khối
- Lắng nghe GD liên hệ - Lắng nghe cô giới thiệu - Lắng nghe cô hướng dẫn cách chơi
- Lắng nghe cô hướng dẫn luật chơi
(4)Khi trẻ nhà cô kiểm tra kết + cho trẻ chơi: Ghép hình từ khối
- Cơ chia trẻ nhóm, nhóm có hình khối: Khối cầu, khối trụ, khối vuông, khối chữ nhật
- u cầu nhóm ghép khối thành hình đồ vật theo ý thích
- cho trẻ chơi 2- lần
- KÕt thóc: Cho trẻ chơi
- Lng nghe cụ gii thiệu - Lắng nghe cô hướng dẫn cách chơi