Bài mới Hoạt động của GV và HS Nội dung *GV: Yêu cầu HS quan sát bộ xương 1.Quan sát bộ xương của chim bồ câu đối chiếu với hình 42.1 SGK nhận *Bộ xương gồm: + Xương đầu biết các thành[r]
(1)Ngày soạn: 20/1/2013 Dạy: 22/01/2013 Tiết : 43 LỚP CHIM CHIM BỒ CÂU I/ Mục tiêu bài học: Kiến thức: Trình bày đặc điểm đời sống, cấu tạo ngoài cảu chim bồ câu Giải thích các đặc điểm cấu tạo ngoài chim bồ câu thích nghi với đời sống bay lượn Phân biệt kiểu bay vỗ cánh và kiểu bay lượn Kỹ năng: Quan sát tranh và làm việc theo nhóm Thái độ Yêu thích môn II/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học: Tranh cấu tạo ngoài chim bồ câu Bảng phụ ghi nội dung bảng 1, trang 135, 136 SGK Mỗi HS kẻ sẵn bảng đó vào III/ Tổ chức dạy học: ổn định Kiểm tra Trình bày đặc điểm chung lớp bò sát? Nêu mặt có lợi và mặt hại lớp bò sát? Bài Hoạt động GV và HS Nội dung *GV: Yêu cầu HS đọc SGK trang 135 I/ Đời sống chim bồ câu và thảo luận câu hỏi: + Cho biết tổ tiên chim bồ câu nhà? * Đời sống chim bồ câu: + Đặc diểm đời sống chim bồ câu? + Sống trên cây, bay giỏi + Có tập tính làm tổ + Đặc điểm sinh sản chim bồ câu? + So sánh sinh sản thằn lằn và + Là động vật nhiệt * Đặc điểm sinh sản: chim bồ câu? + Hiện tượng ấp trứng và nuôi có ý + Thụ tinh trong, đẻ trứng + Trứng có nhiều noãn hoàng, có vỏ đá nghĩa gì? * HS : Dựa vào SGK thảo luận tìm vôi (vỏ đá vôi bảo vệ phôi phôi phát đáp án đại diện nhóm trình bày nhóm triển an toàn) khác nhận xét, bổ sung GV chuẩn lại + Có tượng ấp trứng, nuôi sữa diều kiến thức + ấp trứng phôi phát triển ít lệ thuộc vào môi truờng II/ Cấu tạo ngoài và di chuyển (2) *GV: Yêu cầu HS quan sát hình 41.1 và 41.2, đọc SGK, nêu: + Đặc điểm cấu tạo ngoài chim bồ câu + Yêu cầu HS tiếp tục hoàn thành bảng trang 135 * HS: Thảo luận nhóm đại diện nhóm trình bày nhóm khác bổ sung GV chuẩn kiến thức hoàn thành bảng 1.Cấu tạo ngoài + Thân hình thoi giảm sức cản không khí bay + Chi trước biến thành cánh quạt gió bay, cản không khí hạ cánh + Chi sau: ngón trước và ngón sau giúp chim bám chặt vào cành cây và hạ cánh + Lông ống: Làm thành phiến mỏng cánh chim giang tạo diện tích rộng + Lông tơ: Có các sợi lông mảnh làm thành chùm lông xốp giũ nhiệt, làm thể nhẹ + Mỏ sừng bao lấy hàm, không có làm đầu chim nhẹ + Cổ dài, khớp đầu với thân phát huy tác dụng các giác quan, bắt mồi, rỉa lông 2.Di chuyển *GV: Yêu cầu HS quan sát kỹ hình 41.3 *Bay vỗ cánh: 1, và 41.4 SGK: Bay lượn: 2, 3, + Nhận biết kiểu bay lượn, bay vỗ cánh *Kết luận: Chim có kiểu bay + Yêu cầu HS hoàn thành bảng + Bay lượn *HS: Thảo luận nhóm đánh dấu vào + Bay vỗ cánh bảng đại diện nhóm trình bày nhóm khác bổ sung GV chuẩn kiến thức Củng cố Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài chim bồ câu thích nghi với đời sống bay Nêu đặc điểm kiểu bay lượn và bay vỗ cánh Hướng dẫn nhà: Đọc mục: “Em có biết” Kẻ bảng trang 139 SGK vào Ngày soạn: 20/01/13 Dạy: 23/01/13 (3) Tiết 44: THỰC HÀNH: QUAN SÁT BỘ XƯƠNG, MẪU MỔ CHIM BỒ CÂU I/ Mục tiêu bài học: Kiến thức: HS cần Nhận biết số đặc điểm xương chim bồ câu thích nghi với dời sống bay lượn Xác định các quan: tuần hoàn, hô hấp, tiêu hoá, bài tiết và sinh sản trên mẫu mổ chim bồ câu Kỹ năng: Kỹ quan sát, nhận biết trên mẫu mổ Kỹ hoạt động nhóm Thái độ Nghiêm túc, tỉ mỉ II/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học: Tranh vẽ xương và cấu tạo chim III/ Tiến trình bài học: ổn định Kiểm tra * Trình bày đặc điểm sinh sản chim bồ câu? * Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài chim bồ câu thích nghi với đời sống bay lượn? Bài Hoạt động GV và HS Nội dung *GV: Yêu cầu HS quan sát xương 1.Quan sát xương chim bồ câu đối chiếu với hình 42.1 SGK nhận *Bộ xương gồm: + Xương đầu biết các thành phần xương *HS: Quan sát xương, đọc chú + Xương thân: Cột sống, lồng ngực thích xác định các thành phần + Xương chi: Xương đai, các xương chi *Đặc diểm thích nghi: Chi trước, xương mỏ xương ác, xương đai hông *GV: + Yêu cầu HS quan sát hình 42.2 2.Quan sát các nội quan trên mẫu mổ SGK, xác định vị trí các hệ quan + Cho HS quan sát trên mẫu mổ, *Kết luận: nhận biết các hệ quan và hoàn + Hệ tiêu hoá: ống tiêu hoá, tuyến tiêu hoá + Hệ hô hấp: khí quản, phổi, túi khí thành bảng SGK + Hệ tiêu hoá chim bồ câu có gì + Hệ tuần hoàn: tim, hệ mạch + Bài tiết: thận, xoang huyệt khác so với động vật đã học? *Hệ tiêu hoá chim có điểm khác: có diều, *HS: Thảo luận hoàn thành bảng có dày tuyến và dày Nhận xét - đánh giá (4) GV nhận xét ý thức học tập các nhóm Cho các nhóm kiểm tra chéo kết Thu dọn đồ dùng Hướng dẫn nhà: Đọc trước bài 43 Xem lại cấu tao bò sát (5)