Đang tải... (xem toàn văn)
- Có ý thức bảo vệ rừng, không đốt, phá rừng bừa bãi, thường xuyên trồng trừng.. HS: Học bài cũ, xem trước bài mới?[r]
(1)Tuần 22 Ngày soạn: 18/01/2013 Tiết 23 Ngày dạy: 21/01/2013
CHƯƠNG I: KĨ THUẬT GIEO TRỒNG VÀ CHĂM SÓC CÂY RỪNG BÀI 22 VAI TRÒ CỦA RỪNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA TRỒNG RỪNG
I.MỤC TIÊU: Sau HS phải: 1 Kiến thức:
- Biết vai trò rừng nhiệm vụ trồng rừng 2 Kĩ năng:
- Quan sát hình vẽ, đồ thị tập khái quát để nêu nhận xét, kết luận khoa học 3 Thái độ:
- Có ý thức bảo vệ phát triển rừng địa phương 4 Tích hợp bảo vệ mơi trường:
- Có ý thức bảo vệ rừng, không đốt, phá rừng bừa bãi, thường xuyên trồng trừng II CHUẨN BỊ :
1 GV: Hình 34, 35 SGK phóng to. 2 HS: Học cũ, xem trước mới. III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1 Ổn định lớp(1’): 7A1………/……… 7A2………/………… 7A3………/……… 7A4………/………… 2 Kiểm tra cũ (5’):
- Em nêu luân canh, xencanh, tăng vụ? - Nêu mục đích luân canh, xen cah, tăng vụ? 3 Bài mới
a Giới thiệu bài(1’): Hiện nay, rừng nước ta bị tàn phá nghiêm trọng Chúng ta phải bảo vệ rừng phát triển rừng cách tích cực Vậy, rừng có vai trị gì? Vì phải bảo vệ rừng?
b Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động Tìm hiểu vai trị rừng trồng rừng(15’). -GV: Treo hình 34 phóng to,
yêu cầu HS quan sát, thảo luận nhóm nêu vai trò rừng trồng rừng
-GV: Phân tích thêm vai trị rừng đời sống, môi trường với ngiên cứu khoa học…
-GV: Cho VD vài đồ dùng phục vụ cho việc học tập, gia đình, cơng sở, giao thông làm từ loại lâm sản?
-HS: Thảo luận nhóm nêu vai trị rừng
-HS: Lắng nghe ghi vai trị rừng
-HS lấy ví dụ: Sách, vở, bàn, ghế…
I Vai trò rừng trồng rừng
- Rừng bảo vệ môi trường, làm khơng khí
- Phục vụ xuất nhu cầu nước
- Phục vụ nhu cầu văn hoá, xã hội, nghiêm cứu khoa học
Hoạt động Tìm hiểu tình hình rừng nước ta nay(15’). -GV: Treo hình 35 phóng to,
u cầu HS quan sát hình, thảo luận nhóm phút, cho biết: Từ năm 1943 đến 1995
-HS: Thảo luận nhóm trả lời: - Trong thời gian qua diện tích độ che phủ rừng giảm nhanh; Diện tích đồi trọc, đất
II Nhiệm vụ trồng rừng ở nước ta.
(2)rừng bị tàn phá với mức độ nào?
-GV hỏi: Theo em, rừng bị tàn phá dẫn đến tác hại gì?
-GV: Giới thiệu thêm số tác hại cuả rừng đến đời sống người môi trường sinh thái rừng bị tàn phá -GV hỏi: Mục đích việc trồng rừng gi?
-GV hỏi: Có loại rừng? -GV hỏi: Ở địa phương em, nhiệm vụ trồng rừng chủ yếu?
hoang ngày tăng -HS: Suy nghĩ trả lời: Sẽ dẫn tới lũ lụt, hạn hán, nhiệt độ trái đất nóng lên… -HS: Lắng nghe ghi nhớ
-HS: Trồng rừng để phủ xanh 19,8 triệu đất lâm nghiệp -HS: Có loại rừng: Rừng phòng hộ; rừng sản xuất; rừng đặc dụng
-HS: Trồng rừng sản xuất chủ yếu
gian qua bị tàn phá nghiêm trọng
2 Nhiệm vụ trồng rừng Trồng rừng để phủ xanh 19,8 triệu đất lâm nghiệp
- Trồng rừng sản suất - Trồng rừng phòng hộ - Trồng rừng đặc dụng
4 Cũng cố(5’):
- GV: Yêu cầu HS đọc phần “ Có thể em chưa biết” - GV: Cho HS đọc phần ghi nhớ SGK
- GV: Cho HS trả lời câu hỏi cuối 5 Nhận xét – Dặn dò (3’):
- Nhận xét tinh thần thái độ học tập em - Dặn em nhà học