giao an 3

Họat động của giáo viên Họat động của học sinh * Hoạt động 2 : Cách vẽ chân dung Quan sát cách hướng dẫn  Mục tiêu: biết cách vẽ được tranh chân dung cuûa GV  Các bước tiến hành: - Vẽ [r]

Ngaøy: 10/9/2007 Bài 1: Thường thức mỹ thuật XEM TRANH THIEÁU NHI (Đề tài Môi trường) I/ Muïc tieâu: Giuùp HS - Về kiến thức : Tiếp xúc, làm quen với tranh vẽ thiếu nhi Việt Nam và họa sĩ đề tài môi trường - Veà kyõ naêng : Bieát caùch moâ taû, nhaän bieát hình aûnh vaø maøu saéc tranh - Về thái độ : Có ý thức bảo vệ môi trường II/ Chuaån bò: 1.- Giáo viên: - Sưu tầm số tranh thiếu nhi đề tài môi trường và đề tài khác - Tranh họa sĩ vẽ cùng đề tài 2.- Học sinh : - Vở tập vẽ - Sưu tầm tranh, ảnh môi trường III/ Các họat động dạy- học chủ yếu: Tg ÑDDH Họat động giáo viên HÑ cuûa Hs NOÄI DUNG Làm quen với lớp và kiểm tra đồ dùng học tập Bày 1’ OÂÑTC ÑDHT 2’ Giới thiệu * Mục tiêu: Tiếp xúc, làm quen với tranh vẽ thiếu nhi Việt Nam và họa sĩ đề tài môi baøi : trường tranh veõ veà * Caùch tieán haønh: đề tài môi Cho Hs xem tranh vẽ, đăït câu hỏi: trường - Đây là tranh vẽ họat động gì? - Tranh vẽ đề tài môi trường là tranh vẽ gì? * Tóm ý: đề tài môi trường là đề tài phong phú và đa dạng Do có ý thức bảo vệ môi trường nên nhiều bạn nhỏ đã vẽ tranh đẹp Bây chúng ta cùng xem hai tranh in tập vẽ các em nhé! 3’ HÑ 1: * Muïc tieâu: Bieát caùch moâ taû, nhaän bieát hình aûnh Quan saùt, vaø maøu saéc tranh nhaän xeùt * Caùch tieán haønh: Thaûo luaän + Tổ chức thảo luận nhóm: Nhoùm 1,2 : tranh “Chaêm soùc caây xanh” cuûa nhoùm theo hướng dẫn Nguyễn Ngọc Bình, HS lớp Tranh “Chăm sóc - Trong tranh vẽ ai? Và vẽ họat động gì? gợi ý caây xanh” - Hình aûnh naøo laø hình aûnh chính? Hình aûnh naøo GV vaø tranh “ laø phuï? Chúng em - Có màu sắc gì tranh? vaø caây Nhoùm 3,4 : thaûo luaän tranh “ Chuùng em vaø caây xanh” Yến Oanh - HS lớp xanh” - Trong tranh vẽ gì? vẽ họat động gì? - Haõy neâu h/aûnh chính, h/aûnh phuï tranh? - Có màu sắc gì tranh? + Cho các đại diện nhóm trình bày => Boå sung vaø toùm yù: 5’ HÑ2: Nhaän xeùt , đánh giá 22’ HÑ3: Troø chôicuûng coá 1’ Daën doø: -Nhận xét riêng nhóm, nhận xét chung tiết hoïc - Khen ngợi, động viên HS và các nhóm có nhiều ý kiến nhận xét phù hợp với nội dung cuûa tranh + Tổ chức thi đua hai nhóm có cùng chủ đề trò chơi “Vẽ màu vào hình có sẵn đề tài môi trường” + Khen ngợi, động viên khích lệ các nhóm thực + Đại diện các nhóm lên trình bày bài vẽ màu và nêu chủ đề tranh => Toùm yù chính cuûa moãi tranh Neâu roõ traùch nhiệm bảo vệ môi trường học sinh Chuẩn bị cho bài học sau Tìm và xem đó vật có trang trí đường diềm Đại diện nhoùm trình baøy Laéng nghe Laéng nghe Hoïc sinh thực hành baøi veõ theo yù thích Ruùt kinh nghieäm sau tieát daïy : Ngaøy: 17/ 9/2007 Baøi : Veõ trang trí VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VAØ VẼ MAØU VAØO ĐUỜNG DIỀM I/ Muïc tieâu: Giuùp HS - Về kiến thức : tìm hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản - Về kỹ : Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu đường diềm - Về thái độ : thấy vẻ đẹp các đồ vật trang trí đường diềm II/ Chuaån bò: 1.- Giáo viên: - Một vài đồ vật có trang trí đường diềm giấy khen, khăn quàng cổ - Bài mẫu đường diềm phóng to chưa hoàn chỉnh và đã hoàn chỉnh - Bài vẽ HS lớp truớc 2.- Học sinh : - Vở tập vẽ 3, đồ dùng học vẽ III/ Các họat động dạy- học chủ yếu: Tg ÑDDH Họat động giáo viên HÑ cuûa Hs NOÄI DUNG Kiểm tra đồ dùng học tập Baøy ÑDHT 1’ OÂÑTC 2’ Giới thiệu Các đồ vật * Mục tiêu: Hs thấy vẻ đẹp các đồ vật Quan sát và có trang trí trang trí đường diềm trả lời các câu baøi : đường hoûi cuûa GV * Caùch tieán haønh: dieàm Cho Hs xem các đồ vật có trang trí đường diềm Trang trí vaø khoâng trang trí , ñaët caâu hoûi: - Các đồ vật trang trí có đẹp đường diềm khoâng? - Các đồ vật mẫu trang trí theo cách nào? => Hôm chúng ta học bài "Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đuờng diềm" đểå thấy rõ vẻ đẹp đường diềm Các hoạt động: 2’ HÑ 1: * Mục tiêu: : tìm hiểu cách trang trí đường diềm Quan saùt, ñôn giaûn nhaän xeùt * Caùch tieán haønh: -Bài mẫu Treo bài mẫu vẽ đường diềm Yêu cầu Hs quan sát: Quan sát và trả lời câu hỏi vẽ đường - Cho biết đường diềm vẽ họa tiết gì? - Họa tiết TT xếp sao? dieàm - Màu sắc các họa tiết giống vẽ -2 baøi maãu maøu nhö theá naøo? - Maøu hoïa tieát vaø maøu neàn coù ñaëc ñieåm gì? đường diềm : chưa Treo bài mẫu đường diềm : chưa hoàn chỉnh Quan sát hai baøi maãu treân hoàn thành và hoàn chỉnh Đặt câu hỏi gợi ý : vaø hoàn + So sánh đường diềm và cho biết đường diềm bảng Trả lời caâu hoûi nào chưa hoàn thành? thaønh Tg NOÄI DUNG 5’ HÑ2: Caùch veõ hoïa tieát ÑDDH Baûng phuï coù veõ hình maãu Vở Tập vẽ Hình gợi ý caùch veõ boä Ñ DDH 25’ HÑ3: Thực haønh Họat động giáo viên + Đường diềm chưa hòan thành còn thiếu gì? + Chuùng ta phaûi veõ tieáp gì? => Boå sung vaø toùm yù: Đường diềm có hai loại: Đường diềm xen kẻ và đường diềm lập đi, lập lại (Gv cho Hs thấy treân baøi maãu) * Mục tiêu: Giúp Hs biết cách vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu đường diềm * Caùch tieán haønh : Yêu cầu Hs quan sát hình thực hành Vở Tập veõ Treo bảng phụ lên bảng đểå HS quan sát Đặt caâu hoûi: - Ở ô thứ đường diềm có hoạ tiết gì ? - Ô thứ hai đường diềm có vẽ hoạ tiết gì ? - Vậy đường diềm này loại trang trí nào? - Cho biết các ô vẽ nào ? - Làm cách nào đểå vẽ các bông hoa cho và gioáng ? Hướng dẫn khái niệm đường trục Chỉ vào baøi maãu => Những đường này gọi là đường trục Khi vẽ hoạ tiết muốn cho và cân đối ta phải phác trục đểå vẽ Khi phác nét các em nên phác nhẹ tay đểå dễ chỉnh sửa GV veõ maãu treân baûng phuï baèøng caùc neùt phaùc nhẹ đểå HS quan sát Cho HS xem lại hình gợi ý cách vẽ và cho HS thấy cách làm bài từ chưa xong đến hình đã hoàn chỉnh - Ta neân veõ bao nhieâu maøu cho baøi trang trí đường diềm? Hướng dẫn cách vẽ màu Cho Hs xem các bài vẽ Hs các lớp trước * Mục tiêu: vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu đường diềm * Caùch tieán haønh : Yeâu caàu HS : HÑ cuûa Hs + Trả lời caâu hoûi Quan saùt hình thực hành Vở Taäp veõ + Trả lời caâu hoûi Hoïc sinh thực haønh baøi veõ 2’ 2’ 1’ HÑ4: Nhaän xeùt , đánh giá HÑ5: Troø chôicuûng coá Daën doø: + Vẽ tiếp hoạ tiết vào đường diềm phần thực hành Vở Tập vẽ + Vẽ hoạ tiết đều, cân đối ; + Chọn màu thích hợp, hoạ tiết giống vẽ cùng màu Màu đường diềm có đậm, có nhạt Đến bàn đểå quan sát và hướng dẫn bổ sung - GV gợi ý HS nhận xét, xếp loại bài vẽ Nhaän xeùt chung tieát hoïc - Khen ngợi, động viên nhừng HS có bài vẽ đẹp + Choïn em, chia thaønh hai nhoùm Phát các nhóm môït số họa tiết có kích cỡ khác Dán lên bảng hai bảng bìa cứng dạng đường diềm Neâu yeâu caàu troø chôi Canh thời gian Nhaän xeùt vaø tuyeân döông Chuaån bò cho baøi hoïc sau :Quan saùt hình daùng, màu sắc số loại theo yù thích Laéng nghe Tham gia vaø coå vuõ Thực Laéng nghe Laéng nghe Ruùt kinh nghieäm sau tieát daïy : Ngaøy 24/9/2007 Baøi : Veõ theo maãu VEÕ QUAÛ I/ Muïc tieâu : Giuùp HS - Về kiến thức : Biết phân biệt màu sắc, hình dáng vài loại - Về kỹ : Biết cách vẽ và vẽ hình vài loại và vẽ màu theo ý thích - Về thái độ : Cảm nhận vẻ đẹp các loại II/ Chuaån bò : 1) Giáo viên : - Một vài loại : xoài, táo, cam - Bài vẽ HS các lớp truớc 2) Học sinh : Vở tập vẽ 3, Bút chì, màu vẽ III/ Các họat động dạy - học chủ yếu: Tg Họat động giáo viên Họat động học sinh 2’ 1) Ổn định tổ chức Bày đồ dùng học tập  Kiểm tra đồ dùng học tập và chấm bài cũ 2’ 2) Giới thiệu bài Chúng ta đã làm quen với việc vẽ dạng tròn các lớp và Hôm chúng ta cùng tiếp tục học vẽ các loại có hình dạng khác đểå thấy phong phú hình dạng và đặc điểm Từng loại 3) Các họat động * Hoạt động : Quan sát, nhận xét  Muïc tieâu: Hs bieát phaân bieät maøu saéc, hình daùng moät vài loại Các bước tiến hành: GV giới thiệu ảnh vài loại và đăt các câu hỏi: HS quan sát tranh, suy nghĩ và + Hãy gọi tên các loại có ảnh trả lời + Neâu ñaëc ñieåm, hình daùng cuûa quaû: Quaû troøn hay daøi, cân đối hay không cân đối…? + Nêu tỉ lệ chung và tỉ lệ phận : phần nào to, phaàn naøo nhoû ? + Màu sắc các loại nào ? Tóm tắt : Trong ảnh chúng ta thấy có táo với hình dạng tròn cân đối, màu đỏ, phần cuống đầu lõm vào Quả soài thì hình dạng dài, có phần đầu to hôn phaàn ñuoâi, phaàn ñuoâi hôi cong nhoïn Tg Họat động giáo viên * Họat động 2: Cách vẽ  Mục tiêu: Biết cách vẽ vài loại  Các bước tiến hành: Đặt mẫu vẽ vị trí thích hợp sau đó hướng dẵn cách vẽ theo trình tự : + So sánh, ước lượng tỉ lệ chiều cao, chiều ngang đểå vẽ hình dáng chung cho vừa với phầân giấy + Veõ phaùc hình quaû baèng caùc neùt thaúng + Sửa hình cho giống mẫu Dùng gôm xóa các nét thừa + Vẽ màu theo ý thích phải tạo đậm nhạt cho thêm sinh động Vẽ lên bảng đểåù HS quan sát Họat động học sinh - Keû KHC - Phaùc hình - Chænh hình - Veõ maøu * Hoạt động : Thực hành  Mục tiêu: vẽ hình vài loại và vẽ màu Thực bài vẽ Vở T.veõ theo yù thích  Các bước tiến hành: + Yêu cầu HS quan sát kĩ mẫu truớc vẽ + Lưu ý HS ước lượng chiều cao, chiều ngang đểå vẽ hình vào phầùn giâùy tập vẽ cho cân đối + Nhắc HS vừa vẽ vừa so sánh đểå điều chỉnh hình cho gioáng maãu + Đến Từng bàn đểå quan sát và hướng dẫân, giúp HS coøn luùng tuùng, + Động viên các em hoàn thành bài vẽ + Caăn boơ sung nhöõng vaẫn ñeă neâu phaùt hieôn caùc em laøm sai gioáng * Hoạt động : Nhận xét, đánh giá - Gợi ý HS nhận xét, xếp loại bài vẽ theo ý mình - Khen ngợi, động viên nhừng HS có bài vẽ đẹp 4) Daën doø: Chuẩn bị cho bài học sau :Quan sát quang cảnh trường hoïc Ngaøy 27/9/2007 Bài : Vẽ tranh đề tài TRƯỜNG EM Tg 1’ 1’ 34’ I/ Muïc tieâu : Giuùp HS - Về kiến thức : biết tìm, chọn nội dung phù hợp - Về kỹ : Vẽ tranh vềâ đề tài “Trường em” - Về thái độ : thêm yêu mến truờng, lớp II/ Chuaån bò : 1) Giáo viên : - Tranh HS đề tài nhà truờng - Tranh các đề tài khác 2) Học sinh : Vở tập vẽ 3, bút chì, màu vẽ III/ Các họat động dạy - học chủ yếu: Họat động giáo viên 1) Ổn định tổ chức  Kiểm tra đồ dùng học tập và chấm bài cũ 2) Giới thiệu bài Bắt bài hát “ em yêu trường em” => Mái trường là tổ ấm thứ hai các em đó em có “bao baïn thaân vaø coâ giaùo hieàn” Hoâm chuùng ta cùng vẽ ngôi trường thân yêu mình nhé! 3) Các họat động * Hoạt động : Tìm chọn nội dung đề tài  Mục tiêu: biết tìm, chọn nội dung phù hợp Các bước tiến hành: Cho Hs xem tranh các đề tài và đăït các câu hỏi : - Những tranh nào vẽ đề tài nhà trường? - Vậy tranh vẽ đề tài nhà truờng có thể vẽ gì ? + Các hình ảnh nào thể hiên nội dung chính tranh ? + Cách xếp hình, cách vẽ màu nào đểåù rõ nội dung ? * Họat động 2: Cách vẽ tranh  Mục tiêu: biết cách vẽ tranh đề tài“Trường em”  Các bước tiến hành: - Em thích vẽ gì ngôi trường mình? - Vaäy hình aûnh chính maø em seõ veõ cho ngaøy khai giaûng laø gì? H/aûnh phuï laø gì? Họat động học sinh Bày đồ dùng học tập Haùt taäp theå HS quan saùt tranh, suy nghó vaø traû lời - Giờ học trên lớp, ; các hoạt ñoâïng sân truờng chơi - Nhà, cây, người , vườn hoa - Vui chơi sân trường, học, học tập trên lớp, học nhóm, cảnh sân truờng ngày lê hoäi, - Laø ba baïn mang bong boùng, cờ, hoa tới trường H/ảnh sân trường đông đúc, có nhiều màu sắc, có dãy lớp học xây Tg Họat động giáo viên - H/ảnh chính mà em vẽ cho lúc em tới trường là gì? H/aûnh phuï laø gì? Họat động học sinh - Laø caùc baïn ñang ñi treân leà đường tới trước cổng trường, vai đểo cặp H/ảnh phụ là cổng trường, là mái ngói đỏ dãy phòng học, là lá cờ bay trên cao là đường dẫn em đến trường - Khoâng - Chuùng ta coù neân veõ quaù nhieàu h/aû vaøo tranh khoâng? => Neân veõ ñôn giaûn, Neáu tham nhieàu hình aûnh, nhieàu chi tieát tranh seõ roái vaø maát troïng taâm - Veõ maøu theo yù thích nhöng veõ - Veõ maøu nhö theá naøo ? Nhieàu maøu hay ít maøu? Maøu toái ít maøu, maøu saéc töôi saùng, phuø hay saùng? hợp với nội dung * Hoạt động : Thực hành  Mục tiêu: Vẽ tranh đề tài “ Trường em”  Các bước tiến hành: - Đến Từng bàn đểå quan sát HS vẽ và hướng dẫn bổ sung - Nhaéc HS caùch saép xeáp hình aûnh chính, phuï cho caân đối vào phần giấy - Gợi ý đểå HS tìm hình dáng, động tác các hình ảnh chính tranh và màu vẽ cho phù hợp * Hoạt động : Nhận xét, đánh giá - Gợi ý HS nhận xét, xếp loại bài vẽ theo ý mình - Khen ngợi, động viên nhừng HS có bài vẽ đẹp 4) Daën doø: Chuẩn bị cho bài học sau : Quan sát các loại và chuẩn bị đất nặn Thực bài vẽ Vở T.vẽ - Tập nhận xét bài vẽ đểå rút kinh nghieäm cho baûn thaân Ruùt kinh nghieäm sau tieát daïy : Ngaøy 2/10/2007 I/ Muïc tieâu : Giuùp HS Bài : Tập nặn tạo dáng tự NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH QUẢ Tg 1’ 1’ 3’ 5’ - Về kiến thức : HS nhận biết hình, khối sô - Về kỹ : Nặn vài qủa gần giốâng với mẫu - Về thái độ : Thích quan sát và nặn các loại II/ Chuaån bò : 1) Giáo viên : - Sưu tầm tranh, ảnh số loại.quả có hình dáng, màu sắc đẹp - Một vài loại thực cam, chuối, xoài… - Moät quaû maãu GV naën - Đất nặn 2) Học sinh : Vở tập vẽ 3, bút chì, màu vẽ III/ Các họat động dạy - học chủ yếu: Họat động học sinh HỌAT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Bày đồ dùng học tập 1) Ổn định tổ chức  Kiểm tra đồ dùng học tập và chấm bài cũ 2) Giới thiệu bài Chúng ta đã học vẽ và học nặn năm lớp Hôm Hát tập thể chúng ta cùng họcbài nặn vẽ, xé dán hình quaû 3) Các họat động * Hoạt động : Quan sát, nhận xét Muïc tieâu: HS nhaän bieát hình, khoái cuûa moät soá quaû Các bước tiến hành: - GV giới thiệu vài loại và đăt câu hỏi gợi ý đểåù HS Quan saùt caùc quaû maø giaùo vieân nhaän bieát : ñaët treân baøn vaø goïi teân, mieâu + Teân cuûa quaû taû ñaëc ñieåm , maøu saéc cuûa quaû + Đặc điểm, hình dáng, màu sác và khác vài loại - Gợi ý cho HS chọn đểå nặn * Họat động 2: Cách nặn  Muïc tieâu: Bieát caùch naën moät vaøi quûa  Các bước tiến hành: Quan saùt - Hướng dẫn HS : + Nhào, bóp đất nặn cho dẻo, mềm + Nặn thành khối có dáng trước + Nắn, gọt dần cho giống với mẫu + Sửa hoàn chỉnh và gắn, dính các chi tiết (cuống, lá .) - Löu yù HS + Trong quá trình tạo dáng, cắt, gọt, nắn, sửa hình, thấy chưa ưng ý có thể vo nhào đát làm lại từ đầu + Chọn đất màu thích hợp đểå nặn Tg 25’ 3’ 1’ Họat động giáo viên * Hoạt động : Thực hành  Mục tiêu: Nặn gần giôùng mẫu  Các bước tiến hành: - GV đặt số vị trí vẽ theo mẫu, gợi ý HS chọn đểå năïn - Yêu cầu HS dùng bảng đặt trên bàn đểå nhào nặn đất, không làm rơi đất, không bôi bẩn lên bàn quaàn aùo - Trong HS thực hành, GV đến Từng bàn đểå gợi ý hướng dẫn bổ sung Nhắc HS nặn đã hướng daãn - Yêu cầu HS vừa quan sát mẫu vừa nặn - GV gợi ý hướng dẫn thêm cho số HS còn lúng tuùng caùch naën * Hoạt động : Nhận xét, đánh giá - Thu các bài nặn Hs Gợi ý cho HS nhận xét các bài nặn đẹp - Nhận xét tiết học Khen ngợi, động viên nhữøng HS có bài nặn đẹp 4) Daën doø: Chuaån bò cho baøi hoïc sau : Veõ trang trí Löu yù Hs khoâng vẽ màu trước bài Họat động học sinh Thực bài nặn theo hướng dẫn - Tập nhận xét bài vẽ đểå rút kinh nghieäm cho baûn thaân Laéng nghe Ruùt kinh nghieäm sau tieát daïy : Ngaøy: 10/ 10/2007 Baøi : Veõ trang trí VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VAØ VẼ MAØU VAØO HÌNH VUÔNG I/ Muïc tieâu: Giuùp Hs - Về kiến thức: Biết thêm trang trí hình vuông - Về kỹ năng: Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình vuông - Về thái độ : Cảm nhận vẻ đẹp hình vuông trang trí II/ Chuaån bò: 1.- Giáo viên: - Một số đồ vật có dạng hình vuông trang trí: khăn bàn, viên gạch hoa… - Moät soá baøi trang trí hình vuoâng - Bảng phụ và bài thực hành trang trí hình vuông - Phaán maøu 2.- Học sinh: - Vở Tập vẽ , thước, gôm, bút chì chì màu hay sáp màu Tg 1 32’ Tg III/ Các họat động dạy- học chủ yếu: Họat động giáo viên 1) Oån định tổ chức : - Kiểm tra đồ dùng học tập và chấm bài cũ 2) Giới thiệu bài : Cho Hs xem các đồ vật ù dạnng hình vuông có trang trí => Các đồ vật đẹp chúng ta biết trtang trí cho nó Baøi hoïc hoâm chuùng ta cuøng hoïc veõ tieáp hoïa tieát vaø veõ maøu vaøo hình vuoâng! 3) Các họat động : * Họat động : Quan sát, nhận xét @ Muïc tieâu: nhaän bieát theâm veà TT hình vuoâng + GV cho HS xem; các bài trang trí hình vuông và gợi ý : - Các hình vuông trang trí giống hay khác nhau? - Các hoạ tiết thường dùng trang trí hình vuông là gì? Họat động học sinh Quan saùt Quan saùt vaø nhaän bieát - Khaùc - Hoạ tiết thường dùng đểå trang trí hình vuoâng : hoa, la, chim, thuù, - Các hoạ tiết giống vẽ hay to nhỏ - Các hoạ tiết giống vẽ khaùc nhau? - Các hoạ tiết khác vẽ hay to nhỏ - Các hoạ tiết khác vẽ khác kích khaùc nhau? => Khi trang trí hình vuông chúng ta cần lưu ý đến hoạ tiết cỡ chính, hoạ tiết phụ - Hoạ tiết chính thường nằm - Vậy hoạ tiết chính nằm đâu? Họa tiết phụ nằm đâu Hoạ tiết phụ thường hình vuoâng? Veõ nhö theá naøo? nằm góc - Caùc hoïa tieát gioáng - Màu sắc vẽ nào ? vẽ cùng màu Màu có đậm, nhạt Họat động giáo viên Họat động học sinh * Họat động : Cách vẽ hoạ tiết và vẽ màu + Yêu cầu Hs quan sát bài thực hành tập vẽ - Trong baøi TTHV goùc veõ gì? - Ở hình vuông có hoạ tiết gì? - Đã có bao nhiêu hoa góc vẽ hoàn thành? - Vẽ tiếp nào các góc còn lại? - Đã có bao nhiêu hình cá vẽ hoàn thành? - Cần vẽ tiếp nào ? Dựa trên đường nào đểå vẽ cho đúng? - Quan sát phần vây cá cho biết: sát đường trục ngang vây cá có bao nhiêu nét cong? Vây cá có sát đường trục dọc khoâng vaø coù bao nhieâu neùt cong? - Quan saùt phaàn ñuoâi caù cho bieát: Ñuoâi caù coù bao nhieâu neùt cong và phần đuôi dính với rong biển trên cạnh nào? + Treo bảng phụ có vẽ bài thực hành trang trí Giới thiệu cách vẽ hoạ tiết : - Khi vẽ cần quan sát hình đểå nhận các hoạ tiết nằm trên đường trục nào gần cạnh nào và tìm cách vẽ tiếp - Vẽ hoạ tiết hình vuông trước : Dựa vào các đường trục đểå vẽ cho - Vẽ hoạ tiết vào các góc và xung quanh sau đểå hoàn thaønh baøi veõ - Gợi ý HS vẽ màu : => Trước vẽ màu nên có lựa chọn màu : chọn màu cho hoạ tiết chính, hoạ tiết phụ và màu + Cho Hs chọn các bút màu, thỏi màu đểå cạnh cho có màu đậm, màu nhạt > Màu nâu, chàm, tím… là màu đậm > Maøu vaøng, da cam, xanh non, laø maøu nhaït + Các hoạ tiết giống vẽ màu nào ? => Nên vẽ các màu đã chọn vào hoạ tiết chính trước, vẽ màu các hoạ tiết phụ sau Có thể đểå vài chi tiết là màu giấy thấy đẹp - Vẽ màu đều, không ngoài hoạ tiết Hoạt động : Thực hành - Nhắc HS nhìn đường trục đểå vẽ hoạ tiết - Gợi ý cho các em cách tìm màu và vẽ màu Tg Họat động giáo viên Hoạt động : Nhận xét, đánh giá - GV hướng dẫn HS nhận xét số bài : Xem bài thực hành sgk - goùc veõ laù caây rong Ở vẽ hình các cá chụm đầu vào hvuông - goùc - Veõ gioáng vaø veõ baèng nhö goùc treân - - Vẽ tiếp nửa hình cho cá thứ ba và vẽ thêm cá thứ tư dựa trên đường trục cheùo - neùt cong Vaây caù khoâng sát với đường trục dọc và có hai neùt cong - Ñuoâi caù coù neùt cong vaø phần đuôi dính với rong bieån treân caïnh ngang cuûa hình vuoâng - Quan sát cách hướng dẫn caùch veõ hình cuûa Gv Lựa chọn các màu đậm và caùc maøu nhaït - Các hoạ tiết giống vẽø cùng màu và cùng độ đậm nhaït Thực hành bài vẽ đúng cách GV đã hướng dẫn Họat động học sinh - Nhaän xeùt caùc baøi veõ + vẽ hoạ tiết đềàu hay chưa đềàu ? + vẽ màu đã có đậm, có nhạt chưa? Vẽ màu có hài hoà với màu hoạ tiết không ? Vẽ màu bài có bị lem ngoài hoạ tiết không ? - Boå sung vaø cuûng coá baøi Chaám ñieåm 4) Daën doø : + Söu taàm caùc hình vuoâng trang trí + Quan saùt hình daùng caùc loïai chai - HS tìm các bài vẽ đẹp theo ý mình và xếp loại + Veõ tieáp neáu chöa hoøan thaønh Ruùt kinh nghieäm sau tieát daïy : Ngaøy:17/10/07 Baøi :Veõ theo maãu VEÕ CAÙI CHAI I/ Muïc tieâu: Giuùp Hs - Về kiến thức: tạo cho Hs có thói quen quan sát, nhận xét hình dáng các đồ vật xung quanh - Về kỹ năng: Biết cách vẽ và vẽ cái chai gần giống mẫu - Về thái độ : biết giữ gìn các đồ vật xung quanh : cái chai II/ Chuaån bò: 1.- Giáo viên: -Một số loại chai có hình dáng khác: chai rượu, chai nhựa, chai nước - Phaán maøu - Một số bài vẽ cái chai hoàn thành 2.- Học sinh: - Vở Tập vẽ , gôm , bút chì chì màu hay sáp màu III/ Các họat động dạy- học chủ yếu: Tg Họat động giáo viên 1) Ổn định tổ chức : - Kiểm tra đồ dùng học tập và chấm bài cũ 2) Giới thiệu bài : Đồ vật nào giúp em đựung các chất lỏng nước, xaêng, maém…? Hoâm chuùng ta hoïc veõ caùi chai nheù! 32 3) Các họat động : * Họat động : Quan sát, nhận xét @ Mục tiêu: biết quan sát, nhận xét hình dáng các loại chai @ Các bước tiến hành: + Cho Hs xem moät soá chai coù hình daùng, maøu saéc vaø ñaëc điểm khác đểå Hs quan sát và so sánh: - Chai thứ có đặc điểm hình dáng, màu sắc và chất liệu khác chai thứ hai nào ? - Chai thứ ba có đặc điểm gì giống và khác với chai thứ và thứ hai? - Chai có phận nào? - Chất liệu chính chai thường là gì? Màu sắc chúng * Họat động : Cách vẽ cái chai + Cho Từng nhóm chọn ba mẫu đểå vẽ + Hướng dẫn bố cục bài vẽ vào phần giấy quy định: Tg Họat động giáo viên - Vẽ nào cho cân đối và đẹp? + GV phác số hình gợi ý lên bảng đểå Hs nhận xét cách vẽ nào có bố cục hợp lý nhất.) - Chai có tính cân đối hay không? Họat động học sinh Baøy ÑDH veõ Caùi chai Quan saùt caùc chai maãu vaø so saùnh - Chai coù mieäng, coå, vai, thân và đáy chai - Chai thủy tinh thường có maøu naâu, xanh, traéng; chai nhựa có màu trắng đục Quan saùt moät vaät mẫu chọn đểå vẽ Họat động học sinh - Vẽ khung hình - Coù => Khi vẽ đồ vật mang tính cân đối ta cần xác định đường trục đểå vẽ nét và chính xác + Chæ xung quanh chai, hoûi: - Đểå vẽ vật mẫu trước tiên chúng ta phải phác hình chung vật mẫu trước Chúng ta phải xem chai phaùc hình cô baûn gì? - Hcn vẽ nào cho đúng với hình dáng chai? => Luôn q/sát mẫu đểå so sánh tỷ lệ chiều ngang và chiều doïc cuûa chai So saùnh tyû leä caùc phaàn chính cuûa chai + Hướng dẫn cách vẽ: - Phác hcn cho đúng tỷ lệ với chai mẫu và đường trục - Chia tyû leä chieàu cao, chieàu ngang cho mieäng, coå, vai, thaân và đáy chai - Vẽ nét mờ hình dáng chai + Sưả chi tiết cho cân đối Nên vẽ có nét đậm, nét nhạt cho chai thêm sinh động - Cho Hs xem moät baøi veõ maãu chai Hoạt động : Thực hành - Quan sát toàn lớp vẽ phác hình - Điều chỉnh vị trí đặt mẫu cho tất Hs nhìn rõ - Nhaéc laïi ngaén ngoïn caùch veõ hình soá ñoâng coøn luùng tuùng - Giới thiệu bài vẽ đẹp, lỗi điển hình mà nhiều Hs mắc phải đểå các em khác rút kinh nghiệm boá cuïc, veà tyû leä - Động viên và tạo đk cho Hs hòan thành bài vẽ Tg Họat động giáo viên Hoạt động : Nhận xét, đánh giá + Hướng dẫn HS nhận xét số bài vẽ đã hòan thành - Hình daùng cuûa caùi chai naoø gioáng maãu hôn? - Bài nào có bố cục đẹp hơn? Bố cục bài nào chưa đẹp? + Cho Hs chọn các bài vẽ đẹp + Boå sung vaø cuûng coá baøi Chaám ñieåm Daën doø : + Về nhà quan sát và nhận xét hình dáng số loại chai + Quan sát người thân: ông, bà, cha, mẹ Ngaøy 24/10/2007 - Hình chữ nhật - Khoâng veõ quaù oám nhö hình (c), quaù to nhö hình (b), quaù ngaén nhö hình (a) -Keû KHC -Phaùc hình -Chænh hình -Vẽ màu đánh đậm nhaït Thực hành bài vẽ đúng cách GV đã hướng dẫn Họat động học sinh Nhaän xeùt caùc baøi veõtheo gợi ý GV + Veõ tieáp neáu chöa hoøan thaønh Baøi 8: Veõ tranh TRANH CHAÂN DUNG I/ Muïc tieâu : Giuùp HS - Về kiến thức : tập quan sát, nhận xét vềâ đặc điểùm khuôn mặt người - Về kỹ : biết cách vẽ, vẽ chân dung nguời thân gia đình bạn bè - Về thái độ : Yêu quý người thân và bạn bè Tg II/ Chuaån bò : 1) Giáo viên : - Sưu tầm số tranh, ảnh chân dung các lứa tuổi - Một số bài vẽ chân dung HS các lớp trước 2) Học sinh : Vở tập vẽ 3, bút chì, màu vẽ III/ Các họat động dạy - học chủ yếu: Họat động giáo viên Họat động học sinh 1’ 1) Ổn định tổ chức  Kiểm tra đồ dùng học tập và chấm bài cũ 1’ 2) Giới thiệu bài Em yêu số người xung quanh em? Có em nghĩ em vẽ chân dung tặng người thaân yeâu cuûa mình khoâng? Hôm chúng ta cùng vẽ người mà em yêu thöông nheù! 32’ 3) Các họat động * Hoạt động : Tìm chọn nội dung đề tài  Mục tiêu: biết tìm, chọn nội dung phù hợp + Mỗi người có khuôn mặt với đặc điểm riêng : khuoân maët ngaén hay vuoâng, daøi, maét to, nhoû, loâng maøy cong, thaúng, raäm gay thöa, kieåu toùc daøi, toùc buùi hay tóùc xoăn Các em hãy quan sát nhớ lại đặc điểm người định vẽ đểå vẽ thành tranh - Cho Hs xem tranh veõ chaân dung vaø ñaêït caùc caâu hoûi : + Các tranh này vẽ khuôn mặt, vẽ nửa người hay toàn thân ? => tranh chân dung thường vẽ khuôn mặt người là chủ yếu, thể đặc điểm riêng người vẽ + Tranh chân dung vẽ gì ? + Ngoài khuôn mặt còn có thể vẽ gì ? + Màu sắc toàn tranh, các chi tiết ? + Nét mặt người tranh nào ? + Em thích tranh nào? Vì sao? Tg Bày đồ dùng học tập Lắng nghe và trả lời + HS quan saùt tranh, suy nghó và trả lời - Veõ khuoân maët -Hình daùng khuoân maët, caùc chi tieát - Coå, vai, thaân + Lựa chọn và phát biểu tranh mà các em thích Họat động giáo viên Họat động học sinh * Hoạt động : Cách vẽ chân dung Quan sát cách hướng dẫn  Mục tiêu: biết cách vẽ tranh chân dung cuûa GV  Các bước tiến hành: - Vẽ lên bảng đểå HS nhận thấy : + Có thể quan sát các bạn lớp vẽ theo trí nhớ Cố gắng nhận xét và tìm đặc điểm, hình dáng riêng người mình định vẽ ; + Dự định vẽ khuôn mặt, nửa người hay toàn thân đểå bố cục hình vào trang giâùy cho phù hợp ; + Vẽ khuôn mặt chính diện nghiêng ; + Vẽ khuôn mặt trước, vẽ mái tóc, có, vai sau ; + Sau đó vẽ các chi tiết : mắt, mũi, miệng, tai, - Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ màu : + Vẽ màu các phận lớn trước khuôn mặt, áo, toùc, neàn xung quanh + Sau đó vẽ màu các chi tiết mắt, môi, tóc, tai, * Hoạt động : Thực hành  Mục tiêu: Vẽ chân dung nguời thân gia đình bạn bè  Các bước tiến hành: - Gợi ý HS chọn vẽ người thân : ông, bà, cha, meï, anh, em, baïn trai, baïn gaùi, coâ giaùo, - Gợi ý HS vẽ thêm các hình ảnh khác cho tranh sinh động - Đến Từng bàn, động viên, nhắc nhở, góp ý cho các em Đối với HS vẽ chậm còn lúng túng cần hướng dẫn cụ thể đểåù các em hoàn thành bài vẽ * Hoạt động : Nhận xét, đánh giá - Gợi ý HS nhận xét, xếp loại bài vẽ theo ý mình - Khen ngợi, động viên nhừng HS có bài vẽ đẹp 1’ 4) Daën doø: - Mang đầy đủ đồ dùng học tập cho tiết sau - Hs không vẽ màu vào bài trước + Dạng hình chữ nhật, vừa phaûi + Chú ý tỷ lệ các phaän Thực bài vẽ Vở T.veõ HS choïn caùch veõ : veõ khuôn mặt bán thân, veõ khoå giaáy ngang hay doïc - Tập nhận xét bài vẽ đểå rút kinh nghieäm cho baûn thaân - Hòan thành tiếp bài nhà chưa hòan thành lớp Ruùt kinh nghieäm sau tieát daïy : Ngaøy 30/10/2007 Baøi 9: Veõ trang trí VEÕ MAØU VAØO HÌNH COÙ SAÜN I/ Muïc tieâu : Giuùp HS - Về kiến thức : hiểu biêùt vềâ cách sử dụng màu - Về kỹ : Vẽ màu vào hình có sẵn theo cảm nhận riêng - Về thái độ : thấy phong phú màu sắc II/ Chuaån bò : 1) Giáo viên: - Sưu tầm số tranh có màu đẹp thiếu nhi vẽ vê đểâ tài lễ hội - Một số bài HS các lớp trước Tg 1’ 1’ 32 2) Học sinh : - Vở tập vẽ 3, bút chì, màu vẽ III/ Các họat động dạy - học chủ yếu: Họat động giáo viên 1) Ổn định tổ chức  Kiểm tra đồ dùng học tập và chấm bài cũ 2) Giới thiệu bài - Trong dịp lễ, Tết, nhân dân ta thường tổ chức các hình thức vui chơi múa hát, đánh trống, đấu vật, thi cờ tướng, Múa rồng là hoạt động ngày vui đó Cảnh múa rồng thường diễn ởû sân đình, đường làng, đường phố, Bạn Quang Trung vẽ tranh veàâ caûnh muùa roàng - Baøi taäp naøy caùc em veõ maøu theo yù thích vaøo tranh neùt Múa rồng bạn Quang Trung cho màu rực rỡ, thể không khí ngày hội, phù hợp với nội dung tranh 3) Các họat động * Hoạt động : Quan sát, nhận xét  Mục tiêu: Hs hiểu cách TT đường diềm đơn giản Các bước tiến hành: - Giới thiệu hình ảnh các ngày lễ hội và gợi ý đểå HS thấy quang cảnh không khí vui tươi, nhộn nhip theå hieän tranh - Giới thiệu tranh nét Múa rồng bạn Quang Trung và gợi yù + Cảnh múa rồng thường diễn nào? Họat động học sinh Bày đồ dùng học tập Laéng nghe - Diễn ban ngày ban đêâm ngày lễ - Caûnh vaät ban ngaøy saùng, + Màu sắc cảnh vật ban ngày, ban đểâm khác hay rõ Cảnh ban đểâm màu saéc huyeàn aûo, lung linh gioáng nhau? - Gợi ý HS nhận các hình vẽ : rồng, người và các h/aûnh khaùc nhö vaây, vaåy treân mình roàng ; quaùn aùo ngaøy leã, Tg Họat động giáo viên * Họat động 2: Cách vẽ màu - Yêu cầu Hs quan sát hình thực hành Vở Tập vẽ - GV hướng dẫn cách vẽ màu + Tìm màu vẽ hình rồng, người, cây, + Tìm maøu neàn + Các màu vẽ đặt cạnh cần lựa chọn hài hoà, tạo nên vẻ đẹp toàn tranh + Vẽ màu cần có đậm, có nhạt * Hoạt động : Thực hành Yeâu caàu HS : - GV quan sát Từng HS làm bài, đưa gợi ý caàn thieát - Khuyến khích HS sử dụng màu theo cách cảm nhận tuổâi thơ đểåù bài vẽ có màu sắc đẹp * Hoạt động : Nhận xét, đánh giá - GV gợi ý HS nhận xét và chọn bài vẽ màu đẹp theo yù mình - Bổ sung và xếp loại bài vẽ - Nhaän xeùt chung tieát hoïc - Khen ngợi, động viên nhừng HS có bài vẽ đẹp 4) Daën doø: - Thường xuyên quan sát màu sắc cảnh vật xung quanh - Sưu tầm tranh tĩnh vật các hoạ sĩ và thiếu nhi Họat động học sinh HS quan sát, nhận xét và lựa chọn màu đểå vẽ vào các hình theo yù thích Thực bài vẽ Vở T.veõ Ruùt kinh nghieäm sau tieát daïy : Bài 10:Thường thức mỹ thuật XEM TRANH TÓNH VAÄT (Một số tranh tĩnh vật hoa, hoạ sĩ Đường Ngọc Cảnh) I/ Muïc tieâu : Giuùp HS - Về kiến thức : HS làm quen với tranh tĩnh vật - Về kỹ : Hiểu biết thêm cách xếp quả, cách vẽ màu tranh - Về thái độ : Cảm thụ vẻ đẹp tranh tĩnh vật Ngaøy ……/……/200 Tg 2’ 2’ 34’ II/ Chuaån bò : 1) Giáo viên : - Sưu tầm số tranh tĩnh vật hoa các hoạ sĩ khác 2) Học sinh : - Sưu tầm tranh tĩnh vật các hoạ sĩ, thiếu nhi (nếu có) -Vở tập vẽ III/ Các họat động dạy - học chủ yếu: Họat động giáo viên Họat động học sinh Bày đồ dùng học tập 1) Ổn định tổ chức  Kiểm tra đồ dùng học tập và chấm bài cũ 2) Giới thiệu bài Thiên nhiên tươi đẹp luôn là nguồn cảm hứng sáng tác Lắng nghe các hoạ sĩ Qua vẻ đẹp hình dáng, màu sắc phong phú hoa, các hoạ sĩ muốn gửi gắm vào tranh tình yeâu thieân nhieân, yeâu cuoäc soáng cuûa mình Trên giới nhiều hoạ sĩ tiếng đã vẽ tranh tĩnh vật Ở Việt Nam, hoạ sĩ Đuờng Ngọc Cảnh dành nhiều tình cảm, tâm sức đểå sáng tác tác phẩùm đẹp hoa và 3) Các họat động * Họat động 1: Hướng dẫn xem tranh Họat động nhóm: Chia nhóm cho HS tìm hiểu tranh HS quan sát các tranh Yêu cầu HS quan sát các tranh Tập vẽ Taäp veõ - Nêu các câu hỏi gợi ý : - Caùc nhoùm tìm hieåu tranh + Tác giả tranh là ? + Tranh vẽ loại hoa nào ? Miêu tả hình theo các câu hỏi gợi ý GV dáng các loại hoa, lá, qủa + Màu sắc các loại hoa, tranh + Những h/a chính tranh đặt ví trí nào? tỷ lệ các hình chính so với hình phụ ? + Em thích tranh nào ? * Họat động 2: Giới thiệu vài nét tác giả Hoạ sĩ Nguyễn Ngọc Cảnh đă nhiều lần tham gia giảng dạy Trường Đại học Mĩ thuật Công nghiệp ông thành công đề tài tranh phong cảnh và tĩnh vật Ông đã có nhiều tác phẩm đoạt giải các cuôïc triễân lãm quốc tế và nước Tg Họat động giáo viên Họat động học sinh * Họat động 3: Nhận xét, đánh giá -Nhaän xeùt chung tieát hoïc -Khen ngợi, động viên HS và các nhóm có nhiều ý kiến nhận xét phù hợp với nội dung tranh 4) Daën doø : - Söu taàâm tranh tónh vaät vaø taäâp nhaän xeùt - Quan saùt caønh laù caây Ruùt kinh nghieäm sau tieát daïy : Ngaøy : / /200 Baøi 11 : Veõ theo maãu VEÕ CAØNH LAÙ I/ Muïc tieâu: Giuùp Hs - Về kiến thức: biết cấu tạo cành lá: hình dáng, màu sắc và vẻ đẹp nó - Về kỹ năng: vẽ cành lá đơn giản - Về thái độ : bước đầu làm quen với việc đưa hình hoa, lá vào TT các dạng bài tập II/ Chuaån bò: 1.- Giaùo vieân: - Moät soá caønh laù khaùc veà hình daùng, maøu saéc - Phấn màu – Một số bài vẽ cành lá hoàn thành - Moät vaøi baøi trang trí coù hoïa tieát laø chieác laù hay caønh laù, 2.- Học sinh: - Vở Tập vẽ , gôm , bút chì chì màu hay sáp màu - Một cành lá đểå làm mẫu vẽ III/ Các họat động dạy- học chủ yếu: Tg Họat động giáo viên 1) Oån định tổ chức : - Kiểm tra đồ dùng học tập và chấm bài cũ 2) Giới thiệu bài : Baét baøi haùt “ Caùi caây xanh xanh” => Xung quanh chúng ta có nhiều lọai cây với caønh vaø laù khaùc Hoâm chuùng ta cuøng hoïc veõ veà caønh laù 3) Các họat động : * Họat động : Quan sát, nhận xét @ Muïc tieâu: bieát caáu taïo cuûa caønh laù: hình daùng, maøu saéc và vẻ đẹp nó @ Các bước tiến hành: + Giới thiệu cho Hs số cành lá khác nhau, cho Hs xem aûnh veà caùc caønh laù: - Caùc caønh laù coù gioáng khoâng? - Haùy neâu ñaëc ñieåm, caáu taïo cuûa caønh laù vaø hình daùng cuûa chieác laù + Cho Hs xem số bài vẽ trang trí có sử dụng lá caønh laù => Caønh laù raát phong phuù veà hình daùng vaø maøu saéc, caønh lá đẹp còn có thể sử dụng làm họa tiể trang trí * Họat động : Cách vẽ cành lá + Yêu cầu Hs quan sát cành lá và gợi ý các em cách vẽ : + Vẽ phác hình dáng chung cành lá cho vừa với phần giấy : hình vuông hình tam giác + Vẽ phác cành, cuống lá Chú ý hướng cành, cuống laù; Tg Họat động giáo viên + Vẽ phác hình Từng lá ; Họat động học sinh Baøy ÑDHveõ Haùt Quan saùt caùc caønh laù vaø trả lời Chú ý cách hướng dẫn caùch veõ cuûa GV Họat động Hs + Veõ chi tieát cho gioáng maãu , - Gợi ý HS cách vẽ màu : + Coù theå veõ maøu nhö maãu thaät + Coù theå veõ maøu khaùc : caønh laù non, caønh laù giaø, ; + Vẽ màu có đậm, có nhạt - Cho Hs xem moät baøi veõ maãu caønh laù Hoạt động : Thực hành - Hai ba vẽ chung mẫu cành lá mang theo - Quan sát toàn lớp vẽ phác hình Nhắc Hs phác hình vừa với Thực hành bài vẽ đúng cách GV đã khung giaáy - Nhắc Hs vẽ rõ đặc điểm lá cây và vẽ màu cho có đậm, có hướng dẫn nhaït - Động viên và tạo đk cho Hs hòan thành bài vẽ Hoạt động : Nhận xét, đánh giá + Hướng dẫn HS nhận xét số bài vẽ đã hòan thành Nhaän xeùt caùc baøi veõ - Hình vẽ so với phần giấy đã cân đối chưa? theo gợi ý GV - Đặc điểm cành lá đã nêu chưa? Màu sắc ntn ? + Cho Hs chọn các bài vẽ đẹp và xếp lọai + Boå sung vaø cuûng coá baøi Chaám ñieåm Daën doø : + Veõ tieáp neáu chöa hoøan thaønh + Sưu tầm tranh đề tài ngày nhà giáo Việt Nam Ruùt kinh nghieäm sau tieát daïy : Ngaøy / /200 Baøi 12 : Veõ tranh ĐỀ TAØI NGAØY NHAØ GIÁO VIỆT NAM I/ Muïc tieâu : Giuùp HS - Về kiến thức : biết tìm, chọn nội dung đề tài “Ngày Nhà Giáo Việt Nam” - Về kỹ : Vẽ tranh vềâ “Ngày Nhà Giáo Việt Nam” - Về thái độ : thêm yêu quý kính trọng thầy, cô giáo II/ Chuaån bò : 1) Giáo viên :- Tranh HS đề tài Ngày Nhà Giáo VN và tranh đề tài khác 2) Học sinh : Vở tập vẽ 3, bút chì, màu vẽ III/ Các họat động dạy - học chủ yếu: Tg 2’ 2’ 34’ Tg Họat động giáo viên 1) Ổn định tổ chức  Kiểm tra đồ dùng học tập và chấm bài cũ 2) Giới thiệu bài Trong thaùng 11 coù ngaøy hoäi vui nhaát cuûa ngaønh giaùo dục đó là ngày gì? =>Chúng ta cùng vẽ họat động sôi trường ta ngày 20/11 nhé! 3) Các họat động * Hoạt động : Tìm chọn nội dung đề tài  Mục tiêu: biết tìm, chọn nội dung phù hợp Các bước tiến hành: Cho Hs xem tranh các đề tài và đăït các câu hỏi : - Những tranh nào vẽ đề tài 20/11? - Vậy tranh vẽ đề tài 20/11 có thể vẽ gì ? Họat động học sinh Bày đồ dùng học tập Ngaøy 20/11 HS quan sát tranh và trả lời Choïn tranh - Thaày coâ giaùo, caùc em Hs, trường lớp… + Các hình ảnh nào thể hiệân nội dung chính - Thầy, Cô giáo và Hs tranh ? Hình aûnh chính veõ gì? h/a phuï veõ gì? -Vẽ h/a chính lớn trọng tâm + Hình ảnh chính vẽ lớn hay nhỏ? - Màu sắc rực rỡ ngày + Vẽ màu nào đểåù rõ nội dung ? leã nhö quaàn, aùo, hoa + Vẽ nào để thể không khí ngày - Cảnh nhộn nhịp trên sân trường; lớp… 20/11? Trả lời theo cảm nhận + Em vẽ gì cho tranh mình đề tài này? * Họat động 2: Cách vẽ tranh  Mục tiêu: biết cách vẽ tranh đề tài“ 20/11  Các bước tiến hành: Quan sát và Trả lời : -Giới thiệu tranh và đặt câu hỏi : + Hs Taëng hoa cho thaày, coâ + Trong tranh veõ gì? giáo lớp học, sân truờng Họat động giáo viên Họat động học sinh - Gợi ý cách vẽ tranh: +Cuøng cha meï taëng hoa + Vẽ hình ảnh chính, chú ý đến các dáng người cho thầy, cô giáo tranh sinh động ; Quan saùt +Veõ caùc hình aûnh phuï + Veõ maøu theo yù thích * Hoạt động : Thực hành Thực bài vẽ Vở  Mục tiêu: Vẽ tranh đề tài 20/11 taäp veõ  Các bước tiến hành: - Đến Từng bàn đểå quan sát HS vẽ và gợi ý cho Hs tìm nội dung, vẽ h/a chính và tìm các h/a khác phù hợp với noäi dung taïo boá cuïc chaët cheõ - Gợi ý cho Hs vẽ màu có đậm, có nhạt., màu tươi vui * Hoạt động : Nhận xét, đánh giá - Tập nhận xét bài vẽ đểå rút - Gợi ý HS nhận xét về: + Nội dung đã có chưa? Các h/a có sinh động không/ kinh nghiệm cho thaân Maøu saéc veõ coù töôi vui khoâng? - Cho Hs xếp loại bài vẽ theo ý mình - Khen ngợi, động viên nhừng HS có bài vẽ đẹp 4) Daën doø: Chuaån bò cho baøi hoïc sau : Quan saùt caùi baùt veà hình daùng vaø caùch trang trí Ruùt kinh nghieäm sau tieát daïy : Ngaøy ……/……/200 Baøi 13: Veõ trang trí TRANG TRÍ CAÙI BAÙT I/ Muïc tieâu : Giuùp HS - Về kiến thức : biêùt cách trang trí cái bát - Về kỹ : trang trí cái bát theo ý thích - Về thái độ : cảm nhận vẻ đẹp cái bát trang trí Tg 2’ 2’ 3’ II/ Chuaån bò : 1) Giaùo vieân : - Moâït vaøi caùi baùt coù hình daùng vaø trang trí khaùc - Một cái bát không trang trí đểå so sánh - Một số bài HS các lớp trước 2) Học sinh : - Vở tập vẽ 3, bút chì, màu vẽ III/ Các họat động dạy - học chủ yếu: Họat động giáo viên Họat động học sinh 1) Ổn định tổ chức Bày đồ dùng học tập  Kiểm tra đồ dùng học tập và chấm bài cũ 2) Giới thiệu bài Cho Hs xem hai caùi baùt: moät caùi khoâng trang trí, moät caùi coù trang trí Ñaët caâu hoûi: - Bát có trang trí đẹp - Cái bát nào đẹp hơn? => Trang trí làm cho đồ đạc xung quanh chúng ta đẹp hôn Hoâm nay, chuùng ta cuøng trang trí moät caùi baùt cho rieâng mình nheù! 3) Các họat động * Hoạt động : Quan sát, nhận xét Mục tiêu: Hs hiểu cách trang trí và cảm nhận vẻ - Khác Bát cao có mieäng roäng, baùt thaáp coù đẹp cái bát trang trí miệng lượn sóng Các bước tiến hành: - Giới thiệu cho Hs cái bát trang trí Đặt câu - Miệng, thân và đáy - Trang trí đường diềm trên hoûi: + Caùc loïai baùt coù hình daùng gioáng hay khaùc nhau? Khaùc mieäng baùt, veõ hình boâng hoa treân thaân baùt Maøu veõ theo điểm nào? maûng + Bát gồm phận nào? + Các bát trang trí nào ? Màu sắc sao? + Em thích caùi baùt naøo? 5’ * Họat động 2: Cách vẽ màu Cho Hs xem các bài vẽ trang trí cái bát, đặt câu hỏi gợi ý: - Có thể vẽ gì miệng bát? Giữa thân bát ? Ở thân bát? - Tính chất đường diềm là gì? Vẽ đường diềm nào ? - Đường diềm, vẽ hoa, vẽ thuù… - Lập lập lại Vẽ hai đường thaúng, keû caùc oâ vuoâng, ñaët hoïa tieát vaøo caùc oâ Tg Họat động giáo viên - Veõ maøu nhö theá naøo ? - Coù caàân veõ maøu cho thaân baùt khoâng? Maøu thaân baùt vaø maøu hoïa tieát coù gioáng khoâng? - Coù neân veõ gioáng nhö maãu saùch hay veõ gioáng baïn khoâng? Vì sao? Họat động học sinh - Veõ maøu laäp ñi laäp laïi cho đường diềm - Có thể vẽ màu khoâng - Khoâng - Khoâng veõ gioáng saùch, gioáng baïn 25’ * Hoạt động : Thực hành - Yêu cầu HS làm bài đã hướng dẫn - Gợi ý Hs: + Choïn caùch trang trí + Veõ hoïa tieát + Veõ maøu 2’ * Hoạt động : Nhận xét, đánh giá - GV gợi ý cho HS tự nhận xét bài vẽ mình và gợi ý cho lớp tìm bài vẽ đẹp cách xếp họa tiết, cách veõ maøu - Bổ sung và xếp loại bài vẽ - Khen ngợi, động viên nhừng HS có bài vẽ đẹp 1’ 4) Daën doø: Quan saùt caùc vaät quen thuoäc veà hình daùng vaø maøu saéc Thực bài vẽ Vở T.veõ Nhaän xeùt Laéng nghe Ruùt kinh nghieäm sau tieát daïy : Ngaøy: / /200 Baøi 14: Veõ theo maãu VEÕ CON VAÄT QUEN THUOÄC I/ Muïc tieâu: Giuùp HS - Về kiến thức: tập quan sát, nhận xét đặc điểm, hình dáng số vật quen thuoäc - Về kỹ năng: Biết cách vẽ và vẽ hình vật - Về thái độ : yêu mến các vật II/ Chuaån bò: 1.- Giaùo vieân: - Moät soá tranh, aûnh veà caùc vaät Moät soá tranh veõ cuûa Hs veà caùc vaät Hình minh hoïa caùch veõ caùc vaät 2.- Hoïc sinh: - Vở tập vẽ 3, bút chì, gôm, bút màu III/ Các họat động dạy- học chủ yếu: Tg Họat động giáo viên Họat động học sinh 2' Oån định tổ chức : - Kiểm tra đồ dùng học tập và chấm bài veà nhaø 2' Giới thiệu bài : Bắt bài hát “Gà con, mèo và cún con” => Xung quanh chúng ta các vật quen thuộc thật đáng yêu Chúng giúp cho người thật nhiều việc Hôm chuùng ta cuøng hoïc veõ veà chuùng nheù! Các họat động : * Họat động : Quan sát, nhận xét  Muïc tieâu: taäp quan saùt, nhaän xeùt veà ñaëc ñieåm, hình daùng moät soá vaät quen thuoäc  Các bước tiến hành: Phöông phaùp : Thaûo luaän nhoùm Phaân nhoùm , phaùt moãi nhoùm moät h/a vaät Neâu heä thoáng caâu hoûi: - Goïi teân naät ? - Neâu ñaëc ñieåm ? Cho đại diện các nhóm lên trình bày phần thảo luận nhoùm Nhận xét và mở rộng: - Neâu ñieåm khaùc cuûa vaät treân? =>Tóm ý: Mỗi vật có đặc điểm và vẻ đẹp riêng, cố gắng quan sát đểå ghi nhớ * Họat động : Cách vẽ vật  Muïc tieâu: Bieát caùch veõ moät vaät quen thuoäc  Các bước tiến hành: Treo hình hướng dẫn cách vẽ vật Đặt câu hỏi: -Vẽ gì trước? Tg Họat động giáo viên - Laøm vieäc theo nhoùm Trình baøy Laéng nghe Trả lời Họat động học sinh - Sau đó vẽ gì tiếp theo? - Neân veõ nhö theá naøo phaàn oâ giaáy quy ñònh? - Veõ hình xong, ta laøm gì? Phác lên bảng các dáng họat động vật: đi, đứng, chaïy… - Veõ maøu nhö theá naøo ? Coù baét buoäc phaûi veõ gioáng maøu caùc vaät khoâng? Hoạt động 3: Thực hành + Giuùp Hs: - Sắp xếp hình vẽ vật mình chọn cho cân đối tránh vẽ quá to quá nhỏ - Hướng dẫn các Hs còn chậm cách vẽ vật đểå hòan thành bài + Gợi ý cho Hs vẽ thêm số h/a khác cho tranh thêm sinh động + Cho Hs vẽ màu theo ý thích Yêu cầu Hs vẽ có đậm, có nhạt Hoạt động : Nhận xét, đánh giá - Sắp xếp và giới thiệu bài vẽ các vật theo Từng nhóm - Cho Hs nhaän xeùt - Boå sung yù kieán vaø chaám ñieåm moät soá baøi veõ - Tuyên dương em đã đóng góp ý kiến XD bài Daën doø : - Chuaån bò baøi sau: quan saùt caùc vaät - Nhắc nhở Hs mang theo đất nặn cho tiết sau -Veõ caùc boä phaän chính trước gồm: đầu , mình - Veõ coå, tai, chaân, ñuoâi… Tieán haønh veõ chi tieát - Veõ maøu theo yù thích Thực bài vẽ ; - Choïn vaät vaø veõ theo trí nhớ - Vẽ màu có đậm, có nhaït - Quan saùt vaø taäp nhaän xeùt caùc baøi veõ veà h/daùng, ñaëc ñieåm, maøu saéc theå hieän caùc tranh - Tiếp tục vẽ tiếp bài nhaø neáu chöa hoøan thành lớp Ruùt kinh nghieäm sau tieát daïy : Ngaøy / /200 I/ Muïc tieâu : Giuùp HS Bài 15: TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT - Về kiến thức : Nhận đặc điểm vật - Về kỹ : Biết cách nặn vật và tạo dáng vật theo ý thích - Về thái độ : Biết yêu mến các vật xung quanh II/ Chuaån bò : 1) Giaùo vieân : Tranh, aûnh moät soá vaät - Baøi naën maãu 2) Học sinh : Vở tập vẽ và đất sét màu III/ Các họat động dạy - học chủ yếu: Time 2’ 2’ Họat động giáo viên 1) Ổn định tổ chức : Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh Chaám baøi veõ cuõ Họat động học sinh Bày đồ dùng học tập 2) Giới thiệu bài : Đặt câu đố đặc điểm, hình dáng các vật như: Các em đoán tên các vật qua câu đố GV meøo, gaø, choù, traâu … 3’ 5’ Tg * Những vật xung quanh chúng ta thật đáng yêu đúng không các em.? Với giới tuổi thơ không thể thiếu tình yêu với giới động vật xung quanh các em Baøi veõ hoâm chuùng ta cuøng naën moät vaät maø em thích nheù 3) Các hoạt động: * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét Treo tranh và gợi ý cho các em nhận biết tên, đặc ñieåm, hình daùng cuûa caùc vaät: - Ñaây laø gì? - Đầu, mình, chân, đuôi sao? - Ñaëc ñieåm naøo noåi baät nhaát? Yeâu caàu Hs choïn cho mình vaät seõ naën * Hoạt động 2: Hướng dẫn cách nặn vật: Sử dụng đất sét đểå hướng dẫn: - Nặn khối tròn hình vuông cho đầu và mình vaät Vd: Thỏ có đầu và mình hình tròn Trâu có thân và đầu hình thang - Naën caùc boä phaän khaùc sau nhö : naën chaân, ñuoâi, tai… - Ghép các phận lại với - Tạo dáng cho các vật cách xoay hướng đầu, hướng chân, đuôi… Họat động giáo viên - Nhận biết đặc điểm h/daùng, maøu saéc vaø goïi teân caùc vaät coù tranh Quan sát cách hướng dẫn cuûa GV Họat động học sinh - Chỉnh lại hình dáng cho vật thêm sinh động, có thể Lắng nghe tạo thêm cỏ phía đưới chân cho vật tạo thêm h/a khaùc nhö cuû caø roát cho thoû hay chuoät cho meøo… - Cáùc em có thể sử dụng nhiều màu đểå nặn có thể sử dụng màu 25’ * Hoạt động 3: Thực hành  Yêu cầu HS nặn vật mình thích theo cách đã - Nặn vật em thích hướng dẫn cho các em có thể nặn vật theo caùch cuûa caùc em  Đểùn Từng bàn gợi ý, động viên, giúp đỡ các em hoøan thaønh baøi 2’ 2’ * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Hs cuøng nhaän xeùt baøi veõ  Bày bài nặn hòan thành, xếp theo các bạn đề tài  Gợi ý cho HS nhận xét : - Veà hình daùng - Veà ñaëc ñieåm  Yeâu caàu HS xeáp loïai caùc baøi naën  Boå sung vaø nhaän xeùt caùc baøi veõ Chaám ñieåm  Tuyeân döông caùc em hoøan thaønh baøi toát 4) Daën doø : Laéng nghe Tìm vaø söu taàm tranh daân gian Ñoâng Hoà Ruùt kinh nghieäm sau tieát daïy : Ngaøy / /200 Baøi 16: VEÕ TRANG TRÍ VEÕ MAØU VAØO HÌNH COÙ SAÜN ( Đấu vật – theo tranh dân gian Đông Hồ) I/ Muïc tieâu : Giuùp HS - Về kiến thức : hiểu biết vê tranh dân gian Việt Nam và vẻ đẹp nó - Về kỹ : Vẽ màu theo ý thích có độ đậm, nhạt - Về thái độ : biết yêu thích tranh dân gian II/ Chuaån bò : 1) Giáo viên : - Sưu tầm số tranh dân gian có đề tài khác (của các dòng tranh Đông Hồ, Hàng Trống, Kim Hoàng, ) - Một số bài tập vẽ màu HS các lớp trước 2) Học sinh : Vở tập vẽ và bút chì đển, bút màu, gôm III/ Các họat động dạy - học chủ yếu: Tg 2’ 2’ 3’ 5’ Tg 25’ Họat động giáo viên 1) Ổn định tổ chức : - Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh - Chaám baøi veõ cuõ Họat động học sinh Bày đồ dùng học tập 2) Giới thiệu bài : Ở lớp hai chúng ta đã học tranh dân gian VN chưa? Đó là tranh gì? Chúng ta đã vẽ màu vào tranh dân gian chưa? Hôm chúng ta lại cùng xem tranh ñan gian thuoäc doøng tranh Ñoâng Hoà 3) Các hoạt động: * Hoạt động Giới thiệu tranh dân gian Giới thiệu số tranh và tóùm tắt đểåù HS nhận biết + Tranh daân gian laø caùc doøng tranh coù truyeàn cuûa Vieät Nam, có tính nghệ thuật độc đáo, đâëm đà sắc dân tộc, thường vẽ, in, bán vào dịp Tết nên còn gọi là tranh Tết + Tranh daân gian nhieàu ngheä nhaên saùng taùc vaø saûn xuất mang tính truyền nghề từ đời này qua đời khác, bật là dòng tranh Đông Hồ Tỉnh Bắc Ninh + Tranh dân gian có nhiều đề tài khác : tranh sinh hoạt xãê hội, lao động sản xuâùt, ngợi ca các anh huøng daân toäc, tranh chaâm bieám caùc thoùi hö taät xaáu đời sống cộng đồùng, tranh thờø, tranh trang trí, - Yeâu caàu HS neâu moät soá tranh daân gian maø caùc em biết, có thểâ là tranh có địa phương Hoạt động : Cách vẽ màu Cho HS xem tranh Đâú vật đểåù các em nhận các hình vẽ tranh : các dáng người ngồi, các vật, - Quan sát tranh và trả lời đúng các màu GV đưa - Hs kể tên các đồ vật Quan sát và trả lời các câu hỏi gợi ý GV  Quan saùt tranh vaø traû lời: Họat động giáo viên Họat động học sinh - Gợi ý HS Từng màu theo ý thích đểå vẽ người, khố, Laéng nghe ñai thaét löng, traøng phaùo vaø maøu neàn, Có thể vẽ màu nềân trước sau đó vẽ màu các hình người sau ngược lại Cho HS xem baøi caùc veõ hoøan thaønh - Tự vẽ màu vào hình theo ý * Hoạt động 3: Thực hành 2’ 1’ Bài vẽ hôm các em vẽ màu vào tranh “Đấu vật” thích in tập vẽ theo cách đã hướng dẫn  Sửa tay cầm bút cho các em Nhắc các em vẽ không lem maøu  Dựa vào Từng bài, gợi ý HS vẽ màu cho phù hợp Động viên khích lệ các em vẽ bài - Quan sát các bài vẽ đã hòan * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: thaønh vaø choïn baøi veõ saéc  GV lấy bài vẽ hòan thành và hướng dẫn độ đúng, nhận biết các cho HS taäp nhaän xeùt : bài vẽ sắc độ chưa đạt - Bài vẽ màu nào đã có đậm nhạt? Vẽ màu đẹp, không lem ngòai? Bài nào chưa đẹp và chưa đẹp chỗ nào?  Cuûng coá vaø chaám ñieåm  Nhaän xeùt vaø tuyeân döông caùc em hoøan thaønh baøi toát 4) Daën doø : - Vẽ tiếp bài HS chưa hòan thành - Söu taàm theâm tranh daân gian - Sưu tầm tranh, ảnh đề tài đội Laéng nghe Ruùt kinh nghieäm sau tieát daïy : Ngaøy / /200 Baøi 17: Veõ tranh ĐỀ TAØI CÔ (CHÚ) BỘ ĐỘI I/ Muïc tieâu : Giuùp HS - Về kiến thức : tìm hiểu hình ảnh cô, chú đội - Về kỹ : Vẽ tranh đề tài “cô ( chú) đội” - Về thái độ : thêm yêu quý cô, chú đội II/ Chuaån bò : 1) Giáo viên : - Tranh HS đề tài cô, chú đội - Tranh, ảnh đề tài Bộ đội 2) Học sinh : Vở tập vẽ 3, bút chì, màu vẽ III/ Các họat động dạy - học chủ yếu: Tg 2’ 2’ 34’ Họat động giáo viên Họat động học sinh Bày đồ dùng học tập 1) Ổn định tổ chức  Kiểm tra đồ dùng học tập và chấm bài cũ 2) Giới thiệu bài Trong tháng 12 có ngày hội vui các chú đội Ngày 22/12 đó là ngày gì? =>Chúng ta cùng vẽ đề tài cô , chú đội nhé! 3) Các họat động * Hoạt động : Tìm chọn nội dung đề tài  Mục tiêu: biết tìm, chọn nội dung phù hợp Các bước tiến hành: Cho Hs xem tranh, ảnh đề tài đội và đăït câu hỏi : - Tranh này vẽ đề tài gì? - Các cô, chú đội tranh làm gì? - Ngòai h/a cô, chú đội tranh em còn thấy vẽ ai? - Tranh veõ gì laø chính? - Nên vẽ hình nào đểåù rõ nội dung ? => Tranh vẽ đề tài cô, chú đội phong phú Có htể vẽ bôï đội giúp dân, đội hành quân vui chơi với thiếu nhi Vẽ h/a cô, chú đội là chính và vẽ thêm số h/a phụ khác đểå tranh sinh đông tranh phải thể tình cảm yêu quý các em cô, chú đội Tg 5’ Họat động giáo viên * Họat động 2: Cách vẽ tranh  Mục tiêu: biết cách vẽ tranh đề tài cô, chú đội  Các bước tiến hành: Ñaët caâu hoûi : + Em thấy cô chú đội mặc quân phục nào ? + Ở các binh chủng đội có trang thiết bị chiến đấu nào ? + Em vẽ cô chú đội làm gì? => Ngòai các em còn có thể vẽ chân dung cô chú đội HS quan sát tranh và trả lời - Cô, chú đội - Bôï đội giúp dân, đội hành quân, vui chơi với thiếu nhi - Ngoài hình ảnh cô, chú đợi còn có thêm các hình aûnh khaùc nhö daân, caùc em thieáu nhi, caûnh laøng xoùm, đường đểøo… - Cô, chú đội là chính - Vẽ lớn và tranh Họat động học sinh Keå veà quaân phuïc : quaàn, aùo, muõ vaø maøu saéc + Vuõ khí,xe,phaùo,taøu thuyû, maùy bay + Bộ đội trên xe tăng trên mâm pháo ; Bộ đội luyện tập trên thao truờng hay đứng gác ; - Cho Hs xem bảng gợi ý cách vẽ, đặt câu hỏi : + Veõ nhö theá naøo ? + Hình ảnh chính vẽ lớn hay nhỏ + Ngoài hình ảnh cô chú đội còn vẽ thêm gì? Bộ đội vui chơi với thiếu nhi ; Bộ đội giúp dân (thu hoạch muøa, choáng baõo luït, ) + Vẽ hình ảnh chính trước + Vẽ lớn nằm trọng tâm + Veõ theâm caùc hình aûnh khaùc đểå tranh sinh động + phù hợp với nội dung, màu có đậm, có nhạt + Vẽ màu nào để bật nội dung - Cho HS xem số tranh HS các lớp trước 25’ * Hoạt động : Thực hành  Mục tiêu: Vẽ tranh đề tài 20/11  Các bước tiến hành: Gv phát giấy A3 cho Hs thực hành theo nhóm Mỗi Thực bài vẽ theo nhóm nhóm chọn binh chủng để vẽ tranh Quan sát lớp học Yêu cầu Hs vẽ hình đã hướng dẫn, vẽø vừa với phần giấy quy định Đến nhóm để giúp đỡ, hướng dẫn … 2’ * Hoạt động : Nhận xét, đánh giá - Tập nhận xét bài vẽ đểå rút - Cho các nhóm treo tranh và gợi ý HS nhận xét về: + Nội dung đã có chưa? Bố cục tranh đã đẹp chưa? kinh nghiệm cho thân Maøu saéc veõ coù töôi vui khoâng? - Cho Hs xếp loại bài vẽ theo ý mình - Khen ngợi, động viên nhừng HS có bài vẽ đẹp 1’ Quan saùt caùi loï hoa 4) Daën doø: Thực bài vẽ cá nhân tập vẽ Ruùt kinh nghieäm sau tieát daïy : Ngaøy: / /200 Baøi 18 : Veõ theo maãu VEÕ LOÏ HOA I/ Muïc tieâu: Giuùp Hs - Về kiến thức: nhận biết hình dáng, đăc điểm số lọ hoa &ø vẻ đẹp chúng - Veà kyõ naêng: Bieát caùch veõ loï hoa - Về thái độ : Vẽ hình lọ hoa và trang trí theo ý thích II/ Chuaån bò: 1.- Giaùo vieân: - Moät soá loï hoa coù hình daùng, maøu saéc, trang trí khaùc - Phấn màu – Một số bài vẽ lọ hoa hoàn thành 2.- Học sinh: - Vở Tập vẽ , gôm , bút chì chì màu hay sáp màu III/ Các họat động dạy- học chủ yếu: Tg Họat động giáo viên 1’ 1) Oån định tổ chức : - Kiểm tra đồ dùng học tập và chấm bài cũ 2’ 2) Giới thiệu bài : Đồ vật nào giúp em cắm hoa? Hoâm chuùng ta hoïc veõ loï hoa nheù! 3) Các họat động : 3’ * Họat động : Quan sát, nhận xét @ Mục tiêu: nhận biết hình dáng, đặêc điểm số lọ hoa và vẻ đẹp chúng @ Các bước tiến hành: + Giới thiệu số kiểu dáng lọ hoa, đặt câu hỏi: - Loï hoa coù nhieàu kieåu khaùc hay chæ coù moät kieåu daùng? - Hãy kể vài kiểu dáng lọ hoa mà em đã thấy - Loï hoa coù caùc boä phaän gì? - Chaát lieäu cuûa loï hoa gioáng hay khaùc nhau? - Các lọ hoa trang trí giống hay khác nhau? => Hình dáng lọ hoa phong phú : độ cao, thấp và đặc điểm các phận miệng, cổ, thân, đáy ; Các lọ hoa trang trí với các hoạ tiết và màu sắc khác nhau; Chất liệu đa dạng gồm : gốm, sứ, thuỷ tinh, sơn mài… - Lọ hoa có phận nào? 5’ * Họat động : Cách vẽ cái chai Bày mẫu trên bàn Cho Hs xem số bố cục đúng chưa đúng Đặt câu hỏi : Vẽ lọ hoa nào cho đẹp và đúng? Chæ vaøo loï hoa, ñaët caâu hoûi : Tg Họat động giáo viên + Chieàu ngang vaø chieàu cao, chieàu naøo daøi hôn? + Quy loï hoa vaøo hình cô baûn naøo? Treo bảng gợi ý cách vẽ đồng thời thao tác trên bảng + Lọ hoa có cân đối không? + Vậy vẽ đường gì để dựa vào đó có thể vẽ các nét đối xứng dễ dàng? + Ta seõ tìm tæ leä caùc boä phaän naøo cho loï hoa? => Ta xaùc ñònh tæ leä caùc boä phaän baèng caùch gaïch caùc đọan thẳng ngang và xác định các điểm đối xứng qua đường trục + Coù caùc ñieåm xaùc ñònh tyû leä roài, ta laøm gì? + Phaùc neùt nhö theá naøo? Baèng neùt thaúng hay veõ neùt cong? Họat động học sinh Caùi loï hoa Quan saùt vaø nhaän bieát: - Loï hoa coù nhieàu kieåu daùng -Mieâu taû moät soá kieåu daùng loï hoa - Miệng, cổ, thân, đáy - Khaùc - Khaùc - Miệng, cổ, bụng, đáy Quan sát hướng dẫn cách vẽ GV Chọn bố cục đúng Họat động học sinh + Chieàu cao + Hình chữ nhật đứng + Coù + Đường trục + Tæ leä caùc boä phaän : mieäng, coå, vai, thaân loï + Phaùc neùt chính + Phaùc hình baèng neùt thaúng + Dựng hình xong, ta làm gì? 2’ 1’ + Chænh hình baèng neùt cong Xóa các nét thừa - Gợi ý cho HS cách trang trí và vẽ màu : + Có thể trang trí lọ mẫu theo ý thích + Vẽ màu tự Cho Hs xem số bài vẽ Hs lớp trước Hoạt động : Thực hành - Quan sát toàn lớp vẽ phác hình, nhắc nhở HS vẽ cân phần giấâùy quy định - Điều chỉnh vị trí đặt mẫu cho tất Hs nhìn rõ - Nhaéc laïi ngaén ngoïn caùch veõ hình soá ñoâng coøn luùng tuùng Giuùp HS tìm tæ leä caùc boä phaän - Giới thiệu bài vẽ đẹp, lỗi điển hình mà nhiều Hs mắc phải đểå các em khác rút kinh nghiệm nhö loãi veà boá cuïc, veà tyû leä - Động viên và tạo đk cho Hs hòan thành bài vẽ Hoạt động : Nhận xét, đánh giá + Hướng dẫn HS nhận xét số bài vẽ đã hòan thành - Hình daùng cuûa loï hoa naoø gioáng maãu hôn? - Bài nào có bố cục đẹp hơn? Bố cục bài nào chưa đẹp? + Cho Hs chọn các bài vẽ đẹp + Boå sung vaø cuûng coá baøi Chaám ñieåm Daën doø : + Veõ tieáp neáu chöa hoøan thaønh + Veà nhaø quan saùt vaø nhaän xeùt hình daùng caùc loï hoa khaùc vaø so saùnh hình daùng vaø maøu saéc cuûa chuùng + Quan saùt caùc maãu trang trí hình vuoâng Ngaøy: 15/1/2007 - Thực hành bài vẽ đúng cách GV đã hướng dẫn - Veõ hình xong coù theå trang trí theo caùch rieâng, cho phuø hợp với hình dáng lọ Nhận xét các bài vẽtheo gợi ý cuûa GV Laéng nghe Baøi 19 :Veõ trang trí TRANG TRÍ HÌNH VUOÂNG Tg I/ Muïc tieâu: Giuùp HS - Về kiến thức: - Hiểu cách xếp họa tiết và sử dụng màu sắc khác trang trí hình vuoâng - Veà kyõ naêng: Bieát caùch trang trí hình vuoâng - Về thái độ : trang trí hình vuông và vẽ màu theo ý thích II/ Chuaån bò: 1.- Giaùo vieân: - Khaên vuoâng, gaïch hoa… - Moät soá baøi veõ trang trí hình vuoâng maãu 2.- Hoïc sinh: - Vở tập vẽ 3, bút chì, gôm, bút màu III/ Các họat động dạy- học chủ yếu: Họat động giáo viên Họat động học sinh 2' 2' 3’ Tg 5’ 1) Oån định tổ chức : - Kiểm tra đồ dùng học tập và chấm bài cũ 2) Giới thiệu bài : Trang trí cần thiết cho sống Các đồ vật có trang trí đẹp Hoâm chuùng ta cuøng ñi vaøo baøi veõ trang trí hình vuoâng 3) Các họat động : * Họat động : Quan sát, nhận xét  Mục tiêu: Hiểu cách xếp họa tiết và sử dụng màu saéc khaùc trang trí hình vuoâng  Caùch tieán haønh: Cho Hs xem caùc baøi trang trí hình vuoâng vaø ñaët caâu hoûi: - Trang trí hình vuoâng chæ coù moät caùch hay coù nhieàu caùch? - Veõ maøu gioáng nhay hay khaùc nhau? - Cách xếp có gì giống nhau? Ở họa tiết vẽ lớn hay nhỏ? - Ở góc họa tiết vẽ lớn hay nhỏ? - Họa tiết giống vẽ hình mảng nào và màu sắc và độ đậm nhạt giống hay khác nhau? - Vẽ màu ntn ? Ở bật hay xung quanh bật? => Màu cần rõ trọng tâm và có đậm có nhạt Chỉ cho Hs cách xếp màu xen kẻ các họa tiết lớn và họa tiết nhỏ, màu đậm và màu nhạt đểå bài trang trí phong phuù Bày đồ dùng học tập Quan saùt vaø nhaän bieát sök phong phuù veà caùch saép xeáp hoïa tieát vaø veõ maøu trang trí h.vuoâng - Vẽ lớn - Veõ nhoû - hình maûng gioáng vaø hoïa tieát gioáng veà maøu và đậm nhạt - Ở bật Họat động giáo viên Họat động học sinh * Họat động : Hướng dẫn cách vẽ trang trí  Muïc tieâu: - Hs bieát caùch trang trí h.vuoâng  Caùch tieán haønh: - Trang trí hình vuông nào cho đẹp? Trước -Vẽ hình vuông heát chuùng ta laøm gì? - Có bao nhiêu đường trục trang trí hình vuông ? - Có đường trục: dọc, ngang, đường chéo - Sau có đường trục ta - Sau có đường trục ta làm gì? phaân maûng chính, phuï - Vẽ họa tiết thích hợp vào - Coù maûng roài laøm gì tieáp? maûng - Vẽ bao nhiêu màu cho bài trang trí hình vuông? - đến màu - Caùc hoïa tieát gioáng - Các họa tiết giống vẽ màu nào ? vẽ màu giống Đậm nhạt giôùng - Đậm nhạt có khác không? Veõ leân baûng moät soá hoïa tieát naèm caùc maûng hình troøn, hình thoi, hình tam giaùc… - Gợi ý đểå Hs nhận độ đậm, nhạt màu bài trang trí 25’ * Hoạt động 3: Thực hành - Hướng dẫn Hs kẻ đường trục - Yeâu caàu Hs veõ caùc hình maûng chính vaø phuï, saép xeáp theo nhieàu caùch neân coù to nhoû khaùc - Giúp Hs tìm các họa tiết thích hợp đểå đặt vào mảng cho hợp lý Nhắc Hs các họa tiết giống cần vẽ baèng - Nhắc Hs xử dụng đúng số lượng màu Vẽ họa tiết chính trước, vẽ họa tiết phụ và màu sau Màu phải có đậm, có nhạt 2’ * Hoạt động : Nhận xét, đánh giá - Chọn số bài đẹp màu và mảng gợi ý cho Hs nhaän xeùt - Boå sung yù kieán - Chấm điểm số bài vẽ hoàn thành - Tuyên dương em đã đóng góp ý kiến XD bài 1’ 4) Daën doø : - Tiếp tục vẽ tiếp bài nhà chưa hòan thành lớp - Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh đề tài : Ngày Tết Leã hoäi Ngaøy 23/1/2007 2’ Thực bài vẽ trang trí - Quan saùt vaø taäp nhaän xeùt các bài vẽ Tự tìm bài vẽ mình thích Baøi 20: Veõ tranh ĐỀ TAØI NGAØY TẾT HOẶC LỄ HỘI I/ Muïc tieâu : Giuùp HS - Về kiến thức : biết tìm, chọn nội dung đề tài ngày Tết Lễ hội dân tộc, cuûa queâ höông - Về kỹ : Vẽ tranh vềâ ngày Tết Lễ hội quê hương - Về thái độ : Thêm yêu quê hương, đất nước II/ Chuaån bò : 1) Giáo viên : - Tranh ảnh ngày Tết Lễ hội - Tranh HS đề tài ngày Tết Lễ hội 2) Học sinh : Vở tập vẽ 3, bút chì, màu vẽ III/ Các họat động dạy - học chủ yếu: Tg Họat động giáo Họat động học vieân sinh 1) Ổn định tổ chức  Kiểm tra đồ Bày đồ dùng học tập 2’ 3’ duøng hoïc taäp vaø chaám baøi cuõ 2) Giới thiệu bài Cho Hs xem moät soá tranh, aûnh , ñaët caâu hoûi : Trong tranh coù họat động gì? - Tranh gợi cho em nhớ ngày gì naêm? - Em coù thích Teát vaø caùc ngaøy leã hoäi khoâng? =>Chuùng ta cuøng vẽ họat động sôi ngày Tết ngaøy leã hoäi nheù! 3) Các họat động * Hoạt động : Tìm chọn nội dung đề tài  Muïc tieâu: bieát tìm, choïn noäi dung phù hợp đề tài Các bước tiến hành: Cho Hs xem tranh, aûnh veà ngaøu Teát vaø leã hoäi, ñaêït caâu hoûi: - Muùa roàng, muùa laân - Tết ngày hội Trả lời theo cảm nhaän HS quan saùt tranh, ảnh và trả lời - Ñoâng vui , naùo nhieät - Muùa laân, baén phaùo hoa, hoâ baøi choøi loâ toâ, muùa roái,… - Màu sắc rực rỡ, treo cờ, hoa - Leã hoäi Thaùp baø, Leã - Khoâng khí hoäi Khaùnh Hoøa 350 ngaøy Teát vaø Leã hoäi naêm, Ñeâm Trung nhö theá naøo ? Thu… - Có họat -Trả lời theo ý thích động gì ngày Tết Lễ hội? - Ngày Tết ngaøy hoäi caùc em thaáy trang trí gì? - Các em đã tham gia lễ hội gì queâ em, haõy keå cho lớp cùng nghe 5’ - Em seõ choïn hoïat động nào để vẽ tranh * Họat động 2: Cách veõ tranh  Muïc tieâu: bieát cách vẽ tranh đề tài ngày Tết Lễ hội quê höông  Caùc bước tiến haønh: Cho Hs xem moät soá tranh vaø yeâu caàu Hs choïn tranh veõ Tg Họat động giáo vieân đề tài lễ hội + Ñaëc ñieåm naøo cho em nhaän bieát Cho Hs xem moät soá boá cuïc tranh, ñaët caâu hoûi : + Tranh naøo coù boá cục đẹp hơn? Treo bảng gợi ý cách vẽ tranh đề tài lễ hoäi + Để vẽ tranh trước heát caùc em phaûi choïn cho mình moät noäi dung đề tài Chỉ vào các bước vẽ vaø ñaët caâu hoûi : + Vẽ gì trước? + Hình aûnh chính vẽ naøo ? + Sau đó vẽ tiếp gì? => Veõ hình aûnh chính trước, chú ý đến các dáng người cho tranh sinh động ; Sau đó vẽ các hình ảnh phụ cho hợp với nội dung + Trong tranh neân veõ maøu nhö theá naøo ? => Ngoøai caùc em coù theå veõ baèng maøu trực tiếp lên tranh maø khoâng caàn phaùc chì Ví duï nhö veõ ñeâm phaùo hoa ta coù theå veõ phaùo hoa baèng maøu Họat động học sinh Keå Choïn tranh coù boá cuïc đẹp Laéng nghe + Veõ hình aûnh chính trước + Lớn nằm trọng taâm + Veõ hình aûnh phuï + tươi sáng, có đậm, coù nhaït 25’ * Hoạt động : Thực hành  Mục tiêu: Vẽ tranh đề tài Thực bài vẽ ngày Tết theo nhóm Leã hoäi  Caùc bước tiến haønh: - Phaùt giaáy A3, cho Hs thực hành vẽ theo nhoùm Moãi nhoùm chọn đề tài khác - Đến nhóm đểå quan sát HS vẽ và gợi yù cho Hs tìm noäi dung, vẽ h/a chính phaàn troïng taâm cuûa tranh, tìm caùc h/a phuï khác phù hợp với nội dung taïo boá cuïc chaët cheõ cho tranh theâm phong phuù vaø sinh động - Gợi ý cho Hs tìm maøu vaø veõ maøu coù đậm, có nhạt., màu tươi vui, rực rỡ vào phaàn chính cuûa tranh đểå làm rõ đề tài - Theo dõi và gợi ý cho Hs quaù trình laøm baøi 2’ 1’ Ngaøy 30/1/2007 * Hoạt động : Treo tranh và giới Nhận xét, đánh giá - Cho Hs leân tro thieäu tranh tranh và gợi ý HS - Nhận xét các bài vẽ theo gợi ý GV nhaän xeùt veà: + Hình vẽ ? Màu và chọn bài vẽ đẹp theo yù mình saéc ? - Cho Hs xếp loại bài veõ theo yù mình - Boå sung yù kieán vaø chaám baøi - Khen ngợi, động viên nhừng HS có bài vẽ đẹp 4) Daën doø: Vẽ vào tập vẽ Chuaån bò cho baøi hoïc sau : Tìm vaø xem tượng các đình, chuøa, taïi caùc coâng vieân thaønh phoá Bài 21: Thường thức mỹ thuật TÌM HIỂU VỀ TƯỢNG I/ Muïc tieâu : Giuùp HS - Về kiến thức : HS bước đầu làm quen vói nghệ thuật điêu khắc giới hạn các loại tượng tròn - Về kỹ : Có thói quen quan sát, nhận xét các tượng thường gặp - Về thái độ : HS yêu thích Tập nặn II/ Chuaån bò : 1) Giáo viên : - Môït vài tượng thạch cao loại nhỏ : Venus, ông già Noel - Aûnh chụp các tượng - Các bài tập nặn vật HS các năm trước 2) Học sinh : -Vở tập vẽ III/ Các họat động dạy - học chủ yếu: Tg Họat động Họat động giaùo vieân hoïc sinh 2’ 1) Ổn định tổ Bày đồ dùng hoïc taäp chức  Laøm quen với lớp và kieåm tra đồ dùng hoïc taäp 2’ 5’ 2) Giới thiệu baøi - Cho Hs xem moät tranh và tượng, đặt câu hoûi: + Trong hai taùc phaåm ngheä thuaät, taùc phaåm nào gọi là tượng? + Ñaëc ñieåm naøo cho em biết đâu là tượng, đâu laø tranh? => Chuùng ta vaãn thường xem vaø veõ tranh Hoâm chuùng ta cuøng tìm hieåu veà tượng nhé! 3) Caùc hoïat động * Họat động 1: Quan saùt, nhaän xeùt GV giới thiệu aûnh vaø moät soá tượng , gợi ý : + Trong đời soáng xaê hoäi ta thấy tượng có nhiều đâu? Quan saùt, nhaän bieát: Chỉ tượng Tranh veõ treân maët phaúng neân chæ nhìn thaáy mặt trước - Tượng có thể nhìn thaáy caùc maët xung quanh (mặt trước, mặt sau, maët nghieâng Quan saùt vaø traû lời: - Ở chùa, các coâng trình kieán truùc, coâng vieân, baûo taøng vaø caùc gia ñình ; -Tượng thường chæ coù moät maøu Một số tượng dân gian veõ nhieàu maøu + Maøu saéc? -Đặt các công vieân, cô quan, +Em thấy tượng bảo tàng, quảng đặt đâu? trường, caùc trieån laõm mó thuaät Tg 10’ Họat động giaùo vieân + Tượng đặt chùa, nhà thờ đểå laøm gì? + Chuùng ta thaáy tượng thường làm chaát lieäu gì? + Haõy keå teân số tựơng em biết đã thaáy + Em coù nhaän xeùt gì veà caùc tượng đó ? Hoạt động : Tìm hieåu veà tượng Cho HS quan saùt aûnh chuïp &ø caùc tượng thật, ñchoûi: + Aûnh chuïp caùc tượng có thể nhìm thaáy maáy maët? + Theo em tượng thật thì có theå nhìn thaáy maáy maët? => Coù theå nhìn thấy mặt trước, maët sau, maët Họat động hoïc sinh - Tượng đặt chùa, nhà thờ đểå thờ cúng - Đá, thạch cao, toongxi maêng, đồng… - Tượng Bác Hồ, tượng Phật, tượng Yến Phi, tượng múa chàm, người thoåi keøn Trả lời theo cảm nhaän - Chæ nhìn thaáy moät maët nhö tranh - Tượng thật có theå nhìn thaáy nhieàu phía - Tượng Bác Hồ, tượng anh hùng lieät só Nguyeãn Vaên Troãi laøm baèng thaïch cao Keå teân - Vì khoâng bieát laø taùc giaû nghiêng vì người ta coù theå ñi voøng quanh tượng đểå xem - Em haõy quan sát hình Vở Taäp veõ vaø cho bieát teân caùc tượng và chất lieäu cuûa noù - Taùc giaû cuûa các tượng là ai? => Những tượng chúng ta xem bài học có teân tuoåi cuûa người sáng tác nên gọi là tượng Cho Hs xem tranh Tượng Phaät baø Quan aâm nghìn maét, nghìn tay chùa Buùt Thaùp - Baéc Ninh + Vì goïi tượng này là tượng cổ? - Theo em caùc tượng có phong phuù veà caùch theå hieän noäi dung khoâng? => Tượng phong phuù veàâ caùch theå hieän noäi dung : nhö tượng Phật trên toà sen tư 2’ 15’ 1’ Ngaøy: 7/2/2007 theá ngoài , coù tượng tạo hình đứng, tượng chân dung * Họat động 3: Nhận xét, đánh glaù -Nhaän xeùt chung tieát hoïc -Khen ngợi, động viên HS coù nhieàu yù kieán nhaän xeùt phù hợp với nội dung baøi hoïc * Họat động 4: Troø chôi cuûng coá Chia lớp làm đội Thi vẽ màu vaøo hình coù saün có đậm có nhaït Treo tranh leân bảng cho lớp nhaän xeùt 4) Daën doø : Chuaån bò cho baøi hoïc sau Tìm và xem dòng chữ ghi đầu báo, baûng quaûng caùo Baøi 22 :Veõ trang trí VẼ MAØU VAØO DÒ NG CHỮ NÉT ĐỀÀU I/ Muïc tieâu: Giuùp HS - Về kiến thức: - HS làm quen với kiểu chữ nét - Veà kyõ naêng: Biết cách vẽ màu vào dòng chữ - Về thái độ : Vẽ màu hoàn chỉnh dòng chữ nét II/ Chuaån bò: 1.- Giáo viên: - Sưu tầm số dòng chữ nét các mục đầu báoThiếu niên Tiền phong, Nhi đồng, Khăn quàng đỏ - Bảng mẵu chữ nét - Bài tập HS các năm trước - Phấn màu 2.- Hoïc sinh: - Vở tập vẽ 3, bút màu III/ Các họat động dạy- học chủ yếu: Tg Họat động giáo viên Họat động học sinh 2' 1) Oån định tổ chức : Bày đồ dùng học tập - Kiểm tra đồ dùng học tập và chấm bài cũ 2' 2) Giới thiệu bài : Quan sát và trả lời: Cho Hs xem kiểu chữ và đặt câu hỏi : - Chữ có nét to, nét nhỏ - So sánh hai kiểu chữ có điểm gì khác nhau? Chữ có nét Cho Hs xem dòng chữ nét - các nét nha - Độ dày các nét chữ bảng chữ này nào ? => Hôm nay, chúng ta cùng tìm hiểu chữ nét qua bài vẽ màu vào dòng chữ nét 3) Các họat động : 3’ * Họat động : Quan sát, nhận xét  Mục tiêu: Làm quen với kiểu chữ nét  Caùch tieán haønh: Chia nhóm và phát cho nhóm đầu báo đểå HS xem, Hs làm việc theo nhóm và trảl ời theo các câu hỏi gợi thảo luận và phát biểùu theo các câu hỏi gợi ý : yù: + Mẫu chữ nét nhóm em có màu gì ? + Nét mẫu chữ to (đậm) hay nhỏ (thanh) ? + Độ rộng chữ có không ? + Ngoài mẫu chữ có vẽ thêm hình trang trí không ?  GV cuûng coá : + Các nét chữ nhau, dù nét to hay nét nhỏ, chữ rộng hay hẹp + Trong dòng chữ, có thể vẽ màu hai màu ; có màu nền, không có màu và họa tiết nhỏ, màu đậm và màu nhạt đểå bài trang trí phong phú Tg Họat động giáo viên 5’ * Họat động : Cách vẽ màu vào dòng chữ  Mục tiêu: - HS Biết cách vẽ màu vào dòng chữ  Caùch tieán haønh: GV nêu yêu cầu bài tập đểå HS nhận biết : + Tên dòng chữ là gì? + Kiểu chữ gì? + Coù baét buoäc veà caùch choïn maøu khoâng? + Nên vẽ màu chữ nào đểå bật trên nền? Họat động học sinh - Hoïc gioûi - Nét - Choïn maøu theo yù thích ; - Nên vẽ màu chữ đậm, màu nhạt và ngược lại Gv thao tác cho Hs thấy cách vẽ màu vào chữ và đặt câu hỏi: Quan sát và Trả lời : + Có nên vẽ lem ngòai không? Làm đểå vẽ màu - Không Vẽ màu xung khoâng lem? quanh chữ truớc, sau + Vẽ màu cho các chữ không màu không? - Khoâng Maøu cuûa doøng chữ phải => Củng cố: Nên vẽ màu chữ trước Màu sát nét chữ và không ngoài nền; có thể xoay giáy đểå luôn nhìn thấy nét chữ bên trái ; Màu dòng chữ phải độ đậm độ nhạt 25’ * Hoạt động 3: Thực hành Thực bài vẽ - Đến Từng bàn xem và góp ý với HS : -Veõ maøu theo yù thích + Nên chọn màu cho màu chữ và màu ; + Không vẽ màu ngoài nét chữ + Có thể trang trí thêm cho đẹp góc, trên hay 2’ * Hoạt động : Nhận xét, đánh giá - Quan saùt vaø taäp nhaän xeùt - Chọn số bài đẹp màu và gợi ý cho Hs nhận xét.: các bài vẽ Tự tìm bài vẽ + Cách vẽ màụ có rõ nét chữ không ? + Màu chữ và màu vẽ nào có dòng mình thích chữ không? - Boå sung yù kieán - Chấm điểm số bài vẽ hoàn thành - Tuyên dương em đã đóng góp ý kiến XD bài 1’ 4) Daën doø : - Sưu tầm dòng chữ nét có màu, cắt và dán vào Lắng nghe giaáy - Quan sát cái bình đựng nước Ngaøy: 14/2/2006 Baøi 23 : Veõ theo maãu VẼ CÁI BÌNH ĐỰNG NƯỚC I/ Muïc tieâu: Giuùp Hs - Về kiến thức: -Tập quan sát nhận xét h/dáng, đặc điểm,màu sắc cái bình đựng nước - Về kỹ năng: - Vẽ hình cái bình đựng nước II/ Chuaån bò: 1.- Giáo viên: - Chuẩn bị vài cái bình đựng nước có hình dáng khác - Một số bài vẽ HS các năm truớc 2- Hoïc sinh: - Hình gợi ý cách vẽ - Phaán maøu - Vở Tập vẽ , gôm , bút chì chì màu hay sáp màu III/ Các họat động dạy- học chủ yếu: Tg Họat động giáo viên Họat động học sinh 1’ 1) Oån định tổ chức : - Kiểm tra đồ dùng học tập và chấm bài cũ 2’ 2) Giới thiệu bài : HS nhaän bieát : Đặt câu đố: => Giới thiệu bài học 3) Các họat động : 3’ * Họat động : Quan sát, nhận xét @ Muïc tieâu: Taäp quan saùt, nhaän xeùt hình daùng, ñaëc ñieåm, màu sắc cái bình đựng nước HS Quan saùt vaø nhaän xeùt: @ Các bước tiến hành: - Naép, mieäng, thaân, tay + Bình đựng nước có phận nào? cầm và đáy ; + Hãy kể điểm khác hai kiểu bình đựng -Một bình kiểu cao, Một bình kieåu thaáp ; Kieåu thaân nước đặt mẫu trên bàn? thaúng, kieåu thaân cong ; Kieåu mieäng roäng hôn đáy, kiểu miệng và đáy gaàn baèng ; tay caàm khaùc + Bình đựng nước làm nhiều chất chất liệu hay - Bình đựng nước làm baèng nhieàu chaát lieäu nhö moâït loïai chaát lieäu ? nhựa, thuỷ tinh, gốm sứ, - Phong phuù :Coù bình moät + Màu sắc bình đựng nước nào ? maøu, bình nhieàu maøu ; Bình suoát ; - Hoa, lá, chim, bướm, +Bình vẽ trang trí hoạ tiết gì? Tg 5’ Họat động giáo viên Họat động học sinh Chú ý cách hướng dẫn * Họat động : Cách vẽ bình đựng nước caùch veõ cuûa GV + Quy bình vaøo hình gì? - Quy hình chữ nhật => Veõ theâm cho phaàn quai bình + Thân bình có cân đối không? Ta nào đểå - Vẽ đường trục cho thân: cho phầân thân bình cân đối? + Veõ mieäng bình nhö theá naøo ? + Vẽ đáy sao? - Trang trí bình vaø veõ maøu + Sau chænh hình xong ta laøm gì? - coù - Có nên vẽ màu có đậm, có nhạt không? 25’ * Họat động : Thực hành 2’ 1’ - Quan sát, nhắc nhở HS : + Quan sát mẫu đểå vẽ khung hình, tìm tỉ lệ Từng phận ; + Veõ roõ ñaëc ñieåm cuûa maãu - Gợi ý HS cách trang trí : + Tìm hoạ tiết ; + Veõ maøu * Hoạt động : Nhận xét, đánh giá - Gợi ý đểå HS nhận xét các bàivẽ ; Hình veõ caùi bình coù gioáng maãu khoâng ? + Hình trang trí và màu sắc có hài hoà không ? + Bài vẽ nào đẹp ? Vì ? - GV nhận xét chungiết học, khen ngợi HS có bài vẽ đẹp, có cách trang trí riêng không giống các bài khác 4) Daën doø : - Sưu tầm tranh vẽ các loại - Quan saùt caûnh thieân nhieân vaø caùc'con vaät Ngaøy 23/2/2007 Thực hành bài vẽ đúng cách GV đã hướng dẫn Nhaän xeùt caùc baøi veõtheo gợi ý GV Laéng nghe Baøi 24: Veõ tranh ĐỀ TAØI TỰ DO I/ Muïc tieâu : Giuùp HS - Về kiến thức : làm quen với việc vẽ tranh đề tài tự - Về kỹ : Vẽ tranh theo ý thích - Về thái độ : Có thói quen tưởng tượng vẽ tranh II/ Chuaån bò : 1) Giáo viên : - Một số tranh các hoạ sĩ và thiếu nhi tranh phong cảnh, tranh sinh hoạt, tranh vẽ các vật - Moät soá tranh daân gian coù noäi dung khaùc - Moät soá aûnh phong caûnh, leã hoäi, 2) Học sinh : Vở tập vẽ 3, bút chì, màu vẽ, gôm Tg 2’ 2’ 3’ III/ Các họat động dạy - học chủ yếu: Họat động giáo viên 1) Ổn định tổ chức  Kiểm tra đồ dùng học tập và chấm bài cũ 2) Giới thiệu bài >Cho HS xem tranh phong cảnh và đặt câu hỏi gợi ý : + Trong tranh có hình ảnh gì ? Phong cảnh đâu? +Có hoạt động nào ? > Cho Hs xem tranh daân gian: + Các tranh dân gian Việt Nam vẽ vềâ đề tài gì ? + Maøu saéc tranh theá naøo ? + Em có thích các tranh đó không ? + Vẽ tự là gì? =>Kết luận : Trong cuôïc sống có nhiều nội dung, đề tài đểå vẽ tranh ; Vẽ tự phong phú đề tài nên có thể vẽ nhiều tranh đẹp 3) Các họat động * Hoạt động : Tìm chọn nội dung đề tài  Mục tiêu: biết tìm, chọn nội dung phù hợp đề tài Các bước tiến hành: - Cho Hs xem tranh các thể lọai khác, gợi ý đề tài và khai thác đểå HS lựa chọn : + Tranh phong cảnh thường vẽ gì? + Tranh sinh hoạt thường vẽ gì? - Em vẽ đề tài gì? Tg 5’ 25’ Họat động giáo viên => hướng các em suy nghĩ, tưởng tượng trước vẽ Họat động học sinh Bày đồ dùng học tập - cảnh nông thôn, thành phoá, mieàn nuùi , mieàân bieån - Trả lời theo cảm nhận - Vẽ tự là vẽ theo ý thích, người có thể choïn cho mình moät noâi dung, đề tài đểåù vẽ Cảnh đẹp đất nước ; Các di tích lịch sử, di tích cách mạng, văn hoá ; Cảnh nông thoân, thaønh phoá, mieàn nuùi, mieàn bieån ; - Thieáu nhi vui chôi ; Caùc troø chôi -daân gian ; Leã hoäi ; Hoïc taäp nội, ngoại khoá ; Sinh hoạt gia ñlnh Họat động học sinh - HS chọn đề tài mà mình thích * Họat động 2: Cách vẽ tranh  Mục tiêu: biết cách vẽ tranh tự  Các bước tiến hành: Laéng nghe vaø quan saùt - Dựa vào tranh mẫu, gợi ý HS cách vẽ : + Tìm hình aûnh chính, hình aûnh phuï ; + Tìm các hình dáng phù hợp với hoạt động ; + Tìm thêm các chi tiết đểù tranh sinh động ; + Vẽ màu theo ý thích, có màu đậm, màu nhạt + Nên vẽ màu kín tranh có thể đểå giấy choã caàùn thieát * Hoạt động : Thực hành Mục tiêu: Vẽ tranh đề tài tự  Các bước tiến hành: - Cho HS xem lại tranh, ảnh ĐDDH và tranh HS - GV đến bàn: + Gợi ý HS cách vẽ ; Tuỳ bài, có thể gợi ý cho HS tìm các hình ảnh phù hợp với nôi dung ; + Nhaéc HS khoâng veõ gioáng ; + Động viên cách nghĩ, cách vẽ ngộ nghinh hình, cách saép xeáp hình aûnh tranh cuûa HS - gợi ý HS vẽ màu Tôn trọng ý thích HS không áp đặt) , Không yêu câu HS vẽ màu đúng màu thực thieân nhieân Khuyeán khích caùch veõ maøu coù theå laø maïnh bạo, nhẹ nhàng HS * Hoạt động : Nhận xét, đánh giá > Chọn số tranh đã hoàn thành gần xong và gợi yù HS nhaän xeùt veà : + Caùch saép xeáp coù troïng taâm, roõ noäi dung ; + Hình vẽ sinh động hay lặp lại + Màu sắc tranh đã phong phú, có đậm, có nhạt chöa? - Cho HS lựa chọn và xếp loại bài ,đẹp theo ý thích > Nhận xét, đánh giá chung vềâ tiết hoc, động viên HS có bài vẽ đẹp 4) Daën doø: Về nhà vẽ tiếp vẽ tranh khác vào giấy khổ A4 - Xem lại các bài tập trang trí đường diềm, hình vuông đã thực hành  2’ 1’ Ngaøy 2/3/2007 Thực bài vẽ Vở T.veõ - Nhaän xeùt caùc baøi veõ theo gợi ý GV và chọn bài vẽ đẹp theo ý mình Laéng nghe Baøi 25: Veõ trang trí VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VAØ VẼ MAØU VAØO HÌNH CHỮ NHẬT I/ Muïc tieâu : Giuùp HS - Về kiến thức : nhận biết thêm vềâ hoạ tiết trang trí - Về kỹ : Vẽ họa tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật - Về thái độ : Thấy vẻ đẹp trang trí hình chữ nhật II/ Chuaån bò : 1) Giáo viên : -Phóng to hình vẽ mẫu tập vẽ -Sưu tầm số mẫu thảm, mẫu trang trí hình chữ nhật - Moät soá baøi veõ cuûa HS veà trang trí hình vuoâng, hình troøn, hình chữ nhật - Phấn màu (hoặc sáp màu, bút dạ, ) 2) Học sinh : - Vở tập vẽ 3, bút chì, màu vẽ 2’ 2’ 3’ III/ Các họat động dạy - học chủ yếu: Tg Họat động giáo vieân 1) Ổn định tổ chức  Kiểm tra đồ duøng hoïc taäp vaø chaám baøi cuõ 2) Giới thiệu bài Cho Hs xem hai caùi khay: moät caùi khoâng trang trí, moät caùi coù trang trí Ñaët caâu hoûi: - Cái khay nào đẹp hôn? => Đồ vật dù hình dáng nào đẹp trang trí họa tiết Hôm nay, chuùng ta cuøng hoïc trang trí hình chữ nhaät treân moät baøi veõ tieáp hình nheù! 3) Các họat động * Hoạt động : Quan saùt, nhaän xeùt  Muïc tieâu: Hs hieåu caùch trang trí hình chữ nhaät Họat động học sinh Bày đồ dùng học tập - Khay coù trang trí - Hoạ tiết trang trí thường là hoa, lá, các vaät caùch ñieäu, caùc hình kæ haø,  Các bước tiến hành: Cho Hs xem caùc baøi Quan saùt vaø nhaän bieát : trang trí: + Hoạ tiết chính, to đặt - Trang trí hình chữ nhật có điểm gì ; + Hoạ tiết phụ xung gioáng trang trí hình quanh vaø caùc goùc ; vuoâng, hình troøn? > Yêu cầâu HS quan sát + Hoạ tiết và màu sắc hình chữ nhật đã trang xếp cân đối trí (có Vở Tập vẽ + Dựa theo các trục : trục dọc trục 3) ñaët caâu hoûi : ngang, trục chéo để - Ở chính hình chữ nhật họa tiết vẽ veõ to hay nhoû? - Caùc hoïa tieát phuï vẽ nào ? - Các họa tiết vẽ nhö theá naøo ? Maøu saéc sử dụng sao? - Veõ laøm cho caân đối hình họa tiết? => Khi veõ hoïa tieát caàn nhìn mẫu để vẽ : các hoạ tiết giống phaûi veõ baèng Tg Họat động giáo vieân Họat động học sinh 5’ * Họat động 2: Hướng daãn caùch veõ tieáp hình  Muïc tieâu: Hs bieát caùch veõ tieáp caùc hoïa tieát baøi trang trí - Chöa hình chữ nhật - Boâng hoa; - Coù caùnh, caùnh  Các bước tiến hành: lớp trước và cánh lớp > Gợi ý HS quan sát bài tập thực hành Vở sau, các cánh hoa đối xứng theo Taäp veõ : + Hoạ tiết đã vẽ hòan cặp - Daïng hình tam giaùc thaønh chöa? + Hoạ tiết chính hình chữ nhật là hình gì ? + Boâng hoa coù bao nhieâu caùnh ? Hình cuûa boâng hoa nhö theá naøo ? + Hoạ tiết trang trí các goùc coù daïng hình gì ? > Gv veõ hình leân baûng , nhaán maïnh : + Caàn veõ tieáp gì? caùc hoạ tiết cho hoàn chænh ; + Hoạ tiết giống veõ nhö theá naøo ? veõ maøu nhö theá naøo ? + Veõ maøu coù caàn baét buoäc gioáng baïn hay coâ khoâng? => Hoạ tiết chính (boâng hoa) coù theå veõ lớp cánh trước môt màu, lớp cánh sau là màu khác ; Nếu hoạ tieát chính veõ maøu saùng thì neàn veõ maøu ñaëm ngược lại ; Có - Cần vẽ tiếp các hoạ tiết cho hoàn chỉnh ; - Hoạ tiết giống veõ baèng vaø veõ cuøng maøu - Khoâng Veõ maøu theo yù thích 25 2’ 1’ Ngaøy 9/3/2007 theå chuyeån maøu cuûa hoạ tiết chính hoạ tiết góc * Hoạt động : Thực Thực bài vẽ haønh - Yêu cầu HS làm bài Vở T.vẽ đã hướng dẫn - Đến bàn gợi ý, nhắc nhở HS : + Vẽ hoạ tiết (nhìn trục để vẽ) ; + Vẽ màu khác với bài cuûa caùc baïn xung quanh ; + Khoâng neân veõ quaù nhiều màu Các hoạ tieát gioáng veõ cùng màu và cùng độ ñaëm nhaït ; + Khoâng veõ maøu ngoài hoạ tiết ; + Neân veõ maøu kín hình chữ nhặt * Hoạt động : Nhận choïn moät soá baøi xét, đánh giá - GV yeâu caàâu HS choïn mình thích vaø nhaän xeùt moät soá baøi mình thích vaø nhaän xeùt veà : + Vẽ hoạ tiết ; + Maøu saéc - Nhaän xeùt chung veà tieát học, khen ngợi HS có bài vẽ đẹp 4) Daën doø: - Sưu tầm các hình chữ Lắng nghe nhaät coù trang trí saùch, baùo - Quan saùt vaät quen thuoäc - Chuẩn bị đất nặn giấy màu Bài 26 : Tập nặn tạo dáng tự NẶN HOẶC VẼ , XÉ DÁN HÌNH CON VẬT Tg 2’ 2’ 3’ 5’ I/ Muïc tieâu : Giuùp HS - Về kiến thức : Nhận biết hình dáng, đặc điểm các vật - Về kỹ : Nặn vẽ, xé dán hình vật và tạo dáng theo ý thích - Về thái độ : Biết chăm sóc và yêu mến các vật II/ Chuaån bò : 1) Giaùo vieân : - Söu taàm tranh, aûnh moät soá vaät - Tranh vẽ vật các hoạ sĩ và HS - Một số vật sành sứ, vỏ dừa - Đất nặn 2) Học sinh : Vở tập vẽ 3, bút chì, màu vẽ, đất nặn III/ Các họat động dạy - học chủ yếu: Họat động học sinh HỌAT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Bày đồ dùng học tập 1) Ổn định tổ chức  Kiểm tra đồ dùng học tập và chấm bài cũ 2) Giới thiệu bài Haùt taäp theå Baét baøi haùt “ gaø troáng Meøo con, , cuùn con” Các vật dễõ thương bài hát đã các bạn vẽ tranh nhiều có các lại muốn nặn cho mình vật đất sét chưa? Chúng ta haõy cuøng hoïa baøi naën vaät nheù! 3) Các họat động * Hoạt động : Quan sát, nhận xét  Mục tiêu: HS Nhận biết hình dáng, đặc điểm cuûa caùc vaät  Các bước tiến hành: Quan sát và Trả lời : - Giới thiệu số bài nặn các vật, đặt câu hỏi : - Neâu teân vaät ; + Ñaây laø gì? + Haõy neâu hình daùng vaø maøu saéc cuûa chuùng? ' - Đầu, mình, chân, cổ, + Noù coù caùc boä phaän gì? caùnh - Hãy so sánh khác mèo và chó? So sánh khác gà trống và gà mái? - Nêu dặc điểm + Hãy kể tên vài vật quen thuộc và tả lại hình đầu, mình, chân, các chi tieát vaø maøu saéc daùng cuûa chuùng * Họat động 2: Cách nặn vật  Muïc tieâu: Bieát caùch naën moät vaät yeâu thích  Các bước tiến hành: Coù hai caùch naën: 1) Nặn từ thỏi đât : + Lấy đất vừa với hình vật + Kéo, vuốt, uốn các phận : đầu, chân, , Tg 25’ 2’ 1’ Họat động giáo viên + Tạo dáng vật theo các tư : nằm, đứng, đi, quay, cuùi, 2) Naën caùc boä phaän roài gheùp, dính laïi + Tạo hình lớn truớc để nặn mình; + Nặn đầu, chân, dính, ghép lại => Ta có thể nặn vật đất màu hay nhiềâu maøu ; + Taïo daùng vaät * Hoạt động : Thực hành  Mục tiêu: Nặn vật  Các bước tiến hành: - Cho các em chọn vật theo ý thích để nặn theo cách hướng dẫn - Quan sát và gợi ý HS : + Taïo hình daùng vaät ; + Naën vaø ñính caùc boä phaän ; + Tạo dáng các vật để có hình dáng sinh động * Hoạt động : Nhận xét, đánh giá - GV chọn số bài nặn đẹp giới thiệu để HS quan sát, nhận xét tìm bài đẹp, - GV tóm tắt, bổ sung và xếp loại, động viên HS có bài đẹp 4) Daën doø: - Hoàn thành bài (nếu lớp chưa xơng) - Chuaån bò cho baøi hoïc sau : Quan saùt loïï hoa (maãu thaät) - Quan sát tranh, ảnh mợt số lọ hoa có trang trí Họat động học sinh Quan saùt Thực bài nặn theo hướng dẫn - HS baøy saûn phaåm naën leân baøn - Tập nhận xét bài vẽ đểå rút kinh nghieäm cho baûn thaân Ngaøy:15/3/2007 I/ Muïc tieâu: Giuùp Hs Baøi 27 : Veõ theo maãu LOÏ HOA VAØ QUAÛ - Về kiến thức: - nhận biết hình dáng, đặc điểm lọ hoa và - Về kỹ năng: - Vẽ hình lọ hoa và - Về thái độ : - Thâùy vẻ đẹp bố cục lọ và II/ Chuaån bò: 1.- Giaùo vieân: 2- Hoïc sinh: - Chuaån bò moät soá loï hoa vaø quaû coù hình daùng, maøu saéc khaùc - Bài vẽ lọ hoa và HS các lớp truớc - Hình gợi ý cách vẽ , - Vở Tập vẽ , gôm , bút chì chì màu hay sáp màu III/ Các họat động dạy- học chủ yếu: Tg Họat động giáo viên 1’ 1) Oån định tổ chức : - Kiểm tra đồ dùng học tập và chấm bài cũ 2’ 2) Giới thiệu bài : Cho Hs xem moät soá tranh veõ tónh vaät loï hoa vaø hoa cuûa caùc Hoïa só Ñaët caâu hoûi veà noäi dung vaø boá cuïc tranh => Ngôi nhà và là phòng khách đẹp bày biện trang trí Trong đó cách đặt bình hoa và trưng bày thường xem trọng Trước bố cục đẹp bình hoa và chúng ta chúng thích thú để vẽ tranh lọ hoa và Hôm cô giúp các em làm điều này qua bài vẽ theo mẫu: Vẽ lọ hoa và 3) Các họat động : 3’ * Họat động : Quan sát, nhận xét @ Mục tiêu: nhận biết hình dáng, đặc điểm lọ hoa vaø quaû @ Các bước tiến hành: - Cho Hs xem moät maãu loï hoa vaø caùc loïai quaû, ñaët caâu hoûi : + Hình daùng cuûa caùc loï hoa coù gioáng khoâng? + Hình daùng cuûa caùc quaû coù gioáng khoâng? - GV baøy maãu: loïhoa vaø quaû xoøai, cho coù boá cuïc vaø đậm nhạt hợp lí , hướng dẫn HS : + Quan saùt vò trí cuûa loï hoa vaø quaû ñaët maãu cho bieát quaû ñaët phía sau hay phía trước lọ ? + Quan sát vật mẫu cho biết độ đậm nhạt lọ hoa so với quaû nhö theá naøo ? Yêu cầu HS quan sát mẫu vẽ chung lớp Tg Họat động giáo viên Họat động học sinh Quan sát và Trả lời Laéng nghe HS Quan saùt vaø nhaän xeùt: -Trả lời theo cảm nhận Họat động học sinh * Họat động : Cách vẽ lọ hoa và - GV giới thiệu cách vẽ qua ĐDDH : + Phác khung hìnhcủa lọ, vừa với phần giấy vẽ ; + Phaùc neùt tæ leä loï vaø quaû ; + Veõ neùt chi tieát cho gioáng maãu + Tiến hành vẽ màu có đậm có nhạt - Giới thiệu vài bài vẽ lọ hoa và HS năm trước 25’ * Họat động : Thực hành - Quan saùt, giuùp HS : + Tìm tỉ lệ khung hình chung và vẽ vừa với phần giấy vẽ - Gợi ý HS để các em chú ý đến : + Tỉ lệ lọ và '; + Tæ leä boä phaän : mieäng, coå, thaân loï, - Nhăùc nhở HS quan sát mẫu để vẽ các nét chi tiết cho giống 2’ * Hoạt động : Nhận xét, đánh giá - GV giới thiệu số bài và gợi ý HS nhận xét : + Hình vẽ so với phần giấy nào ? (to, nhỏ, vừa) ; + Hình veõ coù gioáng maãu khoâng ? (tæ leä boä phaän, ) ; - Boå sung yù kieán vaø chaám ñieåm 1’ 4) Daën doø : - Söu taàm caùc tranh, aûnh tónh vaät 5’ Chú ý cách hướng dẫn caùch veõ cuûa GV Thực hành bài vẽ đúng cách GV đã hướng dẫn vaø veõ maøu theo yù thích có đậm có nhạt - Nhaän xeùt caùc baøi vẽtheo gợi ý GV - Xếp loại bài theo cảm nhaän rieâng Ngaøy: 22/3/2007 I/ Muïc tieâu: Giuùp Hs Baøi 28 : Veõ trang trí VEÕ MAØU VAØO HÌNH COÙ SAÜN - Về kiến thức: - hiểu biết thêm cách tìm và vẽ màu - Về kỹ năng: - Vẽ màu hình có sẵn theo ý thích - Về thái độ : - Thâùy vẻ đẹp màu sắc, yêu mến thiên nhiên II/ Chuaån bò: 1.- Giáo viên: - Phóng to 10 hình vẽ khổ A4 (trong tập vẽ) để Hs vẽ theo nhóm - Một số bài vẽ màu HS các lớp truớc - tranh veõ maøu saün: + 01 tranh vẽ màu có nét theo hướng + 01 tranh vẽ màu có thay đổi hướng nét vẽ - Hộp màu sáp và số lọai màu khác: thuốc nước, bột màu, bút 2- Học sinh: - Vở Tập vẽ , chì màu hay sáp màu III/ Các họat động dạy- học chủ yếu: Tg Họat động giáo viên 1’ 1) Oån định tổ chức : - Kiểm tra đồ dùng học tập 2’ 2) Giới thiệu bài : - Tiết trước chúng ta học vẽ gì? Khi aùnh saùng chieáu treân loï vaø quaû seõ taïo cho caùc vaät maãu sắc độ đậm nhạt Màu sắc lọ hoa có thể phản quang đôi chút lên đặt bên cạnh ngược lại Vì thế, vẽ maøu cho caùc vaät chuùng ta caàn hieåu bieát theâm veà caùch tìm maøu và vẽ màu cho đẹp Hôm chúng ta học vẽ màu vào hình có sẵn 3) Các họat động : 3’ * Họat động : Quan sát, nhận xét @ Muïc tieâu: hieåu bieát theâm veà caùch tìm vaø veõ maøu @ Các bước tiến hành: Gv treo tranh phóng to (tranh tập vẽ) lên bảng Ñaët caâu hoûi : - Trong hình veõ saün, coù hình aûnh gì? - Tên hoa đó là gì? - Vò trí cuûa loï hoa hình veõ? - Vaäy theo em, em seõ maøu cho loï, hoa vaø neàn nhö theá naøo? 5’ * Họat động : Cách vẽ lọ hoa và @ Muïc tieâu: hieåu bieát theâm veà caùch tìm vaø veõ maøu @ Các bước tiến hành: Gv sử dụng màu sáp để hướng dẫn cách vẽ màu cho Hs Họat động HS Bày đồ dùng học vẽ Veõ loï vaø quaû Laéng nghe HS quan saùt vaø nhaän xeùt: - Loï vaø hoa - Hoa sen - Nằm tranh Neâu suy nghó Chú ý cách hướng dẫn caùch veõ cuûa GV Tg Họat động giáo viên -Vẽ màu nào để không bị lem ngòai? Cho Hs xem tranh veõ maøu, ñaët caâu hoûi : -Trong hai caùch veõ maøu nhö theá naøy, em thích caùch veõ maøu naøo hôn? Phân tích cho Hs thấy sinh động vẽ màu có thay đổi hướng nét vẽ Giới thiệu cho Hs số cách vẽ màu các lọai màu khác: -Buùt daï : neùt ñöa nhanh -Màu nước, màu bột: cần thử màu trước vẽ và rửa bút để màu trong, không bị đục 25’ * Họat động : Thực hành @ Mục tiêu: - Vẽ màu hình có sẵn theo ý thích @ Các bước tiến hành: Gv chia lớp thành 10 nhóm (theo bàn em) Phát tranh vaø neâu yeâu caàu baøi taäp: + Veõ maøu theo yù thích + Vẽmàu kín hình hoa, lọ, không để lem ngòai + Vẽ màu tươi sáng, có đậm, có nhạt Quan sát lớp và nhắc nhở Hs thực hành bài 2’ * Hoạt động : Nhận xét, đánh giá - GV giới thiệu số bài vẽ màu đẹp và gợi ý HS nhận xét : + Caùch veõ maøu? + Maøu veõ coù töôi saùng khoâng? + Tìm bài vẽ đẹp theo ý thích - Boå sung yù kieán vaø chaám ñieåm 1’ 4) Daën doø : - Quan saùt loï hoa - Söu taàm caùc tranh, aûnh loï hoa Ngaøy:29/3/2007 Baøi 29 : Veõ tranh Họat động HS - Vieàn maøu xung quanh trước Thực hành theo nhóm - Nhaän xeùt caùc baøi veõ theo gợi ý GV - Xếp loại bài theo cảm nhaän rieâng Laéng nghe TÓNH VAÄT (LOÏ VAØ HOA ) I/ Muïc tieâu: Giuùp Hs - Về kiến thức: - nhận biết thêm ,về tranh tĩnh vậât - Về kỹ năng: - Vẽ tranh tĩnh vật và vẽ màu theo ý thích - Về thái độ : - Hiểu vẻ đẹp tranh tĩnh vậât II/ Chuaån bò: 1.- Giaùo vieân: 2- Hoïc sinh: - Sưu tầm tranh tĩnh vật và vài tranh khác loại các hoạ sĩ và cuûa HS - Mẫu hình vẽ : lọ và hoa có hình đơn giản và màu đẹp - Hình gợi ý cách vẽ hình, vẽ màu - Vở Tập vẽ , gôm , bút chì chì màu hay sáp màu III/ Các họat động dạy- học chủ yếu: Tg Họat động giáo viên 1) Oån định tổ chức : - Kiểm tra đồ dùng học tập và chấm bài cũ 2) Giới thiệu bài : Hôm trước chúng ta đã học vẽ bài gì? Chúng ta đã học vẽ bài vẽ lọ hoa Hôm nay, với bài vẽ tranh tónh vaät loï vaø hoa laø dòp cho caùc em coù theå saùng taùc tranh dựa trên các bài vẽ mẫu lọ hoa đã học 3) Các họat động : * Họat động : Quan sát, nhận xét @ Muïc tieâu: nhaän bieát theâm veà tranh tónh vaäât @ Các bước tiến hành: GV giới thiệu số tranh tĩnh vật và các tranh sinh hoạt, phong caûnh, caùc vaät, chaân dung Ñaët caâu hoûi : + Tranh naøo laø tranh chaân dung? Tranh phong caûnh? Tranh tónh vaät? + Vì goïi laø tranh tónh vaät ? Họat động học sinh Nhaéc laïi baøi cuõ HS Quan saùt vaø nhaän xeùt: Phân biệt tranh tĩnh vaät vaø caùc loïai tranh khaùc - Là loại tranh vẽ đồ vật nhö loï hoa, quaû, veõ caùc vật dạng tĩnh HS nhaän bieát veàâ ñaëc - Giới thiệu số tranh tĩnh vật khác : ñieåm cuûa tranh tónh vaät - Loï hoa vaø quaû caây + Hình veõ tranh laø gì? - Vẽ màu thực + Màu sắc tranh vẽ nào ? veõ maøu theo yù thích Chú ý cách hướng dẫn * Họat động : Cách vẽ tranh caùch veõ cuûa GV - GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ tranh: + Đầu tiên chúng ta phác hình vẽ chì có thể - Phác hình vừa với phần giaáy quy ñònh baèng maøu nhöng phaùc hình nhö theá naøo ? + Chú ý đến bố cục lọ và hoa cho cân đối và Tg Họat động giáo viên Họat động học sinh khoâng quaù nhieàu chi tieát + Sau phác hình lọ và hoa, chỉnh sửa bố cục cho hợp lý và đẹp, chúng ta có thể nhớ lại màu lọ, hoa đểù vẽ ; nhìn vào vật mẫu bày trên bàn để vẽ màu loï, hoa theo yù thích, coù ñaëm, coù nhaït ; + Cuối cùng vẽ màu cho tranh sinh động - HS xem moâït vaøi tranh tónh vaät coù caùch theå hieän khaùc * Họat động : Thực hành - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp : + Các em có thể nhìn mẫu thực để vẽ có thể vẽ theo ý thích kiểu lọ, Loại hoa (hoa cúc, hoa sen, hoa hồng, hoa đồng tiền, ) ; và màu săùc theo cảm nhận riêng (tự do) ; Vẽ thêm cây cho tranh sinh động GV quan sát và gợi ý HS cách bố cục (vẽ lọ, vẽ hoa cho vừa với phần giấy) ; cách vẽ lọ, vẽ hoa : + Kieåu daùng loï ; + Hình hoa (roõ ñaëc ñieåm) + Saêùp xeáp caùc boâng hoa : to, nhoû, cao, thaáp ; + Veõ theâm laù + Vẽ màu, màu tươi sáng, đúng với loạl hoa ; Màu có đậm, có nhạt ; Màu (màu nào cho lọ hoa, quả) * Hoạt động : Nhận xét, đánh giá - GV giới thiệu mợt số bài hoàn thành, đẹp và gợi ý HS nhaän xeùt veàâ : + Bố cục (hình vẽ vừa với phán giấy) + Hình veõ loï, hoa (roõ ñaëc ñieåm) + Màu sắc (trong sáng, có đậm nhạt) - GV tóm tắt và xếp loại bài vẽ : đẹp, đạt yêu cầu 4) Daën doø : - Quan saùt aám pha traø - Sưu tầm tranh, ảnh các loại âùm pha trà - Yêu cầùu HS vẽ tranh tĩnh vật khác vào glấy A4 để chuaån bò cho tieát tröng baøy vaøo dòp keát thuùc naêm hoïïc Ngaøy:……./4/2007 Thaáy caùch veõ maøu vaø cảm thụ vẻ đẹp tranh - HS laøm baøi Thực hành bài vẽ đúng cách GV đã hướng dẫn và veõ maøu theo yù thích coù đậm có nhạt - Nhaän xeùt caùc baøi veõtheo gợi ý GV - Xếp loại bài theo cảm nhaän rieâng Laéng nghe Baøi 30 : Veõ theo maãu CAÙI AÁM PHA TRAØ I/ Muïc tieâu: Giuùp Hs - Về kiến thức: - Veà kyõ naêng: - Về thái độ : II/ Chuaån bò: 1.- Giaùo vieân: 2- Hoïc sinh: - HS nhận biết hình dáng và các phận cái ấm pha trà - Vẽ cái âùm pha trà - Nhận vẻ đẹp cái ấm pha trà (về hình dáng, cách trang trí) - Chuaån bò moät vaøi caùi aám pha traø khaùc veàâ kieåu, veà caùch TT - Bài vẽ ấm pha trà HS các lớp truớc - Hình gợi ý cách vẽ , - Vở Tập vẽ , gôm , bút chì chì màu hay sáp màu III/ Các họat động dạy- học chủ yếu: Tg Họat động giáo viên Họat động học sinh 1) Oån định tổ chức : - Kiểm tra đồ dùng học tập và chấm bài cũ 2) Giới thiệu bài : Rót nước trà mời khách Khi khách đến nhà em thường giúp mẹ làm gì? => truyền thống người VN là hiếu khách nên nhà dù nghèo cách phải có bình trà để tiếp khách đến nhà Hôm chúng ta cùng vẽ cái ấm pha traø nheù! 3) Các họat động : * Họat động : Quan sát, nhận xét @ Mục tiêu: nhận biết hình dáng và các phận caùi aám pha traø HS quan saùt, nhaän hình @ Các bước tiến hành: daùng, caùc boä phaän vaø veû - GV giới thiệu số mẫu thật Đặt câu hỏi : đẹp cái ấm pha trà : + Aám pha traø coù nhieàâu kieåu daùng hay chæ coù moät kieåu daùng + Coù nhieàâu kieåu daùng + Trang trí khaùc ? + naép, mieäng, thaên, voøi, + Trang trí khaùc hay gioáng ? tay caàm, ; + Aám pha trà có phận nào? HS nhận khác các loại ấm pha trà veà hình daùng - GV đặt câu hỏi và gợi ý: + Tæ leä cuûa aám coù aám cao, coù aám thaáp + Các ấm khác đặc điểm nào? + Neùt cong, thaúng + Đường nét thân, vòi, tay cầm nào ? + Khaùc + Caùch trang trí vaø maøu saéc khaùc hay gioáng nhau? * Họat động : Cách vẽ ấm pha trà - Bày mẫu phòng học-treo bảng hướng dẫn cách vẽ Quan sát Tg Họat động giáo viên Họat động học sinh + Muốn vẽ cái ấm đúng, đẹp chúng ta cần phải làm gì? + Quy hình => Để quy hình đúng các em cần nhìn mâûu để thấy hình dáng chung nó Sau đó ước lượng chiềâu cao, chiều ngang và vẽ khung hình vừa với phầùn giấy ; - Yêu cầu học sinh ước lượng mắt để xem tỷ lệ chung cuûa khung hình + Quy vaøo hình gì? + sau quy hình xong ta laøm gì? - Veõ phaùc leân baûng hình chung vaø xaùc ñònh caùc tyû leä cuûa miệng, vai, thân, đáy, vòi và tay cầm Vẽ phác nét thaúng => Cuối cùng các em nhìn mẫu, vẽ các nét, hoàn thành hình caùi aám - Gợi ý HS cách trang trí cái âùm : + Trang trí, veõ maøu nhö caùi aâm maểu ; + Coù theá trang trí theo caùch rieâng cuûa mình * Họat động : Thực hành - Cho HS xem moät vaøi baøi veõ caùi aám pha traø - Quan sát chung và gợi ý HS : + Vẽ phác hình (vừa với phần giấy) ; + Tìm tæ leä caùc boä phaän ; + Veõ neùt chi tieát cho roõ ñaëc ñieåm maãu veõ ; + Trang trí : hoạ tiết và màu sắc tự (có thể vẽ màu, vẽ hình đường diềâm, .) * Hoạt động : Nhận xét, đánh giá -GV hướng dẫn HS nhận xét số bài vẽ về: + Hình vẽ (vừa với phần giâùy) ; + Hình cái ấm (rõ đặc điểm so với mẫu) ; + Trang trí (coù neùt rieâng) -GV đôïng viên chung và khen ngợi các em có bài vẽ đẹp 4) Daën doø : - Söu taàm tranh cuûa thieáu nhi, daùn vaøo giaáy A4, ghi teân tranh, teân taùc giaû vaø taäp nhaän xeùt veà caùch veõ, veõ maøu - Quan saùt vaø söu taàm tranh, aûnh veà caùc vaät Ngaøy ………/4/2007 - Hình vuoâng - Ước lượng tỉ lệ các phaän : mieäng, vai, thaân, đáy, vòi và tay cầm HS quan saùt Thực hành bài vẽ đúng cách GV đã hướng dẫn và veõ maøu theo yù thích coù đậm có nhạt - Nhaän xeùt caùc baøi veõtheo gợi ý GV - Xếp loại bài theo cảm nhaän rieâng Baøi 31: VEÕ TRANH ĐỀ TAØI CÁC CON VẬT I/ Muïc tieâu : Giuùp HS - Về kiến thức : nhận biết hình dáng, đặc điểm và màu sắc số vaät quen thuoäc Time 2’ 2’ 3’ 5’ - Về kỹ năng: Biết cách vẽ các vật Vẽ tranh vậât- vẽ màu theo ý thích - Về thái độ : Có ý thức chăm sóc và bảo vệ các vật II/ Chuaån bò : 1) Giáo viên : - Tranh vẽ các vật – vẽ - Aûnh moät soá vaät quen thuoäc - Hình minh hoïa caùch veõ vaät - Caùc baøi veõ vaät cuûa HS 2) Học sinh : Vở tập vẽ, bút chì, bút màu III/ Các họat động dạy - học chủ yếu: Họat động giáo viên Họat động học sinh 1) Ổn định tổ chức : Bày đồ dùng học tập Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh 2) Giới thiệu bài : Haùt Bắt bài hát “Ta vào rừng xanh” Trong bài hát ta thấy có vật gì? => Những vật đó quen thuộc với chúng ta Và hoâm chuùng ta cuøng veõ tranh veà caùc vaät nheù 3) Các hoạt động: * Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài @ Mục tiêu: nhận biết hình dáng, đặc điểm và maøu saéc cuûa moät soá vaät quen thuoäc HS quan saùt, nhaän xeùt veà @ Caùch tieán haønh: caùc vaät: - GV giới thiệu tranh, ảnh và đặt câu hỏi : - Neâu teân vaät ; + Trong aûnh coù caùc gì ? HS moâ taû veà hình daùng, + Con vật đó có dáng nào ? (tư : đứng, nằm, ñaëc ñieåm cuûa caùc boä phaän, ñang ñi, ñang aên,) tư phù hợp với hoạt - Yeâu caàu HS choïn vaät ñònh veõ động các vật và maøu saéc cuûa chuùng * Hoạt động 2: cách vẽ tranh các vật: @ Mục tiêu: Vẽ tranh các vậât và vẽ màu theo yù thích @ Caùch tieán haønh: Cho Hs xem bài vẽ tranh các vật – tập vẽ - Trả lời theo cảm nhận - Trong tranh vẽ vật nào? Hình dáng sao? - Vẽ từ hai trở lên có - Trong tranh veõ caùc vaät cuùng ta neân veõ moät caùc daùng khaùc hay nhieàu con? - Khoâng Phaûi veõ theâm Time 25’ 4’ 2’ Họat động giáo viên - Chỉ vẽ vật thôi thì tranh có đẹp không? - Phaûi veõ caûnh vaät nhö theá naøo? Họat động học sinh caûnh -Vẽ cảnh vật phải phù hợp với nội dung cho tranh sinh -Veõ maøu caùc vaät vaø caûnh vaät xung quanh nhö theá động (cây, nhà,sông, nào cho đẹp và bật nội dung? nuùi, ) Phác vẽ lên bảng số hình vật và các minh hoạ - Vẽ màu các vật đậm, nội dung theo các bước trên caûnh vaät vaø maøu neàn veõ nhaït Trong baøi veõ coù maøu đậm, có màu nhạt * Hoạt động 3: Thực hành - GV quan sát và góp ý cho HS cách vẽ hình, vẽ màu - Quan sát tranh bạn để Đối với HS vẽ chậm, cần quan tâm để các nắm thêm cách vẽ em hoàn thành bài - Veõ tranh vaät em thích * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - GV giới thiệu số bài HS đã hoàn thành : - Cuøng quan saùt vaø nhaän + Các vật vẽ nào ? xeùt baøi veõ tranh cuûa caùc + Màu sắc các vật và cảnh vật tranh ntn ? baïn - Tự liên hệ với tranh mình vaø tìm caùc baøi veõ đẹp theo ý thích 4) Daën doø : Quan sát hình dáng nguời thân và bạn bè Laéng nghe - Chuẩn bị đất nặn, bảng nặn và giấy màu Ruùt kinh nghieäm sau tieát daïy : ………………………………………………………………………………… …………………….………… …………………….…………………….…………………….…………………….…………………….…………………….…………………… …………………………….…………………….…………………….…………………….…………………….…………………… ……………………………………………………………………………………….…………………….…………………….…………………….…………………… …………………….…………………….……………………………………………….…………………….…………………….…………………….…………………… …………………….…………………….……………………………………………….…………………….…………………….…………………….…………………… …………………….…………………….…………………………….…………………….…………………….…………………….…………………… …………………….……………………………………………………………………………………….…………………….…………………….…………………… …………………….…………………….…………………….……………………………………………….…………………….…………………….…………………… …………………….…………………….…………………….…………………………….…………………….…………………….…………………… …………………….…………………….……………………………………………………………………………………….…………………….…………………… …………………….…………………….…………………….…………………….………………………… Ngaøy ………/4/2007 Bài 32: Tập nặn và tạo dáng tự NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH DÁNG NGƯỜI I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS - Về kiến thức: nhậân biết hình dáng người họat động - Về kỹ : Biết cách nặn vẽ, xé dán hình dáng người - Về thái độ : nặn vẽ, xé dán hình dáng người họat động Nhận biết vẻ đẹp sinh động hình dáng người họat động II CHUAÅN BÒ: + Giaùo vieân : - Tranh, ảnh cacù hình dáng khác người - Một số bài tập nặn HS năm trước - Đất nặn + Học sinh : - Vở tập vẽ, bút chì, bút màu đất nặn III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Họat động Giáo viên 1) Ôån định tổâ chức: (2’) Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh 2) Giới thiệu bài: (3’) Mời bốn bạn lên múa bài “ngày hội tòan thắng” , lớp hát => các em thấy các bạn mình múa có đẹp không? Các động tác múa có mềm dẻo không? Con người thông qua các động tác họat động và sinh họat vốn đã tạo nên tác phẩm nghệ thuật sống Để ghi lại dáng hình sinh động người hôm chúng ta cùng nặn tượng hình dáng họat động người nhé! 3) Các họat động: + Họat động 1: Quan sát, nhận xét (3’) Cho Hs xem tranh, aûnh veà caùc hình daùng khaùc cuûa người - Caùc nhaân vaät ñang laøm gì? - Động tác người nào ? Những thay đổi đầu, thân ,tay, chân họat động sao? Yêu cầu tổ cử bạn lên làm hành động nào đó để lớp nhận biết bạn mình làm gì - Họat động nào thể làm em nhận biết? + Họat động 2: Cách nặn hình dáng người (5’) Coù theå naën theo hai caùch sau: (Sử dụng đất nặn để hướng dẫn) Họat động Giáo viên Hđộng HS Bày đồ dùng học tập - Haùt, muùa Quan sát tranh và trả lời Quan sát họat động bạn và đóan biết Quan saùt Hđộng HS a) Cách 1: Nặn rời bôï phận sau đính lại tăm @ Nặn đầu: Có thể sử dụng màu vàng và đỏ trộn vào để tạo thành màu cam Nặn đất thành khối tròn Sử dụng đất sét màu nâu, xanh đậm đen để làm tóc Nặn đất thành mảng bẹt, mỏng Dùng hai ngón tay cái để tạo độ cong lõm cho phần đầu Đính tóc vào đầu Sửa lại kiểu tóc mà em muốn @ Naën coå: Khoái truï ngaén @ Nặn mình: sd đất màu để nặn thành áo, quần @ Nặn tay chân :Sd đất màu cam để nặn thành cánh và bàn tay, naën chaân Tất đính vào tăm Sau đó sửa lại các hình dáng maø em muoán nhö ñi, chaïy, ngoài… b) Cách : Nặn từ khối đất nguyên thành hình dáng người theo yù muoán + Họat động 3: Thực hành (22’) Cho hs xem lại tranh ,ảnh các hình dáng người họat động Yêu cầu Hs suy nghĩ và tưởng tượng hình dáng người thể hieän Quan sát, gợi ý giúp các em hòan thành bài + Họat động 4: Nhận xét, đánh giá (3’) Chọn các bài nặn hòan thành đẹp và gợi ý cho Hs quan sát và nhaän xeùt veà : - hình dáng người làm gì? - ñaëc ñieåm - Thích hình daùng naøo? Vì sao? Keát luaän, nhaän xeùt tieát hoïc 4) Daën doø: (2’) Sưu tầm tranh thiếu nhi để chuẩn bị cho bài học sau Quan saùt Hoïc sinh choïn moät hoïat động và thực hành bài naën Quan sát và liên hệ với sp cuûa mình Xeáp loïai baøi naën Ruùt kinh nghieäm sau tieát daïy : ………………………………………………………………………………… …………………….………… …………………….…………………….…………………….…………………….…………………….…………………….…………………… …………………………….…………………….…………………….…………………….…………………….…………………… ……………………………………………………………………………………….…………………….…………………….…………………….…………………… …………………….…………………….……………………………………………….…………………….…………………….…………………….…………………… …………………….…………………….……………………………………………….…………………….…………………….…………………….…………………… …………………….…………………….………………………… Ngaøy ……./…… /2007 Bài 33: Thường thức mỹ thuật XEM TRANH THIẾU NHI THẾ GIỚI I Muïc tieâu: Giuùp HS - Về kiến thức: tìm hiểu nội dung các tranh - Về kỹ : Nhận biết vẻ đẹp cácbức tranh qua bố cục, đường nét, hình aûnh, maøu saéc - Về thái độ : Quý trọng tình cảm mẹ và bạn bè II Chuaån bò: + Giáo viên : - Một số tranh thiếu nhi VN và giới có cùng đềtài - Tranh Vở tập vẽ + Học sinh : - Vở tập vẽ III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Họat động Giáo viên 1) Oâån định tổâ chức: (2’) Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh 2) Giới thiệu bài: (3’) Cho Hs xem tranh Vở tập vẽ và đặt câu hoûi: Tên tranh là gì? Do vẽ? Ở đâu? Bao nhiêu tuổi? Hđộng HS Bày đồ dùng học tập Quan sát tranh và trả lời - Tranh “Meï toâi” cuûa Xveùt-ta Ba-la-nô-va, tuổi , người Cadắc-xtan - Tranh “Cuøng giaõ gaïo” cuûa => Đây là hai tranh đẹp cac bạn nhỏ giới vẽ Xa-rau-giu Thê Pxông Krao, tuổi, người Thái Lan meï vaø baïn beø cuûa mình 3) Các họat động: + Họat động 1: Xem tranh.(25’) @ Mục tiêu: tìm hiểu nội dung các tranh @ Caùch tieán haønh: Quan sát tranh và trả lời: a)Yêu cầu Hs xem tranh “Mẹ tôi” Đặt câu hỏi: - Meï vaø beù, taám reøm, bình hoa… - Trong tranh có hình ảnh gì? - Meï vaø beù - Hình ảnh nào vẽ bật nhất? - Tình cảm mẹ em bé biểu nào? - Mẹ vòng tay ôm em bé vào lòng thể chăm sóc, thöông yeâu trìu meán - Neùt maët cuûa meï vui töôi, Mẹ miêu tả nào ?Nét mặt sao? hồng hào, môi đỏ, mái tóc chải goïn gaøng coù ñính moät chieác nô xanh Meï maëc vaùy daøi Tranh vẽ cảnh diễn đâu? Họat động Giáo viên Hđộng HS Trong tranh có màu sắc gì? Hình ảnh tranh vẽ nào ? => Với cách sử dụng các mảng màu tươi tắn, đơn giản đã taïo cho tranh khoûe khoaén, roõ noäi dung chính laø meï vaø beù Đây là tranh đẹp Bạn Xvét-ta Ba-la-nô-va, tuổi là, người Ca-dắc-xtan Ca-dắc-xtan là vùng Trung Á, có khí haäu laïnh veà muøañoâng, noùng khoâ veà muøa heø Gv baét baøi haùt veà meï (2’) -Ở phòng: Mẹ ngồi trên chieác gheá salon, ñaèng sau laø rèm đẹp, phía trên là bàn nhỏ với bình hoa, bên caïnh.laø quaû boùng… - Đỏ ghế, nâu tóc, vàng và xanh đậm áo, xanh nhaït cuûa khaên - Ngoä nghónh b)Yêu cầu Hs xem tranh “Cùng giã gạo” Đặt câu hoûi: - Tranh vẽ cảnh gì? Có bao nhiêu người? Đang làm gì? Ở - Cảnh giã gạo: có người, ñaâu? người đứng, người ngồi trước saân nhaø, beân caïnh laø doøng soâng… - Các dáng người người giã gạo có giống - Mỗi người dáng vẻ: khoâng? Caùc daùng nhö theá naøo ? người giơ chày cao lên phía trên, người giã chày phía sau, người hạ chày xuống cối… => Các dáng người giã gạo không giống làm cho người xem thấy cảnh giã gạo liên tục, dồn dập tóat lên nhòp ñieäu khaån tröông cuûa coâng vieäc - Hình aûnh naøo laø chính? - Những người giã gạo - Coøn hình aûnh naøo khaùc? - Phong cảnh bờ sông, cây ,nhà… - Trong tranh có màu nào? - Xanh, vaøng, naâu… - Cảm nghĩ em tranh? => Tóm ý: Muốn thưởng thức vẻ đẹp tranh cần tìm hiểu kỹ nội dung đề tài,hình ảnh, màu sắc + Họat động 2: Nhận xét, đánh giá (3’) Nhận xét chung tiết học, khen ngợi Hs tích cực xây dựng Lắng nghe bài và tìm ý hay tranh 4) Daën doø: (2’) Laéng nghe - Söu taàm tranh thieáu nhi vaø taäp nhaän xeùt - Quan sát cây cối trời mây… mùa hè - Chuẩn bị đầy đủ bút màu, chì, gôm, sgk… Ruùt kinh nghieäm sau tieát daïy : ………………………………………………………………………………… …………………….………… …………………….…………………….…………………….…………………….…………………….…………………….…………………… …………………………….…………………….…………………….…………………….…………………….…………………… ……………………………………………………………………………………….…………………….…………………….…………………….…………………… …………………….…………………….……………………………………………….…………………….…………………….…………………….…………………… …………………….…………………….……………………………………………….…………………….…………………….…………………….…………………… …………………….…………………….………………………… Ngaøy ………/… /2007 Baøi 34: Veõ tranh Đề tài MÙA HÈ I Muïc tieâu: Giuùp HS - Về kiến thức: hiểu nội dung đề tài - Về kỹ : Biết cách xếp hình ảnh phù hợp với nội dung đề tài - Về thái độ : vẽ tranh và vẽ màu theo ý thích II Chuaån bò: + Giáo viên : - vài tranh đề tài mùa hè - Tranh vẽ vềmùa hè Hs các lớp trước - Hình gợi ý cách vẽ + Học sinh : - Vở tập vẽ, gôm, bút chì, bút màu III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Họat động Giáo viên Oâån định tổâ chức: (2’) Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh Giới thiệu bài: (3’) Baét baøi haùt: Em vaãn yeâu muøa heø => Mùa hè là mùa yêu thích các em Các em nghỉ ngơi sau tháng học dài, vui chơi và học tập các môn nghệ thuật, văn hóa hữu ích… Hôm chúng ta cùng vẽ đề tài mùa hè nhé! Các họat động: + Họat động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài.(3’) @ Mục tiêu: hiểu nội dung đề tài @ Caùch tieán haønh: Cho Hs xem moät soá tranh Ñaët caâu hoûi: -Tiết trời mùa hè nào ? - Cảnh vật mùa hè thường có màu sắc nào? - Con vật nào kêu báo hiệu mùa hè đến? - Cây nào nở vào mùa hè? - Những họat động nào diễn vào mùa hè? - Mùa hè vừa qua em nghỉ mát đâu? Cảnh đó nào ? => Chủ đề mùa hè rộng và phong phú Những họat động dịp hè hay cảnh sắc thiên nhiên mùa hè có theå veõ thaønh tranh + Họat động 2: cách vẽ tranh (5’) @ Mục tiêu: Biết cách vẽ tranh đề tài mùahè @ Caùch tieán haønh: Vẽ lên bảng số khung hình và gợi ý: - Hãy nhớ lại họat động tiêu biểu và miêu tả: có nhiều Họat động Giáo viên người tham gia không? Diễn đâu? Họat động cụ thể? Yêu cầu Hs vẽ hình ảnh chính trước, vẽ to, rõ nội dung Sau Hđộng HS Bày đồ dùng học tập Haùt Hs nhận biết và trả lời Hs nêu họat động tiêu bieåu Hđộng HS Hs mieâu taû đó vẽ hình ảnh phụ vẽ sau, cho bật hình ảnh chính - Khi vẽ màu các em có thể vẽ màu theo ý thích phải có đậm,có nhạt Các vật gần thì vẽ màu rõ và đậm, xa thì mờ và nhạt Cho Hs xem tranh caùc Hs veõ Xoùa caùc baøi veõ minh hoïa treân baûng + Họat động 3: Thực hành (22’) -Gợi ý vài hình ảnh cụ thể để Hs liên tưởng -Nhaéc Hs : Học sinh thực hành bài vẽ tranh muøa heø + vẽ mảng hình cao ,thấp, to, nhỏ khác để tranh sinh động Không nên vẽ hình quá cân đối + Thay đổi các dáng người để bài sinh động + thay đổi cách vẽ màu -Theo dõi, góp ý , động viên, khích lệ Hs làm bài có cách nghĩ , ý tưởng riêng + Họat động 4: Nhận xét, đánh giá (3’) Quan saùt caùc baøi veõ hoøan Treo các bài đã hòan thành và hướng dẫn Hs nhận xét : thành và nhận xét theo gợi ý - Noäi dung tranh laø gì? cuûa GV - Bài vẽ nào đẹp bố cục và màu? Yeâu caàu Hs choïn baøi veõ mình thích Boå sung yù kieán vaø chaám ñieåm moät soá baøi Daën doø: (2’) Vẽ tranh đề tài tự để chuẩn bị cho trưng bày kết năm hoïc Ruùt kinh nghieäm sau tieát daïy : ………………………………………………………………………………… …………………….………… …………………….…………………….…………………….…………………….…………………….…………………….…………………… …………………………….…………………….…………………….…………………….…………………….…………………… ……………………………………………………………………………………….…………………….…………………….…………………….…………………… …………………….…………………….……………………………………………….…………………….…………………….…………………….…………………… …………………….…………………….…………………………….…………………….…………………….…………………….…………………… …………………….……………………………………………………………………………………….…………………….…………………….…………………… …………………….…………………….…………………….……………………………………………….…………………….…………………….…………………… …………………….…………………….…………………….………………………… Ngaøy … / …… /2007 Baøi 35: TRÖNG BAØY KEÁT QUAÛ HOÏC TAÄP I MUÏC TIEÂU - GV và HS thấy kết giảng dạy và học tập môn mĩ thuật năm - HS yêu thích môn Mỹ thuật và nâng dần trình độ nhận thức và cảm thụ thẩm mỹ - Nhà trường thấy kết và tác dụng thiết thực công tác quản lí dạy - học mó thuaät II - HÌNH THÚC TỔ CHỨC - GV chọn các bài vẽ đẹp Trưng bày phòng học chuyên ngành + Daùn baøi theo phaân moân vaøo giaáy khoå A0, coù neïp, daây treo ; + Trình bày đẹp, có kẻ bo, có tiêu đề + Chọn các bài đẹp để làm đồ dùng dạy học ; III ĐÁNH GIÁ - Tổ chức cho HS xem và gợi ý các em nhận xét, đánh giá - GV hướng dẫn cha mẹ HS xem vào dịp tổng kết năm học lớp - Khen ngợi HS có nhiều bài vẽ đẹp