Đang tải... (xem toàn văn)
[r]
(1)LQVT:ĐẾM ĐẾN 5.NHẬN BIẾT CÁC NHÓM CÓ ĐỐI TƯỢNG.NHẬN BIẾT SỐ I.YÊU CẦU: - Trẻ biết đếm đến 5, nhận biết các nhóm có đối tượng, nhận biết số - Rèn kỉ đếm, xếp tương ứng 1:1 - Phát triển khả tư duy, quan sát, so sánh, ghi nhớ có chủ định - Giáo dục trẻ biết ích lợi cá,biết chăm sóc cá II CHUẨN BỊ: - Mỗi trẻ cá, mồi, số - Đồ dùng cô giống trẻ kích thước lớn - tranh cá: làm giấy màu,các,hột hạt có số lượng 3,4 - tranh tôm,cua có số lượng - Một số cá, cần câu, giỏ III.TỔ CHỰC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ *Hoạt động 1: ôn số lượng phạm vi - Lớp hát “Cá vàng bơi” - Trò chuyện với trẻ nội dung bài hát: + Bài hát nói gì? + Con cá sống đâu? Cá ăn gì? - Nhà c/c có nuôi cá không?Các cháu chăm sóc cá ntn? - Giáo dục trẻ biết ích lợi cá,biết chăm sóc cá - Gắn tranh cá(1) + Các cá làm vật liệu gì? Màu sắc ntn? + Trong tranh có cá? Đếm cá - Tương tự gắn tranh 2,3, –lần lượt cho trẻ nhận xét đếm số lượng cá tranh *Hoạt động 2: Nhận biết và đếm đến - Cô cho trẻ xếp cá-mồi theo nội câu chuyện - Cô xếp cá HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Trẻ hát - Con cá - Dưới nước,ăn rong,… - Cho cá ăn,thay nước cá,… - Trẻ xem - Giấy màu,coa màu đỏ,hồng,… - Có cá - Trẻ xem tranh và đếm - Trẻ xếp cá (2) - Cô xếp mồi- xếp tương ứng 1:1 - C/c có nhận xét gì nhóm cá và nhóm mồi? Vì chú cá này không có mồi? - Muốn số mồi và số cá ta làm cách nào? - Cô thêm mồi - Lúc này số cá và số mồi ntn với nhau? - mồi thêm mồi, tất là mồi - Vậy thêm là - Giới thiệu chữ số - Có chú cá ăn hết mồi(cô bớt 2con mồi) còn mồi? - Có chú cá ăn mồi còn mồi? - Trời tối c/c cá rủ - C/c biết cá ngủ đâu không? - Cô và trẻ đọc bài thơ:Cá ngủ đâu? - Liên hệ thực tế:các nhìn xem xung quanh lớp có nhóm vật nào có số lượng là *Hoạt động 3:Trò chơi “Câu cá” - Lớp hát “Đi câu cá” - Cô giải thích cách chơi,luật chơi - Cho trẻ chơi - Kiểm tra tuyên dương - Kết thúc: - Trẻ xếp mồi,xếp tương ứng 1:1,trẻ đếm số cá,mồi - Nhóm cá và nhóm mồi không nhau,khác nhau, không bắt mồi,… - Bớt cá;thêm mồi - Trẻ gắn mồi - Bằng nhau,trẻ đếm số cá,số mồi - Trẻ nhắc lại - Trẻ nhắc lại - Trẻ lắng nghe,trẻ đọc số - mồi - Không còn mồi nào - Trẻ lấy cá cất vào rổ - Dưới nước - Trẻ đọc thơ - Trẻ tìm và đếm số lượng - Trẻ hát - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi câu cá - Trẻ kiểm tra cùng cô (3)