Thực hiện kế hoạch về phong trào thi đua” Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” của nhà trường giai đoạn 2008- 2013; đánh giá các hoạt động đã triển khai trong quá trình thự[r]
(1)TRƯỜNG THCS TT QUẢNG THANH ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH Triển khai thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2012 - 2013 I CÁC CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH: Căn Chỉ thị Bộ Giáo dục và Đào tạo việc phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” các trường phổ thông giai đoạn 20082013 Thực Chỉ thị, công văn Sở GD-ĐT Quảng Bình và Phòng GD-ĐT huyện Quảng Trạch thực nhiệm vụ GD THPT và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” giai đoạn 2008-2013 Căn vào mục tiêu, kế hoạch cụ thể nhà trường năm học 2012- 2013, thực chủ đề năm học tiếp tục “đổi công tác quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” nhà trường Liên đội trường THCS Quảng Thanh xây dựng kế hoạch tổ chức triển khai phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2012 – 2013 sau: II MỤC TIÊU: Huy động sức mạnh tổng hợp các lực lượng giáo dục và ngoài nhà trường để xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, hiệu phù hợp với nhà trường và đáp ứng nhu cầu xã hội Phát huy tính chủ động, sáng tạo, tích cực học sinh học tập và việc tham gia các hoạt động khác cách phù hợp và có hiệu III NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG: Xây dựng trường, lớp xanh- sạch- đẹp- an toàn- thân thiện Dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi để các em tự tin học tập Đổi phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực học sinh Rèn kỹ sống cho học sinh, giúp các em biết tự chăm sóc, bảo vệ thân Chẩn bị tâm sẵn sàng bước vào sống Tổ chức các hoạt động tập thể vui tươi, lành mạnh cho học sinh, hướng dẫn các em chơi các trò chơi dân gian Tham gia chăm sóc vệ sinh di tích Đình làng Tân An và nghĩa trang liệt sĩ xã nhà IV MỘT SỐ NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM (2) Công tác giáo dục truyền thống quê hương, đất nước, chăm sóc, giữ gìn các công trình văn hóa và sắc văn hóa dân tộc: - Giáo dục lịch sử truyền thống văn hóa dân tộc, giáo dục ý thức trách nhiệm công dân tương lai, giáo dục văn hóa ứng xử, quy định pháp luật, an toàn giao thông thông qua các hoạt động dạy học, các hình thức tuyên truyền NGLL, kỉ niệm các ngày lễ lớn, chương trình PTMN, các buổi chào cờ - Chọn và tổ chức số trò chơi dân gian, các hoạt động vui chơi giải trí phù hợp với lứa tuổi học sinh THCS - Tổ chức thi văn nghệ, thể dục thể thao giáo viên và học sinh các lớp kỉ niệm ngày thành lập nhà giáo Việt Nam 20/11 và ngày thành lập Đoàn 26/3 Tổ chức các phong trào thể thao, văn hoá, văn nghệ (cầu lông, đá cầu, nhảy bao, kéo co, nhảy dây, bịt mắt đánh trống…) để thu hút học sinh - Tổ chức các hoạt động ngoại khóa, GDNGLL để tạo điều kiện cho học sinh giao lưu, nghe, nói chuyện ôn lại truyền thống lịch sử địa phương, dân tộc Kỷ niệm ngày Quốc phòng toàn dân 22/12, tổ chức giao lưu nói chuyện với Cựu chiến binh nhà trường để ôn lại truyền thống lịch sử cách mạng địa phương, đất nước - Tổ chức cho học sinh tham gia quét dọn nghĩa trang liệt sĩ, đình làng Thường xuyên dọn dẹp nhằm giữ gìn vệ sinh Nâng cao ý thức giữ gìn vệ sinh chung học sinh để xây dựng môi trường xanh - - đẹp Tăng cường vai trò đội cờ đỏ, lớp trực tuần việc giữ gìn vệ sinh trường lớp Xây dựng mối quan hệ thân thiện nhà trường - Tạo mối quan hệ thân thiện và đúng mực giữa: lãnh đạo - giáo viên - nhân viên; giáo viên - giáo viên; giáo viên - học sinh; học sinh - học sinh trường học; thực tốt quy chế dân chủ, công khai hoá các kế hoạch, lấy ý kiến thăm dò học sinh làm sở đánh giá hoạt động giảng dạy đội ngũ - Tổ chức dạy học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh, giúp các em tự tin học tập Tránh tạo áp lực cho học sinh, tránh cách học nhồi nhét, quá tải - Thầy cô tích cực đồng đổi phương pháp giảng dạy nhằm khuyến khích chuyên cần, tích cực, chủ động, sáng tạo và ý thức vươn lên học sinh Chú trọng rèn luyện khả tự học học sinh Tích cực ứng dụng công nghệ thông tin vào đổi (3) phương pháp dạy học Tăng cường các dạy thực hành phòng học môn Khai thác, sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học có hiệu nhằm nâng cao chất lượng dạy và học - Học sinh khuyến khích đề xuất sáng kiến và cùng với giáo viên thực các giải pháp để việc dạy và học ngày càng có hiệu cao Bảo vệ và sử dụng có hiệu sở vật chất trường lớp học: - Tăng cường công tác giáo dục cho giáo viên và học sinh tạo để nâng cao nhận thức, nâng cao ý thức trách nhiệm việc bảo quản và sử dụng sở vật chất trường lớp (lớp học cảnh quan xung quanh trường) - Xây dựng các quy định bảo quản và sử dụng sở vật chất trường lớp, thành lập tổ tự quản sở vật chất, xây dựng nội quy lớp học … - Quy định trách nhiệm việc bảo quản sở vật chất, phòng học, vệ sinh môi trường… Xây dựng hệ thống bảng biểu, pa nô trường học: - Trang trí lớp học đảm bảo quy định theo Điều lệ trường trung học - Xây dựng hệ thống bảng biểu để công khai hoá các hoạt động nhà trường, các tổ chức đoàn thể theo chủ đề năm học - Phát động phong trào mỗi lớp học có ít hai chậu hoa trở lên nhằm đem thiên nhiên tới từng góc lớp học V TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Thực kế hoạch phong trào thi đua” Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” nhà trường giai đoạn 2008- 2013; đánh giá các hoạt động đã triển khai quá trình thực hiện, nhằm xây dựng kế hoạch cho năm học 2012-2013 sát với tình hình thực tế và triển khai hoạt động có hiệu và tổng kết phong trào “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” giai đoạn 2008- 2013 Xây dựng và tổ chức thực Kế hoạch hoạt động Phát động phong trào thi đua” Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” nhà trường Tiếp tục thực tốt nội quy , “Quy chế dân chủ” trường học Tổ chức tuyên truyền và thu hút tham gia đông đảo các lực lượng toàn xã hội tham gia thực phong trào Chăm lo đầu tư cho phát triển đội ngũ BCH liên đội, đội tự quản, đội TTMN (4) Tăng cường xây dựng sở vật chất trường học theo hướng đại hoá, khuyến khích các nguồn lực đầu tư phát triển giáo dục Tham mưu với lãnh đạo, các đoàn thể nhà trường việc đảm bảo các điều kiện cho hoạt động giáo dục nhà trường, đáp ứng các tiêu chí “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” để từng bước hoàn thiện các tiêu chí việc xây dựng trường chuẩn quốc gia giai đoạn tới VI KẾ HOẠCH CỤ THỂ TỪNG THÁNG: Thời gian Chủ đề Nội dung hoạt động 1, Tổ chức triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện,học sinh tích cực” đến toàn thể cán giáo viên, nhân viên, phụ huynh và học sinh toàn trường 2, Kiện toàn Ban đạo cấp trường 3, Thực tốt công tác tuyên truyền, vận động học sinh đến trường, đảm bảo trì sĩ số Tháng “ Thân 4, Tổ chức Họp phụ huynh đầu năm nhằm 8,9/2012 thiện đến tuyên truyền tới toàn thể phụ huynh trường” nhiệm vụ trọng tâm năm học, kêu gọi ủng hộ phụ huynh học sinh 5, Tổ chức đại hội Chi đội, Liên đội, Chi đoàn, thực nhiệm vụ, tiêu năm học Tổ chức kí cam kết thi đua HS và CBGV 6, Thông qua kế hoạch trường, tổ, cá nhân 7, Hưởng ứng tháng “An toàn giao thông” và “tháng khuyến học” 8, Xây dựng Kế hoạch hoạt động năm học liên đội 9, Tổ chức đón tết Trung thu cho học sinh trên địa bàn các thôn 10, Phát động phong trào thi đua đợt “ Bồi 1, Phát động phong trào thi đua “Dạy tốt , học Tháng dưỡng tốt” và vệ sinh môi trường 10/2012 tâm hồn, 2, Điều tra, thống kê học sinh khuyết tật, học thắp sáng sinh có hoàn cảnh khó khăn để giúp đỡ kịp thời ước mơ” 3, Phát động phong trào ủng hộ học sinh có hoàn cảnh khó khăn 4, Tổ chức cho HS chơi các trò chơi dân gian “ Thiếu 1, Phát động và sơ kết phong trào thi đua toàn trường với chủ đề “Tôn sư trọng đạo” Thi đua giành nhiều hoa điểm tốt, vượt khó vươn lên học tập Bổ sung điều chỉnh (5) Trên đây là kế hoạch thực phong trào thi đua “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2012 -2013 Liên đội trường THCS Quảng Thanh , quá trình thực có bổ sung điều chỉnh cho phù hợp với điều kiện thực tế nhà trường ************************************************ BGH nhà trường Liên đội THCS Quảng Thanh HT TPT Nguyễn Văn Bình Trịnh Xuân Huy (6)