Nghiên cứu tổ chức dạy học phần cơ học và nhiệt học vật lý THCS theo lí thuyết sư phạm tích hợp

75Ѭ Ӡ1*Ĉ ҤI HӐ&6Ѭ3+ ҤM ±Ĉ+Ĉ1 KHOA VҰT LÍ - - NGƠ THӎCHINH KHĨA LUҰN TӔT NGHIӊP 7rQÿ ͉tài: NGHIÊN CӬU TӘCHӬC DҤY HӐC PHҪ1&Ѫ+ ӐC VÀ NHIӊT HӐC VҰT LÍ THCS THEO LÍ THUYӂ76Ѭ3+ ҤM TÍCH HӦP Ĉ¬1 ̼NG, 05/ 2015 75Ѭ Ӡ1*Ĉ ҤI HӐ&6Ѭ3+ ҤM ±Ĉ+Ĉ1 KHOA VҰT LÍ - - NGƠ THӎCHINH KHĨA LUҰN TӔT NGHIӊP 7rQÿ ͉tài: NGHIÊN CӬU TӘCHӬC DҤY HӐC PHҪ1&Ѫ+ ӐC VÀ NHIӊT HӐC VҰT LÍ THCS THEO LÍ THUYӂ76Ѭ3+ ҤM TÍCH HӦP GiҧQJYLrQKѭ ӟng dүn: TS LÊ THANH HUY Ĉj1 ̽ ng, 05/ 2015 LӠ,&$0Ĉ2$1 Em [LQFDPÿRDQÿk\ӭuOjF{QJWUuQKQJKL cӫ a riêng em, sӕliӋ u, kӃ t quҧnghiên cӭu nêu khóa luұ n trung thӵFÿѭ ӧFFiFÿ ӗng tác giҧcho phép sӱdө QJYjFKѭDW ӯQJÿѭ ӧc công bӕtrong bҩ t kǤmӝt cơng trình khác Tác giҧ NGƠ THӎCHINH i LӠI CҦ0Ѫ1 LӡLÿ ҫ u tiên em xin gӱi lӡi cҧ PѫQVkXV ҳ Fÿ Ӄ n thҫ \76/r7KDQK+ ӵc tiӃ SKѭ ӟng dү n em trình làm khóa luұ Q(P[LQÿѭ ӧc tri ân ÿӃ n thҫ y thӡLJLDQTXDÿmG ҥ y dӛ Kѭ ӟng dү n nhiӋ t tình, tұ QWkPFNJQJQKѭÿ ӝQJYLrQJL~S ӥÿ Ӈ em hồn thành khóa luұ n Em xin chân thành cҧ PѫQ%DQ*LiPKL Ӌ X7Uѭ ӡQJĈ ҥ i hӑF6ѭSK ҥ m, Ban Chӫ nhiӋ m khoa Vұ t lý quý thҫ y giáo, cô giáo tham gia giҧ ng dҥ y lӟp 11SVL ± 7Uѭ ӡQJĈ ҥ i hӑ F6ѭSK ҥ m ±Ĉҥ i hӑFĈj1 ҹ ng Cuӕ i cùng, em xin chân thành cҧ PѫQJLDÿuQKE ҥ QEqÿ ӗng nghiӋ p em VLQKYLrQÿmOX{Qÿ ӝ QJYLrQJL~Sÿ ӥ, dành nhiӅ u tình cҧ m, chia sҿnhӳQJNKyNKăQ Ӈ em hồn thành khóa luұ n Tҩ t cҧnhӳng tình cҧ m quý báu cӫ a quý thҫ \F{JLDÿuQKE ҥ n bè, sinh viên em xin tҥ c dҥJKLѫQÿyOjÿ ӝng lӵc giúp em tiӃ SEѭ ӟFWUrQFRQÿѭ ӡng nghiên cӭu khoa hӑ c ӣSKtDWUѭ ӟc Tác giҧ NGƠ THӎCHINH ii DANH MӨC CÁC BҦNG, BIӆ89¬Ĉ Ӗ THӎ Bҧ QJ6X\QJKƭYjQK ұ n thӭc cӫ a hӑ c sinh sau thӵc nghiӋ PVѭSK ҥ m 45 Bҧ ng 3.2: HiӇ u biӃ t viӋ c vұ n dөng kiӃ n thӭc vӅP{LWUѭ ӡng nhiӅ u mơn hӑc khác hӑc Vұ t lí 45 Bҧ ng 3.3: Hӭng thú mӭFÿ ӝtiӃ p thu kiӃ n thӭc cӫ a hӑc sinh sau thӵc nghiӋ PVѭ phҥ m 46 Bҧ ng 3.4: KӃ t quҧcӫ a kiӇ m tra 46 Bҧ ng 3.5: XӃ p loҥ i kiӇ m tra 47 BiӇ Xÿ әxӃ p loҥ i kiӇ m tra 47 Bҧ ng 3.6: Phân phӕ i tҫ n suҩ t kӃ t quҧbài kiӇ m tra 48 Ĉӗthӏÿѭ ӡng phân phӕi tҫ n suҩ t kiӇ m tra«««««««««««««« 48 iii CÁC CHӲ VIӂT TҲT TRONG KHÓA LUҰN THCS: Trung hӑF&ѫV ӣ HS: Hӑc sinh GV: Giáo viên GD: Giáo dө c Ĉ7 : ĈjRW ҥ o SGK: Sách giáo khoa 7+&9Ĉ : Tình huӕ ng có vҩ Qÿ Ӆ TN: Thӵc nghiӋ m Ĉ& : Ĉӕi chӭng iv MӨC LӨC MӢĈҪU I Lí chӑQÿ Ӆtài Mө c ÿtFKQJKLrQF ӭu GiҧthiӃ t khoa hӑc 4 Ĉӕ LWѭ ӧng phҥ m vi nghiên cӭu 4.1 Ĉӕ LWѭ ӧng 4.2 Phҥ m vi nghiên cӭu NhiӋ m vөnghiên cӭu 3KѭѫQJSKiSQJKLrQF ӭu II CҨU TRÚC NӜI DUNG NӜI DUNG &+ѬѪ1*,&Ѫ6 ӢLÍ LUҰN CӪA DҤY HӐC TÍCH HӦP 1.1 ;XKѭ ӟQJTXDQÿL Ӈ m vӅtích hӧp 1.2 Khái niӋ m tích hӧp 1.3 Khái niӋ m vӅdҥ y hӑ c tích hӧp 1.4 Mө c tiêu cӫa dҥ y hӑc tích hӧp 1.5 ѬXÿL Ӈ m cӫ DFKѭѫQJWUuQKG ҥ y hӑ c tích hӧp 10 1.6 &iFFiFKWLӃSFұQWtFKKӧS 12 1.6.1 7tFKKӧSÿDP{Q 12 1.6.2 7tFKKӧSOLrQP{Q 12 1.6.3 7tFKKӧS[X\rQP{Q 12 1.7 0ӝWV ӕ TXDQÿLӇPG ҥ y hӑFWURQJWәFK ӭc dҥ y hӑc tích hӧp 13 1.7.1 Dҥ y hӑ c giҧ i quyӃ t vҩ Qÿ Ӆ 13 1.7.2 Dҥ y hӑ Fÿ ӏ QKKѭ ӟng hoҥ Wÿ ӝng 13 1.8 Mӝ t sӕTXDQÿL Ӈ m vұ n dөng dҥ y hӑc tích hӧp dҥ y hӑc vұ t lí mӕi liên hӋgiӳa hӑc vӟi thӵc tӃ 14 1.8.1 Mӝt sӕTXDQÿL Ӈ m vұ n dө ng dҥ y hӑc tích hӧp dҥ y hӑc vұ t lí 14 1.8.2 Mӕi liên hӋgiӳa hӑc vӟi thӵc tӃ 14 1.9 Phát triӇ n hӭQJWK~YjQăQJO ӵc vұ n dө ng kiӃ n thӭc cӫa hӑc sinh thông qua dҥ y hӑc tích hӧp 15 &+ѬѪ1*,,;Ỉ< DӴNG VÀ TIӂN HÀNH SOҤN GIÁO ÁN TÍCH HӦP VÀ TӘ CHӬC DҤY HӐC TÍCH HӦP 18 3KkQWtFKFKѭѫQJWUuQK ±ViFKJLiRNKRD9ұWOê7UXQJ KӑF&ѫVӣ7+&6 18 2.1.1 9ӏWUt 18 2.1.2 0өFWLrX 18 2.2 %jLGҥ\ WtFKKӧS 19 2.3 *LiRiQWtFKKӧS 20 2.4 Tìm hiӅ XSKѭѫQJSKiSG ҥ y hӑc hiӋ QQD\YjSKѭѫQJSKiSG ҥ y hӑc theo quan ÿL Ӈ m tích hӧp 20 2.5 Xây dӵng kӃhoҥ ch dҥ y hӑc tích hӧp cөthӇcho hӑc 21 2.5.1 Các hoҥ Wÿ ӝng xây dӵng tiӃ n trình dҥ y hӑc tích hӧp 21 2.5.2 Xây dӵng kӃhoҥ ch dҥ y hӑ c tích hӧp 21 2.6 Lұ SVѫÿ ӗchung cho giáo án tích hӧp 22 2.7 Xây dӵng tiӃ n trình mӝt sӕbài cөthӇ 24 2.7.1 Giáo án sӕ1: SӴNӘI 24 2.7.2 Giáo án sӕ2: ÁP SUҨT KHÍ QUYӆN 30 2.7.3 Giáo án sӕ3: NGTӰ, PHÂN TӰCHUYӆ1Ĉ Ӝ1*+$