2.1-Giụựi thieọu baứi.Chúng ta đã đợc học đoạn thẳng, đờng thẳng.Tiết học này sẽ giúp các con biết thêm về đờng gấp khúc và cách tính độ dài của đờng gk HĐ 1: Đường gấp khúc, độ dài đườn[r]
(1)TuÇn 21 Líp2C TuÇn :21 Thø hai ngµy21 th¸ng1n¨m 2013 TOÁN: Luyeän taäp I:Muïc tieâu: Giuùp HS: -Thuéc b¶ng nh©n -Biết tính giá tri biểu thức số có hai dấu phép tínhnhân và trừ trờng hợp đơn gi¶n -BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n(trong b¶ng nh©n 5) -Nhận biết đợc đặc điểm dãy số để viết số còn thiếu dãy số đó II:§ D DH: -HS:b¶ng III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giaùo vieân 1.Kieåm tra -Chia lớp thành 2dãy chơi trò chơi lập baûng nhaân -Nhận xét đánh giá 2.Bài 2.1-Giới thiệu bài.Nªu M§ YC giê häc 2.2-HD HS laøm baøi taäp Bài 1a -Yêu cầu HS đọc theo cặp b)HSKGNeâu: x = 10 x2 = 10 GVchốt:Khi đổi chỗ các thừa số thì tích không thay đổi Bài2: tính giá trị biểu thức -Nêu biểu thức x – = goàm coù maáy pheùp tính? -Ta laøm nhö theá naøo? -YC HS lµm vµo b¶ng Hoïc sinh -Thi đua tiếp sức thành lập bảng nhân -5HS đọc bảng nhân -Đọc theo cặp Đố nêu kết nhanh -3-4HS đọc bảng nhân -Nêu nhận xét thừa số tích -Laøm mieäng -NhËn xÐt -2Phép tính nhân, trừ -Nhân trước trừ sau -Neâu: x – = 20 – = 11 -Neâu caùch tính (2) -HD HS nhËn xÐt Bài HD đọc đề -YC HS tự đặt câu hỏi, tóm tắt đề bài -YC gi¶i bµi to¸n -Baøi 4(YC HSKG lµm bµi) -Nhận xét đánh giá Baøi5:YC HSKG lµm bµi Neâu vaø cho HS nhaän xeùt veà quy luaät cuûa daõy soá sau a) 5, 10 ,15, 20, … b) 5, 8, 11, 14 … 3.Cuûng coá daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc Nhắc nhở HS -Laøm baûng -NhËn xÐt -2HS đọc đề -HS tự đặt câu hỏi tìm hiểu bài toán và giải vào Mỗi tuần lễ Liên học số x = 25 (giờ) Đáp số: 25 -NhËn xÐt -Tự giải vào -Đổi và soát lỗi -Dãy số a số liền sau đựơc cộng thêm d·y b coäng theâm -Laøm vaøo baûng -Về hoàn thành bài tập vào TẬP ĐỌC Chim Sôn Ca vaø boâng cuùc traéng (2 tieát) I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài – đọc đúngcác từ : - Bieát nghæ hôi sau daáu phaåy, daáu chaám, daáu chaám, chaám than, chaám hoûi - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật.Phù hợp với nội dung bài Rèn kĩ đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ SGK - Hiểu nội dung câu chuyện: Hãy chim tự ca h¸t, bay lượn.Hãy hoa đợc tửù taộm naộng maởt trụứi(Trả lời đợc câu hỏi 1,2,4,5) - GDKNS:-ThÓ hiÖn sù c¶m th«ng -T phª ph¸n II.Đồ dùng dạy- học - Tranh minh hoạ bài tập đọc (3) - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân TiÕt1: Kieåm tra Goùi HS ủoùc baứi:Muứa xuân đến vaứ traỷ lụứi caõu hoûi -Nhận xét đánh giá 2.Bài -Giới thiệu chủ điểm (dïng tranh GT) YC HS quan s¸t tranhtrang 22vµ cho biÕt tranh vÏ c¶nh g×? GVchèt: §©y lµ bøc tranh vÏ mét cµnh c©ycã rÊt nhiÒu loµi chim.TuÇn 21,22c¸c hiÓu thêm đặc điểm các loài chim -Giới thiệu bài:Dïng tranh GT HĐ 1: HD luyện đọc 2.1-ẹoùc maóu:HDcách đọc 2.2HD HSluyện đọc a.§äc c©u: -Yêu cầu HS đọc câu Hoïc sinh - – 4HS đọc -Quan saùt tranh -Quan saùt tranh -Nghe vaø theo doõi Nối tiếp đọc câu -Phát âm từ khó -Đọc cá nhân b §ọc đoạn -HD đọc đoạn văn dài +Chim vÐo von m·i / råi míi bay vỊ bÇu trêi LuyƯn đọc đoạn văn dài xanh th¼m.// +Téi nghiÖp chim!// Khi nã cßn sèng vµ ca hát,/ các câu đã để mặc nó chết vì đói khát.// Còn bông hoa,/ giá các cậu đừng ngắt nã/ th× h«m nay/ ch¾c nã vÉn ®ang t¾m n¾ng -Nối tiếp đọc đoạn c §oïc nhoùm -Chia lớp thành các nhóm d Thi đọc e Đọc đồng TiÕt2: -Nối tiếp đọc đoạn -Giải nghĩa từ SGK -Luyện đọc nhóm -2-3 nhóm thi đọc cá nhân (4) -Bình chọn HS đọc tốt HÑ 2: Tìm hieåu baøi -Yêu cầu HS đọc ®o¹n vµ tr¶ lêi c©u hái: -Đọc đồng c¶ líp Tríc bá vµo lång, chim vµ hoa sèng thÕ nµo? 1hs đọc to, lớp đọc thầm -Chim tù bay nh¶y.hãt vÐo von, sèng mét thÕ giíi rÊt rräng lín-lµ c¶ mét bÇu trêi xanh th¼m sống tự bên bờ rào,giữa đám cỏ dại -YC HS quan sát tranh để thấy đợc sống -Cúc Nã t¬i tắn và xinh xắn,xoè cánh trắng đón h¹nh phóc nh÷ng ngµy cßn tù docña s¬n ca vµ n¾ng mÆt trêi.sung síng kh«n t¶ nghe b«ng cñc tr¾ng chim s¬n ca hót ca ngợi vẽ đẹp mình YC HS đọc đọan 2,3,4và trả lời câu hỏi: Vì tiếng hót chi sơn ca lại trở nên buồn -Quan sát tranh để thấy đợc điều đó th¶m? Ai là ngời đã nhốt sơn ca vào lồng? Điều gì cho thấy các cậu bé vô tình 1hs đọc ,cả lớp đọc thầm -V× chim bÞ b¾t, bÞ cÇm tï lång hoa, chim.?(HSKG*) -Hai cËu bÐ -Víi chim: hai cËu nhèt vµo lång nhng l¹ không nhớ cho chim ăn uống, để chim chết Hành động cá cậu bé gây chuyện gì đau vì đói khát -Víi hoa:Hai cËu ch¼ng cÇn thÊy b«ng cóc lßng? nở đẹp , cầm dao cắt đám cỏ lẫn Em muèn nãi g× víi c¸c cËu bÐ? b«ng cóc bá vµo lång s¬n ca -S¬n ca chÕt, cóc hÐo tµn -Qua câu chuyện này muốn nhắc nhở các em ñieàu gì? -Em đã làm gì để bảo vệ chim HĐ 3: Luyện đọc lại -Gọi HS thi đọc cá nhân theo đoạn -Nhận xét đánh giá hs đọc tốt 3.Cuûng coá daën doø: -Truyện muốn nhắc nhở các em điều gì? -Nhận xét nhắc nhở chung -Đừng bắt chim, đừng hái hoa!/Hãy chim đợc tự bay lợn, ca hát! Hãy hoa đợc tắm nắng mặt trời!/ Các bạn thật vô t×nh./ C¸c b¹n ¸c qu¸!/ -Baûo veä chim choùc caây hoa -HS neâu -5 HS thi đọc -Chọn bạn đọc hay -1HS đọc bài -Vaøi HS neâu ChiÒu CHÍNH TAÛ (TËp chÐp) Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng.( (5) I.Muïc ñích – yeâu caàu Rèn kĩ viết chính tả: Chép lại chính xác trình bày đúng đoạn chuîeân: Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng Luyện viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm vần dễ lẫn tr/ch; uôc/uốt II.Đồ dùng dạy – học - Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,… III.Các hoạt động dạy – học Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Đọc:sương mù, xương cá, đường xa, phù -Viết vào bảng sa 2.Bài 2.1Giới thiệu bài HÑ 1: HD taäp cheùp -Gọi HS đọc bài chép 2-3 HS đọc – lớp đọc -Đoạn này cho em biết điều gì? -Cuùc vaø chim sôn ca soáng vui veû haïnh phuùc ngày tự -Giuùp HS nhaän xeùt -Đoạn chép có dấu câu nào? -Phaåy, chaám, hai chaám, gaïch ngang, chaám -Tìm các chữ bắt đầu r/tr/s? -Tìm các chữ có dấu hỏi, ngã? -Theo doõi uoán naén HS vieát -Đọc cho HS soát lỗi -Chaám baøi hs HÑ 2:HD HS lµm bµi tËp Bài 2a Gọi HS đọc -Chia lớp thành các nhóm và yêu cầu HS tìm các tiếng viết ch/tr -Nhaän xeùt chung Bài 3: (HSKG*)GV nêu câu đố than -rào, rằng, trắng, sơn, sà, sung sướng, trời Vieát baûng -Giữa, cỏ, tả, mãi, thẳm -Vieát baûng -Nh×n b¶ng chÐp baøi -Đổi soát lỗi -2HS đọc -Thaûo luaän nhoùm -Baùo caùo keát quaû -Nhaän xeùt boå xung -HS tìm từ và ghi vào bảng a) Chân trời (6) b)Thuoác – thuoäc 3.Cuûng coá daën doø -Nhận xét học -Nhắc HS làm bài vào bài tập TV Keå Chuyeän: Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng I.Muïc tieâu: -Dựa theo gợi ý, kể lại đợc đoạn câu chuyện(HSTB) -Biết kể lại đợc toàn câu chuyện(HSKG) II Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân 1.Kieåm tra -Goïi HSkeå chuyeän oâng Maïnh thaéng Thaàn Gioù -Nhận xét đánh giá 2.Bài -Giới thiệu bài HĐ 1: Kể đọan câu chuyện theo gợi ý -Nêu gợi ý theo đoạn -Bông cúc đẹp nào? -Sôn ca laøm gì vaø noùi gì? -Boâng cuùc vui nhö theá naøo? GVHDHS nhËn xÐt +HDkÓ ®o¹n 2: Chuyện gì đã xảy vào sáng hôm sau Nhờ đâu bông cúc trắng biết đợc sơn ca bị cÇm tï? B«ng cóc muèn lµm g×? GVHDHS nhËn xÐt Chuyện gì đã xảy ravới bông cúc trắng? Khi cïng ë lång s¬n ca vµ b«ng cóc th¬ng nh thÕ nµo? - GVHDHS nhËn xÐt +HDkÓ ®o¹n Thấy sơn ca chết, các cậu bé đã làm gì? -Các cậu bé có đáng trách không? Hoïc sinh -4HS keå -Trả lời câu hỏi -Rất đẹp cánh trắng tinh mọc bên bờ rào … -Sà xuống khen đẹp -Sung sướng -1-2 Hs kể đoạn 1: -S¬n ca bÞ cÇm tï -B«ng cóc nghe thÊy tiÕng hãt buån th¶m cña s¬n ca -B«ng cóc muèn cøu s¬n ca -1 hs kể đọan B«ng cóc ®É bÞ hai c©u bÐ c¾t ®i cïng víi đám cỏ bên bờ rào bỏ vào lồng chim -Chim s¬n ca dï kh¸t .th¬ng xãt -1 hs kể đọan -Các cậu đã đặt chim vào cái hộp và ch«n cÊt thËt long träng -NÕu c¸c cËu kh«ng nhèt chim th× chim vÉn vui vÏ hãt (7) GVHDHS nhËn xÐt -Chia lớp thành các nhóm HS HĐ 2: Kể toàn câu chuyện(HSKG*) -Yêu cầu HS kể toàn nội dung câu chuyeän -Nhaän xeùt tuyeân döông hs -Caâu chuyeän khuyeân caùc em ñieàu gì? 3.Cuûng coá daën doø: -Em đã làm gì để bảo vệ chim và hoa? -Nhaän xeùt tuyeân döông HS -Nếu đừng ngắt hoa thì bây hoa toả h¬ng vµ t¾m n¾ng mÆt trêi -1 hs kể đọan -Keå nhoùm -3,4 Nhoùm leân thi keå -Bình choïn Hs keå toát -4HS keå laïi -Phaûi bieát baûo veä chim vaø hoa, bieát chaêm soùc chim vaø hoa -Vaøi HS neâu TiÕng ViÖt : Ôn tập đọc.Chim sơn ca và bông cúc trắng I.Môc tiªu : -Giúp hs đọc trôi chảy rõ ràng bài tập đọc , đọc đúng,vàdiễncảm(HSKG) bài tập đọc -Hiếu đợc nội dung bài tập đọc II.Các hoạt động : Gi¸o viªn Häc sinh 1.Luyện đọc : YC HS luyện đọc -Luyện đọc câu -Luyện đọc đoạn -GV HDHS luyện đọc và hớng dẫn hs tự -Luyện đọc bài (Đọc diễn cảm) nhËn xÐt -Luyện đọc phân vai -GV nhËn xÐt -NhËn xÐt söa sai cho 2.Đọc hiểu : Khoanh vào chữ cái đặt trớc câu-Đọc yc trả lời đúng -Lµm miÖng –NhËn xÐt aV× tiÕng hãt cña chim s¬n ca trë nªn A.V× s¬n ca kh¸t níc buån th¶m? B.V× s¬n ca bÞ nhèt lång C.V× s¬n ca thÊy b«ng cóc tr¾ng cñng bÞ bá vµo lång b.Khi bị bỏ vào lồng, hoa cúc và hoa đối xử với A.Hoa to¶ h¬ng th¬m an ñi s¬n ca, cßn s¬n ca dï nh thÕ nµo? khát khô họng không đụng đén hoa B B«ng cóc muèn cøu s¬n ca, cßn s¬n ca buån thảm vì không giúp gì đợc cho hoa C ThÊy s¬n ca kh¸t níc, b«ng cóc th¬ng xãt b¹n đến héo lả cánh hoa c.Các cậu bé đã đối xử vô tình với chim nh ANhốt chim vào lồng thÕ nµo? B Kh«ng cho chim ¨n C Bắt chim nhốt vào lồng, để chim chết vì kh¸t d .Các cậu bé đã đối xử vô tình với hoa nh A.Bỏ mặc bông cúc toả hơng thơm ngào ngạt thÕ nµo? lång B.Không cần biết bông cúc nở đẹp,cắt bỏ vµo lång cho s¬n ca ¨n (8) 3.Còng cè dÆn dß : -Nh©n xÐt tiÕt häc -DÆn «n bµi ë nhµ C.§Ó b«ng cóc hÐo l¶ ®i v× th¬ng xãt s¬n ca HDHSTH Thø ba ngµy 22 th¸ng n¨m 2013 Môn: TẬP ĐỌC Baøi: Veø chim I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó: … - Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Biết đọc giọng vui nhí nhảnh 2.Rèn kĩ đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài - Hiểu nội dung bài: Biết đặc điểm tính nết người số loài chim Hoïc thuoäc loøng baøi thô Giáo dục HS biết bảo vệ loài chim II.Đồ dùng dạy- học - Tranh minh hoạ bài SGK - Baûng phuï III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1.Kieåm tra – 5’ 2.Bài HÑ 1: HD luyện đọc 10 –12’ Giaùo vieân §äc bµi Chim S¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng -Nhận xét đánh giá -Giới thiệu bài và ghi tên -Kể tên loài chim mà em biết? -Đọc mẫu -yêu cầu HS đọc dòng thơ -HD cách đọc và ngắt nhịp chia đoạn -Chia lớp thành các nhóm Hoïc sinh -2HS đọc -Nhaéc laïi -Noái tieáp keå -Theo doõi -Nối tiếp đọc -Phát âm từ khó -Nối tiếp đọc dòng thơ lần -Nêu nghĩa từ SGK -Thực theo từ nhấp nhem -Luyện đọc nhóm (9) HÑ 2: – 10’ -Gọi HS đọc câu hỏi 1: -Gọi HS đọc câu hỏi 2:HSKG*) -Từ ngữ tả đặc điểm các loài chim? -Em thích loài chim nào baøi vì sao? -Qua baøi hoïc cho em bieát gì? HÑ 3: Hoïc thoäc loøng 8’ 3.Cuûng coá daën doø: 2’ TOÁN: -Thi đọc đồng -Nhaän xeùt -Cả lớp đọc đồng -Đọc: Tìm tên các loài chim kể bài +noái tieáp keå -2HS đọc -Thaûo luaän theo nhoùm -Baùo caùo keát quaû -Từ ngữ dùng gọi các loài chim: Em, cậu, baø, meï, coâ, baùc -Nói linh tinh, nghịch, chao đớp mồi, mách leûo, nhaët laân la, coù tình nghóa … -Nhieàu HS cho yù kieán -Biết thêm số loài chim và tính cách cuûa chuùng -Em cần làm gì để bảo vệ loài -Không phá tổ, bắt chim, bắn chim … chim? -thực đọc theo cặp -Yêu cầu HS đọc theo cặp -4 – HS đọc thuộc lòng bài thơ hs đọc dòng thơ.HSKG*) -Nhaän xeùt -Đánh giá ghi điểm -Em có thể nêu câu vè -tự làm loài chim em biết -Nhaéc Hs veà hoïc baøi §êng gÊp khóc I.Muïc tieâu Giuùp HS: -Nhận dạng đợc và gọi đúng tênđờng gấp khúc -Nhận biết độ dài đờng gấp khúc -Biết tính độ dài đờng gấp khúc biết độ dài đoạn thẳng nó II.§ D DH: -GV: Một sợi dây đồng -HS: B¶ng III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu (10) Giaùo vieân 1Kieåm tra Cho hai ®iÓm A,B YC HS vÏ ®o¹n th¶ng AB +Vẽ đờng thẳng AB -Nhận xét đánh giá 2.Bài 2.1-Giụựi thieọu baứi.Chúng ta đã đợc học đoạn thẳng, đờng thẳng.Tiết học này giúp các biết thêm đờng gấp khúc và cách tính độ dài đờng gk HĐ 1: Đường gấp khúc, độ dài đường gấp khuùc a- Vẽ đường gấp khúc ABCD lên bảng và giụựi thieọu:Đây là đờng gấp khúcABCD(chỉ vµo h×nh vÏ) -Đường gấpkhúc ABCD có đoạn thaúng? Haõy keå teân? - B lµ điểm chung của2 đoạn thẳng nào? -Clµ ®iÓm chung cña ®o¹n th¼ng nµo? -Yeâu caàu HS quan saùt vaøo hình veõ vaø neâu ủoọ daứi cuỷa caực ủoaùn thaỳng.Vậy độ dài §GK:ABCDlµ bao nhiªu? Ta lµm nh thÕ nµo? Vậy độ dài đờng gkABCDlà tổng độ dài cña mÊy ®o¹n th¼ng? -Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm theá naøo? HĐ 2: Thực hành Baøi 1: yeâu caàu hs laøm vaøo b¶ng (PhÇn a) -Chaám baøi – nhaän xeùt -Baøi 2a: -HD HS cho HS laøm bµi mÉu -Baøi 2b B 5cm A 4cm C Hoïc sinh -VÏ vµo b¶ng -NhËn xÐt -L¾ng nghe -Quan saùt vaø nhaéc laïi -HS nh¾c l¹i - 3Đoạn thẳng AB, BC, CD -Nhieàu HS nhaéc B là điểm chung đoạn thẳng AB, BC; C là điểm chung đoạn BC, CD -Quan saùt vaø neâu AB: 2cm BC : 4cm CD: 3cm -Laáy 2cm + 4cm + 3cm = 9cm Cña ®o¹n th¼ng: AB, BC, CD Tính tổng độ dài các cạnh -Nhieàu hs nhaéc laïi -Thực b¶ng -Tự kiểm tra lẫn -Thựchiện -Làm vào vở,1hslµm b¶ng líp -Đường gấp khúc ABCD có độ dài la:ø + (11) -HD HS nhËn xÐt = 9cm Bài 3: Gọi HS đọc GV vẽ hình lên bảng Đáp số: cm -Mỗi cạnh hình tam giác có độ dài là cm? -2HS đọc bài -4cm -Giải vào 1hslµm b¶ng líp -YC HSKG t×m c¸ch gi¶i kh¸c Độc dài đoạn giây đồng là -NhËn xÐt + + = 12 (cm) 3.Cuûng coá daën doø: Đáp số: 12 cm -Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm theá naøo? -Nhieàu HS nhaéc laïi -Nhận xét học -Tính tổng độ dài các cạnh -Daën HS LuyÖnTo¸n : ¤n luyÖn b¶ng nh©n I.Môc tiªu : -Gióp hs n¾m ch¾c b¶ng nh©n -Gi¶i mét sè bµi to¸n cã liªn quan II.§ D DH: -GV:b¶ng phô -HS.b¶ng III.Các hoạt động : Gi¸o viªn Häc sinh 1.GTB: Nªu M§YC 2.Còng cè kiÕn thøc: -YC HS đọc lại bảng nhân §äc b¶ng nh©n (6hs) -NhËn xÐt 3.Thùc hµnh : Bµi 1: a,TÝnh nhÈm 5x1= 5x4= 5x10= 5x5= 5x7= 5x3= 5x6= 5x8= 5x9= 5x2= b.Viết dãy số có cách từ đến 50: 50 -Suy nghÜ lµm bµi miÖng, nªu kÕt qu¶ -YC HS suy nghÜ nªu miÖng -NhËn xÐt -HDHS nhËn xÐt -Đọc đề xđ yc đề Bµi TÝnh 5x6-19= 4x5-7= 3x5+6= 5x9-25= 5x10-10= 5x7+5= -HSlµm vµo b¶ng -YC HSlµm vµo b¶ng -HS nhËn xÐt -HDHS nhËn xÐt Bài3 a.Mỗi bao gạo có 5kg Hỏi bao nh thế-Đọc đề xđ yc đề cã bao nhiªu kg g¹o? -lµm bµi vµo vë ,1hs lµm b¶ng phô -NhËn xÐt ch÷a bµi -Đọc đề xđ yc đề b.An cho bạn viên bi, An cho đợc (12) bạn.Hỏi An đã cho bao nhiêu viên bi? - HS lµm bµi -YC HS lµm bµi vµo vë, 1HS lµm vµo b¶ng phô -NhËn xÐt -Đọc đề xđ yc đề Bµi 4: §iÒn -, + 6=30 7=12 2=10 5=10 .7=35 2=7 -Suy nghÜ lµm bµi -YC HS suy nghÜ lµm bµi vµo b¶ng -NhËn xÐt ch÷a bµi -HDHS nhËn xÐt 4.Cñng cè dÆn dß : -NhËn xÐt tiÕt häc -DÆn «n bµi ë nhµ ChiÒu TAÄP VIEÁT: Chữ hoa R I.Muïc ñích – yeâu caàu: - Biết viết chữ hoa R(theo cỡ chữ vừa và nhỏ) - Biết viết câu ứngdụng “ Ríu rít chim ca” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, nét và nối đúng quy định II Đồ dùng dạy – học - Mẫu chữ R, bảng phụ - Vở tập viết, bút III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân 1.Kieåm tra -Kiểm tra số HS viết nhà -Nhận xét đánh giá 2.Bài -Giới thiệu bài HĐ1: HD viết chữ R -Đưa mẫu chữ -Chữ R có độ cao li? -Được viết nét? -Nét viết giống chữ gì? Nét viết nào? -HD caùch vieát, lia buùt -Sửa sai uốn nắn -Nhaän xeùt Hoïc sinh -Vieát baûng con: Q, Queâ höông -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Quan saùt vaø nhaän xeùt -5li 2neùt -Giống chữ B, P -2Nét cong trên và nét móc ngược phải nối với nét xoắn thân -Theo doõi -Vieát baûng 3-4 laàn (13) HĐ 2: HD viết câu ứng dụng -Giới thiệu: Ríu rít chim ca tả tiếng chim hoùt nhö theá naøo? -Yêu cầu HS quan sát câu ứng dụng và nêu độ cau các chữ? -HD nối nét, khoảng cách các chữ: Ríu rít HÑ 3: Taäp vieát -Nhắc nhở theo dõi -Thu 12 –15 baøi chaám 3.Cuûng coá –daën doø: -Nhận xét đánh giá -Nhaéc HS veà nhaø vieát baøi TiÕng ViÖt: -2-3HS đọc lại lớp đọc -Tieáng chim hoùt raát treûo vaø vui veû, noái tieáp -Vaøi HS neâu -Quan saùt -Phân tích chữ: Ríu: R + iu+’ rít: r + it +’ -Vieát baûng – laàn -Viết vào -Thực nhà theo yêu cầu Luyện đọc đoạn văn ngắn.- Luyện viết (2tiết) I.Môc tiªu: -Giúp hs đọc đúng, rõ ràng nội dung đoạn văn -Ngắt nghĩ đúng -Hiểu đợc nội dung đoạn văn và trả lời đợc các câu hỏi ứng với nội dung đoạn -Nghe gv đọc viết đợc đoạn văn đúng chính tả, II.§ D DH: -GV: bảng phụ ghi sẵn nội dung bài đọc -HS: b¶ng III Các hoạt động Gi¸o viªn Häc sinh 1.GTB:Mỗi năm có mùa xuân hạ thu, đông Mỗi mùa có vẽ đẹp riêng đáng -Nghe yêu.Tiết luyện đọc hôm naycô gthiệu với các đoạn văn ngắn để các hiểu thêm bầu trời, mặt đất mùa đông đến 2.Luyện đọc: a.GV đọc mẫu đoạn văn: Sang tháng mời,trời bắt đầu rét, ma phùn râù -Theo dõi đọc thầm theo rÇu ThØnh tho¶ng, nh÷ng ngän giã l¹nh buèt thæi vï vï lµm cho nh÷ng cµnh c©y tha l¸ ®Ëp vµo nhauvµ reo lªn khe khÏ.Trong vên, l¸ c©y ãng ¸nh níc ma, tr«ng t¬i tØnh h¼n Mïi h¬ng cña hoa m¬, hoa mËn d×u dÞu kh¾p vên Theo Vò B»ng -HD HS cách đọc: Đây là đoạn văn tả cảnh nên đọc ta đọc thong thả,rõ ràng,nhấn giọng từ đặc điểm mùa đó (14) b.§äc c©u -YC HS đọc nối tiếp câu -Rút từ khó, luyện đọc từ khó HDHS nhËn xÐt c.§äc ®o¹n -HDHS đọc câu dài: ThØnh tho¶ng,/ nh÷ng ngän giã l¹nh buèt/ thæi vï vï/ lµm cho nh÷ng cµnh c©y th l¸ ®Ëp vµo vµ reo lªn khe khÏ.// -HDHS đọc đoạn HDHS nhËn xÐt d.Tìm hiểu bài: Để các hiểu đợc nội dung cña ®o¹n v¨n c« cïng c¸c sang phÇn t×m hiÓu bµi -YC HS đọc lại đoạn văn: +Mùa đông tháng nào? +Về mùa đông thời tiết nào? +Mùa đông cây cối vờn nh nào? +Trong c©u: “Sang th¸ng mêi,trêi b¾t ®Çu rÐt, ma phïn rÊu rÇu”.Bé phËn nµo tr¶ lêi cho c©u hái nµo? +C©u: Mïi h¬ng cña hoa m¬, hoa mËn d×u dÞu kh¾p vên” thuéc mÉu c©u nµo? Vậy qua đoạn văn này giúp các hiểu thêm đợc điều gì? GV chèt néi dung:§o¹n v¨n trªn gióp c¸c hiểu thêm số đặc điểm thời tiết và cảnh vật mùa đông.Đây chính là đoạn văn ngắn tả cảnh mùa đông TiÕt 2: Tiết chúng ta đã luyện đọc và tìm hiểuđợc nội dung cña ®o¹n v¨n.TiÕt c¸c sÏ luyÖn viÕt l¹i ®o¹n v¨n -YC HS đọc lại đoạn văn -GV đọc yc hs nghe và viết bài -So¸t lçi -ChÊm bµi -NhËn xÐt 3.Còng cè dÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc -D¨n hs «nbµi ë nhµ CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) I Muïc tieâu: 1.Reøn kó naêng chính taû: : -Nối tiếp đọc câu hết bài -Rót tõ khã: Ma phïn rÇu rÇu,l¹nh buèt.khe khÏ, ãng ¸nh,d×u dÞu -Luyện đọc từ khó - Luyện đọc câu dài -2-3 hs đọc toàn đoạn -C¸c hs kh¸c theo dâi nhËn xÐt -1hs đọc to, lớp đọc thầmvà trả lời câu hái -Th¸ng mêi -Ma phïn rÇu rÇu, giã l¹nh buèt thæi vïvï -Trong vên l¸ c©y ãng ¸nh níc ma ,tr«ng toi tØnh h¼n -Sang th¸ng mêi -Ai(c¸i g×, g×)thÕ nµo? -đặc điểm thời tiết và cây cối mùa đông đến 1hs đọc đoạn văn -ViÕt bµi theo yc -So¸t lçi Saân chim (15) -Nge viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả: Sân chim -Luyện viêt đúng, nhớ cách viết tiếng có âm, vần dễ lẫn: tr/ch;uôt/uốc -GD HS tính cẩn thận,có thói quen viết chữ đẹp II Chuaån bò: -Vở bài tập tiếng việt.b¶ng III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân -1 Kieåm tra Yeâu caàu HS vieát baûng -Nhaän xeùt chung -2 Bài -Giới thiệu bài HÑ1:HD nghe, vieát -HDHS chuaån bò +Đọc bài chính tả +Baøi saân chim taû caùi gì? +Tìm bài từ viết tr/s -Đọc lại bài chính tả lần -Nhắc nhở HS trước viết -Đọc cho HS viết bài -Chaám 10-12 baøi HÑ2: HDlµm bµi taäp -Bài gọi hs đọc -Yêu cầu HS làm bài a vào Hoïc sinh -Luyõ tre, chích choeø, traâu, chim tró -Nghe theo doõi -2 HS đọc lớp đọc -Chim nhieâuø khoâng taû xieát -Trứng trắng,sông, sát sân -Phaân tích vaø vieát baûng xieát, thuyeàn,traéng xoá,sát sông, -Nghe -nghe vieát -Đổi và soát lỗi -2 HS đọc -Ñieàn tr hay ch -Đánh trống, chống gậy -Cheøo beûo, leo treøo -Quyeån truyeän, caâu chuyeän -Vài HS đọc -Bài 3a:Chia tổ cho HS tự tìm từ và tự b)HS nêu ñaët caâu -Thaûo luaän nhoùm 3)Daën doø -Noái tieáp cho yù kieán -Nhận xét đánh giá và nhắc nhở HS (16) Thø ngµy 23 th¸ng n¨m 2013 Môn: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Bài:Từ ngữ chim chóc – đặt trả lời câu hỏi: Ở đâu? I Muïc ñích yeâu caàu - Giúp HS biết mở rộng vốn từ chim chóc (Biết xếp tên số loại chim vào đúng nhóm thích hợp) - Biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ “Ở đâu?” II Đồ dùng dạy – học - Baûng phuï vieát baøi taäp - Vở bài tập III Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL 1.Kieåm tra –4’ Giaùo vieân Hoïc sinh -Yêu cầu HS thực theo -Đặt và trả lời câu hỏi có sử dụng cụm caëp từ nào, bao giờ, lúc nào? 2.Bài HĐ 1: Từ ngữ loài chim 10’ -Nhận xét đánh giá, -Giới thiệu bài Bài 1: Gọi HS đọc -Câu hỏi gợi mở +Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? +Đó là loài chim gì? +Em haõy moâ taû, hình daùng, tieáng keâu, caùch baét moài cuûa loài chim? -Tổ chức cho HS thi đố cách xếp tên các loài chim HÑ 2: Ñaët vaø -Nhận xét đánh giá -2HS đọc -Xếp tên các loài chim theo nhóm -Cuù meøo, goõ kieán, chim saâu, quaï, cuoác vaøng anh -Noái tieáp mieâu taû -Thực +Goïi teân theo hình daùng cuù meøo, vaøng anh -Quaï thuoäcnhoùm naøo? +Chim saâu thuoäc nhoùm naøo vì sao? -Noái tieáp ñaët caâu hoûi 2HS đọc (17) trả lời câu hỏi Bài 2: Gọi HS đọc có cụm từ đâu -Bài tập yêu cầu gì? 20’ -Trả lời câu hỏi -Thaûo luaän caëp ñoâi -Nối tiếp trả lời câu hỏi 2HS đọc Bài 3: Giĩp HS nắm yêu cầu -Cả lớp đọc thầm cuûa baøi -Đặt câu hỏi với cụm từ đâu? -Baøi taäp yeâu caàu gì? -HD caâu: Chaêm chæ hop phòng truyền thống trường -Cụm từ : Phòng truyền thống -Cụm từ nào trả lời câu hỏi trường ñaâu? -Sao chăm họp đâu? -Vậy đặt câu hỏi có cụm từ b)Em ngồi dãy bàn thứ tư bên trái => đâu ntn? Em ngồi đâu? c)Sách em để trên giá sách: Sách em để đâu? 3.Cuûng coá daën doø: 1’ -Nhaän xeùt baøi cuûa HS -Nhaéc HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp Môn: TOÁN Baøi: Luyeän taäp I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Củng cố cách nhận biết đường gấp khúc và cách tính độ dài đường gấp khúc II Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL 1.Kieåm tra – 6’ Giaùo vieân -Yeâu caàu HS veõ vaøo baûng đường gấp khúc có 2, đoạn thẳng -Yêu cầu HS tính độ dài đường gấp khúc C A Hoïc sinh -Thực vào bảng -Độ dài đường gấp khúc ABCD là: + + = 15 cm Đáp số : 15 cm (18) 2.Bài HĐ 1: Tính độ dài đường gấp khuùc 20’ D B -Nhận xét đánh giá -Giới thiệu bài Baøi 1: (a Lµm nhanh) Veõ leân -Quan saùt baûng -Có đoạn thẳng -Nêu cách tính độ dài đường gấp khúc B -Laøm baûng 12 + 15 = 27 cm A C -Muốn tính độ dài đường gaáp khuùc ta laøm theá naøo? B D A C Bài 2: Gọi hs đọc bài B HÑ 2: Nhaän biết đường gấp khuùc 18’ 3.Cuûng coá daën doø: 1’ D A C Baøi 3:(HS kh¸) yeâu caàu HS C đọc B A D -Nhận xét học Yeâu caàu HS veà nhaø laøm baøi taäp Ôn luyện đờng gấp khúc -Tính tổng độ dài các đoạn thẳng b.Lµm vµo vë Độ dài đường gấp khúc là 10 + 14 + = 33 (dm) Đáp số : 33 dm 2HS đọc -Nêu tên các đoạn thẳng -Con oác seân phaûi boø laø + + = 14 (dm) Đáp số: 14 dm -2HS đọc -Neâu mieäng keát quaû a)Đường gấp khúc ABCD gồm có đoạn thaúng b) Đường gấp khúc có đoạn thẳng: ABC, BCD To¸n : I.Môc tiªu : -Cũng cố cho hs nắm vững cách nhận dạng đờng gấp khúc -Biết đặt tên và gọi tên đờng gấp khúc -Cũng cố cách tính độ dài đờng gấp khúc (19) II.§ D DH: -GV:b¶ng phô -HS.b¶ng III.Các hoạt động : Gi¸o viªn 1.GTB: Nªu M§YC 2.Còng cè kiÕn thøc : GV vẽ lên bảng đờng gấp khúc A B D Häc sinh E C -Các đã đợc học đờng thẳng và đoạn thẳng YC hs nhận dạng đờng đó , ghi và đọc tên đờng gÊp khóc Đờng gấp khúc đó có đoạn ? Là ®o¹n th¼ng nµo? Vậy độ dài đờng gấp khúc ABCDE chính là tổng độ dài các đoạn thẳng nào? -Nêu lại cách tính độ dài đờng gấp khúc -NhËn xÐt,Gv chèt néi dung 3.Thùc hµnh : Bài1:Nối các điểm để có đờng gấp khúc ba ®o¹n th¼ng (Bµi phÇn b SGK trang 103) -YC HS đọc đề -Bµi cho tríc mÊy ®iÓm? ?Bài ycvẽ đờng gấp khúc có đoạn thẳng? -YC HS lµm bµi vµo b¶ng -NhËn xÐt.(Cã thÓ hdÉn cho hs vÏ theo nhiÒu c¸ch) -HD HS nhận xét, cho hs đọc tên các đờng gk GV chốt nội dung: Từ điểm ta có thể vẽ đợc nhiều đờng khấp khúc có đoạn Bài 2: a.Tính độ dài đờng gấp khúc: N 3cm 1cm 6cm Q M P b.Độ dài đờng gấp khúc MNPQdài bao nhiªu dm? -Bµi to¸n cho biÕt g×? -YC t×m g×: -YC HS suy nghÜ lµm bµi -HDHS nhËn xÐt b.YC HS lµm miÖng -NhËn xÐt Bµi Tý lÊy mét sîi d©y nh«m uèn thµnh mét đờng gấp khúc có5 đoạn và có số đo các cạnh là3cm Hỏi đoạn dây nhôm đó 2hs nêu Đờng trên bảng đợc gọi là đờng gÊp khóc ABCDE 2hs đọc tên đờng gấp khúc đó -Có đoạn thẳng,đó là -3hs nªu -2hs nªu -C¸c hs kh¸c theo dâi nhËn xÐt §äc bµi -4 ®iÓm -3 ®o¹n -VÏ vµo b¶ng -NhËn xÐt -§äc yc -§êng gÊp khóc MNPQ cã ®o¹n ,®o¹n MN=3cm;NP=1cm;PQ=6cm -Tìm độ dài đờng gấp khúc đó Lµm bµi vµo b¶ng -NhËn xÐt -Nªu miÖng -NhËn xÐt .-Đọc đề xđ yc đề -Ph©n tÝch vµ gi¶i bµi to¸n (20) dµi bao nhiªu cm? -YC HS đọc đề, phân tích đề giải bài toán -YC HS lµm bµi c¸ nh©n -HD HS nhËn xÐt (Cã thÓ hd hs lµm theo c¸ch) 4.Cñng cè dÆn dß : -NhËn xÐt tiÕt häc -DÆn «n bµi ë nhµ Thø 5ngµy 24 th¸ng n¨m 2013 -lµm bµi vµo vë ,1hs lµm b¶ng líp -NhËn xÐt ch÷a bµi (GV2) Thø ngµy 25 th¸ng n¨m 2013 TOÁN: Luyeän taäp chung I Muïc tieâu Giuùp HS: -Thuộc bảng nhân 2,3,4,5 để tính nhẩm -BiÕt thõa sè, tÝch -BiÕt gi¶i bµi t«ancs mét phÐp nh©n II Các hoạt động dạy - học chủ yếu Giaùo vieân 1.Kieåm tra Gọi HS đọc bảng nhân 2, 3,4,5 -Nhaän xeùt 2.Bài mới.-Giới thiệu mục tiêu bài học H §1:OÂn pheùp nhaân baûng nhaân 2, 3, 4, Baøi 1: Tinh nhÈm Baøi 2:ViÕt sè thich hîp vµo « trèng Baøi 3: Cét 1)Baøi taäp yeâu caàu gì? HĐ 2: Giải toán Bài 4: Gọi HS đọc Hoïc sinh -2 –3 HS đọc -Hoạt động theo cặp đôi -Nối tiếp đọc kết 4HS đọc lại bảng nhân 2, 3, 4, -Làm vào bài tập -ĐiềThừa n daáu <,2 >,5 =4 soá -Laøm vaøo b¶ng Thừa 8 soá x = x2 x 6Tích >4x3 x8 >4 x -Đọc kết – tự sửa bài -2Hs đọc -Tóm tắt và tự giải vào -8HS mượn số chuyện là (21) Baøi 5:HS kh¸ Neâu yeâu caàu 3.Daën doø: -Nhận xét đánh giá chung x8 = 40 ( quyeån chuyeän) Đáp số: 40 chuyện -Cho HS tập đo và ghi nhớ kết độ dài đường gấp khúc vào bảng a)3 + + + 4=12cm + + = 12cm To¸n: ¤n luyÖn I.Môc tiªu: -Còng cè cho hs n¾m ch¾c b¶ng nh©n 2,3,4,5 -Cũng cố cách tính độ dài đờng gấp khúc -Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng mét phÐp tÝnh nh©n II.Các hoạt động Gi¸o viªn Häc sinh 1.GTB: Nªu M§YC 2.Còng cè kiÕn thøc: -YC HS đọc lại bảng nhân 2,3,4,5 §äc b¶ng nh©n (8hs) -NhËn xÐt 3.Thùc hµnh : Bµi 1: a,TÝnh nhÈm 4x1= 3x4= 2x10= 4x5= 3x7= 5x8= 4x6= 3x8= 5x9= 4x2= -YC HS suy nghÜ nªu miÖng -Suy nghÜ lµm bµi miÖng, nªu kÕt qu¶ -HDHS nhËn xÐt -NhËn xÐt Bµi TÝnh -Đọc đề xđ yc đề 4x6-19= 3x9-7= 3x5-6= 5x6+7= 5x8+60= 4x7+2= -YC HSlµm vµo b¶ng -HSlµm vµo b¶ng -HDHS nhËn xÐt -HS nhËn xÐt Bài3 a.Mỗi can đựng 4lít dầu Hỏi can nh -Đọc đề xđ yc đề đựng bao nhiêu lít dầu? -lµm bµi vµo vë ,1hs lµm b¶ng -NhËn xÐt ch÷a bµi Bài 4: Tính độ dài đờng gấp khúc biết -Đọc đề xđ yc đề sè ®o c¸c ®o¹n th¼ng lÇn lît lµ:12cm, 7cm, 4cm,9cm -YC HS suy nghÜ lµm bµi -Suy nghÜ lµm bµi vµo vë,1hs lµm b¶ng -HDHS nhËn xÐt -NhËn xÐt ch÷a bµi 4.Cñng cè dÆn dß : -NhËn xÐt tiÕt häc -DÆn «n bµi ë nhµ TAÄP LAØM VAÊN: Đáp lời cảm ơn – tả ngắn chim I.Muïc ñích - yeâu caàu 1.Rèn kĩ nghe và nói: Biết đáp lại lời cảm ơn giai tiếp thông thường - Đọc bài văn biết trả lời câu hỏi tả hình dáng, hoạt động chim (22) 2.Rèn kĩ nói – viết: Bước đầu viết đoạn văn tả ngắn loài chim II.Đồ dùng dạy – học -Baûng phuï ghi baøi taäp -Vở bài tập tiếng việt III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân 1.Kieåm tra -Goïi HS taû veà baøi vaên boán muøa -Đánh giá nhận xét 2.Bài -Giới thiệu bài HĐ 1: Đáp lại lời cảm ơn Bài 1: Nêu câu hỏi gợi ý -Tranh veõ caûnh gì? Hoïc sinh -3 – 4HS đọc -Nhaän xeùt baøi hay -Quan sát tranh – trả lời câu hỏi -Caûnh moät baïn nhoû ñang daét moät baø cuï qua đường -Baø cuï noùi: Caûm ôn chaùu -Bà cụ nói gì với cậu bé, cậu bé trả lời -Cậu bé đáp lại: Không có gì ạ! theá naøo? -Vài HS đọc lại -Tập đóng vai tình -2-3Cặp lên đóng vai -Nhaän xeùt Baøi 2: -2HS đọc – lớp đọc thầm Baøi taäp yeâu caàu gì? -Em đáp lại lời cảm ơn -thaûo luaän caëp ñoâi -2-3HS lên thể tình -Nhận xét cách đối thoại bạn -Lịch nhã nhặn, khuyêm tốn -Khi đáp lại lời cảm ơn em cần có thái độ nào? -2HS đọc bài: Chim chích bông HĐ 2: Viết đoạn văn tả ngắn chim Bài 3: aGọi HS đọc -Đọc đồng -2HS đọc câu hỏi -Trả lời bàn -Nhieàu HS phaùt bieåu yù kieán (23) -Tả hình dáng là tả gì? -Cuối bài thường nói lên điều gì? -Vóc người chân cánh mỏ -Ích lợi chim -Tình cảm em chim… -Yêu cầu HS đọc l ại -1HS đọc b)Yêucầu viết đoạn văn tả -Theo dõi lắng nghe chim: Giới thiệu chim cần tả, sau đó tả hình dáng, hoạt động và cuối cùng nêu lợi ích và tình cảm em chim, -Theo doõi nhaéc nhoû HS vieát -Làm bài vào -8 – 10 HS đọc bài văn -Nhaän xeùt boå xung -Chaám baøi HS 3.Cuûng coá daën doø: -Nhaän xeùt tuyeân döông -Về hỏi bố mẹ thêm các loại chim Daën hs TAÄP VIEÁT: Chữ hoa R I.Muïc ñích – yeâu caàu: - Biết viết chữ hoa R(theo cỡ chữ vừa và nhỏ) - Biết viết câu ứngdụng “ R¸ng vµng th× giã” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, nét và nối đúng quy định II Đồ dùng dạy – học - Mẫu chữ R, bảng phụ - Vở THV§V§ viết, bút III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân 1.Kieåm tra -Kiểm tra số HS viết nhà -Nhận xét đánh giá 2.Bài -Giới thiệu bài HĐ1: HD viết chữ R -Đưa mẫu chữ Hoïc sinh -Vieát baûng con: Q, Queâ höông -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Quan saùt vaø nhaän xeùt (24) -Chữ R có độ cao li? -Được viết nét? -Nét viết giống chữ gì? Nét viết nào? -HD caùch vieát, lia buùt -Sửa sai uốn nắn -Nhaän xeùt HĐ 2: HD viết câu ứng dụng -Giới thiệu: R¸ng vµng th× giã -Yêu cầu HS quan sát câu ứng dụng và nêu độ cau các chữ? -HD nối nét, khoảng cách các chữ: R¸ng HÑ 3: Taäp vieát -Nhắc nhở theo dõi -Thu 12 –15 baøi chaám 3.Cuûng coá –daën doø: -Nhận xét đánh giá -Nhaéc HS veà nhaø vieát baøi -5li 2neùt -Giống chữ B, P -2Nét cong trên và nét móc ngược phải nối với nét xoắn thân -Theo doõi -Vieát baûng 3-4 laàn -2-3HS đọc lại lớp đọc Kinh nghiÖm cña «ng cha Khi thÊy cã r¸ng vµng th× s¾p cã b·o -Vaøi HS neâu -Quan saùt -Phân tích chữ: R¸ng -Vieát baûng – laàn -Viết vào -Thực nhà theo yêu cầu (25)