Môn : Kể chuyện Bài : NIỀM VUI BẤT NGỜ A.Mục tiêu : -HS nghe gv kể,nhớ và kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa vào tranh và gợi ý dưới mỗi tranh.Sau đó kể lại được toàn bộ câu chu[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 29 Lớp 1A4 Thứ / ngày / tháng Thứ hai / 25/3 Thứ ba / 26/03 Thứ tư / 27/3 Môn Tập đọc Đầm sen Tập đọc Đầm sen Tóan Thứ sáu 29/3 Phép cộng phạm vi 100 ( cộng không nhớ) Thủ công Cắt, dán hình tam giác (t2) Tập viết Tô chữ hoa L,M,N Tóan Luyện tập Chính tả Hoa sen Đạo đức Chào hỏi và tạm biệt ( t2) Tập đọc Mời vào Tập đọc Mời vào TNXH Nhận biết cây cối và vật Kể chuyện Thứ năm 28/3 Tên bài dạy Tóan Niềm vui bất ngờ Luyện tập Chính tả Mời vào Tập đọc Chú Công Tập đọc Chú Công Tóan Phép trừ phạm vi 100 ( Trừ không nhớ) HĐTT GVCN: Thứ hai ngày 25 tháng 03 năm 2013 Môn : Tập đọc Bài : ĐẦM SEN (2) A.Mục tiêu : -HS đọc trơn bài : Đầm sen +HS đọc và hiểu các từ : xanh mát, cánh hoa, xoè ra, ngan ngát, khiết +Biết nghỉ gặp dấu phẩy,dấu chấm -Ôn vần : en, oen Tìm tiếng,nói câu có chứa en, oen -Biết nói cây sen B.Đồ dùng dạy học : sgk, tranh C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : Sĩ số, hát vui 2.Mở đầu : -Tiết trước học bài gì? -Vì bây mẹ -HS trả lời -Cho hs đọc bài : Vì bây mẹ và trả lời câu hỏi sgk -HS trả lời Nhận xét 3.Bài : a/Giới thiệu bài : Chủ điểm “thiên nhiên – đất nước” Bài :Đầm sen -HS nhắc lại b/HD luyện đọc : b.1/GV đọc mẫu : b.2/Luyện đọc : -HS nghe và xác định câu -Luyện đọc từ : dựa vào việc đếm dấu +Cho hs tìm từ khó-GV gạch chân : xanh mát, khiết, cánh chấm hoa, xoè -CN nêu +Cho hs phân tích, đọc từ +GV cùng hs giải nghĩa từ -Cn,lớp -Luyện đọc câu : -HS nghe +GV HD : đọc gặp dấu phẩy phải ngừng,dấu chấm phải nghỉ +GV câu cho hs đọc -Luyện đọc đoạn : -CN nối tiếp +HD hs chia đoạn : đoạn +GV bảng cho hs đọc đoạn -Đọc bài : hs đọc, lớp ĐT -Cn nối tiếp c/Ôn vần : -CN,lớp c.1/Tìm tiếng bài có vần en : -Cho hs đọc y/c -HS tìm và nêu – GV gạch chân : sen, chen, ven -CN,lớp -Cho hs đọc các từ vừa tìm -CN nêu c.2/Tìm tiếng ngoài bài có vần en, oen : -Lớp đồng -Cho hs đọc y/c -Cho hs tìm và viết vào bảng : -CN,lớp +en : khen ngợi, cái chén, làm quen… -HS viết bảng +oen : xoèn xoẹt, nhoẻn cười… c.3/Nói câu chứa tiếng có vần en, oen : -Cho hs đọc y/c -Cho hs nhìn tranh và đọc câu mẫu -CN,lớp -Cho hs tập nói câu -CN (3) -Sửa câu cho hs 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? -Đầm sen -Cho hs đọc lại bài 5.Nhận xét tiết học -HS tập nói câu -HS trả lời -CN Tiết 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết học bài gì? -Đầm sen -HS trả lời -Cho hs đọc lại đoạn,cả bài -Tìm tiếng bài có vần en -Cn,lớp 3.Bài : -CN a/Tìm hiểu bài : -Cho hs đọc đoạn và trả lời : +Đoạn : Lá sen màu gì? …xanh mát -HS đọc bài và trả lời : +Đoạn : Khi nở,hoa sen trông đẹp nào? cánh hoa đỏ …-HS trả lời nhạt,xoè ra,phô đài sen và nhị vàng Đọc câu văn tả hương sen … -Cho hs đọc lại bài -CN,lớp *GD : Yêu thiên nhiên b/Luyện nói : -Cn,lớp -Cho hs đọc y/c Cây sen mọc đầm -HS luyện nói theo cặp …Lá sen… … …Cánh hoa -Đầm sen -Cho hs nói sen theo cặp GV qsát,sửa câu trả lời cho hs -Cho cặp nói trước lớp 4.Củng cố : -HS trả lời -Hôm học bài gì? -Cho hs đọc đoạn sgk và trả lời các câu hỏi Nhận xét -CN 5.Dặn dò : đọc bài và xem bài -Nhận xét tiết học Môn : Toán Bài : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 ( CỘNG KHÔNG NHỚ ) A.Mục tiêu : Giúp hs : -HS bước đầu biết đặt tính rồi làm tính cộng phạm vi 100 ( cộng không nhớ ) -Củng cố giải toán có lời văn và đo độ dài đoạn thẳng B Đồ dùng dạy học : vở, sgk, que tính, bảng C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? -Luyện tập chung -HS trả lời (4) -Cho hs làm bài trang 151 trên bảng lớp -Nhận xét 3.Bài : a/GTB : Phép cộng phạm vi 100 ( cộng không nhớ ) b/Giới thiệu cách làm tính cộng không nhớ : b.1/ Phép cộng dạng 35 + 24 : -Y/c hs lấy 35 que tính gồm bó chục và que rời Lấy thêm 24 que tính gồm bó chục và que rời Có tất bao nhiêu que tính?Vì em biết? …59 gộp 35 với 24 -Để làm nhanh hơn, ta cộng 35 và 24 -Đặt tính và tính : gv hỏi và ghi vào bảng +35 gồm chục và đơn vị? …35 : chục và đơn vị +24 gồm chục và đơn vị? …24 : chục và đơn vị Nêu cách đặt tính 35 + 24 59 Bắt đầu thực cộng từ đâu? …từ phải sang trái -GV nhắc lại cách cộng b.2/ Phép cộng dạng 35 + 20 : -Y/c hs đặt tính và tính -Lưu ý : phép cộng với số tròn chục b.3/ Phép cộng dạng 35 + : Lưu ý hs phép cộng chữ số với số có chữ số : đặt số phải thẳng với số c/Thực hành : -Bài : Tính +Cho hs đọc y/c +Cho hs làm trên bảng lớp Nhận xét, sửa sai -Bài : Đặt tính rồi tính +Cho hs đọc y/c +Cho hs làm vào bảng Nhận xét -Bài : +Cho hs đọc bài toán +Bài toán cho biết gì?Bài toán hỏi gì? +Cho hs làm bài giải vào vở.Cá nhân sửa bài trên bảng lớp Nhận xét, sửa sai -Bài : Đo độ dài đoạn thẳng rồi viết số đo +Cho hs thực hành đo sgk rồi trả lời kết +Nhận xét 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? -Phép cộng phạm vi 100 ( cộng không nhớ ) -Cn làm bài -HS nhắc lại -HS lấy que tính theo y/c -HS trả lời -HS quan sát và nghe -HS trả lời -HS nghe -HS trả lời -HS nhắc lại -CN -HS làm vào bảng -CN,lớp -HS trả lời -HS làm bài vào -CN sửa bài -HS đo và đọc kết -HS trả lời (5) -Cho hs thi tính : đặt tính rồi tính 30 + 42 61 + 37 28 + Nhận xét 5.Dặn dò : xem bài -Nậhn xét tiết học -HS chơi trò chơi Môn : Thủ công Bài : CẮT, DÁN HÌNH TAM GIÁC ( t2 ) A.Mục tiêu : -HS nắm qui trình để cắt, dán hình tam giác -Cắt hình tam giác theo HD, biết dán hình cân đối, thẳng, phẳng B Đồ dùng dạy học : bài mẫu, dụng cụ, thủ công C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -GV kt chuẩn bị hs -Giấy, kéo, hồ, -Nhận xét ktbc 3.Bài : a/GTB : Cắt, dán hình tam giác -HS nhắc lại b/HD hs cắt hình tam giác : -Giáo viên dán hình mẫu lên bảng và nhắc lại cách làm : -HS nghe giáo viên HD +Vẽ hình chữ nhật theo ý thích +Chọn cạnh dài hình chữ nhật rồi lấy điểm cạnh đó.Từ điểm đó,ta dùng thước nối với đầu cạnh đối diện.Được hình tam giác +Dùng kéo cắt theo các đường vừa vẽ khỏi tờ giấy màu.Ta hình tam giác -Cho hs thực hành trên giấy màu -HS thực hành Giáo viên quan sát, giúp đỡ hs yếu, nhắc hs giữ vệ sinh, an toàn lao động 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? -Cắt, dán hình tam giác -Hình tam giác có đặc điểm gì ? -HS trả lời GV tuyên dương hs thực hành tốt -Cho hs nhắc lại các bước cắt hình tam giác -HS nhắc lại 5.Dặn dò : Chuẩn bị dụng cụ học tiết sau ` -Nhận xét tiết học Thứ ba ngày 26 tháng 03 năm 2013 Môn : Tập viết Bài : TÔ CHỮ HOA L, M, N A.Mục tiêu : -HS biết tô chữ hoa L, M, N -Viết đúng các vần : oan, en, ong.Các từ : ngoan ngoãn, hoa sen, xanh chữ thường,cỡ vừa,đúng kiểu,đều nét;đưa bút theo đúng qui trình viết;dãn đúng khoảng cách các chữ theo mẫu chữ tập viết tập B Đồ dùng dạy học : chữ mẫu L, M, N, bảng con,tập viết C.Các hoạt động dạy học : (6) 1.Ổn định : Sĩ số 2.Ktbc : -Cho hs viết bảng : viết đẹp hiếu thảo -Nhận xét 3.Bài : a/GTB : Tô chữ hoa L M, N; vần : ong, en, oan; từ : ngoan ngoãn, hoa sen, xanh b/HD tô chữ hoa : Cho hs qsát,nhận xét : -Chữ hoa L, M, N gồm nét?Đó là nét nào? -GV nêu qui trình và viết mẫu c/HD viết vần,từ ứng dụng : -GV viết bảng cho hs phân tích và đọc : oan – ngoan ngoãn en – hoa sen ong – xanh -HD hs viết bảng Nhận xét,sửa sai d/HD hs tập tô,tập viết : -Cho hs tô L, M, N và viết vần, từ ứng dụng TV GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs viết đúng mẫu… -GV chấm tổ bài Nhận xét viết 4.Củng cố : -Cho hs đọc lại nội dung vừa viết -Cho hs thi viết : ngoan ngoãn, hoa sen, xanh Nhận xét 5.Dặn dò : luyện viết phần B -Nhận xét tiết học -Hs viết bảng -Hs nhắc lại -Hs qsát -CN,lớp -Hs viết bảng -Hs thực hành viết tập viết -Cn,lớp -Hs thi viết Môn : Toán Bài : LUYỆN TẬP A.Mục tiêu : 1/Kiến thức : -Giúp hs củng cố đặt tính và thực phép tính cộng ( không nhớ ) phạm vi 100 -Tập tính nhẩm và bước đầu nhận biết tính chất giao hoán phép cộng -Củng cố giải toán có lời văn và vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước 2/Kỹ : -Rèn luyện kỹ tính toán nhanh 3/Thái độ : -Giáo dục hs tính cẩn thận làm bài B Đồ dùng dạy học : vở,bảng con,sgk C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? -Phép cộng phạm vi 100 -HS trả lời -Gọi hs lên bảng làm bài : đặt tính rồi tính (7) 35 + 12 60 + 38 54 + -HS làm bài tập -Nhận xét 3.Bài : a/GTB : Luyện tập -HS nhắc lại b/HD luyện tập : -Bài : Đặt tính rồi tính +Cho hs đọc y/c -CN,lớp +Cho hs làm vào bảng -HS làm b Nhận xét,sửa sai -Bài : Tính nhẩm +Cho hs đọc y/c -CN,lớp +Cho hs làm bài vào bảng -HS làm b Nhận xét,sửa sai -Bài : +Cho hs đọc bài toán sgk -CN,lớp +Bài toán cho biết gì ? -HS trả lời +Đề bài hỏi gì ? +Muốn biết lớp em có tất bao nhiêu bạn, ta làm nào ? 21 + 14 = 35 ( bạn ) -HS làm vào Gọi hs giải trên bảng, lớp làm vào -HS kt chéo Nhận xét -Bài : Vẽ đoạn thẳng có độ dài 8cm -HS vẽ vào +Cho hs đọc y/c và nêu cách vẽ +Cho hs vẽ vào -HS kt chéo Nhận xét.Cho hs kt chéo 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? -Luyện tập -HS trả lời -Trò chơi : Thi tính nhẩm 30 + = 52 + = + 80 = -HS chơi trò chơi Nhận xét 5.Dặn dò : xem bài -Nhận xét tiết học Môn : Chính tả ( tập chép ) Bài : HOA SEN A.Mục tiêu : -HS chép lại chính xác,không mắc lỗi bài hoa sen.Tốc độ viết tối thiểu chữ/phút -Làm đúng các bài tập : điền chữ g/gh , điền vần en/oen vào chỗ trống B.Đồ dùng dạy học: vở,bảng con,sgk C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -HS trả lời -Tiết trước viết bài gì? -Quà bố -Cho hs viết bảng : gửi nghìn, cái hôn, lời chúc -HS viết b -Cho hs phát đúng/sai : -Cn trả lời se lu dòng xông (8) -Nhận xét 3.Bài : a/GTB : Hoa sen b/HD tập chép : -Cho hs đọc sgk bài cần viết -Cho hs đọc thầm và tìm từ khó - gv ghi bảng : trắng, chen, xanh -Cho hs phân tích và viết bảng từ khó Sửa sai cho hs -GV đọc lại bài cần viết *HD tập chép : -HD hs trình bày -GV đọc chậm và viết bảng – hs viết nghe,nhìn và viết vào +GV phân tích chữ khó.Nhắc nhở hs viết hoa,dấu câu +Gv qsát,sửa sai tư cho hs… *HD sửa lỗi : -GV đọc cho hs soát lại bài -Dùng bút chì gạch chân chữ sai,viết chữ đúng ngoài lề.Cuối cùng đếm xem bao nhiêu lỗi rồi viết lên ô lỗi -GV chấm bài.Nhận xét viết c/HD làm bài tập : *Điền vần : en hay oen -Cho hs đọc y/c -Gv cho hs xem tranh và điền trên bảng lớp đèn bàn cưa xoèn Nhận xét,sửa sai *Điền chữ : g hay gh -Cho hs đọc y/c -Cho hs nhắc lại qui tắc chính tả gh : e, ê, i -Cho hs xem tranh và điền vào tủ gỗ lim đường gồ ghề ghẹ -Gọi cá nhân sửa bài Nhận xét,sửa sai 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? -Hoa sen Làm bài tập gì? Điền en/oen;g/gh Khi nào điền g/gh? -gh : e, ê, i *GD : Khi viết phải cẩn thận,chính xác,giữ sạch,đẹp 5.Dặn dò : xem bài -Nhận xét tiết học -HS nhắc lại -CN -CN nêu -Hs viết b -HS nghe -Hs trình bày -Hs thực hành viết bài vào -HS soát lại bài -HS đổi sửa lỗi chéo -CN -CN -CN : -HS làm vào -CN sửa bài -HS trả lời -HS nghe Môn : Đạo đức Bài : CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT ( T2 ) A.Mục tiêu : 1/Kiến thức : -Cần chào hỏi gặp gỡ, tạm biệt chia tay (9) -Khi chào hỏi, tạm biệt cần nói rõ ràng, nhẹ nhàng, vừa đủ nghe với lời xưng hô phù hợp với người mình chào hỏi, tạm biệt không gây ảnh hưởng đến người xung quanh 2/Kỹ : HS thực hành vi chào hỏi, tạm biệt sống hàng ngày 3/Thái độ : HS có thái độ tôn trọng người * Các kỹ được giáo dục: - Kĩ giao tiếp/ ứng xử với người, biết chào hỏi gặp gỡ và tạm biệt chia tay * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Trò chơi - Thảo luận nhóm - Đóng vai, xử lí tình - Động não B Đồ dùng dạy học : bài tập đạo đức C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? Cảm ơn và xin lỗi HS trả lời -Khi nào cần nói lời cảm ơn,xin lỗi? -HS trả lời 3.Bài : a/GTB : Chào hỏi và tạm biệt ( t2 ) -HS nhắc lại b/Các hoạt động : b.1/Hoạt động : Hỏi – đáp -GV hỏi : -CN trả lời +Em đã chào hỏi hay tạm biệt ai? +Trong tình hay trường hợp nào? +Khi đó em đã làm gì? +Tại em làm thế? +Kết nào? -Kết luận : Cần biết chào hỏi và tạm biệt đúng lúc -HS nghe b.2/Hoạt động : Thảo luận theo cặp bài tập -Y/C các cặp thảo luận để đưa cách ứng xử các tình -HS thảo luận cặp BT3 +Cần chào hỏi nào? +Vì làm vậy? -Kết luận : Cần chào hỏi với lời nói phù hợp, nhẹ nhàng, -HS nghe không gây ồn ào nơi công cộng 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? Chào hỏi và tạm biệt HS trả lời -Khi nào cần nói chào hỏi/ tạm biệt? -Cho lớp hát bài “con chim vành khuyên” -HS trả lời Em thấy chim vành khuyên bài nào? -Cho hs đọc thuộc câu tục ngữ cuối bài 5.Dặn dò : thực theo bài học -Nhận xét tiết học Thứ tư ngày 27 tháng 03 năm 2013 Môn : Tập đọc (10) Bài : MỜI VÀO A.Mục tiêu : -HS đọc trơn bài : Mời vào +HS đọc và hiểu các từ : kiễng chân, soạn sữa, buồm thuyền +Biết ngừng,nghỉ sau câu thơ -Ôn vần : ong, oong Tìm tiếng chứa ong, oong -Hiểu tình cảm hiếu khách,niềm nở đón bạn tốt đến nhà chơi chủ nhà +Biết hỏi vật em yêu thích +Học thuộc lòng bài thơ B Đồ dùng dạy học : sgk, tranh C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : Sĩ số, hát vui 2.Ktbc : -Tiết truớc học bài gì ? -HS đọc bài và trả lời câu -Cho hs đọc bài trả lời câu hỏi sgk hỏi -Nhận xét ktbc 3.Bài : a/Giới thiệu bài : Mời vào -HS nhắc lại b/HD luyện đọc : b.1/GV đọc mẫu : -HS nghe và xác định câu b.2/Luyện đọc : dựa vào việc đếm số dòng -Luyện đọc từ : thơ +Cho hs nêu từ khó - GV gạch chân -CN nêu +Cho hs phân tích, đọc từ : kiễng chân, soạn sửa, thuyền buồm -Cn,lớp +GV cùng hs giải nghĩa từ khó -HS nghe -Luyện đọc câu : +GV HD : đọc xuống dòng thơ phải ngừng +GV dòng cho hs đọc -CN nối tiếp -Luyện đọc đoạn : khổ thơ -CN -Đọc bài : hs đọc, lớp ĐT -CN,lớp c/Ôn vần : c.1/Tìm tiếng bài có vần ong : -Cho hs đọc y/c -CN,lớp -HS tìm và nêu – GV gạch chân : -CN nêu -Cho hs đọc các từ vừa tìm -Lớp đồng c.2/Tìm tiếng ngoài bài có chứa ong, oong : -Cho hs đọc y/c -CN,lớp -Cho hs đọc từ mẫu sgk và tìm vần ong, oong -CN -Cho hs viết bảng tiếng có chứa ong, oong -CN viết bảng +ong : dòng sông, mong ước, xanh, … +oong : boong tàu,… Nhận xét,sửa sai 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? -Mời vào -HS trả lời -Cho hs đọc lại bài 5.Nhận xét tiết học -CN Tiết (11) 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết học bài gì? Mời vào -Cho hs đọc lại đoạn,cả bài -Tìm tiếng bài có vần ong 3.Bài : a/Tìm hiểu bài : -Cho hs đọc khổ thơ và trả lời : +Những đã đến gõ cửa ngôi nhà? +Gió chủ nhà mời vào để cùng làm gì? -Nhận xét -GV đọc diễn cảm bài thơ : +Cho hs đọc đúng,hay +Cho hs đọc thuộc lòng bài thơ Nhận xét b/Luyện nói : -GV nêu y/c -Cho hs xem sgk và làm việc theo cặp -Cho hs thực hành trước lớp GV sửa câu cho hs *GD : chăm sóc vật em yêu thích 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? -Mời vào -Cho hs đọc lại bài sgk và trả lời các câu hỏi Nhận xét 5.Dặn dò : đọc bài và xem bài -Nhận xét tiết học -HS trả lời -Cn,lớp -CN -HS trả lời -HS nghe -CN -CN,lớp -HS nghe -HS làm việc theo cặp -HS nghe -HS trả lời -CN Môn : TNXH Bài : NHẬN BIẾT CÂY CỐI VÀ CON VẬT A.Mục tiêu : giúp hs biết : -Động vật có khả di chuyển, thực vật thì không -So sánh để nhận số điểm giống các cây, các vật -Phân biệt cây ( vật ) có ích, có hại -Có ý thức tham gia bảo vệ các cây cối , vật có ích B Đồ dùng dạy học : sgk C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? -Con muỗi -HS trả lời -GV hỏi : +Cơ thể muỗi có phận nào? -CN trả lời +Muỗi thường sống đâu? +Muỗi có tác hại gì?Nêu cách diệt muỗi? +Để không bị muỗi đốt, ngủ, em cần làm gì? -Nhận xét 3.Bài : (12) a/GTB : Nhận biết cây cối và vật b/Các hoạt động : b.1/Hoạt động : Phân loại cây -Quan sát các cây em mang đến : hoa để chung hoa, rau để chung rau, gọi tên các cây rau, cây hoa đó và nêu lợi ích chúng -Các nhóm báo cáo -Làm việc lớp : +Em hãy kể số cây gỗ và lợi ích nó +Các cây giống và khác chỗ nào? -Nhận xét b.2/Hoạt động : Quan sát tranh vật -Cho hs quan sát tranh trang 61 : +Hãy và nói tên các vật có ích +Hãy và nói tên các vật có hại +Các vật này giống và khác chỗ nào? -Nhận xét 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? Nhận biết cây cối và vật -GV hỏi : +Nêu số cây rau, cây hoa, cây gỗ mà em biết.Nó có lợi ích gì? +Nêu số vật có hại, có ích +Em phải làm gì với cây / vật có lợi / có hại -Nhận xét 5.Dặn dò : thực theo bài học -Nhận xét tiết học -HS nhắc lại -HS thảo luận theo nhóm -CN trả lời -HS làm việc cá nhân -HS trả lời -Cn trả lời Thứ năm ngày 28 tháng 03 năm 2013 Môn : Toán Bài : LUYỆN TẬP A.Mục tiêu : 1/Kiến thức : -Giúp hs củng cố thực phép tính cộng ( không nhớ ) phạm vi 100 -Tập tính nhẩm vơ1i phép cộng đơn giản -Củng cố giải toán có lời văn và cộng các số đo độ dài có đơn vị là cm 2/Kỹ : -Rèn luyện kỹ tính toán nhanh 3/Thái độ : -Giáo dục hs tính cẩn thận làm bài B Đồ dùng dạy học : vở,bảng con,sgk C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -HS trả lời -Tiết trước học bài gì? -Luyện tập (13) -Gọi hs lên bảng làm bài : đặt tính rồi tính 51 + 35 80 + + 31 -HS làm bài tập -Gọi hs giải bài trang 156 -Nhận xét 3.Bài : a/GTB : Luyện tập b/HD luyện tập : -HS nhắc lại -Bài : Tính +Cho hs đọc y/c +Cho hs làm trên bảng lớp -CN,lớp Nhận xét,sửa sai -HS làm trên bảng lớp -Bài : Tính +Cho hs đọc y/c +Cho hs làm bài vào bảng -CN,lớp Nhận xét,sửa sai.Lưu ý ghi đơn vị đo -HS làm b -Bài : Nối ( theo mẫu ) +Cho hs đọc y/c +GV HD bài mẫu -Cn,lớp +Cho hs thi nối trên bảng lớp -HS qsát Nhận xét,sửa sai -HS thi nối -Bài : +Cho hs đọc bài toán sgk +Bài toán cho biết gì ? -CN,lớp +Đề bài hỏi gì ? -HS trả lời +Muốn biết sên bò tất bao nhiêu xăngtimet, ta làm nào ? 15 + 14 = 29 ( cm ) -HS trả lời +Gọi hs giải trên bảng, lớp làm vào Nhận xét -HS làm vào 4.Củng cố : -HS kt chéo -Hôm học bài gì? -Luyện tập -HS trả lời -Trò chơi : Thi tính nhẩm 70 + = 56 + = -HS chơi trò chơi + 80 = Nhận xét 5.Dặn dò : xem bài -Nhận xét tiết học Môn : Chính tả ( nghe - viết) Bài : MỜI VÀO A.Mục tiêu : 1.Kiến thức : -Học sinh viết đúng, đẹp, chính xác khổ thơ 1, 2, bài : Mời vào -Làm đúng các bài tập chính tả 2.Kỹ : -Viết đúng, chính xác -Viết đúng cỡ chữ, liền mạch 3.Thái độ : -Luôn kiên trì, cẩn thận (14) B Đồ dùng dạy học : vở,bảng con,sgk C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước viết bài gì? -Hoa sen -Cho hs viết bảng : nhị vàng, bông trắng, lá xanh -Nhắc lại quy tắc chính tả : gh + i, e, ê -Nhận xét 3.Bài : a/GTB : Viết khổ thơ 1, bài : Mời vào b/HD tập chép : -Cho hs đọc sgk đoạn cần viết -Cho hs đọc thầm và tìm từ khó - gv ghi bảng : nếu, thật, xem gạc -Cho hs phân tích và viết bảng từ khó Sửa sai cho hs -GV đọc lại đoạn cần viết *HD nghe viết : -HD hs trình bày -GV đọc chậm – hs nghe và viết vào +GV phân tích chữ khó.Nhắc nhở hs viết hoa,dấu câu +Gv qsát,sửa sai tư cho hs… *HD sửa lỗi : -GV đọc cho hs soát lại đoạn -Dùng bút chì gạch chân chữ sai,viết chữ đúng ngoài lề.Cuối cùng đếm xem bao nhiêu lỗi rồi viết lên ô lỗi -GV chấm bài.Nhận xét viết c/HD làm bài tập : *Điền vần : ong hay oong -Cho hs đọc y/c -GV đọc cho hs trả lời vần cần điền boong, mong Nhận xét,sửa sai *Điền chữ : ng hay ngh -Cho hs đọc y/c -GV HD : ngh – e, ê, i -Cho hs xem tranh và điền trên bảng lớp ngôi nhà nghề nông nghe nhạc Nhận xét,sửa sai 4.Củng cố : -Hôm học chính tả bài gì? -Mời vào Làm bài tập gì? Điền ong/oong ; ng/ngh -GV khen em học bài tốt, chép bài đúng và đẹp, khen em có tiến bộ, nhắc nhở hs viết chữ chưa đẹp *GD : Khi viết phải cẩn thận, chính xác, giữ sạch, đẹp 5.Dặn dò : xem bài -Nhận xét tiết học -HS trả lời -HS viết b -Cn trả lời -HS nhắc lại -CN -CN nêu -Hs viết b -HS nghe -Hs trình bày -Hs thực hành viết bài vào -HS soát lại bài -HS đổi sửa lỗi chéo -CN -Cn : -CN -CN điền trên bảng lớp : -HS trả lời -HS nghe (15) Môn : Kể chuyện Bài : NIỀM VUI BẤT NGỜ A.Mục tiêu : -HS nghe gv kể,nhớ và kể lại đoạn câu chuyện dựa vào tranh và gợi ý tranh.Sau đó kể lại toàn câu chuyện.Bước đầu biết đổi giọng để phân biệt lời Bác Hồ, các cháu thiếu nhi và người dẫn chuyện -Hiểu lòng yêu mến thiếu nhi Bác và lòng kính yêu bác các cháu thiếu nhi B.Đồ dùng dạy học : sgk C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? Bông hoa cúc trắng HS trả lời -Cho hs tập kể lại đoạn câu chuyện Nhận xét -CN 3.Bài : a/GTB : Niềm vui bất ngờ b/Gv kể chuyện : -HS nhắc lại -GV kể lần : +Lần : Cho hs nhớ nội dung câu chuyện -HS nghe gv kể chuyện +Lần : GV kể chậm + tranh minh hoạ -Gv kể diễn cảm,phân biệt giọng Bác, các cháu thiếu nhi và người dẫn chuyện c/HD hs kể đoạn theo tranh : -Đoạn : Cho hs xem tranh và rồi trả lời : -HS xem tranh và trả lời +Các bạn nhỏ xin cô giáo điều gì qua cổng Phủ Chủ câu hỏi tịch? +Chuyện gì diễn đó? Cho hs thi kể đoạn -CN kể .HD nhận xét : Bạn có nhớ nôi dung truyện không?Bạn kể có -Nhận xét diễn cảm không? -Đoạn : Cho hs xem tranh và rồi trả lời : +Bác Hồ trò chuyện với các bạn sao? +Cuộc chia tay diễn nào? Cho hs thi kể đoạn -CN .Nhận xét d/Ý nghĩa câu chuyện : -GV hỏi : Câu chuyện này cho em biết điều gì? *Bác Hồ yêu thiếu nhi.Thiếu nhi yêu quý Bác Hồ -HS nghe 4.Củng cố : -Hôm các em nghe truyện gì? -Niềm vui bất ngờ -HS trả lời -Qua câu chuyện này giáo dục chúng ta điều gì? 5.Dặn dò : tập kể lại câu chuyện -Nhận xét tiết học Thứ sáu ngày 29 tháng 03 năm 2013 (16) Môn : Tập đọc Bài : CHÚ CÔNG A.Mục tiêu : -HS đọc trơn bài : Chú công +HS đọc và hiểu các từ : nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh +Biết nghỉ gặp các dấu câu : dấu chấm, dấu phẩy -Ôn vần : oc, ooc Tìm tiếng,nói câu có chứa oc, ooc -Hiểu nội dung bài : vẻ đẹp đuôi công -Biết hát chú công B.Đồ dùng dạy học : sgk, tranh C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : Sĩ số, hát vui 2.Mở đầu : -Tiết trước học bài gì? Mời vào HS trả lời -Cho hs đọc khổ thơ và trả lời câu hỏi sgk -Nhận xét -Hs đọc bài và trả lời câu 3.Bài : hỏi a/Giới thiệu bài : Chú công b/HD luyện đọc : -HS nhắc lại b.1/GV đọc mẫu : b.2/Luyện đọc : -HS nghe và xác định câu -Luyện đọc từ : dựa vào việc đếm dấu +Cho hs tìm từ khó-GV gạch chân : nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, chấm lóng lánh -CN nêu +Cho hs phân tích, đọc từ +GV cùng hs giải nghĩa từ -Cn,lớp -Luyện đọc câu : -HS nghe +GV HD : đọc, gặp dấu phẩy phải ngừng, dấu chấm phải nghỉ +GV câu cho hs đọc -Đọc bài : hs đọc, lớp ĐT -CN nối tiếp c/Ôn vần : -CN,lớp c.1/Tìm tiếng bài có vần oc : -Cho hs đọc y/c -HS tìm và nêu – GV gạch chân : ngọc -CN,lớp -Cho hs đọc các từ vừa tìm -CN nêu c.2/Nói câu chứa tiếng có vần oc, ooc : -Lớp đồng -Cho hs đọc y/c -Cho hs nhìn tranh và đọc câu mẫu -CN,lớp -Cho hs tập nói câu -CN -Sửa câu cho hs -HS tập nói câu 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? Chú công -Cho hs đọc lại bài -.-HS trả lời 5.Nhận xét tiết học Tiết -CN 1.Ổn định : hát vui (17) 2.Ktbc : -Tiết học bài gì? -Chú công -Cho hs đọc lại bài -Tìm tiếng bài có vần oc 3.Bài : a/Tìm hiểu bài : -Cho hs đọc đoạn và trả lời : +Lúc chào đời, chú công có lông màu gì, chú đã biết làm động tác gì? +Đọc câu văn tả vẻ đẹp đuôi công trống sau hai, ba năm -Cho hs đọc lại bài b/Luyện nói : -Cho hs đọc y/c -Cho hs thực hành hát bài hát công 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? -Chú công -Cho hs đọc bài sgk và trả lời các câu hỏi Nhận xét 5.Dặn dò : đọc bài và xem bài -Nhận xét tiết học -HS trả lời -Cn,lớp -CN -HS trả lời câu hỏi : -Cn,lớp -HS hát -HS trả lời -Cn Môn : Toán Bài : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 ( TRỪ KHÔNG NHỚ ) A.Mục tiêu : Giúp hs : -HS bước đầu biết đặt tính rồi làm tính trừ phạm vi 100 ( trừ không nhớ ) -Củng cố giải toán có lời văn B.Đồ dùng dạy học : vở, sgk, que tính, bảng C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? -Luyện tập -HS trả lời -Cho hs làm bài trang 157 trên bảng lớp -Cả lớp làm bảng : -Cn làm bài 20 cm + 10 cm = 25 cm + cm = 43 cm + 15 cm = -Nhận xét 3.Bài : a/GTB : Phép trừ phạm vi 100 ( trừ không nhớ ) -HS nhắc lại b/Giới thiệu cách làm tính trừ không nhớ dạng 57 – 23 : -Y/c hs lấy 57 que tính gồm bó chục và que rời Tách bó chục và que rời -HS lấy que tính theo y/c Còn bao nhiêu que tính?Vì em biết? …34 bớt : 57 bớt 23 -HS quan sát và nghe -Để làm nhanh hơn, ta trừ : 57 – 23 (18) -Đặt tính và tính : gv hỏi và ghi vào bảng +57 gồm chục và đơn vị? …57: chục và đơn vị +23 gồm chục và đơn vị? …23 : chục và đơn vị -Nêu cách đặt tính 57 - 23 34 Bắt đầu thực trừ từ đâu? …từ phải sang trái -GV nhắc lại cách trừ c/Thực hành : -Bài : Câu a :Tính +Cho hs đọc y/c +Cho hs làm trên bảng lớp Nhận xét, sửa sai .Câu b : Đặt tính rồi tính +Cho hs đọc y/c +Cho hs làm vào bảng Nhận xét,sửa sai -Bài : Đúng ghi đ, sai ghi s +Cho hs đọc y/c +Cho hs làm vào sgk bút chì +Cho hs sửa bài trên bảng lớp và giải thích Nhận xét -Bài : +Cho hs đọc bài toán +Bài toán cho biết gì?Bài toán hỏi gì? +Cho hs làm bài giải vào vở.Cá nhân sửa bài trên bảng lớp Nhận xét, sửa sai 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? -Phép trừ phạm vi 100 ( trừ không nhớ ) Cho hs thi tính : đặt tính rồi tính 37 - 12 65 - 31 28 - 14 Nhận xét 5.Dặn dò : xem bài -Nậhn xét tiết học -HS trả lời -HS nghe -HS trả lời -HS nhắc lại -CN -CN -CN,lớp -HS làm vào bảng -CN,lớp -HS làm vào sgk -CN -CN,lớp -HS trả lời -HS làm bài vào -CN sửa bài -HS trả lời -HS chơi trò chơi SINH HOẠT TẬP THỂ MUÏC TIEÂU - HS có tính tự giác học tập tốt, hăng hái tham gia các hoạt động TIEÁN HAØNH Giáo viên đưa các công việc để học sinh thực veà hoïc taäp: + Kiểm tra tập học sinh + Những em giỏi kèm em yếu (19) + Biết giữ gìn tập, sách, các đồ dùng luôn đẹp - Giáo dục an toàn giao thông + Nhắc em đò dọc không đùa giỡn trên đò nguy hiểm, nhắc các em cẩn thận mùa nước đặt biệt là em chưa biết lội không chơi gần mé sông + khen em thực tốt - Giáo dục đạo đức tác phong: + Hoïc sinh bieát yeâu thöông kính troïng oâng baø, cha meï, thaày coâ và người lớn tuổi, anh chị em, bạn bè cùng lớp học cùng trang lứa +Biết thương yêu và giúp đỡ bạn học yếu, có hoàn cảnh khoù khaên Toång keát tuaàn (20)