TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Số 01/ BCĐ. Độc lập - Tự do - Hạnh phúc. KẾ HOẠCH. XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC. Năm học 2009 - 2010. Năm học 2009-2010 là năm học thứ hai thực hiện cuộc vân động “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”:Dựa trên những thành quả đạt được trong quá trình thực hiện cuộc vận động. Nhà trường sẽ đúc rút kinh nghiệm và xây dựng kếhoạch hoạt động cho năm học mới như sau: PHẦN THỨ NHẤT: Đánh giá lại những kết quả đạt được trong năm học 2008 - 2009. Năm học 2008-2009 năm đầu tiên BGD phát động phong trào XDTHTT, HSTC. Nhà trường đã thực hiện cuộc vận động đúng theo tinh thần các chỉ thị của BGD và Sở GD-ĐT Quảng Trị. Trên cơ sở đó nhà trường đã dựa vào tình hình thực tế ở địa phương để vận dụng thực hiện cho phù hợp và đã đạt được một số kết quả trong năm học như sau: I/Đặc điểm tình hình: Trường TH Trần Quốc Toản là một đơn vị vùng khó, nhân dân phần lớn sống bằng nghề nông nghiệp, khí hậu, thời tiết khắt nghiệt đã ảnh hưởng đến đời sống của nhân dân. Mức thu nhập của nhân dân còn thấp đã ảnh hưởng đến nền học vấn của con em địa phương. Nhưng nhờ sự lảnh đạo của Đảng, chính quyền địa phương và sự cần cù chịu khó làm ăn của nhân dân đã có phần động viên cho nhà trường làm tốt công tác giáo dục. 1 / Xây dựng trường học thân thiện, Học sinh tích cực : Thực hiện chủ trương của BGD và các tiêu chí thi đua của Sở GD- ĐT Quảng Trị. Nhà trường đã làm được một số việc như sau: --Thành lập BCĐ và phân công công việc cho các thành viên trong BCĐ. - BCĐ đã tìm hiểu thực tế địa phương để đề ra kếhoạch hoạt động cho cả năm học. Kết quả: + Chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh, uống thuốc sổ giun cho 265 em và tiêm phòng uốn ván cho 45 em h/s lớp một. + Thành lập ban YTTH, xây dựng hoàn chỉnh bộ hồ sơ chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh. + Tổ chức chuyên đề dạy lồng ghép các nội dung giáo dục nhằm đổi mới cách dạy của giáo viên, cách học của học sinh. Đã tạo được không khí thi đua và thân thiện trong học tập. Sự gần gũi giữa thầy cô, bạn bè và trường lớp đã tạo được sự thân thương, mến trường, mến lớp của học sinh . Trong năm học nhà trường đã tổ chức dược: - 20 chuyên đề đổi mới PPDH( thể hiện bằng giáo án điện tử). - 01 hội thi làm báo tường. - 01 buổi giao lưu học sinh giỏi lớp 5, 1 - 01 buổi giao lưu chúng em ước mơ với môi trường xanh. - Tổ chức hội thi viết chữ đẹp ở các lớp (Hai lần/năm) + Trang trí không gian lớp học thân thiện, tạo được không khí thi đua sôi nổi. Các lớp đã sưu tầm, tái tạo lại các hiện vật theo từng chủ đề giáo dục. Đã dược hội đồng thi đua nhà trường đánh giá theo từng tháng. Đến cuối tháng 5, các lớp đã trang trí được 09 chủ đề thể hiện trên 09 nội dung giáo dục khác nhau để giúp cho các em hoàn thiện hơn về mặt kiến thức trong học tập và có ý thức làm chủ được lớp học. + Xây dựng cảnh quan trường lớp XSĐ, từng bước xây dựng và hoàn thiện vườn trường đúng quy cách và mang tính giáo dục cao hơn. Giáo dục tốt học sinh có ý thức bảo vệ tốt môi trường trong và ngoài trường, lớp học. Trồng và chăm sóc cây xanh thường xuyên. Tạo được thói quen làm tốt vệ sinh khu vực nhà vệ sinh của học sinh. + Phong trào HĐNG đã được chú trọng. BGH, BT Đoàn TN, TPT, giáo viên dạy nhạc đã sưu tầm, lựa chọn những bài hát, những trò chơi dân gian để tổ chức cho các em vui chơi trong những ngày lễ hội của địa phương. + Ngoài ra đã tổ chức cho các em chăm sóc và viếng NTLS xã nhằm giáo dục các em đời đời nhớ ơn các anh hùng liệt sỹ đã hy sinh vì Tổ quốc. Chăm sóc và gìn giữ di tích lịch sữ Miếu An Mỹ nhằm giáo dục các em: Bắt đầu Cách mạng tháng 8 năm 1945 nơi đây Đảng CSVN và nhân dân trong toàn Huyện tâp trung chuẩn bị giành lấy chính quyền. + Đã tu bổ lại bờ rào bằng cây xanh tạo được vành đai khép kín vườn trường. Thường xuyên kiểm tra, tu bổ các hệ thống rãnh thoát nước. Giáo dục các em tích cực tiết kiệm điện, nước…,và giáo dục các em biết phòng tránh các TNTT có thể xẩy ra bất kỳ lúc nào nếu các em không cẩn thận. Nhiều thầy cô giáo đã chủ động thay đổi cách dạy của mình để khơi dậy sự hứng thú học tập trong học sinh, tạo cho học sinh có tư thế chủ động trong học tập. Nhằm giúp cho các em có thói quen suy nghĩ, phát biểu đề xuất theo ý kiến của mình với cô giáo về một số việc làm hay của học sinh. Nhiều thầy cô đã làm được những công việc nầy trong những giờ lên lớp như: (Cô Lan, Thành, Loan, Tâm, Lanh, P Hằng, Quýt .). Đó chính là những nhân tố bước đầu đã làm nên phong trào đổi mới cách dạy học của đội ngũ giáo viên trường TH. TQT. Những việc chưa làm được : - CSVC trường học chưa đáp ứng được cho nhu cầu dạy và học( bàn ghế của gv, hs và một số thiết bị khác để phục vụ cho việc ứng dụng CNTT). - Một số CSVC hiện có đã xuống cấp nghiêm trọng, ảnh hưởng đến chất lượng học tập của học sinh. - Xây dựng mối thân thiện giữa nhà trường- giáo viên- học sinh- phụ huynh- địa phương chưa được chặt chẽ. Hiệu quả trong quá trình vận động xây dựng chưa cao. - Hệ thống hàng rào và sân chơi ở khu vực AT chưa đãm bảo theo yêu cầu . - Một số hoạt động vui chơi có nội dung văn hóa dân gian ở địa phương nhà trường đã sưu tầm còn ít, tổ chức cho học sinh vui chơi còn hạn chế, chưa được thường xuyên để giáo dục học sinh cách gìn giữ và lưu truyền nền văn hoá dân gian trong nhân dân. 2 2 / Xây dựng trường học Xanh - Sạch - Đ ẹp: Căn cứ kếhoạch đầu năm nhà trường đã làm được một số công việc như sau: -Đã xây dựng cảnh quan trường lớp XSĐ, từng bước hoàn thiện vườn trường đúng quy cách. Sưu tầm các loại cây thuốc Nam, đồng thời hướng dẫn cho các biết công dụng của từng loại cây đó để giáo dục các em có ý thức bảo quản vườn trường tốt hơn. Có cây xanh thoáng mát trong sân trường và trong lớp học đã tạo được không khí trong lành mát mẽ trong trường học. -Tổ chức được tết trồng cây vào dip tết Kỷ Sửu tại BT. - Mua 01 thùng đựng rác, để đúng vị trí thích hợp nhằm giúp cho các em có ý thức tự bỏ rác vào thùng.(Nhắc nhở: Hảy bỏ rác vào thùng.). - Giữ gìn và bảo quản được hệ thống điện nước, nhắc nhở các em biết tiết kiệm diện nước và bảo quản tốt của công. - Quy hoạch được cảnh quan trường học một các hợp lý, khoa học. Thường xuyên làm vệ sinh trường lớp sạch sẽ, mát mẻ và đẹp mắt. PHẦN THỨ HAI Kếhoạch năm 2009-2010 XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC. A/Căn cứ: - Kếhoạch hoạt động của BCĐ Huyện (Số 02/BCĐ Huyện). - Các văn bản hướng dẫn về nội dung “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” của Ngành cấp trên, và của BCĐ cuộc vận động của xã Cam Tuyền. - Theo hướng dẫn nhiệm vụ năm học của phòng GD-ĐT Cam Lộ - Các nhiệm vụ trọng tâm của Nhà trường trong năm học 2009-2010. B/ Nội dung: I/ Xây dựng trường, lớp Xanh - Sạch - Đẹp - An toàn: 1/ Xây dựng nhà trường Xanh - Sạch - đẹp: - Tiếp tục trồng cây xanh (bóng mát) quanh trường ở hai khu vực và Miếu An Mỹ (60 cây xà cừ). Làm bồn hoa bằng cây xanh và trồng hoa ở BT (Do giáo viên dạy ở BT đãm nhận). Chăm cây ở vườn thuốc Nam và các bồn hoa đã có ( do Liên đội đãm nhậm) - Làm bồn hoa bằng cây xanh và trồng hoa ở AT (Do giáo viên và học sinh ở AT đãm nhận). - Làm hàng rào bằng cây xanh cả 2 khu vực. Xây tường rào ở khu vực AT.( do phụ huynh đóng góp và đãm nhận) . Quét vôi tường rào ở khu vực BT.(Ngân sách XD Trường) - Mua sắm thêm 1 thùng đựng rác đặt tại AT (Ngân sách XD Trường) - Tu sửa lại phòng y tế của nhà trường. (Ngân sách năm 2009) - Xây dựng thảm cỏ xanh, để tạo dựng được một môi trường trong lành và xanh mát trong khuôn viên của trường học. 1a/ Giáo dục ý thức: Giữ gìn tôn tạo cảnh quan môi trường khoáng đãng, vệ sinh công cộng và bảo vệ tốt tài sản của nhà trường, có ý thức chăm cây luôn xanh tốt. 3 1b/chương trình hành động: Tổ chức thực hiện một buổi/ lớp/ tuần để lao động chăm sóc và bảo quản . 2/ Xây dựng lớp học: - Trang trí không gian lớp học thân thiện theo chủ đề của năm hoc và của từng tháng. - Sắp xếp bàn ghế và các vật dụng có ở trong phòng học ngăn nắp gọn gàng và đẹp mắt. - Thường xuyên làm vệ sinh sạch sẽ phòng học của mình. Coi phòng học như nhà của mình. 2a/ Giáo dục ý thức: Xem lớp học là ngôi nhà thân yêu sống và học tập hằng ngày, học sinh có ý thức giữ gìn vệ sinh sạch sẽ, luôn trang trí lớp học đẹp có nhiều nội dung phong phú. Tăng thêm phần thân thương và ấm cúng của cả lớp. 2b/ Tổ chức thực hiện: Thường xuyên cập nhật các thông tin có nội dung mang tính chất giáo dục cao để trang trí lớp học thêm sinh động, phân công trực nhật vệ sinh hàng ngày luôn sạch sẽ, mua sắm dụng cụ vệ sinh trong phòng học. Phục vụ nước uống cho học sinh. Thống nhất đồng phục cho học sinh toàn trường . II/ Dạy và học có hiệu quả: 1/ Đối với giáo viên: 1a/ Công tác dạy học: - Nắm vững phương pháp và nghiệp vụ dạy học “Dạy học lấy học sinh làm nhân vật trung tâm, dạy theo từng đối tượng học sinh trên lớp”. Hiểu và thực hiên đúng theo chuẩn kiến thức và nội dung dạy học cho từng môn học và thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn. - Tích cực đổi mới phương pháp dạy học, hướng dẫn học sinh phương pháp tự học, tự suy nghĩ tìm ra nhiều cách làm hay cho một vấn đề cần giải quyết. - Tạo được bầu không khí thân thiện trong dạy học và giúp nhau thiết kế bài dạy, thảo luận chọn ra cách dạy hay để dạy cho học sinh, góp ý giờ dạy rất cởi mở và chân tình, thẳng thắn và được vui vẽ tiếp thu. - Khuyến khích sự chuyên cần, chủ động, sáng tạo ý thức vươn lên trong học tập của học sinh. - Mỗi một CB, GV .phải có ý thức rèn chữ viết đẹp cho mình và cho học sinh của mình dạy học. Thống nhất trong toàn trường, học sinh và thầy cô đếu có bộ hồ sơ có chữ viết đẹp, sạch, không tẩy xoá . - Tham gia làm đồ dùng dạy học. Tuyệt đối không được dạy chay. Nhớ khi lên lớp phải có ĐDDH. 1b/ Tinh thần tự học và sáng tạo: - Chuyên đề tự học : Mỗi giáo viên trong năm học ít nhất có một chuyên đề nghiên cứu tự học phục vụ thiết thực cho công tác dạy học và quản lý giáo dục học sinh, được báo cáo trước hội đồng sư phạm nhà trường. Chuyên đề tự học có tính ứng dụng cao và được thiết lập trong hồ sơ tích luỹ chuyên môn của giáo viên. - Dự giờ, thao giảng : Mỗi giáo viên dự giờ đồng nghiệp ít nhất 1 tiết/ tuần. Thao giảng chuyên đề ít nhất 2 tiết/ học kỳ (ít nhất có 01 tiết dạy bằng CNTT). 4 - Chuyên đề nghiên cứu sáng tạo : Nhà trường khuyến khích giáo viên đăng ký và báo cáo chuyên đề tự nghiên cứu sáng tạo của mình có thiết thực phục vụ cho công tác dạy học ở nhà trường. - Mỗi CB,GV,NV trong nhà trường cần suy nghĩ chọn và đăng ký với nhà trường một việc làm nổi bật nhất của mình trong năm học. Đó là điểm nhấn trong công việc chính của mình để góp phần nâng cao hiệu quả làm việc của từng thành viên trong trường học. 2/ Đối với học sinh: - Đi học chuyên cần, xác định đúng động cơ và thái độ học tập. Phát huy tính tích cực và chủ động sáng tạo trong học tập. - Tích cực tự học, trong lớp lấy học sinh giỏi kèm học sinh yếu, thi đua nhau trong học tập. - Có đủ đồ dùng học tập khi đến lớp. Khuyến khích học sinh đề xuất sáng kiến, suy nghĩ của mình để cùng với thầy cô thực hiện các giải pháp để việc dạy học có hiệu quả cao hơn. III/ Rèn luyện kỷ năng sống cho học sinh: 1/ Giáo dục cho học sinh hiểu kỷ năng sống là gì và tại sao phải rèn luyện kỷ năng sống? Tuỳ theo tâm lý lứa tuổicủa học sinh từng lớp giáo viên chủ nhiệm có kếhoạch trao đổi nội dung rèn luyện cho học sinh hiểu. 2/ Kỷ năng sống cần rèn luyện: - Kỷ năng giao tiếp, ứng xử hợp lý với các tình huống trong cuộc sống, thói quen và kỷ năng làm việc, sinh hoạt theo nhóm. - Kỷ năng ứng xử có văn hoá, chung sống hoà bình. - Rèn luyện sức khoẻ và có ý thức bảo vệ sức khoẻ, có thói quen nề nếp làm vệ sinh ở nhà vệ sinh của học sinh. - Chống tai nạn giao thông, đuối nước và các tai nạn thương tích khác. 3/ Tổ chức thực hiện: - Tổ chức cho học sinh giao lưu, tìm hiểu trao đổi, thảo luận trong các hoạt động ngoài giờ lên lớp - Giáo viên chủ nhiệm hướng dẫn học sinh nhận thức các kỷ năng và tổ chức các hoạt động tập thể để học sinh có điều kiện giao tiếp rèn luyện kỷ năng sống. - Tổ chức các hoạt đông tập thể như Viếng NTLS xã nhân ngày 22-12. Sinh hoạt truyền thống tìm hiểu về di tích lich sử tại Miếu An Mỹ. IV/ Tổ chức các tập thể vui tươi lành mạnh: 1/ Tổ chức các hoạt động thể dục, thể thao: - Tổ chức thi đấu bóng đá, thi đá cầu, thi nhảy dây, thi nhảy bao bố, thi đổ nước vào chai . 2/ Tổ chức các hoạt động văn hoá, văn nghệ: 2a/ Hoạt động văn hoá: - Thi nét đẹp Đội viên. Thi đọc và làm theo sách (Có chủ đề quy định). - Thi viết tin cho chương trình phát thanh Măng non (Phát thanh 1 lần/ tuần vào sáng thứ hai, trước giờ chào cờ) 5 2b/ Hoạt động văn nghệ: - Chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam.( 20-11-2009) - Giao lưu văn nghệ tại Miếu An Mỹ ( 26-3-2010) V/ Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc và phát huy giá trị các di tích lịch sử, văn hoá, cách mạng ở địa phương. 1/ Tổ chức viếng NTLS xã nhân ngày 22-12. 2/ Thi tìm hiểu di tích lịch sử Miếu An Mỹ. Kếhoach hoạt động của BCĐ nhà trường: Tháng Nội dung Người phụ trách Ghi chú 8 - 09 Họp BCĐ Xây dựng kếhoạch năm học 2009 - 2010 Hiệu trưởng 10 - 09 - Tiếp tục thực hiện 5 tiêu chí của cuộc vận động . - Tổ chức hoạt động ngày truyền thống Phụ nữ Việt Nam 20-10. - Đội đăng ký đãm nhận chăm sóc các phần việc về nội dung “Giữ gìn trường em Xanh - Sạch - Đẹp”. - Xếp loại Trang trí lớp học. - Xếp loại “Vở sạch chữ đep” BCĐ . Công đoàn. TPT Đội Chuyên môn Chuyên môn, Đội. 11 - 09 - Tổ chức: “Ngày Nhà giáo Việt Nam 20- 11”. - Giáo viên sưu tầm truyền thống Miếu An Mỹ và tổ chức trình bày nội dung vào ngày 23- 11 (Di sản văn hoá ). - Giáo viên sưu tầm các bài hát dân ca có ở địa phương và tập cho học sinh các lớp để trình diễn vào ngày 20- 11- 2009. - Tổ chức tốt ngày hội “Thắp sáng ước mơ với thiếu nhi Việt Nam”.vào ngày 23- 11- 09. Xếp loại Trang trí lớp học. HĐNT Công đoàn. Chuyên môn và Tổng phụ trách Đội. TPT Đội. Chuyên môn 12 -09 - Chăm sóc Di tích Miếu An Mỹ. - Triển khai hướng dẫn kỷ năng sống, và xây dựng quy tắc ứng xử văn hoá trong nhà trường. - Tổ chức ngày 22- 12- 09 (Hai nội dung trên) - Xếp loại Trang trí lớp học - Xếp loại “Vở sạch chữ đep” Liên đội. TPT và GVCN. Toàn trường. Chuyên môn. Chuyên môn, Đội 01 - 010 02 - 010 - Phòng kiểm tra phong trào trường học X, S, Đ. - Tổ chức Tết trồng cây. - Kỷ niệm ngày 09- 01. - Kỷ niệm ngày 03- 02. - Thi kể chuyện theo sách . BCĐ. BGH, GV, HS. TPT. Chi bộ Chuyên môn, Đội, Thư viện. 6 - Xếp loại trang trí lớp học Chuyên môn 3 - 010 - Tổ chức ngày 26 - 3 - 2010. + Thi vẽ “Vì một môi trường thân thiện”. + Thi Khéo tay (Kỷ thuật, Thủ công,) + Thi múa hát dân ca, trò chơi dân gian. - Tổ chức ngày QTPN.08- 3- 2010 - Xếp loại trang trí lớp học Chuyên môn, Đội Công đoàn. Chuyên môn 4 - 010 5 - 010 - Tổ chức các hoạt động truyền thống: 30- 4- 2010, 01- 5- 010, 07- 5- 2010, 19- 5 - 2010 - Xếp loại trang trí lớp học - Thi “Viết chữ đẹp” - Tổng kết năm học Công đoàn, Nhà trường và Đội. Chuyên môn. Chuyên môn, Đội. BCĐ 6 - 010 7 - 010 - Tổng kết năm học, bàn giao học sinh về địa phương nghỉ hè. BCĐ. Cam Tuyền, ngày 05 tháng 9 năm 2009. BCĐ 7 . học 2008 - 2009. Năm học 2008-2009 năm đầu tiên BGD phát động phong trào XDTHTT, HSTC. Nhà trường đã thực hiện cuộc vận động đúng theo tinh thần các chỉ. Quét vôi tường rào ở khu vực BT.(Ngân sách XD Trường) - Mua sắm thêm 1 thùng đựng rác đặt tại AT (Ngân sách XD Trường) - Tu sửa lại phòng y tế của nhà