Xác định được độ lớn, phương, chiều của vectơ cảm ứng từ tại một điểm trong từ trường gây bởi dòng điện thẳng dài, và dòng điện trong dây dẫn uốn thành vòng tròn.. 2đ 3đ Chủ đề 2: Cảm ứn[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUÃNG BÌNH TRƯỜNG THPT SỐ BỐ TRẠCH ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Môn: Vật lí 11CB PPCT: Tiết 50 Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ: VL11 01 Họ và tên:…………………………………lớp: …… Câu 1:(3 điểm) Định nghĩa lực lo ren xơ, cách xác định lực lo ren xơ ? áp dụng: Xác định lực lo ren xơ tác dụng lên điện tích chuyển động dây dẫn các trường hợp : v q>0 • B v q<0 • + a • B b Câu 2: (2,5 điểm) Phát biểu định nghĩa suất điện động cảm ứng Viết biểu thức xác định độ lớn suất điện động cảm ứng sinh mạch kín Áp dụng: Một khung dây có diện tích 200 cm 2, đặt từ trường biến thiên với tốc độ 2.10-4 (T/s) Biết góc hợp véctơ pháp tuyến khung dây và các đường sức từ là 600 xác định độ lớn suất điện động cảm ứng sinh khung dây Câu 3:(2,5 điểm) Ống dây dài l = 62,8 cm có 1000 vòng, vòng dây có diện tích S=100cm2 , và có dòng điện I = A qua Tính: a Độ tự cảm ống dây b Suất điện động tự cảm cuộn dây dòng điện tăng lên lần thời gian t=0,5s Câu 4(2 điểm) Tính cảm ứng từ tâm hai vòng tròn dây dẫn đồng tâm, bán kính vòng là R1=2cm, vòng là R2=5cm, vòng dây có dòng điện cường độ I = 10A chạy qua Biết hai vòng dây nằm cùng mặt phẳng, và dòng điện chạy hai vòng cùng chiều Hết -(Học sinh không sử dụng tài liệu.) SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUÃNG BÌNH TRƯỜNG THPT SỐ BỐ TRẠCH ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Môn: Vật lí 11CB PPCT: Tiết 50 Thời gian làm bài:45 phút (2) ĐỀ: VL11 02 Họ và tên:…………………………………lớp: …… Câu 1:(2,5 điểm) Nêu định nghĩa từ trường, cách nhận biết từ trường ? Xác định lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn trường hợp sau : I a + B b • I B Câu 2: (3 điểm) Viết biểu thức tính từ thông qua mạch kín Nêu tên, đơn vị các đại lượng biểu thức Nêu các cách làm thay đổi từ thông Áp dụng: Tính từ thông gữi qua khung dây có diện tích 200 cm 2, đặt từ trường B=0,02 T Biết góc hợp véctơ pháp tuyến khung dây và cảm ứng từ là 600 Câu 3:(2,5 điểm) Ống dây dài l = 31,4 cm có 1000 vòng, vòng dây có diện tích S=200cm , và có dòng điện I = 1,5 A qua Tính: a Độ tự cảm ống dây b Suất điện động tự cảm cuộn dây dòng điện tăng lên lần thời gian t=1s Câu 4:(2 điểm) Tính cảm ứng từ tâm hai vòng tròn dây dẫn đồng tâm, bán kính vòng là R1=2cm, vòng là R2=4cm, vòng dây có dòng điện cường độ I = 10A chạy qua Biết hai vòng dây nằm cùng mặt phẳng, và dòng điện chạy hai vòng ngược chiều Hết -(Học sinh không sử dụng tài liệu.) SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUÃNG BÌNH TRƯỜNG THPT SỐ BỐ TRẠCH MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Môn: Vật lí 11CB PPCT: Tiết 50 Thời gian làm bài:45 phút Xác định hình thức thi: Thời gian: 45 phút, câu tự luận (3) 1) Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình Nội dung Tổng số tiết đến thời điểm KT Lí thuyết LT VD LT VD Chương I Từ trường 2,8 3,2 23,3 26,7 Chương II Cảm ứng điện từ 2,8 3,2 23,3 26,7 Tổng 12 5,6 6,4 46,6 53,4 Số tiết thực Trọng số 2) Tính số câu hỏi và điểm số cho các cấp độ Tự luận (10 điểm) Cấp độ Nội dung (chủ đề) Trọng số Số lượng câu (chuẩn cần kiểm tra) Điểm số Cấp độ 1,2 Chương IV Từ trường 23,3 0,9 Cấp độ 1,2 Chương V Cảm ứng điện từ 23,3 0,9 1 Cấp độ 3, Chương IV Từ trường 26,7 1,1 Cấp độ 3, Chương V Cảm ứng điện từ 26,7 1,1 100 10 Tổng Thiết lập khung ma trận Vận dụng Tên Chủ đề Nhận biết (Cấp độ 1) Từ trường (1 tiết) -Nêu khái niệm từ trường, cách nhận biết tồn từ trường Lực từ Cảm ứng từ (1 tiết) - Phát biểu định nghĩa và nêu phương, chiều cảm ứng từ điểm từ trường Thông hiểu (Cấp độ 2) Cấp độ thấp (Cấp độ 3) Chủ đề 1: Từ trường ( tiết) - Nêu từ trường tồn - Biết cách vẽ các đâu và có tính chất đường sức từ dòng gì điện thẳng dài, ống - Nêu các đặc điểm dây có dòng điện chạy đường sức từ qua và từ trường nam châm thẳng, theo mô tả trên nam châm chữ U - Vẽ các đường sức từ biểu diễn và nêu các đặc điểm đường sức từ dòng điện thẳng dài, ống dây có dòng điện chạy qua và từ trường - Xác định vectơ - Viết công thức lực từ tác dụng lên tính lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn thẳng có đoạn dây dẫn có dòng dòng điện chạy qua điện chạy qua đặt đặt từ từ trường trường Cấp độ cao (Cấp độ 4) Cộng (4) Từ trường dòng điện chạy các dây dẫn có hình dạng đặc biệt (2 tiết) Lực Lo – ren - xơ (2 tiết) - Viết công thức tính cảm ứng từ điểm từ trường gây dòng điện thẳng dài vô hạn - Xác định độ lớn, phương, chiều vectơ cảm ứng từ điểm từ trường gây dòng điện thẳng dài - Viết công thức tính cảm ứng từ điểm lòng ống dây có dòng điện chạy qua - Nêu lực Lo-ren-xơ là gì và viết công thức tính lực này Tổng số câu chủ đề (điểm) Suất điện động cảm ứng (1 tiết) - Xác định cường độ, phương, chiều lực Lo-ren-xơ tác dụng lên điện tích q chuyển động với vận tốc r v mặt phẳng vuông góc với các đường sức từ trường câu Từ thông Cảm ứng điện từ (3 tiết) - Phát biểu định luật Fa-ra-đây cảm ứng điện từ Xác định độ lớn, phương, chiều vectơ cảm ứng từ điểm từ trường gây dòng điện thẳng dài, và dòng điện dây dẫn uốn thành vòng tròn câu (2đ) (3đ) Chủ đề 2: Cảm ứng điện từ ( tiết) - Mô tả thí nghiệm - Làm thí nghiệm tượng cảm ứng tượng cảm ứng điện từ điện từ - Xác định chiều dòng điện cảm ứng theo định luật Len-xơ - Viết công thức tính từ thông qua diện tích và nêu đơn vị đo từ thông Nêu các cách làm biến đổi từ thông - Tính suất điện động cảm ứng trường hợp từ thông qua mạch biến đổi theo thời gian các bài toán câu (5đ) (5) Tự cảm - Nêu - Nêu độ tự cảm là (2 tiết) tượng tự cảm là gì và đơn vị đo độ tự gì cảm - Nêu từ trường lòng ống dây có dòng điện chạy qua và từ trường mang lượng Số câu chủ đề (điểm) TS câu (điểm) - Tính suất điện động tự cảm ống dây dòng điện chạy qua nó có cường độ biến đổi theo thời gian câu câu câu (2đ) câu 4đ (3đ) câu 6đ (5đ) câu (10 đ) ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM MÃ ĐỀ VL11 01 Câu Nội dung yêu cầu Câu 1 - Nêu định nghĩa lực lo ren xơ (3,0) - cách xác định lực lo ren xơ a Vẽ lực lo ren xơ b Vẽ lực lo ren xơ Câu Phát biểu định nghĩa suất điện động cảm ứng Δ( B S Cos α ) (2,5) ΔΦ = Biểu thức độ lớn suất điện động cảm ứng |e c|= | Δt | | Δt | Điểm 1 0,5 0,5 0,75 0,75 (6) ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM MÃ ĐỀ VL11 02 Câu Nội dung yêu cầu Câu 1 - Nêu định nghĩa từ trường (2,5) - cách nhận biết từ trường a Vẽ lực từ b Vẽ lực từ Câu - Biểu thức tính từ thông Φ=BSCos α (3) - Các đại lượng:+ Diện tích: S (m2) + Cảm ứng từ: B (T) + α =(n , B ) Các cách làm thay đổi Φ -Ta thay đổi các đại lượng:+ Diện tích: S (m2) + Cảm ứng từ: B (T) + α =( n , B ) Áp dụng: Điểm 0,5 0,5 0,5 0,75 0,5 0,75 Φ=BSCos α −4 −4 ¿ , 02 200 10 cos 60 =2 10 Wb 0,25 0,75 Câu a Độ tự cảm ống dây: N2 (2,5) L=4 π 10− S π 10−7 =− L |e tc|=− L Δi Δt Câu (2,0) l 1000 100 10− =2 10− H −2 62 ,8 10 b Suất điện động tự cảm: −2 10 0,5 −4 0.75 i −i Δt 4,5 −1,5 −6 =− 10 V 0,5 - Vẽ và xác định véctơ cảm ứng từ B và B dòng B cùng phương chiều B2 ) điện gây ( −7 I −4 - Cảm ứng từ tâm I1 gây ra: B 1=2 π 10 R =3 ,14 10 T −7 Cảm ứng từ tâm I2 gây ra: B 2=2 π 10 I =1, 57 10 −4 T R - Cảm ứng từ tổng hợp tâm hai dòng điện gây ra: Áp dụng nguyên lí chồng chất từ trường ta có B =B + B Do B ↑ ↓ B và B1>B2 nên B=B1-B2=1,57 T và B ↑ ↑ B1 0,75 0,5 0,25 0,25 0,5 0,5 (7)